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第二十一章 往事10、烏老師的蘋果

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第二十一章 往事10、烏老師的蘋果

肖月蟾聽了應彩霞最後一句,有點驚訝地看著她,心想,原來說了半天你在這兒等著我呢。看來請關醫生做實驗的事沒指望了。

不過他不得不佩服應彩霞t和她師父的良苦用心。她們圖什麽?不就是為我好嗎?能這樣真心誠意地為別人著想,我自己未必做得到,起碼沒有這份耐心。肖月蟾心裏升起一股對應彩霞和她師父的感激之情。他也更加慶幸自己找到一個這麽好的女友,這樣的人完全值得終身相依。關醫生也是一位永遠值得自己尊敬的長輩。

但是感激歸感激,是否參加修煉是個十分個人化的問題,也是完全自願的問題,一絲一毫都勉強不來。試想在不是心甘情願的情況下去修煉,能修出什麽結果呢?

“小霞,我知道你完全是為了我好,今生能遇上你是我的榮幸也是我的福氣,我會好好珍惜,我發誓我會永遠對你好。你的師父也是一位令人尊敬的長者,我非常敬重她。”這些說的都是實話,應彩霞也能聽得出來肖月蟾完全是出於真心。但是聽到他這麽說,她就知道這次自己又失敗了。

好吧,人各有志,一切都順其自然吧。

肖月蟾也看出了應彩霞情緒上的變化,還好看得出來她並沒有生氣,這是自己最擔心的,他生怕自己讓對方覺得沒有領會她的好意,那可就罪過了。她只是稍微有些失望,那是不言而喻的。

“修煉是一件非常意識化的事情,純粹的心理活動,一定要人心甘情願地,自自然然地去做才會有效果,一絲也勉強不來的。如果我為了你和你師父的面子違心地答應去修煉,那樣的話反而是不尊重你和你師父的一片善意,也對不起我自己。所以我還是不能答應你師父的好意。請你轉告你師父,我真心誠意地謝謝她。”為了不讓應彩霞太過失望,緩和一下緊張的氣氛,肖月蟾特別加了一句:“也許退休後我也會去參加修煉吧。不過等到那時候你和你師父可能都不願意教我一個笨老頭子了,哈哈。”

“你想得倒美,就怕到時來不及了!”應彩霞堅信師父這麽著急勸肖月蟾修煉肯定是有原因的。

“什麽時候你能飄浮就好了。”肖月蟾小聲嘀咕了一句。

“你嘀咕啥?你以為修煉那麽容易啊,那麽容易的話滿世界都是神仙了。”應彩霞還是聽到了。肖月蟾只好做了個鬼臉。

找應彩霞的師父做實驗沒被答應,肖月蟾只好另想辦法。

經多方打聽,還有網絡上的各種搜索,他竟然找到了多年前自己在高中時的物理老師烏君洋。

烏老師退休後專註於古代術數和巫術研究,還有古今中外各類靈異事件以及超自然現象的研究。現在成了小有名氣的民間專家,曾經在網上發表過不少研究文章,成了知名度頗高的民間“網紅學者”。聽說她接觸過很多民間的奇人。她的文章裏也介紹過人體飄浮現象。

在江南省中部一個四面環山的盆地裏,有個小城市,叫望陽,那是肖月蟾的老家。肖月蟾就是在那裏讀的小學和中學。烏君洋便是望陽中學的物理老師。

烏君洋在肖月蟾的記憶中是一位比較嚴肅的,不茍言笑的老師。她的講課生動有趣,總能吸引同學們的註意力。她當時是特級教師,在有關刊物上發表過不少高中物理教學相關的論文,在教育界小有名氣。

肖月蟾沒想到這麽一位嚴謹的物理學老師,退休後竟然會研究起術數和超自然現象。

肖月蟾決定拜訪一下這位多年未見的中學老師,說不定能從她那裏找到自己想要的實驗對象。

肖月蟾駕駛氫能飛機來到望陽市。雖然老家早已沒什麽親人,但回到老家肖月蟾還是感覺很親切。

“大科學家還能記得我這個中學物理老師,不勝榮幸呀。”烏君洋意外地見到自己十幾年前的學生,很是高興,竟然開起了玩笑。

“烏老師,我永遠都是您的學生。要不是您教得好,我也不會有今天。”看著滿頭白發卻依舊精神矍鑠的中學老師,肖月蟾真誠地說。

這還真不是客氣話,肖月蟾小學和初中的成績都一般,只能算中等偏上。到了高中之後,正是烏老師物理課上的好,引發了肖月蟾的強烈興趣和求知欲,從此猶如開掛了一般,成績突飛猛進,成為全年級的尖子生,最後高考的時候以物理最高分的成績被C國最好的大學錄取,後來又去哈佛深造。他報考天體物理專業也是受烏老師的影響。

“我知道你很忙,現在怎麽會有時間來看我這個糟老太婆?”烏君洋自嘲地說。肖月蟾覺得烏老師明顯比以前幽默了,以前是比較嚴肅的。大概年齡的增長讓一個人變得更加豁達。

“烏老師,我還真是無事不登三寶殿。我是有事來求您的。”肖月蟾就不再客套了。

“喔?什麽事,說來聽聽。”烏君洋好奇地問。

“我最近在研究一個關於人體飄浮的課題,需要尋找一些具有超能力的實驗對象。我從網上查到老師退休後在研究傳統術數和超自然現象,我也註意到老師的文章裏曾提及人體飄浮現象。我已經找到一位這樣的奇人做了一次實驗,此人遠在喜馬拉雅山。我想找到更多的實驗對象,以便做科學論證。”肖月蟾向老師說明了來意。

“原來如此,我還以為你真的記掛著老師才來看我,果然不是麽,嘿嘿。”烏君洋又開起了玩笑。

“老師,您這麽說我可就無地自容了。”肖月蟾知道老師在開玩笑。

“開個玩笑別介意。來來來,先吃個蘋果吧。”烏君洋並不急於回答肖月蟾,她遞給肖月蟾一個蘋果,說:“洗過的,不用削皮,這樣更有營養。”

“謝謝老師。”肖月蟾趕緊接過蘋果,張嘴咬了一口,開始吃起來。

“這可是牛頓的蘋果哦。”烏君洋不忘揶揄一句。說完起身從旁邊的書架上抽出一本書,遞給肖月蟾,“建議你看看這本書吧。”

肖月蟾趕緊放下蘋果,雙手接過老師遞過來的書。

“這是一本關於巫術的書,是外國人寫的,描述了世界上各主要民族巫術的歷史,雖然不算很全面,但記述還是比較準確的,考證也很充分。從這裏你可以了解很多科學以外的東西。”烏老師說完又轉身從書架上取來另一本書,遞給肖月蟾:“這是關於古代術數的書,一些基礎知識,河圖洛書易經八卦之類,是我自己整理出版的,你也可以看看。我覺得可以讓你打開思路,從不同的角度去看問題。”

烏老師轉身坐下,接著對肖月蟾說:“我大概能理解你做實驗的目的。我的確認識一位能夠飄移的道士,我也親眼見過他的異能。我幫你聯系一下吧,看看能不能幫到你。”

肖月蟾一邊隨意翻看著烏老師的書,一邊聽老師說話,無意間發現剛剛放在茶幾上的咬了兩口的蘋果不見了。難道掉地上了?正要彎腰去地下找。卻聽老師繼續說道:“你應該聽說過‘科學的盡頭是神學’這句話吧?”

“當然聽說過。”肖月蟾心不在焉地回答,他還想著找蘋果。

“你對這句話怎麽看?”烏老師卻步步緊逼。

肖月蟾只好收回註意力,想了一會說:“我個人覺得此話有點絕對。據說是愛因斯坦表達的這個意思,但他本人並沒有說過這句話。只是他晚年確實有研究神學。倒是牛頓晚年更加信神。我個人覺得神學很多都無法證實,只是傳說,或者所謂的神自己下的定論,缺乏說服力。”

“那麽你認為牛頓幾百年前的困惑,你現在已經不再困惑了嗎?請問萬有引力的本質是什麽?它是如何傳遞的?天體運動的原動力是什麽?來自哪裏?這些問題你解決了嗎?”這一瞬間,肖月蟾終於看到了昔日那位嚴謹的物理老師,她的眼裏泛著亮光,她的神態十分專註,讓人不能不被她吸引。

“老師,我也還是很困惑。幾百年過去了,科學其實並沒有多少實質上的突破。”肖月蟾不得不承認這一點。

“所以你還是願意在科學中繼續困惑著,而不願意改變和拓展一下自己的思路?”

聽了烏老師的話,肖月蟾楞了一下,看看茶幾上的兩本書,突然心有所悟。“老師的意思是可以從傳統文化中去尋找答案?”

“試試又何妨,就算出錯了也沒人打你屁股不是嗎?”烏老師又恢覆了輕松的神態。“我覺得你的實驗就可以參考河圖洛書去設計一下試試。說不定能走出一條全新的路子呢。”

“明白了,我先拿回去好好看看。”肖月蟾覺得老師是對的,大膽假設小心求證從來都是科學家不可缺少的基本素質。

“你今天先回去吧,我幫你聯系那位道士,有結果了再通知你。”烏老師已經站起身,肖月蟾趕緊拿起兩本書跟著起身,無意中看到自t己咬了兩口的蘋果竟然在果盤裏,和其它蘋果在一起!

“別忘了牛頓的蘋果哈。”烏老師從果盤裏拿起那個被肖月蟾咬了兩口的蘋果,遞給滿腹狐疑的肖月蟾。

“哦,老師,今天打擾您了,我就先,告辭,改日再來,看您。”肖月蟾機械地接過蘋果,說話有點語無倫次。

烏老師一直微笑地看著他,直到走出家門。

一路上肖月蟾一直在回想一件事情,我當時是自己把吃了兩口的蘋果放回果盤裏的嗎?好像不是,可最後蘋果明明是在果盤裏。只能說明當時確實是放進果盤去了,問題是吃過的蘋果怎麽會放回果盤呢?我會這麽糊塗嗎?

想來想去也沒想明白。肖月蟾腦子裏蹦出了那只薛定諤的貓。蘋果可能在果盤裏,也可能不在果盤裏,我不看它它就可以在任何地方。問題是我不僅看它了,還吃了兩口,可它偏偏回到了果盤裏。怪哉。

蘋果的事看來是想不明白了。肖月蟾又想起了烏老師,感覺她變化很大。雖然老了許多,但人變得更加隨和更加幽默,也更加親切了,甚至有那麽點老頑童的味道。肖月蟾能體會到如同自家母親的感覺。高中時候自己對她可沒有這種感覺,那時她就是一位嚴肅的老師,對學生要求十分嚴格,那時自己對她只有敬畏。

今天總體感覺就是奇奇怪怪。不想那麽多了。先回家吧。

幾天後,肖月蟾接到烏老師的電話,說道士同意幫他做實驗。

這可是好消息。肖月蟾趕緊通知辛西婭把儀器快遞過來,自己駕駛氫能飛機,來到龍虎山道教勝地。

曾經的旅游勝地,如今由於氣候環境的惡化,早已經名存實亡,山上只能偶爾看到幾株耐寒的樹木,整體上都是荒山野嶺,枯藤老樹。山頂上積著皚皚白雪。

曾經香火旺盛的道觀,如今卻顯得冷冷清清。

一位上了年紀的道士把肖月蟾領進一間靜室。一位年輕一些的道士在等他。肖月蟾聽烏老師說過此人姓張,人稱張大師。

“張大師,你好,非常感謝你能幫助我做實驗。”肖月蟾給張大師帶來了一些禮物,放在旁邊桌子上。

“肖教授你太客氣了。快請坐吧。”張大師也是個性格直爽的人。“其實你又何必舍近求遠,你那位烏老師可不簡單呢。不過既然她開口了,我就只好班門弄斧了。”

“你是說烏老師她也能人體飄浮?”肖月蟾驚訝地問。他突然想起老師開玩笑說的那只“牛頓的蘋果”。難道真的是老師故意露了一手?

“不識廬山真面目,只緣身在此山中。你在塵俗中太久,蒙蔽了自己的慧眼。對我們修道的人來說,這些都只是雕蟲小技,不是我們修道的目的。”張大師說得十分輕巧,似乎不值一提。

“敢問修道的目的是什麽?”肖月蟾突然隨口就問了一句,自己都不知道怎麽會問出這句話來。也許是因為以前和應彩霞討論過幾次,習慣成自然了。

“了脫生死。”張大師依舊說得平靜,“不過也有人另有想法。就像你的老師。當然她自己不說我們外人不便點破。你和烏老師,唉!我都不知該從何說起。順其自然吧。”

此時的肖月蟾完全是一頭霧水。我和烏老師怎麽啦?讀高中的時候完全沒有任何異樣,十多年未見,偶然見了一次卻突然發生這麽多意想不到的事,究竟是怎麽回事?他竟然有些發呆了。

“肖教授?肖教授?”張大師善意地提醒肖月蟾,“咱們開始做實驗吧,你要我怎麽做?”

“哦,抱歉。我有些走神。我先把儀器架設好。”這些從辛西婭那裏借來的儀器確實好用,精確,靈敏,還容易操作。

肖月蟾先做了和納伊師父完全一樣的實驗,采集相同狀況下的整套數據。

有一點讓肖月蟾十分感興趣,做實驗的時候張大師似乎可以輕松控制飄浮的高度,還特意問了肖月蟾要升起多高。這一點與納伊的師父不同,他好像每次只能升起五十公分左右的高度。當然也可能只是習慣,可惜當時忘了問清楚。

張大師不需怎麽入定,似乎很隨意就能飄起來。

“可以了嗎?”大約一刻鐘後,張大師問肖月蟾。

“可以了,辛苦張大師了。請下來吧。”肖月蟾一邊說,一邊準備關掉儀器。此時卻突然看見張大師就在半空站起身,背著雙手,在空中轉了一個身,然後從空中飄出四臺儀器之外,來到肖月蟾身邊慢慢落下。

肖月蟾此刻已經驚呆了,完全忘了身在何方。

張大師拍了拍肖月蟾的肩膀,微笑著說:“肖教授,可以關機了。”

肖月蟾如夢方醒,依次關閉各種儀器和攝影機。然後對張大師說:“大師您太厲害了!”然而一轉身發現已經不見了張大師的身影,只有那位老道士微笑著站在一邊。遠處傳來張大師的聲音:“年輕人,多了解了解你那位物理老師吧!”說到後面的時候聲音已經是很遠了。

肖月蟾回到天海大學,發現自己一下子好像不能思考了。這一陣的經歷太驚世駭俗,他需要好好冷靜一下。

他需要出去散散心,習慣性地來到錢江應彩霞家裏。

“怎麽啦我的大教授,看你臉色不太好啊?”應彩霞看見肖月蟾有些神不守舍的樣子,關切地問。

“這幾天經歷了一些奇奇怪怪的事,我感覺自己的腦袋好像不夠用了。”肖月蟾說的是實話。

“還有這等事?那可新鮮了,什麽事還能讓大科學家的腦袋不夠用?能不能說給小女子聽聽?”應彩霞的好奇心一下子就起來了。

“你讓我先休息一下,我想躺一會,吃晚飯的時候和你慢慢聊吧。”肖月蟾疲倦地說。

“行,你躺著去吧。我給你準備好吃的。”

吃晚飯的時候,肖月蟾把見到烏老師和張大師的情況一五一十說給應彩霞聽。

“還別說,的確夠驚世駭俗的。”

應彩霞為此專門去了一趟安平竹林小居,把肖月蟾的經歷說給師父和師姐聽。

當應彩霞說到烏老師的時候,想不到關穎冷不丁來了一句:“哼,那個老賊!”同時露出一副咬牙切齒的樣子。應彩霞從未見師父如此生氣過,情不自禁地打了個冷顫。

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