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07.

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07.

陸辭拿著她的作業本。

上面寫著名字和班級,初中就在他的隔壁。

他垂眸的這一會兒似乎是在回想,然後在片刻後搖頭,“沒印象。”

她搬著東西回到這裏,聽到陸辭的回答。

她平靜地放下東西,仿若才回來,蹲下來一起撿著地上掉落的書,“謝謝你們,我自己來吧。”

陳敘擡頭看到了她,“沒事沒事,人多快點。”

然後很順口地問,“溫雪寧,你以前初中也是七中的?”

“嗯。”

她低頭撿著地上的書。

“十班?”陳敘又問。

“嗯。”

陳敘胳膊肘捅了捅旁邊的陸辭,跟他說,“真的在你們班隔壁。你們班隔壁有這麽漂亮的女生,還是學霸,我怎麽一點印象都沒有?”

教室裏又忙又混亂,到處都在擠著搬書搬桌子,他們這裏的小事故擋了不少人的路,所以陸辭在低頭忙著給她收拾書本,暫時沒理會他們的聊天。

倒是陳敘嘴碎子,又擡頭問她:“那你初中就在隔壁,認識他不?”

他伸手,指旁邊的陸辭。

她努力才能平靜的心跳顫了一下。

她仍然低頭在收拾地上的書,可是餘光卻能感覺到陸辭在看向她,微擡的眉骨,幾分散漫的笑,似乎真的在等她的回答。

但她知道,他只是人好,捧個場遞個臺階,不會讓她尷尬著接不了話。

她維持著自己的平靜,只是低著頭不敢看他,語氣輕笑著,幾分玩笑似的說:“怎麽可能沒見過,就算不在隔壁,整個年級也沒有人會不認識他吧。”

陳敘一副了然的樣子,嘖嘖說道:“這家夥招搖得很,自打初一認識他,到哪都是一呼百應的,就沒人不認識他。”

然後又嘶了一聲,納悶著:“不應該啊,你成績這麽好,就算你不在陸辭隔壁,我也不應該一點印象都沒有啊,咱們七中才大點兒地,一個年級就幾百個人,而且還長得那麽好看。”

她一時沒接話。

周圍仍然吵吵鬧鬧,她的沈默也銷聲匿跡,無人察覺。

書很快就收拾好了,另外兩個同學已經撿好了自己的書,小心地搬著桌子往旁邊搬過去,地上剩下的全都是她的書本。

陸辭一起幫她抱起來放到桌子上,幫她把書整齊摞好。

班主任也來了,站在教室前面看著大家搬桌子換座位。

他們班的班主任是年級上出了名的兇神惡煞,陳敘也心裏犯怵,回頭看見班主任來了就偷偷溜了,臨走前跟陸辭說了句放學見。

班主任威名在外,剛剛還混亂吵鬧著換座位,在大家都陸續察覺到他之後,漸漸消了聲音,連說句“讓一讓”都壓低聲音小聲說。

在這樣的低氣壓裏,她走進了自己的座位,默不作聲地整理著被打亂的書本。

座位漸漸都換好,班主任繞著每個座位巡視著,冷著臉讓大家老實點好好上自習,教室裏靜得大氣不敢出。

這樣的緊繃一直持續到了晚自習的老師過來。

數學老師趕著進度,占用了第一節晚自習給大家講課,班主任已經走了很久了,她的腰背卻仍然繃得很直。

凝神的註意力裏,總能輕而易舉地聽到身後落筆、寫字、翻書的聲音。

陸辭在她身後,她的身影會在他的視線裏。

哪怕他並不會註意。

她在這樣的緊繃裏上完了一整節自習,隨著下課鈴響,班主任也不在,教室又恢覆了熱氣。

剛換了座位,有的人又能跟上個月關系好的朋友相鄰在一起,正熱鬧著說話。

她同桌也隔著過道在跟朋友說話。

在這樣的哄鬧裏,她低頭整理著剛剛上課的題,然後聽到身後:“溫雪寧。”

她的筆尖一頓。

有些錯愕地回頭。

陸辭低著眼,在翻著手裏幾個本子。

只是幾秒,她握著的筆桿卻捏得很緊。

確認後,陸辭擡頭,把本子給她:“這幾本應該都是你的吧,剛剛可能放錯了。”

她連反應都變得遲緩,身體下意識地接過他遞來的本子,思考卻還在遲鈍地沒能相信過來,陸辭又主動叫了她的名字。

好一會兒,她反應了過來似的,才慢半拍地說了句謝謝。

轉回身體後,她才後知後覺地聽著自己的心跳咚咚。

她還沒能習慣,陸辭在她身後這麽近。

可是相比起她的驚濤駭浪、不敢輕舉妄動,陸辭是沒放在心上的那一個。

他跟別的同學是怎麽相處,跟她就是怎麽相處,所以從來不會避諱叫她的名字,也從來不會避諱跟她有什麽不能說。

他可以輕而易舉就叫出:“溫雪寧。”

“你今晚的英語作業寫了嗎?”

在她點頭後。

他彎著好看的眼,“翻譯題你做了嗎,第三句是怎麽翻譯啊?”

她拿出自己寫好的英語作業,遞給他。

他翻開看了一會兒,似乎還是不太明白,於是椅子往前拉一點,連身體都朝著她這邊側過來一些。

他低頭,筆尖指著題目上的一處句子結構。

很自然地問她這裏為什麽是這樣翻譯。

課間的哄鬧聲充滿了教室。

他們在教室的某一個角落裏。

她轉著身,在他的桌子上,跟他仔細講完。他恍然大悟的神情,對著她笑,“真厲害啊你。”

有時候。

“溫雪寧。”

“你有沒有多的紅筆啊?”

她轉頭,他彎著好看的笑,“借一下,筆沒油了。”

他也不是專門只找她,他的身邊前前後後都會問個遍,誰能借到就借誰的,很多事也不是非要問她不可。

甚至,相比起她寥寥幾句就結束的對話,身邊其他性格更開朗一點的女生跟他說的話會更多。

她們會在陸辭借東西的時候插科打諢跟他開玩笑。

比如說,在借給他之前,玩笑的語氣說,“借給你可以啊,但是你得答應我一件事。”

或者說,“你過來拿,搶到我就給你。”

諸如此類。

其實,喜歡一個人真的挺明顯的。

那些藏在言辭談笑之中,對一個人想要靠近的心思,真的藏不住,哪怕再偽裝成玩笑,也是明顯的,大家都不過是十六七歲的年齡而已,只要有妄念就很難做到老成。

次數多了,不只是她,連旁邊別的人都有所察覺。

會起哄著故意說,“依依,你怎麽橡皮擦還有兩塊啊,另一塊給陸辭的?”

然後就會被女生否認著,嘴上說著“不許胡說八道”,說這樣的話時,臉上卻是壓抑不下去的笑容。

她們有時候會刻意在陸辭在教室的時候,說話的音量放大,想要吸引到他的註意。

也會在陸辭經過時,不經意的把話題聊到他喜歡的東西,比如說籃球。

好像是眾所周知的事實,他喜歡籃球。

她安靜地坐在自己的角落,聽著那些如同照鏡子似的舉動,然後靜靜聽著他的反應。

可是他似乎沒有什麽反應。

直到上課鈴聲響了,他也沒有去在意她們在聊什麽,她的身後很安靜。

倒是有男生喊他,他漫不經心應一聲,偏過頭問句怎麽了,對旁邊幾個女生在說什麽全然沒在意的樣子。

那幾個女生停下話題的時候,神情有些失落。

想不通為什麽聊到籃球沒有吸引到他,又同時為他找理由開脫,他在做題,應該是太專註了才沒有註意到。

這樣的情況幾乎每個課間都在上演。

只要他在座位上,就會反反覆覆有這樣的片段。

她同桌有時候也會看熱鬧地跟她說,“平時也沒發現顧依依的話這麽多,聲音也好嗲。”

“陳婷自從搬到這邊,劉海每天要卷,一下課就拿著鏡子整理頭發,回頭跟我說話的頻率都變高了,視線一直在看我們後面。”

“那個誰也是,裙子每天換一條不一樣的,明明自己那一排的後面有垃圾桶,但非要繞兩排桌子,扔我們身後這個垃圾桶。”

“那個誰誰誰還塗了口紅,每天進教室都只從後門進。”

再又一次傳來一陣嗓音掐得嬌軟的笑聲後,她同桌一臉看透地說:“顧依依這也太明顯了吧。”

同桌跟她聊這些八卦,顯然是把她當做了同一陣營。

對陸辭沒有什麽興趣的陣營,所以會把這些當做八卦的陣營。

她藏得很好。

似乎真的,只有她自己知道。

所以,這大概也是陸辭漸漸跟她說話越來越多的原因吧。

在他的隔壁朝來暮去看過他幾年,聽過無數與他有關的八卦,所以相比起對他本人的了解,她了解到的更多的是他的邊界感。

他並不是不知道自己招惹人喜歡。

相反,像他這樣從小就眾星捧月的人,見多了各種各樣的親近,這些蛛絲馬跡的舉動在他的眼裏一目了然。

所以他不會給任何回應。

那些在經過他身邊時刻意提高的音量。

聊他喜歡的籃球。

說他喜歡聽的音樂。

穿著漂亮裙子借著扔垃圾從他身邊走過。

這些,他全都像是沒註意,連個擡眸都欠奉,不會給任何希望。

甚至,如果一旦越界,他就會連做同學的交際都減少,杜絕再招惹更多。

所以顧依依漸漸發現,陸辭不再找她借東西。

有事問身邊的人,也很少去問到她。

到後來,他的口中越來越多的是——

“溫雪寧。”

“晚上是不是物理老師的自習?”

“溫雪寧。”

“英語老師說的二單元是到這裏吧?”

“溫雪寧。”

那次是在校外。

學校旁邊的書店,她從裏面出來,迎面撞見他和其他班的幾個男生在那兒。

他懶洋洋地倚在路邊的圍欄,高高的個子顯得幾分懶散,手裏拎著一罐可樂,視線看見了她。

叫住她名字時,笑起來熟稔了很多。

上揚的眼尾在他鋒利的輪廓上,像落拓而下的一道陽光。

那時也正好有光落在他臉上。

“你幫我帶回教室吧,放我桌子上就行。”在她接過時,他說著,“謝了啊,裏面有糖,都給你了。”

他身邊的男生註意到了她。

在她轉身走過時,聽到他的朋友問他,“誰啊,你認識?”

“我們班的。”他又說,“我朋友。”

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