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一時間，風琴、二胡、笛子合奏出悅耳的樂曲，沒有樂器的老師，拍著手掌，和著樂曲唱了起來。陽主任不會樂器，也不會唱歌，就將手裏的飯盆當了樂器，應著節拍，用飯勺盡興地敲打出哐鐺哐鐺的響聲。
一邊唱，一邊笑，熱鬧了一個多小時，大家興致未盡，建議肖小月、林心語跳舞。陳志民站了出來，”心語身子太笨，免了吧！
林心語經過十月懷胎，瓜塾蒂落，生下了一個白白胖胖的女孩。陳志民巧工細琢，把自己完全翻版在小女孩的臉上。女孩那雙大大的鳳眼，小巧玲瓏的蔥管鼻，承繼了林心語的模樣。洗三的那一天，林心語與陳志民商量，把女孩取名為家玉，意即小家碧玉。
陳志民的堂嬸三娘，聽說林心語生了孩子，拄了根木棍，來到了學校。三娘六十多歲年紀，丈夫早逝，原有一兒兩女。兒子因在國民經濟困難時期，實在餓得不行，去偷生產隊的紅薯，被人發現後，怕挨鬥爭，跳進了山那邊的水庫裏。兩個女兒也在幾年前相繼離世。三娘很小就纏了腳，一雙三寸長的小腳，雖被在當時的那個年代，被認為是標準的賢淑女人，但卻到了生產隊時代，卻掙不了太多的工分，只能跟小孩們一起放放牛，給飼養場打點豬草。近幾年，生產隊才沒安排她放牛，一年吃著生產隊照顧’五包戶’的平均口糧。
三娘很省，一天只吃兩頓飯，把節省下來的口糧賣了，換點食鹽或者買塊豆腐，一年到頭很少見她開葷打個牙祭。陳志民退伍回來的這些年，每逢過年過節，總要買點肉，給三娘送去。
三娘雖然孤獨，但心地慈善，沒有下地幹活的這些年，都義務為下地的鄰裏侄媳們照看著小孩，讓侄媳們安心地去掙工分。
三娘很誠懇地對陳志民說：”志民，你媽已經走了，三娘雖然老了，做不動其他的事情，但照看心語坐月子，給你帶帶孩子，還是力所能及，保你放心。”
“三娘，感謝您對侄兒侄孫的關愛！我正想回家找您老商量，沒想到您這麽看重侄兒侄媳，自己就來了。心語的意思，讓我對您老說，您在這裏跟我們吃住，我們每月給您五元零用錢。錢是少了點，但我們也無法拿出更多的錢。”
“志民，傻孩子，憑你平常對三娘的孝敬，三娘也要盡心盡力地幫襯你。三娘老了，也做不了其他什麽事情，給你看看孩子，也算三娘回應你孝敬三娘的一點心意，三娘一人吃飽，全家不餓，要你拿錢幹什麽？”
“三娘，您已年老，生產隊雖然給了口糧，但平常買點鹽，買點燈油，做件衣服，都得用錢。這點錢在人家面前是拿不出手的，您就把它看作是我和心語的一點心意，還望您老能夠笑納。”
“志民，我要你不要提錢，你就別跟我再提錢。我一個老太婆拿了錢有什麽用？你別讓錢含糊了我們嬸侄的情。你添丁添口，孩子需要撫養，用錢的地方多著，三娘知道你跟心語一個月就那麽十幾元錢。何況，我跟你們吃了，生產隊給的口糧就剩著，我拿去賣了，那不是錢？”
“志民，既然三娘這麽執意，就按三娘的意思辦，嬸侄相處，今後的日子長著。”林心語躺在床上，放下了剛吃完就睡著了的孩子，輕聲地說。
“那好，一切全憑您老勞心費神了。”
陳志民在原來心語的辦公室裏，安放好一套被褥，以便三娘晚上歇宿。
公社教育組批覆了林心語四十天的產假，因民辦教師上面沒有有關的假期規定，批不到代課金，所以得自己請代課教師。
吃晚飯時，老師們像往常一樣，在靠近廚房的藍球架下的操坪裏，或蹲或站，邊吃邊談。同樣是教師，擔負著同樣的教書育人的任務，待遇低得可憐不說，連產假也得自己請代課教師，這也太不公平！
“陳志民平常那麽幫我們，誰有個傷風感冒的，不都給我們頂課，現在心語坐月子，自己請代課教師，得要幾個月的津貼？老師們，我們也幫他倆一回，心語兩個四年級班的語文，我給她上一個班的，還有其他的課，誰願意上？”張秋實不愧是陳志民的老同學，好朋友，首先自告奮勇地承擔了一個班的課程。
“另一個班的語文就由我來吧，我年青，家裏也沒什麽事。”李貴還沒等張秋實說完，就搶著說，生怕別人搶了去。
“心語還有兩節音樂課，我給她上。”肖小月說。
秦校長聽了老師們自告奮勇地為林心語代課，臉上掛滿了笑容。“老師們，你們的舉動讓我心喜，有這樣一個團結奮鬥、和睦相處、互幫互助的群體，還有什麽困難不能克服，還有什麽任務不能完成？說實話，我也很想為林心語爭取一點代課金，但上面沒有關於民辦教師請假的政策，我也無能為力。不過，我得提醒大家，既然做了民辦教師，就不要抱怨，這是體制問題，公、民辦教師確實存在著很大的差別。我們國家還很窮，改革開放剛剛起步，我相信，今後的情況一定會慢慢好轉。老師們，好好安心工作，為了紅丘陵的子民。”
陳志民超負荷的工作量，備課閱卷、刻鋼板，常常忙到深夜。亮著的燈光，時常把孩子吵醒。林心語抱了孩子，與三娘睡到了隔壁。
這天晚上十點就停電，陳志民點亮了蠟燭。蠟燭的光雖然微弱，但在漆黑的夜幕下，卻顯得分外的光明。大隊支部書記李清明在四隊開完了社員大會，已經十二點了。打著電筒回家，路過學校，夜幕下的校園裏一片寂靜，唯有老同學陳志民的房裏還亮著燈。
李清明知道陳志民還在加班，他已不止一次地發現陳志民伏睡在辦公桌上。就信步來到陳志民的房前，推開了房門，微微的秋風吹進房裏，燭光搖曳。陳志民已不堪長期的勞累，又伏在鋼板上睡著了。
“志民，累了快上床休息，晚秋的夜晚已經很涼，凍壞了身子，這麽多的課程找誰來教？怪就怪你們的秦校長，給你安排了這麽多的課程。”
陳志民被叫聲驚醒，用手揉揉惺忪的睡眠，“不怪秦校長，是我自己認領的。老同學，你想，我所教的學生都是三鄰四舍親友、熟人的子弟，他們願意跟我學，我怎能忍心打擊他們的積極性。我深深地知道，一個人的學習情緒、學習興趣，直接影響著他的學習效果。只要他們想學的積極性調動起來了，我個人辛苦點，算得了什麽！”
“所以，我經常跟群眾說，志民這麽拼死拼命地教學，你們一定要教育好子女，勤奮刻苦地學習，爭取我們獅嶺多出人才。群眾們都說，連李貴這樣從小沒父母教養的小混混，在陳老師的調教下，如今已成為了吃國家糧的光榮的人民教師，他們教育子女就更有了信心。志民，休息吧，明天還有那麽多節課，不休息好，講起課來，哪有精神？”
陳志民送走了李清明，打起精神，刻完了那一張蠟紙，才上床睡覺。
改革開放在中國大地進一步推進，允許一部分地區、一部分人先富起來的政策也在不斷地貫徹實施。農村開始推行家庭聯產承包責任制。
在獅嶺，有人喜得直跳。他們是陳三槐和陳四諒。他們雖然在陳志民教訓賴三現了一手後，心有忌憚，不敢貿然使壞，但他們的牙仍然癢癢的，心裏恨恨的。
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一邊唱，一邊笑，熱鬧了一個多小時，大家興致未盡，建議肖小月、林心語跳舞。陳志民站了出來，”心語身子太笨，免了吧！
林心語經過十月懷胎，瓜塾蒂落，生下了一個白白胖胖的女孩。陳志民巧工細琢，把自己完全翻版在小女孩的臉上。女孩那雙大大的鳳眼，小巧玲瓏的蔥管鼻，承繼了林心語的模樣。洗三的那一天，林心語與陳志民商量，把女孩取名為家玉，意即小家碧玉。
陳志民的堂嬸三娘，聽說林心語生了孩子，拄了根木棍，來到了學校。三娘六十多歲年紀，丈夫早逝，原有一兒兩女。兒子因在國民經濟困難時期，實在餓得不行，去偷生產隊的紅薯，被人發現後，怕挨鬥爭，跳進了山那邊的水庫裏。兩個女兒也在幾年前相繼離世。三娘很小就纏了腳，一雙三寸長的小腳，雖被在當時的那個年代，被認為是標準的賢淑女人，但卻到了生產隊時代，卻掙不了太多的工分，只能跟小孩們一起放放牛，給飼養場打點豬草。近幾年，生產隊才沒安排她放牛，一年吃著生產隊照顧’五包戶’的平均口糧。
三娘很省，一天只吃兩頓飯，把節省下來的口糧賣了，換點食鹽或者買塊豆腐，一年到頭很少見她開葷打個牙祭。陳志民退伍回來的這些年，每逢過年過節，總要買點肉，給三娘送去。
三娘雖然孤獨，但心地慈善，沒有下地幹活的這些年，都義務為下地的鄰裏侄媳們照看著小孩，讓侄媳們安心地去掙工分。
三娘很誠懇地對陳志民說：”志民，你媽已經走了，三娘雖然老了，做不動其他的事情，但照看心語坐月子，給你帶帶孩子，還是力所能及，保你放心。”
“三娘，感謝您對侄兒侄孫的關愛！我正想回家找您老商量，沒想到您這麽看重侄兒侄媳，自己就來了。心語的意思，讓我對您老說，您在這裏跟我們吃住，我們每月給您五元零用錢。錢是少了點，但我們也無法拿出更多的錢。”
“志民，傻孩子，憑你平常對三娘的孝敬，三娘也要盡心盡力地幫襯你。三娘老了，也做不了其他什麽事情，給你看看孩子，也算三娘回應你孝敬三娘的一點心意，三娘一人吃飽，全家不餓，要你拿錢幹什麽？”
“三娘，您已年老，生產隊雖然給了口糧，但平常買點鹽，買點燈油，做件衣服，都得用錢。這點錢在人家面前是拿不出手的，您就把它看作是我和心語的一點心意，還望您老能夠笑納。”
“志民，我要你不要提錢，你就別跟我再提錢。我一個老太婆拿了錢有什麽用？你別讓錢含糊了我們嬸侄的情。你添丁添口，孩子需要撫養，用錢的地方多著，三娘知道你跟心語一個月就那麽十幾元錢。何況，我跟你們吃了，生產隊給的口糧就剩著，我拿去賣了，那不是錢？”
“志民，既然三娘這麽執意，就按三娘的意思辦，嬸侄相處，今後的日子長著。”林心語躺在床上，放下了剛吃完就睡著了的孩子，輕聲地說。
“那好，一切全憑您老勞心費神了。”
陳志民在原來心語的辦公室裏，安放好一套被褥，以便三娘晚上歇宿。
公社教育組批覆了林心語四十天的產假，因民辦教師上面沒有有關的假期規定，批不到代課金，所以得自己請代課教師。
吃晚飯時，老師們像往常一樣，在靠近廚房的藍球架下的操坪裏，或蹲或站，邊吃邊談。同樣是教師，擔負著同樣的教書育人的任務，待遇低得可憐不說，連產假也得自己請代課教師，這也太不公平！
“陳志民平常那麽幫我們，誰有個傷風感冒的，不都給我們頂課，現在心語坐月子，自己請代課教師，得要幾個月的津貼？老師們，我們也幫他倆一回，心語兩個四年級班的語文，我給她上一個班的，還有其他的課，誰願意上？”張秋實不愧是陳志民的老同學，好朋友，首先自告奮勇地承擔了一個班的課程。
“另一個班的語文就由我來吧，我年青，家裏也沒什麽事。”李貴還沒等張秋實說完，就搶著說，生怕別人搶了去。
“心語還有兩節音樂課，我給她上。”肖小月說。
秦校長聽了老師們自告奮勇地為林心語代課，臉上掛滿了笑容。“老師們，你們的舉動讓我心喜，有這樣一個團結奮鬥、和睦相處、互幫互助的群體，還有什麽困難不能克服，還有什麽任務不能完成？說實話，我也很想為林心語爭取一點代課金，但上面沒有關於民辦教師請假的政策，我也無能為力。不過，我得提醒大家，既然做了民辦教師，就不要抱怨，這是體制問題，公、民辦教師確實存在著很大的差別。我們國家還很窮，改革開放剛剛起步，我相信，今後的情況一定會慢慢好轉。老師們，好好安心工作，為了紅丘陵的子民。”
陳志民超負荷的工作量，備課閱卷、刻鋼板，常常忙到深夜。亮著的燈光，時常把孩子吵醒。林心語抱了孩子，與三娘睡到了隔壁。
這天晚上十點就停電，陳志民點亮了蠟燭。蠟燭的光雖然微弱，但在漆黑的夜幕下，卻顯得分外的光明。大隊支部書記李清明在四隊開完了社員大會，已經十二點了。打著電筒回家，路過學校，夜幕下的校園裏一片寂靜，唯有老同學陳志民的房裏還亮著燈。
李清明知道陳志民還在加班，他已不止一次地發現陳志民伏睡在辦公桌上。就信步來到陳志民的房前，推開了房門，微微的秋風吹進房裏，燭光搖曳。陳志民已不堪長期的勞累，又伏在鋼板上睡著了。
“志民，累了快上床休息，晚秋的夜晚已經很涼，凍壞了身子，這麽多的課程找誰來教？怪就怪你們的秦校長，給你安排了這麽多的課程。”
陳志民被叫聲驚醒，用手揉揉惺忪的睡眠，“不怪秦校長，是我自己認領的。老同學，你想，我所教的學生都是三鄰四舍親友、熟人的子弟，他們願意跟我學，我怎能忍心打擊他們的積極性。我深深地知道，一個人的學習情緒、學習興趣，直接影響著他的學習效果。只要他們想學的積極性調動起來了，我個人辛苦點，算得了什麽！”
“所以，我經常跟群眾說，志民這麽拼死拼命地教學，你們一定要教育好子女，勤奮刻苦地學習，爭取我們獅嶺多出人才。群眾們都說，連李貴這樣從小沒父母教養的小混混，在陳老師的調教下，如今已成為了吃國家糧的光榮的人民教師，他們教育子女就更有了信心。志民，休息吧，明天還有那麽多節課，不休息好，講起課來，哪有精神？”
陳志民送走了李清明，打起精神，刻完了那一張蠟紙，才上床睡覺。
改革開放在中國大地進一步推進，允許一部分地區、一部分人先富起來的政策也在不斷地貫徹實施。農村開始推行家庭聯產承包責任制。
在獅嶺，有人喜得直跳。他們是陳三槐和陳四諒。他們雖然在陳志民教訓賴三現了一手後，心有忌憚，不敢貿然使壞，但他們的牙仍然癢癢的，心裏恨恨的。
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