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面對這個棘手的問題，陳志民不敢答覆，把情況匯報給了秦校長。
三（一）來報到的學生辦好了入學手續，交了寄宿的錢糧，在寢室裏安頓好了被褥，自覺地坐在教室裏自學。
吃中飯了，家長們纏著秦校長不肯離去。
秦校長反覆跟大家解釋：”一班已經七十多人，教室裏已經擠得滿滿的，二班一個學生也不能進一班，去了一個，其餘的人都跟著去，哪有這麽大的教室來擠？”秦校長好說歹說，家長們把秦校長的話當耳邊風，左耳朵進，右耳朵出。
有一個學生拉了一下他爸的手，跟他爸耳語了一陣。這位家長走近秦校長，”今天陳老師已經收了七、八個不是他原班的學生，你們學校怎麽就這麽看薄我們的孩子？要是嫌我們孩子的學習成績差，就把兩個班的學生統一考試，如果我孩子的成績是第八十一名，我就不說這句話。”
“陳老師收了七、八個不是他原班的學生？”
“你當校長，你不知道？他原班只有七十二人，比二班只多四人，今天報名的就有八十人。”還是那個家長說。
“陽主任，叫陳志民來，究竟是什麽情況？”
“什麽情況？今天來了幾個其他學校轉來的學生，他們家長送他們來時，都說要到陳志民班上，我就開了條子，把他們插到陳志民的班上。”教導陽主任說。
“家長們，你們也是一番好意，但你們提出來的問題，確實難以解決，今天晚上我們開會研究一下，明天答覆你們。”
“你認為我們跟你一樣，有那麽多時間，天天耗著，我們今天就要明確的答覆。”
“陽主任，你去找陳志民來商量一下。”
陳志民跟在陽主任身後，邊走邊與陽主任說著什麽。
秦校長、陽主任、陳志民三人在家長圈外幾米遠的地方面對面地站著。
“秦校長，對今天發生的這個問題，我想了很久，我在一班，也只教了語文，其他的科任教師都是一樣的，只要學校安排我教兩個班的語文，這個問題就解決了。”
“今天鬧了一上午，我也有這個想法。但是這樣，你的教學任務就太重了。今年初三的歷史也要統考，學校沒有專職的歷史教師，這門課程也只有你才能勝任，我原打算安排你教一個班的語文，再加兩個班的歷史。唉！這學校的師資，頗讓我為難。”
“秦校長，你不必為難，兩個班的歷史也就讓我兼著。”
“這太重了吧？語文每周開七節，兩個班就十四節，再加歷史每周三節，兩個班共六節，還有班校會、團隊活動，這麽算來，你每周就得承擔二十四節課程，幾乎是兩個人的工作量。每天四節課，還要備課、閱卷、班級管理，你一天哪還有休息時間？學校就你這個班撐牌子，但你這麽超負荷地運行，我擔心日後雞飛蛋打兩頭空。”陽主任不無顧慮地說。
“陽主任，我年輕，奈得何，課多，我少休息一點，不會影響質量的。不過，我有個要求，歷史課我只備簡案。”
“這個，我想應該可以，憑你高考時，歷史得了九十六分的好成績，就是不備課，我們也放心。”
眾家長圍了過來，聽說陳志民主動要求上兩班的課程，放棄了轉班的要求。一個家長說：”憑陳老師的這種敬業，勇挑重擔的精神，把孩子放到學校，我們一萬個放心！”
“你們放心，我可不放心，把我的得力幹將累垮了，我到哪裏去尋！”秦校長如釋重負地嘆了口氣。
李貴在地區師範學校畢業，畢業時，因為品學兼優，學校決定留在師範附小任教。李貴找到學校領導，強烈要求回到自己的母校。
李貴在秦校長那裏報了到，就來找後勤的劉會計。”我來學校的第一件事，就是請全校的老師喝杯酒，表示我的感恩之心。考上學校那陣，張學武和其他同學都請了老師，不是我不懂感恩，而是家裏實在太窮，無法表達我的感恩之心，今天，我得補上。爺爺奶奶老了，操辦不利索，請您給我準備，日後扣我的工資。”
來校報到的學生都已離去，飯菜都已準備就緒。學校食堂沒有餐桌，在鄰近食堂的教室裏，把課桌拼成三張大桌，李貴十分禮貌地請來了學校的二十多位教職員工。
教師們都已坐定，李貴給每人倒了一杯爺爺親手釀制的米酒，然後端著酒杯走到陳志民的面前。”這第一杯酒，敬我最最敬仰的陳老師，是您挽救了我，使我成長為了一個光榮的人民教師，此恩此德，天長地久，沒齒難忘！我之所以拒絕留在師範附小，是因為這裏有您這個教師的榜樣，我永遠向您學習，為山區的教育事業盡我李貴的綿薄之力。”
李貴走回自己的位置，又倒了一杯酒，走到秦校長面前。”秦校長，本來，第一杯酒無論是按年齡、按輩份、按資歷，按工作關系，我都應該敬您，但是，陳老師太讓我難忘，一日為師，終身為父，我沒有了爸，我把他當爸敬著。沒有陳老師，我也許早被踢出教室，成了社會混混，哪還有我爬上講壇之機？這第二杯酒，我敬您。您將中華民族優良的師德傳給了陳老師，我決心嚴格要求自己，努力做陳老師的傳人，弘揚中華民族的優良師德，春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。像陳老師那樣，用我微弱的燭光，照亮紅丘陵求知人們的路程。”
李貴又斟了一杯酒，高高舉過頭頂，”這第三杯酒，敬在場的全體教師，過去我李貴不懂事，煩了在座許多老師的心，在此向大家致歉！敬請大家在今後的工作中多多給予指導、幫攜！”
老師們一陣熱烈的掌聲，表示對李貴的歡迎，也寄托了對今後工作的鼓勵。
林心語已身孕七、八個月，不宜喝酒，陳志民代林心語喝了，以示對學生尊敬的回敬。
大家邊吃邊談，秦校長和陳志民對李貴提出了要求，給予了鼓勵。
散席後，李貴回到房間，彈奏起腳踏式風琴。黃有聲見墻上掛有一把二胡，取了下來，隨著李貴的曲調，拉起了二胡。年青的老師也都過來湊熱鬧。張秋實也被激起了興趣，回房拿來了笛子。
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三（一）來報到的學生辦好了入學手續，交了寄宿的錢糧，在寢室裏安頓好了被褥，自覺地坐在教室裏自學。
吃中飯了，家長們纏著秦校長不肯離去。
秦校長反覆跟大家解釋：”一班已經七十多人，教室裏已經擠得滿滿的，二班一個學生也不能進一班，去了一個，其餘的人都跟著去，哪有這麽大的教室來擠？”秦校長好說歹說，家長們把秦校長的話當耳邊風，左耳朵進，右耳朵出。
有一個學生拉了一下他爸的手，跟他爸耳語了一陣。這位家長走近秦校長，”今天陳老師已經收了七、八個不是他原班的學生，你們學校怎麽就這麽看薄我們的孩子？要是嫌我們孩子的學習成績差，就把兩個班的學生統一考試，如果我孩子的成績是第八十一名，我就不說這句話。”
“陳老師收了七、八個不是他原班的學生？”
“你當校長，你不知道？他原班只有七十二人，比二班只多四人，今天報名的就有八十人。”還是那個家長說。
“陽主任，叫陳志民來，究竟是什麽情況？”
“什麽情況？今天來了幾個其他學校轉來的學生，他們家長送他們來時，都說要到陳志民班上，我就開了條子，把他們插到陳志民的班上。”教導陽主任說。
“家長們，你們也是一番好意，但你們提出來的問題，確實難以解決，今天晚上我們開會研究一下，明天答覆你們。”
“你認為我們跟你一樣，有那麽多時間，天天耗著，我們今天就要明確的答覆。”
“陽主任，你去找陳志民來商量一下。”
陳志民跟在陽主任身後，邊走邊與陽主任說著什麽。
秦校長、陽主任、陳志民三人在家長圈外幾米遠的地方面對面地站著。
“秦校長，對今天發生的這個問題，我想了很久，我在一班，也只教了語文，其他的科任教師都是一樣的，只要學校安排我教兩個班的語文，這個問題就解決了。”
“今天鬧了一上午，我也有這個想法。但是這樣，你的教學任務就太重了。今年初三的歷史也要統考，學校沒有專職的歷史教師，這門課程也只有你才能勝任，我原打算安排你教一個班的語文，再加兩個班的歷史。唉！這學校的師資，頗讓我為難。”
“秦校長，你不必為難，兩個班的歷史也就讓我兼著。”
“這太重了吧？語文每周開七節，兩個班就十四節，再加歷史每周三節，兩個班共六節，還有班校會、團隊活動，這麽算來，你每周就得承擔二十四節課程，幾乎是兩個人的工作量。每天四節課，還要備課、閱卷、班級管理，你一天哪還有休息時間？學校就你這個班撐牌子，但你這麽超負荷地運行，我擔心日後雞飛蛋打兩頭空。”陽主任不無顧慮地說。
“陽主任，我年輕，奈得何，課多，我少休息一點，不會影響質量的。不過，我有個要求，歷史課我只備簡案。”
“這個，我想應該可以，憑你高考時，歷史得了九十六分的好成績，就是不備課，我們也放心。”
眾家長圍了過來，聽說陳志民主動要求上兩班的課程，放棄了轉班的要求。一個家長說：”憑陳老師的這種敬業，勇挑重擔的精神，把孩子放到學校，我們一萬個放心！”
“你們放心，我可不放心，把我的得力幹將累垮了，我到哪裏去尋！”秦校長如釋重負地嘆了口氣。
李貴在地區師範學校畢業，畢業時，因為品學兼優，學校決定留在師範附小任教。李貴找到學校領導，強烈要求回到自己的母校。
李貴在秦校長那裏報了到，就來找後勤的劉會計。”我來學校的第一件事，就是請全校的老師喝杯酒，表示我的感恩之心。考上學校那陣，張學武和其他同學都請了老師，不是我不懂感恩，而是家裏實在太窮，無法表達我的感恩之心，今天，我得補上。爺爺奶奶老了，操辦不利索，請您給我準備，日後扣我的工資。”
來校報到的學生都已離去，飯菜都已準備就緒。學校食堂沒有餐桌，在鄰近食堂的教室裏，把課桌拼成三張大桌，李貴十分禮貌地請來了學校的二十多位教職員工。
教師們都已坐定，李貴給每人倒了一杯爺爺親手釀制的米酒，然後端著酒杯走到陳志民的面前。”這第一杯酒，敬我最最敬仰的陳老師，是您挽救了我，使我成長為了一個光榮的人民教師，此恩此德，天長地久，沒齒難忘！我之所以拒絕留在師範附小，是因為這裏有您這個教師的榜樣，我永遠向您學習，為山區的教育事業盡我李貴的綿薄之力。”
李貴走回自己的位置，又倒了一杯酒，走到秦校長面前。”秦校長，本來，第一杯酒無論是按年齡、按輩份、按資歷，按工作關系，我都應該敬您，但是，陳老師太讓我難忘，一日為師，終身為父，我沒有了爸，我把他當爸敬著。沒有陳老師，我也許早被踢出教室，成了社會混混，哪還有我爬上講壇之機？這第二杯酒，我敬您。您將中華民族優良的師德傳給了陳老師，我決心嚴格要求自己，努力做陳老師的傳人，弘揚中華民族的優良師德，春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。像陳老師那樣，用我微弱的燭光，照亮紅丘陵求知人們的路程。”
李貴又斟了一杯酒，高高舉過頭頂，”這第三杯酒，敬在場的全體教師，過去我李貴不懂事，煩了在座許多老師的心，在此向大家致歉！敬請大家在今後的工作中多多給予指導、幫攜！”
老師們一陣熱烈的掌聲，表示對李貴的歡迎，也寄托了對今後工作的鼓勵。
林心語已身孕七、八個月，不宜喝酒，陳志民代林心語喝了，以示對學生尊敬的回敬。
大家邊吃邊談，秦校長和陳志民對李貴提出了要求，給予了鼓勵。
散席後，李貴回到房間，彈奏起腳踏式風琴。黃有聲見墻上掛有一把二胡，取了下來，隨著李貴的曲調，拉起了二胡。年青的老師也都過來湊熱鬧。張秋實也被激起了興趣，回房拿來了笛子。
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