助教事業
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鐘逾感覺自己被看不起了, 居然給她寫卷子……她已經很多年沒寫過卷子了。
但這種情況也算正常,沒有哪個教授級別的人需要把一個十幾歲的學生當個人物。
她拿起試卷開始看題,這麽大張紙, 一共也就八道題, 一半物理和一半數學,題目果然如她所預料到, 不算難。
在鐘逾的記憶裏,差不多從如今這個年代開始,物理就沒有顛覆性的理論出現……古典物理促成了兩次工業革命,而現代物理,就算是百年後也沒能完全消化。
至於數學,國內倒是有傳統算數, 但算數和現代數學中間隔著一條鴻溝。
總而言之, 物理與數學兩門課在國內就像個初生的嬰兒, 大學的教育水準也沒能與國際接軌。
同時, 也是因為國內理工系的水平不夠,石謙才願意給鐘逾這樣的小角色一個考察的機會。
石謙已經遞了一支筆上來,鐘逾一看,發現是毛筆。
鐘逾終於知道, 為什麽這麽大張紙只有八道題, 如果用毛筆回答,確實要占不少版面。
她只好問:“石校長, 有鋼筆嗎?”
“倒是有一支。”石謙打開抽屜,摸出了一只鋼筆遞過來, “人老了手拿不穩, 摔了一次不太好寫。”
鐘逾並不介意:“能寫字就行。”
花了沒一個小時,就把這八道題答完了, 交給石謙。
石謙驚訝她效率之高,忍不住問:“要不要再檢查一下?”
鐘逾搖搖頭:“不用了,什麽時候那位覃先生可以看這份考題?”
“等他有空再看吧。”
鐘逾懇求道:“您還是快點給他看吧,西洋畫科的梁先生被我惹生氣了,讓我以後不要去上他的課,要是您這邊也遲遲辦不下來,我也只能退學走了。”
石謙低頭看了眼卷面,由於鋼筆出墨不勻的關系,有的筆畫粗、有的筆畫細,但整體還算幹凈,除了少量英文就是數字與符號,石謙雖然懂英文,但他不擅長物理與數學,即便如此,這份答案一看就很厲害的樣子……難不成真能在女學生裏面撿一個先生?
看了半晌,覃育良咋舌道:“你能不能教物理數學我不知道,但是你好像英文也不錯?”
鐘逾立馬拒絕:“不,我現在只考慮物理與數學……”
她心裏有點慶幸,這份答卷不用寫中文,因為她一手簡體字放在現在就是個別字王,八成要被罵文盲。
“你放心,我下午就去找覃先生,保準明天就給你答案,明早散步的時候希望可以看到你。”
“好!”鐘逾終於笑了,“石校長,貴校人員安排宿舍嗎?”
石謙不解地望著她:“什麽意思?”
鐘逾厚著臉皮道:“如果貴校人員包住就好了,我就不用重新找住處了。”
滬城這麽大,不是找不到地方住,只是她在這邊無親無故,又不懂這個年代的“租房小技巧”,搞不好還要被人坑一把,思來想去還不如住在學校裏,學校裏環境好、外面交通好、工作還方便,聽系統說國立滬城大學也是大學當中治安不錯的了。
石謙:“你可以繼續住你的宿舍。”
“真的?就算以後留在學校任教,也能繼續住學生宿舍?”
石謙倒是覺得給鐘逾開個例外算不得大事,畢竟她年齡這麽小,和讀書的學生年齡差不多。
“可以是可以,只是話別說那麽滿,覃先生那邊還沒同意呢。”石謙忍不住提醒她。
鐘逾態度坦然:“反正我已經盡力了。”
石謙也有自己的工作要做,自然不可能一直跟鐘逾閑談,之後沒說幾句,就將她打發走了。
次日,晨。
鐘逾照常在西門外找蘿蔔頭買了兩份報紙,在路上邊走邊看,果然又遇到了石謙。
只是,今天來的不止石謙一個人,除他之外,還有一個穿長衫的青年人。
那個長衫青年人身材清瘦,鐘逾想起昨天見到的梁思銳、以及眼前的石謙,他們個個都很瘦……估計是這年頭的知識分子通病吧。
石謙一看見鐘逾,就笑著打招呼說:“楚同學,早。”
鐘逾回應道:“石校長早。”
石謙指了指身邊的人,介紹道:“這位是我校物理系教授,覃育良,你稱呼他覃先生就好。”
覃育良是第一回見到鐘逾,他昨天只聽石謙說有個“小姑娘”想來學校教書,要他考考人家。
本來覃育良是不太樂意的,本身如今國內願意學理的人就不多,至於“楚逾”這個名字,覃育良從來沒聽過,就沒太放在心上,沒想到對方居然把他出的題全都答上來了,說明還是有點東西的,因此,覃育良才想著要來看看。
至於石謙說是“小姑娘”,覃育良也沒太在意,因為石謙都七十多的人了,他口中的“小姑娘”往往是有水分的。
只是沒想到,現在見了面,還真是個“小姑娘”?
覃育良扶額,直接拋出幾個學術問題為難鐘逾,但鐘逾基本上都答得上來,倒是讓覃育良刮目相看。
最後,覃育良問:“你今年幾歲?”
鐘逾按照原主的身份回答:“十九。”
覃育良直白問道:“昨天給你出題的就是我,那些是我留洋的時候學的,你呢?誰教的你?”
關於這一點,鐘逾不能說實話,好在她昨天跟系統討論過一會兒,立刻說了答案:“以前在金陵老家,遇到一些洋人老師,跟他們學的。”
反正有鍋就甩給洋人,也不會真有人去追究她過去的老師。
“你學的不錯。”覃育良眼裏露出幾分欣賞,“可是自己會是一回事,把知識傳授出去卻是另一回事了。”
鐘逾真誠地道:“覃先生,我想試試。”
“那你願意當物理系的助教嗎?”
“可以!”
覃育良看向石謙,點了點頭。
鐘逾明白,她這是過關了。
她確實不用離開學校了。
不知為何,這件事也算成功解決,但鐘逾心裏並沒有輕松太多。
覃育良說:“你以前沒教過書,所以,這幾天,你就跟著我一塊兒上課吧。”
鐘逾點頭說好。
覃育良:“第一節課,我在博物樓小禮堂講課。”
“一定來!”
覃育良交代完了,也不過多停留,加快腳步離開了這裏。
石謙沒離開,他找鐘逾要了份報紙看了起來。
這大清早的,一老一少都舉著報紙,邊走邊聊。
鐘逾是個外來人,對時事的了解有限,相較之下,石謙有見解多了。
石謙對著報紙上的消息直嘆:“長溪是魚米之鄉,今年一場洪水淹下來,明年沒收成,全國米都要漲價,不知要餓死多少人。”
鐘逾低聲吐槽:“要是有t雜交水稻就好了……”
她非常想念未來社會的某位袁先生。
“你說什麽?”石謙有點聽不明白。
鐘逾否認:“沒什麽。”
走了沒多久,鐘逾看見食堂了,就跟石謙道別,跑去吃了早飯。
飯後,鐘逾早早地來到了博物樓小禮堂。
說是“小禮堂”,其實一點也不小,一眼看過去,少說也能坐上兩三百人。
這個時候時間還早,但是博物樓大禮堂已經來了不少學生,大多都擠在前排。
鐘逾從後門入場,盡力壓縮了自己的存在感,默默地在最後一排坐下。
她大致數了一下人數,聚集在這裏了差不多已經有四五十人了。
鐘逾有點意外,問系統:“不是說物理系的人少嗎?時間這麽早,就來了這麽多人,等正式上課,該有多少人啊?”
【宿主,您太天真了,這是新生的公共課,不只有物理系的學生,例如化學、生物等其他理學系的學生都在,除了理學系,還有工學系的學生。】
鐘逾:“那物理系新生今年有多少人……”
【今年有二十三個。】
“太慘了吧?”
【比去年好,去年只有十五個,上漲了八個呢。】
鐘逾無話可說。
距離上課還有一會兒,鐘逾就坐在座位上繼續翻報紙。
八點的時候,鈴聲響起。
鐘逾這時才放下報紙。
現在再看教室,前面的座位竟然已經坐得差不多了。
如果說美術系的男女數量相對來說還算平衡,那麽現在看來,理學系、工學系的女性簡直可以稱之為珍稀動物。
此時是眾多系的學子聚在一堂,鐘逾粗略一算,感覺可以兩只手數完在場的女生。
覃育良已經上了講臺,他在教室裏掃了一眼,看到最後一排的鐘逾便收回目光,開始講課。
這節講的是普通物理,內容比較基礎,至少比覃育良之前出的那些題要簡單多了,但是鐘逾很快就發現一個問題,覃育良講的太細致了,甚至還要打很多比方,連帶著在黑板上畫圖,然後學生們才能理解。
要是換成鐘逾當初上學的時候,估計老師會簡單粗暴地搬出一臺實驗器材,當場一個實驗就完事兒。
隨即,鐘逾恍然大悟,不用實驗器材的原因恐怕只有一個——沒有。
沒有實驗示例的物理,效率會低很多。
鐘逾以前習慣了各種實驗,後來她帶學生也喜歡搞實驗,此刻不得不對自己的“助教”事業懷疑起來,沒有實驗器材的輔助,她能講好?
一節課結束以後,覃育良沒急著離開,而是走到最後一排,問鐘逾:“你覺得你能講好嗎?”
鐘逾謙虛地表示:“我想再聽幾天課,希望從您這裏吸取一點經驗。”
覃先生沒意見,從自己的書本中拿出一張紙片遞過來:“可以,那你就多聽幾節吧,這是我的課表。”
“謝謝。”鐘逾從善如流地接過課表。
先不管試驗儀器了,都走到這一步了,硬著頭皮上吧……
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鐘逾感覺自己被看不起了, 居然給她寫卷子……她已經很多年沒寫過卷子了。
但這種情況也算正常,沒有哪個教授級別的人需要把一個十幾歲的學生當個人物。
她拿起試卷開始看題,這麽大張紙, 一共也就八道題, 一半物理和一半數學,題目果然如她所預料到, 不算難。
在鐘逾的記憶裏,差不多從如今這個年代開始,物理就沒有顛覆性的理論出現……古典物理促成了兩次工業革命,而現代物理,就算是百年後也沒能完全消化。
至於數學,國內倒是有傳統算數, 但算數和現代數學中間隔著一條鴻溝。
總而言之, 物理與數學兩門課在國內就像個初生的嬰兒, 大學的教育水準也沒能與國際接軌。
同時, 也是因為國內理工系的水平不夠,石謙才願意給鐘逾這樣的小角色一個考察的機會。
石謙已經遞了一支筆上來,鐘逾一看,發現是毛筆。
鐘逾終於知道, 為什麽這麽大張紙只有八道題, 如果用毛筆回答,確實要占不少版面。
她只好問:“石校長, 有鋼筆嗎?”
“倒是有一支。”石謙打開抽屜,摸出了一只鋼筆遞過來, “人老了手拿不穩, 摔了一次不太好寫。”
鐘逾並不介意:“能寫字就行。”
花了沒一個小時,就把這八道題答完了, 交給石謙。
石謙驚訝她效率之高,忍不住問:“要不要再檢查一下?”
鐘逾搖搖頭:“不用了,什麽時候那位覃先生可以看這份考題?”
“等他有空再看吧。”
鐘逾懇求道:“您還是快點給他看吧,西洋畫科的梁先生被我惹生氣了,讓我以後不要去上他的課,要是您這邊也遲遲辦不下來,我也只能退學走了。”
石謙低頭看了眼卷面,由於鋼筆出墨不勻的關系,有的筆畫粗、有的筆畫細,但整體還算幹凈,除了少量英文就是數字與符號,石謙雖然懂英文,但他不擅長物理與數學,即便如此,這份答案一看就很厲害的樣子……難不成真能在女學生裏面撿一個先生?
看了半晌,覃育良咋舌道:“你能不能教物理數學我不知道,但是你好像英文也不錯?”
鐘逾立馬拒絕:“不,我現在只考慮物理與數學……”
她心裏有點慶幸,這份答卷不用寫中文,因為她一手簡體字放在現在就是個別字王,八成要被罵文盲。
“你放心,我下午就去找覃先生,保準明天就給你答案,明早散步的時候希望可以看到你。”
“好!”鐘逾終於笑了,“石校長,貴校人員安排宿舍嗎?”
石謙不解地望著她:“什麽意思?”
鐘逾厚著臉皮道:“如果貴校人員包住就好了,我就不用重新找住處了。”
滬城這麽大,不是找不到地方住,只是她在這邊無親無故,又不懂這個年代的“租房小技巧”,搞不好還要被人坑一把,思來想去還不如住在學校裏,學校裏環境好、外面交通好、工作還方便,聽系統說國立滬城大學也是大學當中治安不錯的了。
石謙:“你可以繼續住你的宿舍。”
“真的?就算以後留在學校任教,也能繼續住學生宿舍?”
石謙倒是覺得給鐘逾開個例外算不得大事,畢竟她年齡這麽小,和讀書的學生年齡差不多。
“可以是可以,只是話別說那麽滿,覃先生那邊還沒同意呢。”石謙忍不住提醒她。
鐘逾態度坦然:“反正我已經盡力了。”
石謙也有自己的工作要做,自然不可能一直跟鐘逾閑談,之後沒說幾句,就將她打發走了。
次日,晨。
鐘逾照常在西門外找蘿蔔頭買了兩份報紙,在路上邊走邊看,果然又遇到了石謙。
只是,今天來的不止石謙一個人,除他之外,還有一個穿長衫的青年人。
那個長衫青年人身材清瘦,鐘逾想起昨天見到的梁思銳、以及眼前的石謙,他們個個都很瘦……估計是這年頭的知識分子通病吧。
石謙一看見鐘逾,就笑著打招呼說:“楚同學,早。”
鐘逾回應道:“石校長早。”
石謙指了指身邊的人,介紹道:“這位是我校物理系教授,覃育良,你稱呼他覃先生就好。”
覃育良是第一回見到鐘逾,他昨天只聽石謙說有個“小姑娘”想來學校教書,要他考考人家。
本來覃育良是不太樂意的,本身如今國內願意學理的人就不多,至於“楚逾”這個名字,覃育良從來沒聽過,就沒太放在心上,沒想到對方居然把他出的題全都答上來了,說明還是有點東西的,因此,覃育良才想著要來看看。
至於石謙說是“小姑娘”,覃育良也沒太在意,因為石謙都七十多的人了,他口中的“小姑娘”往往是有水分的。
只是沒想到,現在見了面,還真是個“小姑娘”?
覃育良扶額,直接拋出幾個學術問題為難鐘逾,但鐘逾基本上都答得上來,倒是讓覃育良刮目相看。
最後,覃育良問:“你今年幾歲?”
鐘逾按照原主的身份回答:“十九。”
覃育良直白問道:“昨天給你出題的就是我,那些是我留洋的時候學的,你呢?誰教的你?”
關於這一點,鐘逾不能說實話,好在她昨天跟系統討論過一會兒,立刻說了答案:“以前在金陵老家,遇到一些洋人老師,跟他們學的。”
反正有鍋就甩給洋人,也不會真有人去追究她過去的老師。
“你學的不錯。”覃育良眼裏露出幾分欣賞,“可是自己會是一回事,把知識傳授出去卻是另一回事了。”
鐘逾真誠地道:“覃先生,我想試試。”
“那你願意當物理系的助教嗎?”
“可以!”
覃育良看向石謙,點了點頭。
鐘逾明白,她這是過關了。
她確實不用離開學校了。
不知為何,這件事也算成功解決,但鐘逾心裏並沒有輕松太多。
覃育良說:“你以前沒教過書,所以,這幾天,你就跟著我一塊兒上課吧。”
鐘逾點頭說好。
覃育良:“第一節課,我在博物樓小禮堂講課。”
“一定來!”
覃育良交代完了,也不過多停留,加快腳步離開了這裏。
石謙沒離開,他找鐘逾要了份報紙看了起來。
這大清早的,一老一少都舉著報紙,邊走邊聊。
鐘逾是個外來人,對時事的了解有限,相較之下,石謙有見解多了。
石謙對著報紙上的消息直嘆:“長溪是魚米之鄉,今年一場洪水淹下來,明年沒收成,全國米都要漲價,不知要餓死多少人。”
鐘逾低聲吐槽:“要是有t雜交水稻就好了……”
她非常想念未來社會的某位袁先生。
“你說什麽?”石謙有點聽不明白。
鐘逾否認:“沒什麽。”
走了沒多久,鐘逾看見食堂了,就跟石謙道別,跑去吃了早飯。
飯後,鐘逾早早地來到了博物樓小禮堂。
說是“小禮堂”,其實一點也不小,一眼看過去,少說也能坐上兩三百人。
這個時候時間還早,但是博物樓大禮堂已經來了不少學生,大多都擠在前排。
鐘逾從後門入場,盡力壓縮了自己的存在感,默默地在最後一排坐下。
她大致數了一下人數,聚集在這裏了差不多已經有四五十人了。
鐘逾有點意外,問系統:“不是說物理系的人少嗎?時間這麽早,就來了這麽多人,等正式上課,該有多少人啊?”
【宿主,您太天真了,這是新生的公共課,不只有物理系的學生,例如化學、生物等其他理學系的學生都在,除了理學系,還有工學系的學生。】
鐘逾:“那物理系新生今年有多少人……”
【今年有二十三個。】
“太慘了吧?”
【比去年好,去年只有十五個,上漲了八個呢。】
鐘逾無話可說。
距離上課還有一會兒,鐘逾就坐在座位上繼續翻報紙。
八點的時候,鈴聲響起。
鐘逾這時才放下報紙。
現在再看教室,前面的座位竟然已經坐得差不多了。
如果說美術系的男女數量相對來說還算平衡,那麽現在看來,理學系、工學系的女性簡直可以稱之為珍稀動物。
此時是眾多系的學子聚在一堂,鐘逾粗略一算,感覺可以兩只手數完在場的女生。
覃育良已經上了講臺,他在教室裏掃了一眼,看到最後一排的鐘逾便收回目光,開始講課。
這節講的是普通物理,內容比較基礎,至少比覃育良之前出的那些題要簡單多了,但是鐘逾很快就發現一個問題,覃育良講的太細致了,甚至還要打很多比方,連帶著在黑板上畫圖,然後學生們才能理解。
要是換成鐘逾當初上學的時候,估計老師會簡單粗暴地搬出一臺實驗器材,當場一個實驗就完事兒。
隨即,鐘逾恍然大悟,不用實驗器材的原因恐怕只有一個——沒有。
沒有實驗示例的物理,效率會低很多。
鐘逾以前習慣了各種實驗,後來她帶學生也喜歡搞實驗,此刻不得不對自己的“助教”事業懷疑起來,沒有實驗器材的輔助,她能講好?
一節課結束以後,覃育良沒急著離開,而是走到最後一排,問鐘逾:“你覺得你能講好嗎?”
鐘逾謙虛地表示:“我想再聽幾天課,希望從您這裏吸取一點經驗。”
覃先生沒意見,從自己的書本中拿出一張紙片遞過來:“可以,那你就多聽幾節吧,這是我的課表。”
“謝謝。”鐘逾從善如流地接過課表。
先不管試驗儀器了,都走到這一步了,硬著頭皮上吧……
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