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第 2 章節

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發抖,身體裏像是點了團火,那巨屏裏的女聲卻無動於衷似的,還在不鹹不淡地敘述:

【這天啟皇帝的藝術水平有多高呢

明末清初的文秉在《先撥志始》中說道:“斧斤之屬,皆躬自操之。雖巧匠,不能過焉。”足可見得這位皇帝天賦過人,如果不是一國之君的話,說不定還真能成一代大家。】

還“”雖巧匠不能過焉”

老朱氣得差點沒背過去。

不過接下來還有讓他更氣的——

【天啟帝因為沈迷於當木匠,又不太會當皇帝,便把國事都托付給太監魏忠賢把持。魏忠賢大家都不陌生,和皇帝的乳母客氏狼狽為奸,又喜歡趁朱由校做木工的時候奏報國事,這時皇帝又無心管他,便讓他自己決斷。】

這混賬東西!

老朱後槽牙都快給咬碎了。

【因此,魏忠賢雖明為司禮監秉筆太監,實則一手遮天,甚至大臣們為了巴結他,都恭維他為九千九百歲,就比皇帝的萬歲少了一百歲,甚至朝野上下到達了一種不知皇帝,只知魏忠賢的地步。】

【君不像君,臣不算臣,閹黨禍亂,如此明朝怎能不亡】

女聲最後甚至還恨鐵不成鋼地發出了一聲激烈的感嘆,卻無疑像一記重錘,沈沈地敲在了老朱的心頭上。

“陛下,陛下!”

禦前侍立的小內侍見老朱直接癱在了龍椅上,慌忙放下拂塵,一路小跑就去攙扶他。

老朱卻如臨大敵,鷹眼微瞇:“汝等欲奪朕江山否”

天知道他現在看哪個穿著宦官服制的人都恨不得誅其九族,具以五刑方洩心頭之恨。

可憐小內侍無端遭此大禍,又被陰陽了一句,嚇得滿頭大汗,撲通就往地上一跪,瘋狂磕頭:“陛下饒命!小奴自進宮以來勤勤懇懇,一心為君,怎敢行此大逆不道之事!望陛下明鑒!”

“父皇!”他正欲再言,門外卻走進一個身著圓領袞龍袍的青年,一見他立刻恭謹跪地,語氣卻頗為急切,“兒臣請父皇放過無辜之人!畫中宦官雖然可惡,卻與此小內監無關,還請父皇不要遷怒。”

老朱擡眼一瞧,正是自己的寶貝太子朱標。

太子素來善心仁厚,是人見人愛的當代賢士,也是老朱最滿意的未來接班人。

換句話說,讓老朱立刻辭職讓位給他怕也是樂意的。

一見了兒子,他本來煩悶的心如同服了帖藥般驟然舒緩了不少,氣也不自覺順了許多,慢慢坐直了身子,疑道:“吾兒難道也看見那個西洋異物了麽”

朱標俯首:“臣適才在東宮批文之時,從天而降一幅巨畫,畫中人物活靈活現,配以詳細講解,示臣以後世之事。兒臣以為,此畫乃上天神諭,警醒我等勉勵治世,否則造成圖中後果,如此必悔之晚矣。”

“標兒也以為此乃上天示警。”老朱若有所思地撚須,“那標兒認為該如何應對呢”

“啟稟父皇,兒臣認為當嚴禁宦官幹政,有違者重罰之,為君者亦應書罪己詔自責於天下,如此方能杜絕根本。”

老朱聞言,不禁嘆了口氣。

目光沈沈地註視著朱標,搖首道:“只怕未必能達成朕心所願啊。”

其實朱標又何嘗不知。

單單定一鐵律,在當朝還有用,那到了十代以後,甚至百代呢

到那時皇帝聽不聽老祖宗的話都未必,又怎麽能指望他們信守所謂太監不得幹政的一紙虛言

但朱標終究仁義為懷,父皇已為了能坐穩江山已經誅殺了太多人,若是因一道所謂神諭再次大開殺戒,這是他絕對不願看到的。

輪到朱棣被教育了

“點讚破兩萬,更新下一期。”

白縷縷置頂了自己的新一條評論,意外地發現這期視頻點讚投幣量相當高,雖然比不上那些熱門,但也超出了她的預期,看來這次算是首戰告捷。

作為中國史專業的學生,當年填報的時候她就有了畢業即失業的覺悟。

不過分數正好夠,也因為從小就比較感興趣,抱著不撞南墻不回頭的固執心態,堅持選擇了這個專業。

然後畢業了,果然面臨了兩條道路。

考公,或是去考編制當老師。

但她並不甘心過那樣的生活,雖然收入穩定,在親戚眼裏也很有體面,但她本性還是個熱愛自由的,寧願幹自媒體也不願意束縛在那固定的崗位裏。

於是她拉上幾個師弟,一起做了一個歷史科普系列視頻——《盤點中華五千年的奸臣與他們背後的皇帝》,她負責編文案、剪輯和解說,而師弟們就負責扮演視頻中出現的人物,成本不高,道具和服裝都是從隔壁劇本殺店借來的,但是她也花了心血,得到這麽高的熱度也是情理之中。

但當她隨後翻看下面用戶的反饋時,發現並沒有得到清一色的好評。

“我打五星,四星半給演員,半星給解說。”

“這個弟弟演技不錯,可以去橫店進組了。”

“天哪這朱由校演得笑死我了!是以為天啟從德陵活過來的程度。”

鼠標一滑下來,誇的多半都是她找來的師弟的演技,卻對她的解說並沒有多少正向評價。

反而有很多認為“旁白和演員過於臉譜化”“其實魏忠賢並不是只起到壞作用,固然品行不端,但也有著不可替代的地位”“崇禎就是因為上位後就殺了魏忠賢,無人能制衡士大夫,手底下宦官能力又太弱才導致朝廷大亂”。

這些評論雖然也有片面之處,但白縷縷一面看著,一面也忍不住讚同地點了點頭。

單從明史上看,魏忠賢確實是個十惡不赦、排擠忠臣的閹人,在後世流傳的故事裏,他也一直扮演著最終反派的角色。

同樣,一力扶持默許他大權在握的天啟也憑著木匠皇帝的罵名流傳後世,這對君臣活脫脫成了反面典型。

但人性從來都不是單純的惡,抑或單純的善。

魏忠賢不是東西,但他所打擊的東林黨也未必就全部是千古良臣,國士無雙。

朱由校縱然沒接受過系統的儲君教育,但明宮歷來險惡,經歷過““紅丸”“移宮”兩案,他雖並不處於事件中心,但也多少親歷了些,見識過士大夫們對皇權制約的威力。

這些東林黨人是有很多忠心為國的耿直之士,“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心”的名言也代代相傳,但他們很熱衷於爭來爭去,當年天啟帝的父皇短命,上位一個月就去世了,他的妃子有個名叫李選侍的,可能是想效仿前朝萬歷的母親李太後把持朝政,硬是霸占著正宮不肯搬出來,這下這些自詡儒林清流的士大夫們可炸開了鍋,怎能讓一個女子掌握權柄呢

這可了不得,大臣們無不你發一條折子批評我上一道奏疏進諫,你來我往好不熱鬧。

但他們是爽了,總算能把從小學的一肚子聖賢書運用上去了,但可苦了朝廷。

這下正事沒人管,黨爭也演變得越來越奇形怪狀,沒什麽好爭的事情也能爭論不休,單純是為鬥而鬥,每個都要主張自己心中所謂的真理,皇帝不理他幹脆就回家睡覺,把朝政搞得一團糟。

後世有人認為明王朝的滅亡有一部分是因為士大夫黨爭不是沒有原因的。

魏忠賢確實是明朝趙高,但要把亡國的罪過全怪罪在他李進忠頭上,也是絕對不靠譜的。

明史把他形容成除了禍亂朝野一無是處,這無疑也影響了後世的評價,可明史的前身本來也是東林黨骨幹黃宗羲的弟子萬斯同撰寫的,清朝也有意塑造明朝光風霽月的一面,將一些壞事全推在奸臣閹黨身上,由此盡信書並不可取。

其實白縷縷雖然是歷史專業的學生,卻也從不一味相信史書上的記載。

固然現代學史最大的途徑就是參閱流傳下來的史書,也是學生最容易接觸的方法,但書面上的史已經是第二手資料,多少摻雜了點修史人的個人恩怨。

再者,有的史官迫於當時統治者的權威,不可避免地要對前朝進行一些加工描寫,雖然滿足了政治正確的要求,卻苦了後來的學史人,需要借助各種工具撥開一團迷霧去探求歷史的真相。

更何況,白縷縷並不是一味用誇張的標題和演繹去吸引觀眾的歷史學生,她覺得還是有必要將歷代學者的一些看法加進視頻裏,以供觀眾辨別參考,兼聽則明偏聽則暗,畢竟讀史的時候她也會選擇查看多方註釋,從官方正式註解到民間稗官野史,以免讓一家之言蒙蔽了本該公正明理的雙眼。

不管怎麽說,既然選擇了這個專業,那就意味著講良心,中華歷史五千年在上,若是隨

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