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攪混一汪池水

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攪混一汪池水

啊?關何之前問柴平往北來幹什麽, 柴平答的是從軍。

結果現在掌櫃的問起,她給是同樣的答案,好像又有所不同。

重點在於, 柴平昭示她的目標所在!

想要改變這個世道的規矩, 更是世人早已定下的規矩,並非一件易事。關何為難的瞅向柴平, 有心想勸,話到嘴邊終是止住。

〖對對對,哪怕世間男人定下規矩,從來沒有女子從軍的, 以前沒有,以後怎麽不能有了?柴郡主算是一個聰明人, 燕雲十六州, 她想收回失地,絕對不能想一想, 嘴皮動一動就成。說來大宋是經濟繁榮的時代不假, 活字印刷術,火藥,以及各種各樣的科技都有顯著的提高, 可這北宋初,應該可能,很多東西其實都還沒有的對吧。這種時候要是能把火藥用上, 強悍的游牧民族又怎麽樣,照樣不會是對手。〗

很小的時候柴平對眼前冒出的字其實很不習慣的, 她既不清楚這些字從哪裏來, 更覺得在她完全不曾察覺的情況下被人關註,她不安。

後來發現, 這些文字偶爾是有用的。再加上腦子裏三不五時的會因為他們的文字閃過很多的想法,讓她知道,在未來的世界裏,有很多她想像不到的存在。她需要學習,更需要不斷去摸索。

如同他們口中所說的火藥,活字印刷術等等。

印刷術柴平是知道的,知道歸知道,知道並不意味全然懂。

讀書識字對整個時代重要嗎?

這一點當年柴榮親自教過柴平。欲天下大治者,人才必不可缺。

如何才能得到更多的人才?如興教育,如令天下書籍傳播,甚至柴榮曾跟柴平說過,造紙術的改進對整個社會文明的推動至關重要。可惜這樣的技術被人牢牢的把控,等閑人想要一張好紙,很難。

難嗎?

不知道怎麽的,想起造紙術,柴平的腦子又閃過了不少紙的制作之法,比如宣紙,再比如棉紙。

紙有不同的制作方法,真要是讓人用心鉆研,一定能做出怎麽樣的好紙。

柴平知道,飯得一口口的吃,路須一步步的走,她須得走出第一步,先開個頭,穩一穩柴榮給她留下的這些人的心。好讓他們知道,她並非靠不住的存在。

“如今天下的紙張,你們知之甚多的是宣紙,但那屬於貢品,你說我們有沒有可能做出比宣紙更好的紙。或者直接做出宣紙?”柴平想定後,比起須得尋機會組建軍隊,籠絡人心會相對更容易。針對一直向她提出問題的人丟出另一個問題。

澶州,她選擇這個位置,因為這裏是邊防重地,沒有一個人會想到她會來到澶州,同樣,一時半會也不會有人過多的關註澶州的變化。

趙匡胤的重心放在如何平定南邊的諸侯國上。

趙光義的心思在如何讓趙匡胤最終選擇將皇位傳給他上。

是以,柴平該把握機會,至少在趙匡胤活著的時候,盡可能的握住更多的籌碼。

至於手裏握多了籌碼,將來如何向天下人解釋她的失蹤,她需要解釋嗎?

柴平一提紙的事,掌櫃的眼睛瞬間亮了,“姑娘,你有制紙的方子?”

想當年柴平何嘗不是宣紙受貢的那一個人,雖然後周被大宋取而代之,可宮裏的好東西柴平到底藏了多少,誰知道。

但別說,當年的柴平有賴於彈幕的提醒,且通過分析情況萬分確定一條,自家的兄弟在朝代更疊跟吃飯一樣快的時代,根本不可能保住皇位,她真把滿宮的很多東西都藏起來了。重點在於各種各樣的方子。東西正好都藏在澶州。

柴平一來,直接把某些東西弄出來。

說來,她要是把藏起來的東西都亮出來,會引起什麽樣的反應?

柴平想,宣紙的制作方法她可以昭示天下。最重要的一點是,她還想將紙張的價格打下來。

沒錯,紙嘛,本來存在的意義就是傳播知識。

可是制作紙張的辦法被人牢牢把控的。正是因為如此,柴平覺得如果想要攪渾大宋的一池水,甚至造成一定的影響力,須得先擴大自己的影響。

讀書人很重要!

那是治國的根本。

甚至所有人都知道他們的重要性,因此所有人都無法忽視他們說出口的話。

柴平沒有猶豫的點頭,掌櫃的更激動了,“姑娘,姑娘,不知姑娘打算將方子交給誰來負責?若都是上好的宣紙,姑娘打算如何用?須知宣紙在大宋有價無市。畢竟都為各地的權貴所得,旁的人縱然手裏有錢,卻是想買都買不著。”

比起作為用過宣紙的柴平,未必意識到宣紙對於權貴們的重要性,掌櫃的更懂得這樣一種紙的價值。

柴平迎向掌櫃那激動的雙眼,不得不提上一句道:“比起宣紙,我更想將造紙的法子推廣,為天下人所知。如此一來,紙的價格一定下降,彼時天下人都將得利。”

掌櫃的絕對想不到柴平打的竟然是這樣的主意,震驚過後,掌櫃的沖柴平作一揖,發自內心的認可與感激道:“姑娘如此作為,天下人都會感謝姑娘的。”

想多少人想讀書,卻連寫字的紙都買不起。

更不要說讀書須得看的書。

若是紙的價格降下,天下人一定都會感謝柴平。

聽到掌櫃的話,柴平相對平靜的道:“我不過也想為天下人做一些事罷了。”

而彈幕在這時候已然瘋狂的刷起,〖這柴郡主是穿來的嗎?她怎麽會有宣紙的制作方法?而且她的這些想法聽起來怎麽有一種似曾相識的感覺。收攏人心?以民意為己所用。正常一個貴女會做這樣的事?〗

〖別問,問我們也不知道。〗

〖我倒是記得當年柴榮死後,柴郡主把當時宮裏的所有典籍都藏起來了,那裏頭到底有多少寶貝不知道。想那會兒我們還誇讚她聰明,有那樣一些方子在,但凡有點腦子都可以翻身。對了,我記得柴郡主私底下好像有在做生意,應該,可能,生意做得也挺大的。〗

〖餵餵餵,這確定是一個小姑娘會做的事?她把當時大周皇宮的典籍都藏起來了?連宣紙的方子她都藏了?〗

〖你們不知道的事情多著呢?你們以為柴郡主為什麽跑到這澶州來,完全是因為不小心得罪了不該得罪的人,這個人不是誰,正是趙光義。趙光義記仇的殺了她身邊的人,柴郡主是當堂殺人,那手起筷落,血腥了點不假,但絕對帥呆了。〗

有人誇讚起柴平,柴平面上不顯,心裏多少有些得意。

於此時沖一旁的掌櫃道:“先前一些事我雖然已經安排,並未在澶州推行,我來了,也是打算既造福於一方百姓,將來也能借一借勢。”

求生是柴平的追求不假,如果可以造勢,讓不少人得利,能得兩全,這對誰都是一樁好事,何樂而不為?

掌櫃的立刻道:“姑娘有何吩咐,我一定立刻安排,立刻安排。”

必須得立刻安排,否則如何對得起柴平的心意。

隨後,澶州城內突然出現有人在門口教授造紙的法子。

是的,當街示範,不要一分一毫,完全只要誰願意學,他們都願意教授的姿態。

剛開始都以為是騙子,紙這樣的東西,哪裏是誰都會的。

結果怎麽著?

親眼看到有人示範,那紙是怎麽樣制作出來的,假不了。

很快,越來越多的人聚集,都在圍觀到底是怎麽樣制成紙。

從選材開始說起,都知道紙多用於竹來制作,不一樣的竹制出來的紙本不一樣。制作工藝細微的差別,最後t紙的成品也是極其不同。

但是這些東西在以前從來都不是他們等閑人可以了解的存在!

結果現在是怎麽樣?

有人大張旗鼓在外頭手把手的教他們?

這是誰啊,誰家的人這樣的好心?

無數的人心存詫異,但最終還是接受利益的驅使。

沒有人不喜歡習得一技之長,有得一身的本事,便是他們底氣所在。

況且紙這樣的東西,哪怕沒有辦法出售,能夠自家用也極好。

因此,剛開始沒有被當回事的教授手藝,慢慢的聚集越來越多的人,他們每一個都懷揣一樣的心情,希望可以從中學得一技之長。

可這樣一來,自然是觸及某些人的利益。

做生意的人誰不明白一個道理,手裏握住制作的方子,等同於他們養了一只生金蛋的母雞,誰家對自己的東西不是捂得嚴嚴實實,生怕被人學了去。

結果倒好,不知從哪裏冒出一個二楞子,上趕著把上好的方子傳出去,恨不得滿天下的人都知道,瘋了?

瘋了是不可能瘋的,瞧瞧那人教得還上癮似的,完全沒有打算顧及一下他們這些人的利益受損。

這當然不行。

這麽一個不懂規矩的人把宣紙的方子都教出去了,雖然他們也學到了一些,架不住人人都會的東西,他們再會也顯得不那麽的稀奇,對他們長遠的利益並無好處。

所以,眼看這樣一個楞子真不是鬧著玩的,幾家利益受損的人商量之後果斷決定,走,上門找人聊聊去。

帖子便被送到柴平手裏,柴平收到帖子並不意外,關何倒是問:“姑娘,見他們嗎?”

“見,為何不見。”柴平答得那叫一個理所當然,末了沖一旁的青碧道:“遠來是客,見人的時候記得給他們備上幾份厚禮。不過,暫時不用見。”

關何?柴平如此好心?又暫時不見?

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