聾子回家，告訴娘，昨夜姐夫跟姐姐打大架，姐姐的腦袋都被打爛了。可憐天下父母心，聽說女兒被打成那樣，忙鎖好門，來看聾子，已不見了聾子的蹤影。於是用衣袖抹著眼淚，哭哭啼啼地向大女兒家走去。

聾子藏在必經之路的山坡上的一棵油茶樹下。大姐和娘在山坡下相遇，還沒明白是怎麽回事，油茶樹下，飛出了許多土粒，由於天色還沒大亮，娘倆著實嚇了一大跳。大姐壯著膽子大聲呵斥，”哪個豬婆滴的血，裝神弄鬼地嚇唬人，趕快給我滾出來！”

“不好意思，我是大春家豬婆滴的血。”

姐一聽，大春不是自己的爸嗎，真是哭笑不得。“鬼崽子，家裏沒吃的，也不能用這種方法來哄騙姐！害得娘也跟著煩心。”

“姐，人不能太自信，做人還是低調些！這次就算是為你自己的太過自信、高調大話付點代價吧！我得看牛去了，有什麽話進屋跟娘聊吧。”

“這聾子不太聾吧？關鍵時候他聽得很清楚。”

“這聾子智商很高，那麽小的年紀，竟把一件事情設計得那麽完整。”

“這完全就是一個淘氣鬼。”

“這種專搞惡作劇的淘氣鬼，哪個班沒幾個？”

“淘氣孩童一般智商都較高，這就看如何教育、引導。教育、引導得好，這種人就大有作為。”

“是啊，關鍵是怎樣才能把他們的智力引到正確的途徑上來。我整天被那幾個淘氣鬼搞得頭昏腦漲，想盡了辦法，卻又見效甚微。”一個老師說。

“我倒覺得這聾子是個可造之才，你看，他說的’做人不可太自信，不可高調’就很有哲理。”陽主任說。

坐在陳志民身旁的張秋實，對陳志民說：”全校有名的李貴，就在你班上，他的惡作劇不比這聾子遜色，你可要當心哦！”

陳志民聽著老師們七嘴八舌地議論，心裏漸漸有了一種念想，當教師不僅要把知識傳授給學生，更重要的是，要教給學生怎樣做一個對社會有用的人。能教好聽話的學生，不一定就是好教師，而能教好淘氣的，差勁的學生，那才稱得上好教師。

下半個下午，陳志民一邊挖土，一邊思考著很多教師在思考的這個問題。有時又有一種意識強行幹涉，自己才第一天走進學校，連講臺都沒上，民辦教師都不是，代課又能代幾天？又轉念一想，不對啊，代幾天是幾天，總不能誤人子弟啊！如果能想出什麽好的方法改變了差生，那不更激勵更多的老師去探索？

苦苦的思索，使陳志民給自己定下了來學校的第一個課題。

幾年沒幹體力活，經過一個下午的體力勞作，陳志民感到渾身酸痛。吃過晚飯，與張秋實面對面坐在拼湊在一起的課桌旁，就著一盞風罩煤油燈，看教材，看參考資料。張秋實輕車熟路，改完作業，寫好教案，熄燈鐘響後就先睡了。陳志民雖然瞌睡襲來，但還是堅持寫好了第一個教案，也不知道是什麽時候，反正老師們都已熄燈睡了，校園裏一片漆黑，一片寂靜。

陳志民第一次站上講臺，心怦怦地跳。一聲”老師好”過後，後排傳出了幾聲口哨，接著教室裏是一陣唏噓之聲。陳志民掃視一周，把這一切都記在了心裏。

陳志民發現了一個空座位，用手指著空位問：”誰能告訴老師，這個同學怎麽沒有來上學？”

“他前天放學回家的路上，與李貴打架，把胳膊關節扭脫了。”班長站起來回答。”

“誰是李貴？”

坐在後排的高個子站了起來，陳志民認出了，就是剛才帶頭響口哨的學生。

“好。請李貴同學坐下，其它的事情留待下午放學時再說，現在我們開始上課。”陳志民轉身向講臺走去。後排一粒比拇指還大的紅磚碎塊，帶著風聲，向陳志民的頭部砸來。陳志民辨風定向，猛扭身，伸手接過碎紅磚，緊握拳頭，手上用勁，伸開手，慢慢將紅磚灰粉撒落於講臺旁。

幾十個學生一下子睜大了眼睛，啞口無言。一向最喜鬧事的李貴，也目瞪口呆，自己彈弓打出去的明明是紅磚碎塊，而且神準無比。這一手不知道戲弄了多少老師，給新來的老師一個下馬威，也引來了好些同學的哄笑。今天這老師神了，接住了這紅磚碎塊，本領已了不得，一只肉手，竟把它碾為了粉塵，李貴連連在心裏呼叫”高手、高手！”

陳志民似乎什麽事都沒有發生，按照昨晚備課的思緒，引導學生學習課文。怎麽也沒有想到，這堂課出奇的安靜，就連張秋實說的讓人頭痛的李貴，大氣也沒出一聲，如期達到了備課時所定的教學目的。

下課了，需要小解的學生們紛紛走出教室，不需小解的小聲地議論著上課時發生的事情。

陳志民走進辦公室，放下教案，扯下毛巾，拍打了身上沾染的粉筆灰，坐在板凳上，正梳理著上課時處理突發事件的頭緒，思考著怎樣變不利的事件為良好的開端。只見李貴在門口晃了兩晃，想進又不敢進的樣子。

“李貴，你來，這裏坐。”陳志民把自己坐的板凳向門口推了推，自已坐到對面張秋實的凳子上。

李貴看陳志民並沒有體罰、責罵的意思，而是和言細語地請自己坐，此時已不知道自己的意識受到哪種情緒的支配，跨進門，撲通一聲跪倒於地，眼淚撲漱漱地往下流。”陳老師，我對不起您，紅磚頭是我用彈弓打的。”

“李貴，快起來！我們是新社會的新型師生關系，不興行此大禮。”陳志民走過來拉李貴，李貴就是不肯起來，一定要拜陳志民為師。

本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）