094章
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094章
無法和筆桿AI取得溝通，也無法控制筆桿AI的寫作思路，除了遷就它，或許還有另一種方式，就是給它挖坑。
但人能鬥得過AI嗎？
順著筆桿AI的上一段落，慕容道爾繼續寫道：“小華因擔心班主任的安危，再次折返回去，冒著湍急的雨勢和水流，在滂沱和泥濘中掀開壓在班主任身上的金屬水管，樓上的天花板還在不斷開裂，更大一塊起支撐作用的鋼板落下來，小華的餘光窺見它要傷及班主任，猛地一推，以一種置換的方式，用自己的‘死’換取了班主任的‘生’。”
寫到這裏，慕容道爾停下手指，喝了一口奶。
接下來的故事，就交給筆桿AI了。
這是慕容道爾給筆桿AI挖的第一道坑，肢解故事，使主角提前退場。
和人不同，筆桿AI沒有停頓和思考的時間，而是緊接著慕容道爾的段落寫下去。
筆桿AI：“小華因為見義勇為，被學校表彰為三好學生，之後又被評為年度感動人物，小華的個人先進事跡被掛在學校的名譽表彰墻上，受到每屆畢業生的學習和瞻仰，時光荏苒、歲月如梭，希望中學把小華助人為樂的品格立為校訓，此後，從這個學校走出來的畢業生，都知曉樹人先樹德的道理，因此成為畢業季備受矚目的一群人。”
慕容道爾怔住了，筆桿AI還能這麽寫，完全脫離之前的情節，直接走向大結局。
看來這個坑不是給筆桿AI挖的，完全是給她自己挖的。
但目前比賽只進行了二十分鐘，路漫漫其修遠兮，只能硬著頭皮上。
慕容道爾：“耳邊的噪鳴由小變大，眼前的顛倒逐漸擺正，學生和老師的身影慢慢清晰，他們目瞪口呆，竊竊私語，臺側的音箱爆發出陣陣刺耳的破音，小華手足無措地低頭，拍了拍麥克風，班主任從舞臺側方跑上來，從小華手裏抽走麥克風，撥了一下開關，對著麥吹了幾口氣，回頭向校長喊，‘這個麥壞了，沒有聲音！’”
筆桿AI：“校長送來幾節電池，給麥克風裝上，對著麥‘餵餵’了兩句，對班主任說：‘好了。’班主任把麥克風遞給小華，鼓勵道：‘不要緊張，自信一點。’小華說：‘謝謝老師。’班主任離開後，臺上又剩小華一人，他看著臺下幾千張面孔，又緊張又激動，深呼吸後，鼓起勇氣，開始了演講。”
不得不說，筆桿AI的網文構思極其無聊，每次都能把慕容道爾新奇的設定，變成平平無奇的小學生作文。
黑眼圈技術員在損失200元後，看比賽的心情瞬間低落，他和坐在一旁的意大利籍技術員沒有任何交流，此刻是深夜4點半，直播觀看的人數從十萬銳減至一萬。
導播室也發來訊息：“調整筆桿AI參數，以引流為主要目的，盡快增加直播熱度。”
黑眼圈技術員向左邊瞥了一眼，發現意大利籍技術員也看到了導播發來的訊息，他看完後，把手機往桌板上一扣，聽聲音，因為披薩的事，他的氣還沒有消。
黑眼圈技術員也板著臉，兩人互不相讓，分別在各自的電腦調出代碼，未經任何溝通，開始調整參數。
慕容道爾並不知情，她沒有帶耳麥，也沒有帶任何電子設備，依舊按照原來的方式續寫，給筆桿AI擦屁股。
慕容道爾：“小華的演講主題用了‘畢業季’三個字，他試圖鼓勵所有同學不放棄、不言棄，並把一年之後的事提前告訴大家，‘明年六月份高考，即使有洪水猛獸，我們也要屹立不倒，用愛構築逃生橋。’臺下的師生用奇怪的目光看向小華。”
筆桿AI：“小華因為一系列奇怪的語句，引起校方重視，校長打斷了小華的演講，並把他扭送到校醫院心理室，醫生問：‘你為什麽在演講時一直提及洪水和逃跑？’小華說：‘我看到了，為了挽救生命，我提前告訴他們。’”
慕容道爾：“醫生判定小華為重度抑郁癥，出現幻視幻聽的情況，讓小華配合藥物治療，並經常到校醫室做心理咨詢。”
筆桿AI：“小華因此遭受同學排擠，老師也經常在早讀課時悄悄告訴除小華以外的其他同學：‘小華最近精神壓力大，不能受刺激，大家盡量不要打攪他。’”
慕容道爾突然發現筆桿AI像開竅了一樣，不僅可以銜接前後文，還能寫出有意思的故事，一些創意點連慕容道爾自己都沒有想到。
慕容道爾：“小華的課桌上開始出現奇怪的塗鴉，出現一些水流、峽谷、海盜船和骷髏頭，有天課間休息，一個男生端著一大桶礦泉水，潑到小華身上，用譏諷的眼神看他。”
筆桿AI：“小華桌兜裏放了一套運動服，本來到體育課才換的，現在因為身上的校服濕了，他就提前去廁所把運動服換上，結果廁所隔間伸出一只手機，正在偷拍他。”
慕容道爾：“小華去辦公室向班主任揭發有人在□□他，班主任大概知道是誰，班上有個叫熊炎的男生，經常偷帶手機進教室，班主任叫熊炎過來，熊炎趾高氣昂地說，‘小華經常逃課，我擔心他，就去廁所看了一眼，沒想到他在手/淫，每次手/淫完，都要換衣服，我說了別人都不信我，我就錄音了。’”
筆桿AI：“小華辯解說自己沒有，熊炎說：‘你不承認，我就放錄音。’班主任為了顧及小華顏面，只簡單批評了熊炎幾句，之後幾天，同班同學都用異樣的眼光看小華，從小華身邊經過時，都捂嘴偷笑。”
慕容道爾：“體育課，老師讓同學們自由活動，小華被無形地孤立了，女生看到他，都躲著他，男生看到他，會模仿摸襠的動作，並用挑釁的眼神對他吹口哨。”
筆桿AI：“小華家住在六樓，一棟極舊的老房子，沒有電梯，母親靠倒賣垃圾為生，身上經常生跳蚤，小華身上起了紅疹子，去醫院看皮膚科，一幫男生偷偷跟在他後邊，逢人就講：‘前面那個（小華）有精神病，怕受刺激。’皮膚科醫生也被這般告知了，給小華看病時，怕小華找醫院麻煩，給小華列了一張清單，清單上的藥在醫院買不到，只能去外面的藥店買。”
慕容道爾：“小華拿著清單去藥店買藥，那群男生提前給藥店銷售員說，‘一會兒來的男生（小華）智力有問題，買東西經常被人騙，你們不能騙他。’銷售員抓住商機，利用多買打折的借口，給小華推薦了很多營養品，‘身上起紅疹是缺乏維生素，除了外塗還要內服。’小華從沒受到這麽熱情的關註，感動之下，買了很多銷售員推薦的藥，花光了兩個月的生活費。”
筆桿AI：“回家路上，小華腦後被重錘敲擊，暈了過去，醒來後，手中的藥不翼而飛，這段路剛好沒有安裝攝像頭，犯罪過程無處查證，第二天，小華在課桌上看到一堆藥，盒子上清晰寫著治療跳蚤叮咬、陽痿腎虧……小華推掉治療陽痿腎虧的藥，向周圍人澄清：‘這不是我的。’熊炎大搖大擺地走過來，‘小華，我昨天在藥店買藥，碰到你了，你把你的藥落藥店了，我今早幫你帶過來了。’”
慕容道爾：“小華澄清有一部分藥不是自己的，熊炎便當眾播放視頻，還播放了那段偽造的手/淫錄音，小華氣急敗壞，和熊炎推搡起來，熊炎腳下沒站穩，摔倒在講臺，後腦撞擊致腦震蕩。”
筆桿AI：“熊炎轉學，小華面臨被學校開除的風險，小華母親在校長辦公室跪地磕頭，當天，整棟教學樓都能聽見小華母親的磕頭聲，撕心裂肺的哀求聲，最終，因小華家庭困難，學校改為留校察看處分。”
慕容道爾：“小華在終日喋喋不休的辱罵聲裏，扛著巨大的精神壓力，白天上課，晚上躲在游泳池旁的一處燈光昏暗的更衣室裏背書學習，終於，在最後一次全市模擬中，拿到了第一名。”
筆桿AI：“高考前一天，小華像往常一樣，躲進游泳池旁的更衣室裏覆習，以躲避家中的跳蚤，以及對他心灰意冷的母親，突然，門口竄進來一個高大的人影，手持匕首，在他肚子上連刺了十幾刀，小華倒在血泊中，瞥見從泳池探出頭的班主任，臉上布滿驚懼。”
慕容道爾深吸一口氣，感覺胸口壓了一塊石頭，她沒想到筆桿AI可以寫的這麽好。
慕容道爾：“當天夜裏，泳池發生了漏水事件，流水從破裂的瓷磚縫隙滲入地下室，浸濕了數學科的試卷，校方向上級報告後，教育部門緊急宣布試題洩露，將考試延後兩周。”
筆桿AI：“小華在ICU病房昏迷不醒，警方破獲線索，刀捅小華的兇手是一名精神病人，名叫熊炎，熊炎堅稱自己是正當防衛，並提及當時班主任也在現場，班主任出庭作證，形容憔悴，鬢邊多了幾根白發，沈默許久，承認道：‘我目睹小華先出手打熊炎，熊炎才反擊，熊炎的舉止很像精神病，他跳進泳池，把瓷磚打碎了。’”
慕容道爾：“幾天後，熊炎出國了，班主任去ICU看望小華，小華的氣息噴在氧氣罩上，液化為蛛絲一樣的裂紋，班主任一句話也沒說，在床邊坐了一宿。”
寫到這，慕容道爾已經詞窮了，她今年13歲，還沒參加過高考，她能寫出的大部分關於校園霸淩的文字，都是她想象的，也有一部分是她在國外讀書時耳聞目睹的。
慕容道爾想給這個故事一個浪漫的結尾，類似：班主任其實是一名穿越者，原來的結局是小華為了保護班主任，替班主任擋住了熊炎刺來的刀，而班主任穿越後，成為一名保護學生的好老師，扭轉結局，讓小華活了下來。
而筆桿AI似乎給出了另一版結尾。
筆桿AI：“早上八點，警察扣開了ICU的門，向班主任正式發出逮捕令，一場震驚全國的案件水落石出，班主任向法官陳述了所有細節：‘小華是熊炎的替身，他們小時候長得很像，個頭也差不多，熊炎的所有考試都是小華替考的，小華幫熊炎參加正考，而小華自己則先缺考後補考，初中開始，熊炎因為營養好，長得比小華高壯，無法用原來的方式替考，於是，熊炎的爸爸開始了長達六年的成績偷竊。”
輪到慕容道爾了，慕容道爾無從下筆，她根本猜不到筆桿AI要寫什麽，這也是比賽以來，她第一次選擇棄賽。
筆桿AI：“‘熊炎的爸爸熊傑，現任市監獄獄長，私自盜用公安用具，對小華進行監聽和藥劑麻醉，並對小華進行長期誹謗，以小華監護人身份，在考場設置腦磁掃描儀，同時給兒子熊炎佩戴針孔耳塞，這兩種儀器配合使用，可以將小華的思想轉化為語音形式傳送到熊炎耳朵裏，我接受了熊傑的賄賂，如果能協助熊炎在高考時作弊成功，我的女兒明年參加高考時，也可以享受這種形式的替考……”
此時，6點01分，按理說，裁判應該中止筆桿AI繼續作答，但現場所有人都陷入故事中，等待筆桿AI把故事續寫完。
在線直播觀看人數達兩百萬，並且人數還在持續增長。
評論區不斷湧進其他行業的人，多出來很多學生和醫務工作者。
“我是市裏某院的醫生，曾從一名學生發炎的耳朵裏夾出小耳塞，不知道是不是故事裏的那種，金屬探測儀探測不到。”
評論區紛紛打出“保護//保護//保護……”
“啊？難怪我小升初本來可以壓線進，結果因生源緊張，錄的是另一名，分數已經到小數點後兩位了，我還疑惑我和他的分數怎麽會一樣，現在懂了……”
評論區紛紛打出“送你上去//送你上去//送你上去……”
江淮雨晚上又有點低燒，睡不著，戴了耳機，一直在看比賽，看到這裏，她有種頓悟感，回頭瞄了一眼熟睡中的柏星言。
這柏星言，該不會是現實版的熊炎吧……
江淮雨悄悄把手指挪到屏幕上，打著彈幕：“有人知道‘腦匙’嗎？”
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寫到這裏，慕容道爾停下手指，喝了一口奶。
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這是慕容道爾給筆桿AI挖的第一道坑，肢解故事，使主角提前退場。
和人不同，筆桿AI沒有停頓和思考的時間，而是緊接著慕容道爾的段落寫下去。
筆桿AI：“小華因為見義勇為，被學校表彰為三好學生，之後又被評為年度感動人物，小華的個人先進事跡被掛在學校的名譽表彰墻上，受到每屆畢業生的學習和瞻仰，時光荏苒、歲月如梭，希望中學把小華助人為樂的品格立為校訓，此後，從這個學校走出來的畢業生，都知曉樹人先樹德的道理，因此成為畢業季備受矚目的一群人。”
慕容道爾怔住了，筆桿AI還能這麽寫，完全脫離之前的情節，直接走向大結局。
看來這個坑不是給筆桿AI挖的，完全是給她自己挖的。
但目前比賽只進行了二十分鐘，路漫漫其修遠兮，只能硬著頭皮上。
慕容道爾：“耳邊的噪鳴由小變大，眼前的顛倒逐漸擺正，學生和老師的身影慢慢清晰，他們目瞪口呆，竊竊私語，臺側的音箱爆發出陣陣刺耳的破音，小華手足無措地低頭，拍了拍麥克風，班主任從舞臺側方跑上來，從小華手裏抽走麥克風，撥了一下開關，對著麥吹了幾口氣，回頭向校長喊，‘這個麥壞了，沒有聲音！’”
筆桿AI：“校長送來幾節電池，給麥克風裝上，對著麥‘餵餵’了兩句，對班主任說：‘好了。’班主任把麥克風遞給小華，鼓勵道：‘不要緊張，自信一點。’小華說：‘謝謝老師。’班主任離開後，臺上又剩小華一人，他看著臺下幾千張面孔，又緊張又激動，深呼吸後，鼓起勇氣，開始了演講。”
不得不說，筆桿AI的網文構思極其無聊，每次都能把慕容道爾新奇的設定，變成平平無奇的小學生作文。
黑眼圈技術員在損失200元後，看比賽的心情瞬間低落，他和坐在一旁的意大利籍技術員沒有任何交流，此刻是深夜4點半，直播觀看的人數從十萬銳減至一萬。
導播室也發來訊息：“調整筆桿AI參數，以引流為主要目的，盡快增加直播熱度。”
黑眼圈技術員向左邊瞥了一眼，發現意大利籍技術員也看到了導播發來的訊息，他看完後，把手機往桌板上一扣，聽聲音，因為披薩的事，他的氣還沒有消。
黑眼圈技術員也板著臉，兩人互不相讓，分別在各自的電腦調出代碼，未經任何溝通，開始調整參數。
慕容道爾並不知情，她沒有帶耳麥，也沒有帶任何電子設備，依舊按照原來的方式續寫，給筆桿AI擦屁股。
慕容道爾：“小華的演講主題用了‘畢業季’三個字，他試圖鼓勵所有同學不放棄、不言棄，並把一年之後的事提前告訴大家，‘明年六月份高考，即使有洪水猛獸，我們也要屹立不倒，用愛構築逃生橋。’臺下的師生用奇怪的目光看向小華。”
筆桿AI：“小華因為一系列奇怪的語句，引起校方重視，校長打斷了小華的演講，並把他扭送到校醫院心理室，醫生問：‘你為什麽在演講時一直提及洪水和逃跑？’小華說：‘我看到了，為了挽救生命，我提前告訴他們。’”
慕容道爾：“醫生判定小華為重度抑郁癥，出現幻視幻聽的情況，讓小華配合藥物治療，並經常到校醫室做心理咨詢。”
筆桿AI：“小華因此遭受同學排擠，老師也經常在早讀課時悄悄告訴除小華以外的其他同學：‘小華最近精神壓力大，不能受刺激，大家盡量不要打攪他。’”
慕容道爾突然發現筆桿AI像開竅了一樣，不僅可以銜接前後文，還能寫出有意思的故事，一些創意點連慕容道爾自己都沒有想到。
慕容道爾：“小華的課桌上開始出現奇怪的塗鴉，出現一些水流、峽谷、海盜船和骷髏頭，有天課間休息，一個男生端著一大桶礦泉水，潑到小華身上，用譏諷的眼神看他。”
筆桿AI：“小華桌兜裏放了一套運動服，本來到體育課才換的，現在因為身上的校服濕了，他就提前去廁所把運動服換上，結果廁所隔間伸出一只手機，正在偷拍他。”
慕容道爾：“小華去辦公室向班主任揭發有人在□□他，班主任大概知道是誰，班上有個叫熊炎的男生，經常偷帶手機進教室，班主任叫熊炎過來，熊炎趾高氣昂地說，‘小華經常逃課，我擔心他，就去廁所看了一眼，沒想到他在手/淫，每次手/淫完，都要換衣服，我說了別人都不信我，我就錄音了。’”
筆桿AI：“小華辯解說自己沒有，熊炎說：‘你不承認，我就放錄音。’班主任為了顧及小華顏面，只簡單批評了熊炎幾句，之後幾天，同班同學都用異樣的眼光看小華，從小華身邊經過時，都捂嘴偷笑。”
慕容道爾：“體育課，老師讓同學們自由活動，小華被無形地孤立了，女生看到他，都躲著他，男生看到他，會模仿摸襠的動作，並用挑釁的眼神對他吹口哨。”
筆桿AI：“小華家住在六樓，一棟極舊的老房子，沒有電梯，母親靠倒賣垃圾為生，身上經常生跳蚤，小華身上起了紅疹子，去醫院看皮膚科，一幫男生偷偷跟在他後邊，逢人就講：‘前面那個（小華）有精神病，怕受刺激。’皮膚科醫生也被這般告知了，給小華看病時，怕小華找醫院麻煩，給小華列了一張清單，清單上的藥在醫院買不到，只能去外面的藥店買。”
慕容道爾：“小華拿著清單去藥店買藥，那群男生提前給藥店銷售員說，‘一會兒來的男生（小華）智力有問題，買東西經常被人騙，你們不能騙他。’銷售員抓住商機，利用多買打折的借口，給小華推薦了很多營養品，‘身上起紅疹是缺乏維生素，除了外塗還要內服。’小華從沒受到這麽熱情的關註，感動之下，買了很多銷售員推薦的藥，花光了兩個月的生活費。”
筆桿AI：“回家路上，小華腦後被重錘敲擊，暈了過去，醒來後，手中的藥不翼而飛，這段路剛好沒有安裝攝像頭，犯罪過程無處查證，第二天，小華在課桌上看到一堆藥，盒子上清晰寫著治療跳蚤叮咬、陽痿腎虧……小華推掉治療陽痿腎虧的藥，向周圍人澄清：‘這不是我的。’熊炎大搖大擺地走過來，‘小華，我昨天在藥店買藥，碰到你了，你把你的藥落藥店了，我今早幫你帶過來了。’”
慕容道爾：“小華澄清有一部分藥不是自己的，熊炎便當眾播放視頻，還播放了那段偽造的手/淫錄音，小華氣急敗壞，和熊炎推搡起來，熊炎腳下沒站穩，摔倒在講臺，後腦撞擊致腦震蕩。”
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筆桿AI：“高考前一天，小華像往常一樣，躲進游泳池旁的更衣室裏覆習，以躲避家中的跳蚤，以及對他心灰意冷的母親，突然，門口竄進來一個高大的人影，手持匕首，在他肚子上連刺了十幾刀，小華倒在血泊中，瞥見從泳池探出頭的班主任，臉上布滿驚懼。”
慕容道爾深吸一口氣，感覺胸口壓了一塊石頭，她沒想到筆桿AI可以寫的這麽好。
慕容道爾：“當天夜裏，泳池發生了漏水事件，流水從破裂的瓷磚縫隙滲入地下室，浸濕了數學科的試卷，校方向上級報告後，教育部門緊急宣布試題洩露，將考試延後兩周。”
筆桿AI：“小華在ICU病房昏迷不醒，警方破獲線索，刀捅小華的兇手是一名精神病人，名叫熊炎，熊炎堅稱自己是正當防衛，並提及當時班主任也在現場，班主任出庭作證，形容憔悴，鬢邊多了幾根白發，沈默許久，承認道：‘我目睹小華先出手打熊炎，熊炎才反擊，熊炎的舉止很像精神病，他跳進泳池，把瓷磚打碎了。’”
慕容道爾：“幾天後，熊炎出國了，班主任去ICU看望小華，小華的氣息噴在氧氣罩上，液化為蛛絲一樣的裂紋，班主任一句話也沒說，在床邊坐了一宿。”
寫到這，慕容道爾已經詞窮了，她今年13歲，還沒參加過高考，她能寫出的大部分關於校園霸淩的文字，都是她想象的，也有一部分是她在國外讀書時耳聞目睹的。
慕容道爾想給這個故事一個浪漫的結尾，類似：班主任其實是一名穿越者，原來的結局是小華為了保護班主任，替班主任擋住了熊炎刺來的刀，而班主任穿越後，成為一名保護學生的好老師，扭轉結局，讓小華活了下來。
而筆桿AI似乎給出了另一版結尾。
筆桿AI：“早上八點，警察扣開了ICU的門，向班主任正式發出逮捕令，一場震驚全國的案件水落石出，班主任向法官陳述了所有細節：‘小華是熊炎的替身，他們小時候長得很像，個頭也差不多，熊炎的所有考試都是小華替考的，小華幫熊炎參加正考，而小華自己則先缺考後補考，初中開始，熊炎因為營養好，長得比小華高壯，無法用原來的方式替考，於是，熊炎的爸爸開始了長達六年的成績偷竊。”
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評論區紛紛打出“送你上去//送你上去//送你上去……”
江淮雨晚上又有點低燒，睡不著，戴了耳機，一直在看比賽，看到這裏，她有種頓悟感，回頭瞄了一眼熟睡中的柏星言。
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