老院長拿出了一盒胸牌，上面只寫了要教的課程，還有相應的盲文點點。剩下留白的地方，讓他們自己填姓氏，老院長會為他們把相應的盲文制作上去。

顧陌之和裴淵見其他人還在猶豫選什麽，直接上去搶先拿走了兩個體育老師的牌子。

別的課至少都要接觸盲文，只有體育課沒有課本，頂多就是要看緊點別讓孩子磕著碰著。或許其他玩家沒辦法保證孩子的安全，但這對他們倆來說小菜一碟。

其他玩家糾結了好幾分鐘，總算有第三個站出來了。他謹慎地選了數學，就算數學要學盲文，多是數字，也比語文什麽的好學很多。

老院長等得有些不耐煩，給三個人做好了胸牌之後，催促了一聲。其他人也不敢再浪費時間了，很快分好了學科，只是後面來拿的人肯定分不到什麽好科目，心裏就有些不太高興。

徐老師拿到的是語文，他目光在崔老師的數學上面停留了一會兒，有些蠢蠢欲動想去強迫對方和他換。另一個教數學的李老師是男性，看起來不好惹，他當然要找軟柿子捏。

可惜和打一樣註意的有還有一個，被兩個人這麽盯著，崔老師不由得緊張起來。她趕緊找老院長，先把牌子打好，以免夜長夢多。

因為牌子上有盲文，沒辦法拿別人的牌子去忽悠學生。徐老師只好作罷，但心裏不免埋怨崔老師動作太快，沒給他搶奪的機會。

定好學科之後，老院長給了他們一周的課表。

“這五門課每天都有一節，上午是語數英三節課，一節課一個小時。早上8點上到中午11點，然後你們都要配學生去吃午飯。兩個生活老師忙不過來，所以需要你們幫忙。12點到2點是午休，2點開始上課，先是音樂然後是體育，也是各一個小時。4點放學之後，要給他們講故事作為課後休息，一直到五點吃飯。”

這一天的行程安排的其實還挺滿的，吃完飯之後學校統一給他們播放老舊動畫片。雖然看不到畫面，但能聽見聲音，業餘生活也沒有那麽枯燥乏味。

作為任課老師，他們只需要七點抵達食堂，幫著小孩們平安吃完早飯，然後開始上課就行。孩子睡覺之類的事情，倒是不需要他們管。

可老院長也說了：“如果出了意外情況的話，可能會麻煩你們一下。”

潛臺詞是有可能突然把他們叫過去幫忙哄孩子睡覺，到時候是叫一個還是全叫不好說，視情節輕重而定。

這邊聽說天黑的比較早，孩子晚上八點就得上床睡覺。如果老師沒有事的話，也最好八點前去休息。

“我們這邊用電路不穩，八點之後經常斷電。”老院長說道。

顧陌之是沒聽說過電路不穩會導致定時斷電的歪理，他心想NPC還不如說學校窮交不起電費，八點之後就得斷電呢。

總之NPC已經提醒他們了，八點最好去睡覺，睡不著也別擱外面亂跑。至於被選中去哄孩子的倒黴蛋，肯定是沒辦法準時睡覺了，所以夜裏加班應該是最危險的時候。

這是顧陌之頭一次碰見會逼人夜裏出門的副本，看來副本難度確實在慢慢提升。現在增長得還不算明顯，恐怕等10次之後就會有一個質變。

不過大部分玩家也撐不到那會兒。

“現在我帶你們去看看你們的宿舍。”老院長顫顫巍巍地帶路，邊走還邊介紹道，“咱們這裏別的條件都不怎麽樣，就是地多。當初鄉親們聽說我們要辦這個學校，特意把這塊地方分給我們了，還幫我們做了桌椅黑板。”

這裏的條件是真的不怎麽樣，但也盡量給師生更好的待遇了。說是教學樓和宿舍，其實一看就知道是新起的自建房。一個大的平房，分出了教室和食堂、廚房，外加兩棟二層小樓做宿舍，裏面的房間不多，所以都是二人間。

樓建了沒幾年，雖然沒有認真裝修過，但也刷成了白-粉墻。除了水泥地和外面的水泥墻面看起來灰撲撲的之外，也沒什麽不好的。

顧陌之和裴淵選了個一樓的房間住，其他玩家也兩兩搭配，選好了宿舍。除了他們倆之外，兩個教英語的女老師也選擇在樓下住，剩下六人住在樓上。衛生間只有一樓有，和澡堂是分開的。但說是澡堂，其實也只有一個淋浴，只是和廁所分開了，所以用起來方便點。

被褥一應都是新的，顧陌之檢查了一下，覺得勉強能睡，比第一個副本條件好不少，臉色也舒緩了些。但等出了房間門，面對其他玩家的時候，他卻黑著臉，做出一副被寵壞的富二代模樣，像是非常不滿意這個簡陋屋子，惹得徐老師又忍不住沖他嗤了一聲。

顧陌之看見他就想樂，這人真是學不乖，非要上趕著找丟臉，也沒有自己成了猴戲被人圍觀的覺悟。

老院長也不管他們之間有什麽官司，見他們看完房間就帶著他們直接去了教室：“這會兒快要開始上午最後一節課了，正好是節英語課，你們可以去看看他們是怎麽上課的。等下午的時候，你們再正式開始給他們上課。今天中午也麻煩你們幫忙照顧一下孩子，午休的時候生活老師會教你們盲文。”

也就是說，玩家從下午開始給孩子上課，但因為每天的課表是固定的，所以教語數外的玩家只需要上六天的課，音樂和體育老師卻要上七滿天。不過這兩門課本身也相對簡單，不需要學太多盲文，所以多上一節也不算特別吃虧。

現在的麻煩是，一他們要學盲文，二他們中午就要開始照顧熊孩子了。

玩家們可不覺得盲人孩子就一定乖巧，這是無限流副本，裏面哪會有乖孩子，不創大禍就算是謝天謝地了。

教音樂的女老師姓蘇，是個比較細心的人，她問道：“不輪到我們上課的時候，我們需要待在學校嗎？能不能出去逛逛？晚飯之後到睡覺這段時間，也必須在學校裏嗎？午休時間可以自由安排嗎？”

老院長也不嫌她問的多，一一答了：“只要不是上課和需要你們幫忙照顧孩子的時間段，隨便你們怎麽安排。晚上如果需要你們幫忙的話，一般會在七點五十左右去宿舍找你們，所以希望你們最遲七點五十回來。”

“那就好。”蘇老師放心了。

另一位教數學的李老師也問道：“那學校裏和村子裏有沒有什麽不能去的地方？”

老院長奇怪地看著他：“什麽不能去的地方？哪有那種地方。你們想去哪兒就去哪兒，別打擾學生上課，也別打擾到村民生活就行。”

李老師訕訕地笑了笑，這不是看多了恐怖作品，地圖裏總有那麽一些地方是不給人去的禁地嗎。他可沒有什麽好奇心，只想趕緊避開那些害人的地方，所以不怕問出來之後反而激得自己特別想過去看看。

“就是這兒了。”老院長帶他們站到大窗戶外面，這邊裝不起這麽大的玻璃窗，所以都是老舊的木格子窗，裏頭嵌了好幾塊小玻璃。關上之後會有些影響采光，所以平時就把窗戶大開，冷的時候反正窗外光線也差，就關上窗再打開燈。

幸好這群孩子看不見人，否則突然扭頭發現窗外站了一排老師，怕是給嚇出毛病來。

教英語的何老師正想扭頭和室友張老師笑說這麽一句，突然看見孩子們紛紛扭頭，整齊劃一地看向他們。這一幕擱在副本裏實在有些嚇人了，何老師一句話哽在喉頭，差點沒咬到舌頭。

老院長倒是呵呵一笑：“這些孩子眼睛看不見，所以聽力特別好。其實咱們的腳步聲他們早就聽見了，只是沒當回事。剛剛我不是開口說了句話嗎？他們聽出了我的聲音，所以扭頭看過來了。”

被嚇到的玩家們勉強笑笑，沒有說話。

這些孩子的聽力也太好了，要是他們有這個耳力，不知道能提前察覺多少危險。尤其是在這個副本，似乎聽力格外重要。

裴淵若有所思地看著這些閉著眼睛的孩子，一般盲人也不會全天閉眼吧？他見過一些都是睜著眼睛，但是瞳孔無神，一看就知道他眼神散漫著，是看不見東西的殘疾人。一直閉著眼睛，就顯得有些奇怪。

不止是他，好幾個玩家都覺得這一幕怪怪的。但是問老院長也問不出個所以然了，院長只說他們習慣閉上眼，左右他們也看不見東西，所以一直沒人叫他們去改。

“孩子們高興就好，他們因為看不見，經常情緒消沈，難得有樂意堅持的事情。”老院長說道。

大家於是識趣地不再問了，參觀了幾分鐘孩子上課之後，一人從老院長那兒拿了一本薄薄的盲文初學手冊就走了。跟院長說是要回宿舍學盲文，實際上十個人都擠在一間房裏，分析這個副本目前透露出來的線索。

李老師最迫不及待，門一關上，他立刻說道：“我覺得，孩子們都閉著眼睛，這是給我們的提示。告訴我們閉上眼睛的時候，聽力會有加成！”

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