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洪箭離開的早上，牽著齊雲把她交到了校長的面前，洪箭欠著身，用一種被齊雲認定為諂媚的笑容對著校長點頭哈腰地說：“校長，我這個妹子年輕不懂事，在這兒呆下，還得要你老人家處處照顧。”

校長居然很是受用，笑得見牙不見眼，點頭說：“不用說，那不用說，你放心。”

齊雲的鼻子差點沒氣歪了。可事已至此，去爭什麽一時意氣也是無謂，索性高姿態地對校長點點頭，不過不用照鏡子，齊雲也可知自己此刻的臉色必定是寒過北冰洋了。

送走了洪箭，齊雲一聲不吭地挾著教案走在前面，校長竟然也不作聲，吭哧吭哧地跟在她的身後，手裏還是提著那條讓齊雲一看到就頭疼欲裂的羊鞭。齊雲勉勵自己，我忍我忍我忍。她假裝沒看見，沿著坑窪不平的村道向學校走，路邊老樹“呱”地一聲，驚起一只寒鴉。

齊雲被嚇了一跳，擡起頭楞楞地看著鳥飛走，校長正好趕了上來，齊雲的餘光掃到他手中的那條羊鞭，突然滿心的火氣就往上撞，苦忍了幾天的怨氣此刻都忍不住崩瀉而出。

齊雲站住，生硬地叫了一聲：“校長。”

“啊？”

校長答應一聲，停身叉腰回望齊雲。

“您這是……”齊雲一指他手裏的羊鞭，“要跟我去教室？”

校長並不否認，沾沾自喜地點著頭：“可不，我們這裏的娃們，不嚇唬學習還是不行。”

齊雲低頭強壓著即將噴薄而出的怒火，盡量好言好語：

“校長，別的班我管不著。可我這個班……還是不希望您這樣做。”

校長一楞，看看齊雲，居然也沒反對，嘟囔著說：

“也行，你說了算。不過，我就是在教室外頭轉轉——光在外頭轉，我不進去。”

齊雲臉色難看，可也沒再說什麽，搶著向前走了幾步，盡可能把校長落在身後。

她走進教室，發現教室裏滿滿登登坐的全是學生。齊雲又好氣又好笑，自打那天洪箭那天用大喇叭宣言要扒各家雞窩後，果然不再有學生家長以身試法不讓自家孩子來上學了。再加上校長拎著一條羊鞭的身影在教室外神出鬼沒，就連犇娃這種著名的調皮孩子也不在上課時鬧著要出門玩了。

可是齊雲心裏卻沒有多少勝利的喜悅，因為她很快發現她用普通話講課，學生們不怎麽能聽懂，有些學生上著上著課，就打起了磕睡；還有學生吃崩黃豆、做小動作。甚至還有個男生上了半節課，突然舉手要求解手，齊雲判斷他不是故意搗亂還是的確因為內急，於是便只得同意了，沒想到這男生拉開教室門走出去，竟然就在學校操場邊上扯下褲子，一邊蹲在草坑裏大便，一邊揚著臉對教室裏的同學們笑。

齊雲幾乎每一天都在承受著挫折的打擊，可是她還是只能堅持地教下去，事到如今她也只有用這個信念來鼓勵自己：學生們每一天只要來上學，都能或多或少地吸收到一些養份，所以只要她持之以恒地澆灌下去，不論怎麽樣，對學生的成長總歸是有裨益的。

可是她也的確時常為學生抗拒吸收養份的頑固性而感到不安。更何況某些不良習慣是具有傳染性的，當一個學生這樣做了，老師又沒有及時制止，這種現象就有可能像漣漪一樣在教室裏泛開，甚至終究掀起一陣風浪。

最讓她頭疼的學生仍然是犇娃，和其他孩子在教室裏睡覺時大多遮遮掩掩、拿一本書豎起來擋住臉不同，犇娃在教室裏打磕睡，卻像和在他自己家一樣睡得四仰八叉、呼聲震天。看到這個齊雲心裏不禁窩火：要說其他的孩子多半還是因為回家後要承擔繁重的家務勞動，累得在教室裏瞇一會兒，雖不應該，多少也說得上情有可原；可犇娃的父母在南方大城市打工，經濟條件可以說是本班學生中最好的；犇娃父母每隔幾個月就給負責撫養他的大伯大媽寄來一筆在村民眼裏看來相當不菲的錢，這使得犇娃的大伯大媽對他的態度疼愛中還帶有一絲討好的意味，家裏的活計從來不讓他沾一指頭，他竟然在教室裏睡覺？

一想到這個齊雲便忍不住，在犇娃伏桌睡覺的呼嚕聲中走向他，使勁用指節敲了敲他的桌子。

犇娃揉著眼睛醒來，看到齊雲，不滿地嘟囔著：

“幹啥？”

“你問我幹啥？現在這是在幹啥你知道不？你昨天晚上幹啥去了？”

犇娃毫無懼色，睜著一雙黑亮蠻橫的眼睛和齊雲對視著，說：

“昨兒黑和村裏的順娃賭羊拐，玩了一晚上。”

齊雲怒極反笑，這個犇娃！倒真當得上君子坦蕩蕩！她質問他：“要睡怎麽不回家去睡？”

犇娃抖抖肩膀，臉上浮起一個無賴的笑容說：

“校長不讓麽。再說……我怕老師你扒我家的雞窩。”

齊雲轉身向回走。犇娃這句話使剛才還努力憋著笑意的全班同學都再也忍不住地哄堂大笑起來，可齊雲眼裏卻含著淚水，她感到悲哀，說不清是為了誰。不過現在她已經學會了很好地控制自己的情緒了，等她再次回到講臺，表情已經平靜下來，她淡淡地繼續講她的課，就好像剛才什麽事情都沒有發生。

犇娃發現齊雲老師沒有一開始那麽容易被激怒，正因為這樣，這個對抗游戲就沒有一開始時玩得那樣有趣。於是他又設計了一種新的游戲，下課時在教室邊的老樹上捉到了幾條用枯葉包裹著自己身軀的蟲子，就是那種俗稱“吊死鬼”的，然後趁上課突然塞進同桌玉琴的衣服領子裏。

玉琴這種在農村長大的少女，倒也不見得怎麽害怕，但畢竟被嚇了一大跳，又是在眾目睽睽之下，所以還是忍不住驚叫了一聲，然後在大家迅速聚集過來的目光中羞窘得臉一直紅到脖子根兒。

與玉琴相反的，同樣被大家註視的犇娃卻得意洋洋，昂著頭像一只得勝的公雞。齊雲怒不可遏，從講臺上隔空指點著犇娃，叫道：“犇娃，你給我站起來！”

犇娃懶洋洋的站起來，眼神中透著一絲計謀得逞的得意和狡黠，他站起來問：

“齊老師，你叫我？”

齊雲牙疼似地使勁咬著腮幫子，訓斥他：“你幹嗎欺負女同學？”怕犇娃再明知故問，齊雲先發制人，遂一指滿臉通紅、眼裏噙著淚水的玉琴，“喏，你把蟲子放到玉琴身上，把她都嚇成這樣子了！”

齊雲沒想到的是，犇娃竟連一絲辯解的意思都沒有，他大方地點點頭，仍然滿面笑意。

“我欺負他咋了？玉琴是我媳婦麽。”

這一句話似投進水裏的石頭，激起千層浪花兒，一時間全班的同學都帶著神秘咧嘴笑了起來，只有齊雲楞呆呆的，反應不過來地問：

“你說什麽？”

犇娃歪著頭對她笑，不再解釋。班裏的孩子們都躁動起來，笑聲一浪接著一浪。也許是因為農村結婚早的緣故，看起來懵懂的鄉村學生對於這種事情卻帶著一種特別的熟稔和老到，在大家的哄笑聲中，身材豐滿的春芬騰地站起身，用一種屬於成年女子的語氣神秘地對齊雲解釋道：

“齊老師，玉琴真的是犇娃的媳婦哩，家裏給定的娃娃親。”

在齊雲呆楞的表情中，孩子們持續地哄著：“犇娃管媳婦子咧！犇娃管媳婦子咧！”

哄聲一浪高過一浪，犇娃笑得像個得勝還朝、被萬民景仰擁戴的將軍，他咳一聲說：

“齊老師，我收拾一下我自己家的媳婦子，沒啥不行吧？”

仿佛是故意要鞏固和炫耀自己的勝利，犇娃使勁地捅了玉琴一指頭：

“媳婦子，你說說，我欺負你沒啥不行吧？”

玉琴被犇娃捅得周身一顫，使勁向後縮過去，紅著臉伏在課桌上，肩膀無聲地抽動，應該是在哭泣。

齊雲的小宇宙被激得熊熊燃燒起來，想都沒想就伸出手，“啪”地拍了一記講桌。

這一巴掌拍下去，齊雲倒是沒感覺手有多疼，可是心卻很疼。她覺得悲哀、覺得無奈，同時也覺得困惑，她該怎麽辦？這一巴掌雖然暫時震懾了學生，讓全班的哄笑聲暫時得以停下，可接下來該怎麽辦？她茫然無措，舉著一只疼痛麻木的手站在了講臺上。

教室門突然很有氣勢地“砰”一聲被撞開，黑臉包公似的校長邁著大步走進來。全班同學都擡起頭呆呆地仰視著他，別看校長身量不高，平時老邁又佝僂，可他這個人一走進來，整個教室的氣場都被改變了。

“都幹啥？都吵吵啥？”

校長拉著臉，巡視了一圈周圍，學生們迅速地靜

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