戒尺
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戒尺
聽完我的敘述，外婆不可置信：所以你是因為你媽打你就自殺的？
我搖了搖頭。搖頭的意思不是完全否認，是我無法面對外婆的責備和自己的小心眼。
外婆諄諄道：你媽打你還不是教育你，跟老師用戒尺打不聽話的學生一樣，還不是為你好嗎？
我脫口而出:老師的戒尺和我媽的棍棒是不一樣的。
外婆說：哪裏不一樣？
我還真沒想過這個問題，但就是感覺不一樣。
母親也總說教育，我常常疑惑，她打我們總給我一種自己撒氣的錯覺。如果是教育的話，教育我們什麽了呢？恐懼嗎？
我不明白她打我們的意義，小時候的很多事我都忘了，只記得被強迫罰跪的場景以及棍棒打在身上的疼。至於犯下什麽錯，得到什麽糾正記得很少。
可學校就不一樣了。
小時候，我性格活波，經常闖禍，也沒少受老師的戒尺，卻從未記恨過，也不覺得受了什麽傷害，甚至從未因為打板子哭過鼻子。
學前班，我是校園霸淩的頭頭，經常欺負同班同學，打他們，問他們要錢。而且不知道為什麽，只要我欺負了班裏的某一個同學，其他同學都會跟著欺負她。
其中有一個女同學叫張麗，是我的同桌。我經常不經意間打她一拳，或者上課趁老師不在的時候，突然將我這頭的長凳翹起來，讓她摔倒，或者和她猜拳，輸了給一張紙。她很笨，我總能猜出她下一次出什麽。最後她欠了我幾百張紙，我就讓她給我一塊錢抵債。她很懦弱，說回家要了好幾次才要到的，給我的時候，還避開同學偷偷塞給了我。
班裏的同學看我欺負她，也跟著欺負她，有個男同學將她打倒在地，屁股坐在她的臉上。這一幕我印象非常深刻，我意識到過火了。
後來張麗母親找來，和老師對我一通批評。
老師在課堂上打了我五戒尺，罰站一節課以儆效尤。
二年級時，一次數學考試考了98分，是全班最高分。可上講臺拿卷子時，老師卻讓我把手伸出來，先打我一戒尺，再告訴我，原本我是可以考100分的，只因粗心，一道判斷題沒寫，丟了分數，該打！
確實該打，我心服口服。
初中有一次，音樂老師布置了作業，因為音樂不是主課，不用考試，老師也很少檢查，所以很多同學都沒有寫，包括我的同桌。
音樂老師拿著戒尺，給每個沒寫的同學三戒尺，我同桌是班花，臉皮薄，怕丟臉，嚇的雙眼泛淚。我看她委屈害怕的樣子，就把自己的作業扔給了她。
同桌感激涕零，最後我代替她挨了這三戒尺。
我不記恨老師，反正我臉皮厚，不怕羞，能幫同桌，挨了板子我反而開心。
老師的每一次戒尺也並非都是公正的。
高三一次晚自習結束時，班主任突擊檢查化學作業。我坐在第一排，首當其沖。後來班主任發現沒寫的人很多，非常生氣，讓班長去辦公室拿來了戒尺。
班長一開始拿的是一個木質戒尺，班主任覺得不夠，又叫換成了鐵的。盛怒的班主任使出了渾身解數，一板子下去，我感覺整個手都裂開了，和我同宿舍的一個女生也被打了，哭的稀裏哇啦，但我沒哭。
我每次晚自習都按照語數英物化生的順序寫作業，晚自習快結束，就剩下生物和老班要檢查的那項化學作業沒寫。整個晚自習沒有一點偷懶，與其說有錯，不如說倒黴，後排的很多同學慌忙抄答案，很多都規避了懲戒。但我心服口服，畢竟歸根究底作業確實沒完成。
……
這些經歷都沒有讓我感受到憤怒、屈辱、不甘、難過，過去了也就過去了。
我想了想原因，對外婆說：老師的戒尺懲戒的錯誤是一視同仁，是有準則的，只要改正了就有辦法規避；母親的棍棒懲戒的錯誤是突如其來、無法規避的。比如打碎一個茶杯、摔爛一個碗。老師的戒尺是教育，母親的棍棒給人感覺更多的是自己的情緒渲洩。戒尺打的是身，棍棒傷的是心。
外婆說：打碎茶杯不算錯嗎？摔爛碗不要再花錢買嗎？這些都是父母辛辛苦苦掙錢買來的，你們不掙錢，不打你們不知道心疼。
我說：我們又不是故意的。父母也會有摔壞東西的時候啊。
在這一點父親和母親的觀念就有明顯不同。
有一年夏天，母親在地裏幹活，叫我把她晾好的的茶端給她喝。
天氣炎熱，母親為了讓茶盡快涼下來，沒有將蓋子擰緊。我怕燙，捏緊杯蓋就拿了起來。不料，下一刻，杯子脫離杯蓋掉地上碎了。
我嚇得哇哇大哭。
一旁幹活的父親笑著安慰我說：杯子都不碎，商店裏的杯子賣給誰啊？
可是我就曾因打碎雞蛋遭到母親的毒打，也曾很多次看到二姐因為弄壞了某個東西遭到突如其來的棍棒加身。
後來有一次，家裏傳來了塑料桶被打爛的聲音，然後一片安靜。
我和父親調侃：一定是母親打爛的。要是別人，早就河東獅吼、罵聲震天了。
父親笑了笑表示認同。
我對外婆說：人人都有不小心的時候，這樣的懲戒，除了讓人心理恐懼，畏首畏尾，能得到什麽教訓呢？
外婆說：教訓就是下次小心點，以後註意點。
我說：那母親犯錯了，誰來懲戒她？
外婆說：你真是反了天了，還想懲戒你母親，家裏的一針一線都是他們掙的，他們有什麽錯？
我不服氣：那就記賬，等我長大以後掙了錢把這些打壞的東西都還給她。
外婆說：你還的起嗎？你是她生的，她養的，供你吃供你穿，還培養你讀書，你的一切都是她的。這是你一輩子也還不起的恩情。
我反問：我掙的錢也是她的嗎？我的命也是她的嗎？
外婆說：當然。
我問：按照你這個邏輯，我的命是她給的，她就可以隨意處置，遺棄我，殺了我，法律也不該管了？
外婆：……
我置氣道：那現在我把命還給她了，豈不剛好。
外婆氣道：你這死丫頭，怎麽腦袋轉不過來彎呢？
我嘲諷道：如此說來，外婆的兒女掙得錢也該都是你的，他們給你了嗎？他們住著樓房，卻讓你住在茅草屋，這不是倒反天罡嗎？
外婆嘆了口氣，罵道：一群白眼狼，我當初就不該生他們。
這話和母親常罵我們的話如出一轍，我暗自腹誹：我還不想被她生呢。
我繼續探討戒尺和棍棒的不同：老師的戒尺可以忍受，只在皮肉；母親的棍棒是下死手的，有時候打得不巧，真的生疼，能把人痛死。
外婆說：不痛怎麽讓你記住錯誤？
我說：老師的戒尺能讓我清楚地記住具體因為什麽。違反紀律，作業沒寫，或者古詩詞默寫，因哪個字丟了分數，我現在都能記得。可是母親的棍棒只讓我記住了疼、害怕和委屈，因何而打大多卻反而一點也不記得了。
我一一舉例：小時候屁股被打開花，傷口像一個一個張開的小嘴，因為什麽，不記得了；在客廳罰跪，我一直哭，因為什麽我不記得了；氣喘籲籲追不上我那次，為什麽打我，我也不記得了；大姐二姐被打那麽多次，是因為什麽，我都不記得了……
外婆打斷道：那就是打得不夠，沒打怕，沒打疼。
我著急道：什麽呀？外婆你怎麽不講理呢？沒打怕我為什麽自殺，沒打怕大姐二姐為什麽離家出走？
外婆笑道：你大姐二姐離家出走那是小孩子家家不懂事，跟大人置氣罷了，哄哄也就過去了。父母打孩子不是天經地義嗎？這天底下哪有父母不打孩子的？棍棒底下出孝子。
我嗤之以鼻：那父親自殺呢？您知道這事的來龍去脈吧？長輩們閉口不談是給母親留個面子。誰受得了她那喜怒無常的暴脾氣？
外婆怒了：你父親自殺了，你奶被你媽逼死了，你們子妹死的死，逃的逃，都是你媽的錯，全家就你媽一個惡人！你們就沒有一點錯！
見外婆暴怒，我立馬服軟，說：我不是這個意思，我只是說往事而已，我也沒說誰對誰錯啊，你一直說我們錯了，該罵該打，我還不能爭辯幾句嗎？
良久的沈默，外婆唉聲嘆氣，我也沒再說話。我覺得也不必再往下說了，起身準備告辭。
外婆問：你去哪？
我說：我出去看看父親怎麽樣了，他有沒有發現我在臥室死了。
外婆說：別去了，你已經死了，去不了人間了。
我說：那我去看看下輩子投什麽胎，需要攢多少錢。
外婆說：等會衣帽官人會主動來找你跟你說的。
我說：那我出去看看有沒有什麽掙錢的法子。
外婆說：你就這麽不想陪我？
我說：不是。
外婆說：衣帽官人來找你之後，你就再也見不到我了。
我問：為什麽？
外婆說：每個人死後都能和自己已故的一個親人見上一面，然後衣帽官人會帶你選擇去處，有的去天堂，有的下地獄，有的還要重新投胎，之後我們就再也見不到了。所以……趁這個時間，就陪外婆說說話吧，外婆不和你吵了。
我摩挲著自己的手腕，不知道說什麽好。本想滿腔委屈，一吐為快，可是外婆根本無法理解。她軟語請求，我又於心不忍。外婆一生孤苦，死後還一直承受著胃癌的折磨，現在我還和她置氣。
我想我們隔了一代，有點代溝很正常。畢竟外婆那代還‘父母之命，媒妁之言’呢，既然暴力在她眼裏是正常的，那我就說說其他的吧。
我說：那我就隨便說，不和自殺對錯扯上關系，我們也別惱火。
外婆說：好。
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聽完我的敘述，外婆不可置信：所以你是因為你媽打你就自殺的？
我搖了搖頭。搖頭的意思不是完全否認，是我無法面對外婆的責備和自己的小心眼。
外婆諄諄道：你媽打你還不是教育你，跟老師用戒尺打不聽話的學生一樣，還不是為你好嗎？
我脫口而出:老師的戒尺和我媽的棍棒是不一樣的。
外婆說：哪裏不一樣？
我還真沒想過這個問題，但就是感覺不一樣。
母親也總說教育，我常常疑惑，她打我們總給我一種自己撒氣的錯覺。如果是教育的話，教育我們什麽了呢？恐懼嗎？
我不明白她打我們的意義，小時候的很多事我都忘了，只記得被強迫罰跪的場景以及棍棒打在身上的疼。至於犯下什麽錯，得到什麽糾正記得很少。
可學校就不一樣了。
小時候，我性格活波，經常闖禍，也沒少受老師的戒尺，卻從未記恨過，也不覺得受了什麽傷害，甚至從未因為打板子哭過鼻子。
學前班，我是校園霸淩的頭頭，經常欺負同班同學，打他們，問他們要錢。而且不知道為什麽，只要我欺負了班裏的某一個同學，其他同學都會跟著欺負她。
其中有一個女同學叫張麗，是我的同桌。我經常不經意間打她一拳，或者上課趁老師不在的時候，突然將我這頭的長凳翹起來，讓她摔倒，或者和她猜拳，輸了給一張紙。她很笨，我總能猜出她下一次出什麽。最後她欠了我幾百張紙，我就讓她給我一塊錢抵債。她很懦弱，說回家要了好幾次才要到的，給我的時候，還避開同學偷偷塞給了我。
班裏的同學看我欺負她，也跟著欺負她，有個男同學將她打倒在地，屁股坐在她的臉上。這一幕我印象非常深刻，我意識到過火了。
後來張麗母親找來，和老師對我一通批評。
老師在課堂上打了我五戒尺，罰站一節課以儆效尤。
二年級時，一次數學考試考了98分，是全班最高分。可上講臺拿卷子時，老師卻讓我把手伸出來，先打我一戒尺，再告訴我，原本我是可以考100分的，只因粗心，一道判斷題沒寫，丟了分數，該打！
確實該打，我心服口服。
初中有一次，音樂老師布置了作業，因為音樂不是主課，不用考試，老師也很少檢查，所以很多同學都沒有寫，包括我的同桌。
音樂老師拿著戒尺，給每個沒寫的同學三戒尺，我同桌是班花，臉皮薄，怕丟臉，嚇的雙眼泛淚。我看她委屈害怕的樣子，就把自己的作業扔給了她。
同桌感激涕零，最後我代替她挨了這三戒尺。
我不記恨老師，反正我臉皮厚，不怕羞，能幫同桌，挨了板子我反而開心。
老師的每一次戒尺也並非都是公正的。
高三一次晚自習結束時，班主任突擊檢查化學作業。我坐在第一排，首當其沖。後來班主任發現沒寫的人很多，非常生氣，讓班長去辦公室拿來了戒尺。
班長一開始拿的是一個木質戒尺，班主任覺得不夠，又叫換成了鐵的。盛怒的班主任使出了渾身解數，一板子下去，我感覺整個手都裂開了，和我同宿舍的一個女生也被打了，哭的稀裏哇啦，但我沒哭。
我每次晚自習都按照語數英物化生的順序寫作業，晚自習快結束，就剩下生物和老班要檢查的那項化學作業沒寫。整個晚自習沒有一點偷懶，與其說有錯，不如說倒黴，後排的很多同學慌忙抄答案，很多都規避了懲戒。但我心服口服，畢竟歸根究底作業確實沒完成。
……
這些經歷都沒有讓我感受到憤怒、屈辱、不甘、難過，過去了也就過去了。
我想了想原因，對外婆說：老師的戒尺懲戒的錯誤是一視同仁，是有準則的，只要改正了就有辦法規避；母親的棍棒懲戒的錯誤是突如其來、無法規避的。比如打碎一個茶杯、摔爛一個碗。老師的戒尺是教育，母親的棍棒給人感覺更多的是自己的情緒渲洩。戒尺打的是身，棍棒傷的是心。
外婆說：打碎茶杯不算錯嗎？摔爛碗不要再花錢買嗎？這些都是父母辛辛苦苦掙錢買來的，你們不掙錢，不打你們不知道心疼。
我說：我們又不是故意的。父母也會有摔壞東西的時候啊。
在這一點父親和母親的觀念就有明顯不同。
有一年夏天，母親在地裏幹活，叫我把她晾好的的茶端給她喝。
天氣炎熱，母親為了讓茶盡快涼下來，沒有將蓋子擰緊。我怕燙，捏緊杯蓋就拿了起來。不料，下一刻，杯子脫離杯蓋掉地上碎了。
我嚇得哇哇大哭。
一旁幹活的父親笑著安慰我說：杯子都不碎，商店裏的杯子賣給誰啊？
可是我就曾因打碎雞蛋遭到母親的毒打，也曾很多次看到二姐因為弄壞了某個東西遭到突如其來的棍棒加身。
後來有一次，家裏傳來了塑料桶被打爛的聲音，然後一片安靜。
我和父親調侃：一定是母親打爛的。要是別人，早就河東獅吼、罵聲震天了。
父親笑了笑表示認同。
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外婆說：教訓就是下次小心點，以後註意點。
我說：那母親犯錯了，誰來懲戒她？
外婆說：你真是反了天了，還想懲戒你母親，家裏的一針一線都是他們掙的，他們有什麽錯？
我不服氣：那就記賬，等我長大以後掙了錢把這些打壞的東西都還給她。
外婆說：你還的起嗎？你是她生的，她養的，供你吃供你穿，還培養你讀書，你的一切都是她的。這是你一輩子也還不起的恩情。
我反問：我掙的錢也是她的嗎？我的命也是她的嗎？
外婆說：當然。
我問：按照你這個邏輯，我的命是她給的，她就可以隨意處置，遺棄我，殺了我，法律也不該管了？
外婆：……
我置氣道：那現在我把命還給她了，豈不剛好。
外婆氣道：你這死丫頭，怎麽腦袋轉不過來彎呢？
我嘲諷道：如此說來，外婆的兒女掙得錢也該都是你的，他們給你了嗎？他們住著樓房，卻讓你住在茅草屋，這不是倒反天罡嗎？
外婆嘆了口氣，罵道：一群白眼狼，我當初就不該生他們。
這話和母親常罵我們的話如出一轍，我暗自腹誹：我還不想被她生呢。
我繼續探討戒尺和棍棒的不同：老師的戒尺可以忍受，只在皮肉；母親的棍棒是下死手的，有時候打得不巧，真的生疼，能把人痛死。
外婆說：不痛怎麽讓你記住錯誤？
我說：老師的戒尺能讓我清楚地記住具體因為什麽。違反紀律，作業沒寫，或者古詩詞默寫，因哪個字丟了分數，我現在都能記得。可是母親的棍棒只讓我記住了疼、害怕和委屈，因何而打大多卻反而一點也不記得了。
我一一舉例：小時候屁股被打開花，傷口像一個一個張開的小嘴，因為什麽，不記得了；在客廳罰跪，我一直哭，因為什麽我不記得了；氣喘籲籲追不上我那次，為什麽打我，我也不記得了；大姐二姐被打那麽多次，是因為什麽，我都不記得了……
外婆打斷道：那就是打得不夠，沒打怕，沒打疼。
我著急道：什麽呀？外婆你怎麽不講理呢？沒打怕我為什麽自殺，沒打怕大姐二姐為什麽離家出走？
外婆笑道：你大姐二姐離家出走那是小孩子家家不懂事，跟大人置氣罷了，哄哄也就過去了。父母打孩子不是天經地義嗎？這天底下哪有父母不打孩子的？棍棒底下出孝子。
我嗤之以鼻：那父親自殺呢？您知道這事的來龍去脈吧？長輩們閉口不談是給母親留個面子。誰受得了她那喜怒無常的暴脾氣？
外婆怒了：你父親自殺了，你奶被你媽逼死了，你們子妹死的死，逃的逃，都是你媽的錯，全家就你媽一個惡人！你們就沒有一點錯！
見外婆暴怒，我立馬服軟，說：我不是這個意思，我只是說往事而已，我也沒說誰對誰錯啊，你一直說我們錯了，該罵該打，我還不能爭辯幾句嗎？
良久的沈默，外婆唉聲嘆氣，我也沒再說話。我覺得也不必再往下說了，起身準備告辭。
外婆問：你去哪？
我說：我出去看看父親怎麽樣了，他有沒有發現我在臥室死了。
外婆說：別去了，你已經死了，去不了人間了。
我說：那我去看看下輩子投什麽胎，需要攢多少錢。
外婆說：等會衣帽官人會主動來找你跟你說的。
我說：那我出去看看有沒有什麽掙錢的法子。
外婆說：你就這麽不想陪我？
我說：不是。
外婆說：衣帽官人來找你之後，你就再也見不到我了。
我問：為什麽？
外婆說：每個人死後都能和自己已故的一個親人見上一面，然後衣帽官人會帶你選擇去處，有的去天堂，有的下地獄，有的還要重新投胎，之後我們就再也見不到了。所以……趁這個時間，就陪外婆說說話吧，外婆不和你吵了。
我摩挲著自己的手腕，不知道說什麽好。本想滿腔委屈，一吐為快，可是外婆根本無法理解。她軟語請求，我又於心不忍。外婆一生孤苦，死後還一直承受著胃癌的折磨，現在我還和她置氣。
我想我們隔了一代，有點代溝很正常。畢竟外婆那代還‘父母之命，媒妁之言’呢，既然暴力在她眼裏是正常的，那我就說說其他的吧。
我說：那我就隨便說，不和自殺對錯扯上關系，我們也別惱火。
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