第十六章、眼裏只有你
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第十六章、眼裏只有你
高中開學，雖然景勝沒和海洋分到同一個班，讓景勝很失望，但是高興的是，景勝的班主任是位和藹可親的文科老師。
這樣高中的日子就不用像初中那樣難熬了。
高中教學樓的結構很有特色，如果從高空俯視，就是一個“日”字型，所以又被同學稱為陽光教學樓。
“日”字的上下兩橫是高一班級教室。“日”字中間一橫是實驗室、機房，平時門都上鎖，只有上對應課程時才會開門。
“日”字的兩豎，是可以看見樓下的長條走廊。
校園裏有一個小池塘。
池塘裏有一座兩層樓高的綠色假山。
假山上有噴泉，像小瀑布，從假山流入池塘。
海洋班在景勝班旁，在教學樓二樓。
景勝班分座位，班主任安排景勝坐在教室靠走廊的窗邊。
坐在這裏，可以看見窗外來來往往的同學。
海洋是班長，經常會幫老師做些日常事務，比如送發作業本，幫老師拿上課用具等等，都會經過景勝窗前。
每當海洋一個人經過景勝窗前，景勝都會看海洋微笑。
海洋發現景勝時，也會對景勝微笑。
景勝同桌小餘說：“景勝，隔壁班男班長經過我們班窗前，總是微笑，你說他是不是看上我們班哪個女生？”
一臉平靜的景勝說：“你覺得他會看上我們班哪個女生？”
小餘說：“會是班花嗎？可是班花從來都不認識他，不太可能啊。那會是誰呢？”
小餘陷入思考......
每天上午，全校學生都要在操場，做課間廣播體操。
做操時，海洋是班長，總站在班上第一排。
景勝總站在班上靠後的地方。
每次做轉身運動，海洋總喜歡提前轉身，看右後方不遠處的景勝。
景勝做操時，故意延遲轉身，只為能多看海洋一眼。
海洋每次提前轉身，都會與景勝對望，有時還會微笑。
晴天的課間，景勝喜歡站在教室外的走廊上，趴著欄桿曬太陽。
有時，景勝發現，海洋也站在他教室外的走廊上，和景勝做著同樣的動作。
發現彼此的兩人，在走廊上邊曬太陽，邊用眼神和表情交流。
景勝做什麽表情，海洋就跟景勝做同樣的表情。
景勝想：“海洋是在學我嗎？他為什麽要學我呢？”
課間，景勝和小餘在走廊上曬太陽。
一陣風吹過，小餘說：“景勝，你的頭發亂了。”
景勝面對墻面，邊看自己的影子，邊用手撫平頭上的亂發。
當景勝轉身時，發現不遠處的海洋，也在面對墻面，重覆景勝剛才的動作。
海洋和景勝穿的同樣顏色、同樣風格的衣服。
觀察了一段時間，景勝發現海洋經常模仿她的動作和穿衣風格。兩人穿的衣服顏色、風格經常相似，讓人感覺像情侶衫。
景勝想：“為什麽最近海洋總是學我。我做什麽動作，海洋就學我做同樣的動作。我穿什麽風格、顏色的衣服，海洋也穿與我相似風格、顏色的衣服。難道這只是巧合？”景勝百思不得其解。
一天課間，景勝問小餘：“如果有個男生總喜歡學一個女生的動作，總喜歡穿和那個女生相似風格、顏色的衣服。說明什麽？”
小餘說：“那就說明，這個男生暗戀那個女生。”
景勝說：“不會吧。”
小餘說：“雖然這是我聽說的，但是別人說這有一定科學依據。”
景勝想：“難道海洋暗戀我？”
小餘說：“是不是有男生暗戀你？”
景勝說：“不會呀！應該是我暗戀他才對。”
小餘說：“快跟我說說，那個男生是誰？”
景勝說：“以後再告訴你。”
期中考試的下午，景勝在家午休完下樓，準備騎自行車上學。
景勝走到樓下停車處，發現自己的自行車不見了。
無辜的景勝想：“完了。我的自行車被小偷偷走了。這可怎麽辦？如果走路去學校，下午的考試肯定會遲到。只能跑步去學校。”
景勝背著沈重的書包，往學校方向跑。
慌張的景勝一路狂奔，邊跑，邊看手表上的時間。
雖然景勝盡力在跑，但是背著沈重的書包，再怎麽跑，也快不起來。
上氣不接下氣的景勝，跑進校門，跑入教學樓，跑上樓梯，跑到走廊上。
坐在教室窗旁的海洋，看見從窗外急沖沖跑過的景勝，又看了看自己的手表，景勝考試遲到20多分鐘。
氣喘籲籲的景勝，跑到教室門口。
監考老師說。景勝開考遲到15分鐘以上不準進考場。
於是，景勝這一門沒考，只好站在教室外面。
幾天後，期中考試成績出來，景勝因考試遲到，一門缺考，總成績排全班倒數第一。
期中考試成績出來，班上按總成績從高往低進行座位調整，景勝被調到最後一排，一個人坐在教室後門旁的特座。
景勝教室的後門，是離海洋教室前門最近的地方。兩班前後門之間，只隔了一米左右的墻。
失落的景勝覺得自己很無辜，很委屈。
景勝為自己自行車被偷而不平，為自己一門缺考成了班上倒數第一而傷心。
景勝內心情緒覆雜，無法言語。
晚自習前，景勝在學校吃過晚餐，一人走到學校假山旁散心。
假山旁沒有燈，皎潔的月光，灑在假山和小瀑布上，假山顯得格外溫柔。
晚自習前這個時段，很多同學去吃飯，學校假山附近沒什麽人。
景勝一人圍著假山順時針走，邊走，邊想上高中後發生的事。
憂傷的景勝圍繞著假山走了一圈，開始走第二圈。
假山那頭，傳來熟悉的歌聲。是海洋在銜接班時唱過的那首歌。
這聲音聽上去是海洋。
景勝放慢腳步說：“是你嗎？”
海洋聽出是景勝的聲音。
海洋說：“對！是我。”
景勝說：“原來你也在這裏。”
海洋說：“對啊，真巧。我們邊走邊聊吧！”
景勝說：“好。”
兩人圍繞著假山，順時針走圈。
兩人步調一致，一個在假山這頭，一個在假山那頭，兩人中間始終隔著一座假山。
海洋關心的問：“我期中考試第一天下午，看見你急匆匆從我教室窗外跑過。發生了什麽事？”
景勝憂傷的說：“那天中午，我自行車被偷。我跑到教室，已經超過開考時間15分鐘以上。監考老師不準我進考場。後來期中考試成績出來，我因一門缺考，總成績排全班倒數第一。班上按期中考試成績調座位，把我調到最後一排。我一人坐在教室後門旁的特座。”
海洋安慰景勝說：“你別傷心，你沒錯，一切都怪那小偷。要不是你自行車被偷，一門缺考，我相信你的總成績在班上是優秀。”
景勝說：“謝謝你！”
話剛說到這裏，海洋和景勝都發現不遠處有同學，朝假山方向走來。
為了不被別人發現，兩人單獨在這裏，海洋對景勝說：“有人來了，我們分頭上樓，回教室吧！”
景勝說：“好。”
海洋與景勝分開走，分別從兩邊樓梯上樓，回到各自教室。
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高中開學，雖然景勝沒和海洋分到同一個班，讓景勝很失望，但是高興的是，景勝的班主任是位和藹可親的文科老師。
這樣高中的日子就不用像初中那樣難熬了。
高中教學樓的結構很有特色，如果從高空俯視，就是一個“日”字型，所以又被同學稱為陽光教學樓。
“日”字的上下兩橫是高一班級教室。“日”字中間一橫是實驗室、機房，平時門都上鎖，只有上對應課程時才會開門。
“日”字的兩豎，是可以看見樓下的長條走廊。
校園裏有一個小池塘。
池塘裏有一座兩層樓高的綠色假山。
假山上有噴泉，像小瀑布，從假山流入池塘。
海洋班在景勝班旁，在教學樓二樓。
景勝班分座位，班主任安排景勝坐在教室靠走廊的窗邊。
坐在這裏，可以看見窗外來來往往的同學。
海洋是班長，經常會幫老師做些日常事務，比如送發作業本，幫老師拿上課用具等等，都會經過景勝窗前。
每當海洋一個人經過景勝窗前，景勝都會看海洋微笑。
海洋發現景勝時，也會對景勝微笑。
景勝同桌小餘說：“景勝，隔壁班男班長經過我們班窗前，總是微笑，你說他是不是看上我們班哪個女生？”
一臉平靜的景勝說：“你覺得他會看上我們班哪個女生？”
小餘說：“會是班花嗎？可是班花從來都不認識他，不太可能啊。那會是誰呢？”
小餘陷入思考......
每天上午，全校學生都要在操場，做課間廣播體操。
做操時，海洋是班長，總站在班上第一排。
景勝總站在班上靠後的地方。
每次做轉身運動，海洋總喜歡提前轉身，看右後方不遠處的景勝。
景勝做操時，故意延遲轉身，只為能多看海洋一眼。
海洋每次提前轉身，都會與景勝對望，有時還會微笑。
晴天的課間，景勝喜歡站在教室外的走廊上，趴著欄桿曬太陽。
有時，景勝發現，海洋也站在他教室外的走廊上，和景勝做著同樣的動作。
發現彼此的兩人，在走廊上邊曬太陽，邊用眼神和表情交流。
景勝做什麽表情，海洋就跟景勝做同樣的表情。
景勝想：“海洋是在學我嗎？他為什麽要學我呢？”
課間，景勝和小餘在走廊上曬太陽。
一陣風吹過，小餘說：“景勝，你的頭發亂了。”
景勝面對墻面，邊看自己的影子，邊用手撫平頭上的亂發。
當景勝轉身時，發現不遠處的海洋，也在面對墻面，重覆景勝剛才的動作。
海洋和景勝穿的同樣顏色、同樣風格的衣服。
觀察了一段時間，景勝發現海洋經常模仿她的動作和穿衣風格。兩人穿的衣服顏色、風格經常相似，讓人感覺像情侶衫。
景勝想：“為什麽最近海洋總是學我。我做什麽動作，海洋就學我做同樣的動作。我穿什麽風格、顏色的衣服，海洋也穿與我相似風格、顏色的衣服。難道這只是巧合？”景勝百思不得其解。
一天課間，景勝問小餘：“如果有個男生總喜歡學一個女生的動作，總喜歡穿和那個女生相似風格、顏色的衣服。說明什麽？”
小餘說：“那就說明，這個男生暗戀那個女生。”
景勝說：“不會吧。”
小餘說：“雖然這是我聽說的，但是別人說這有一定科學依據。”
景勝想：“難道海洋暗戀我？”
小餘說：“是不是有男生暗戀你？”
景勝說：“不會呀！應該是我暗戀他才對。”
小餘說：“快跟我說說，那個男生是誰？”
景勝說：“以後再告訴你。”
期中考試的下午，景勝在家午休完下樓，準備騎自行車上學。
景勝走到樓下停車處，發現自己的自行車不見了。
無辜的景勝想：“完了。我的自行車被小偷偷走了。這可怎麽辦？如果走路去學校，下午的考試肯定會遲到。只能跑步去學校。”
景勝背著沈重的書包，往學校方向跑。
慌張的景勝一路狂奔，邊跑，邊看手表上的時間。
雖然景勝盡力在跑，但是背著沈重的書包，再怎麽跑，也快不起來。
上氣不接下氣的景勝，跑進校門，跑入教學樓，跑上樓梯，跑到走廊上。
坐在教室窗旁的海洋，看見從窗外急沖沖跑過的景勝，又看了看自己的手表，景勝考試遲到20多分鐘。
氣喘籲籲的景勝，跑到教室門口。
監考老師說。景勝開考遲到15分鐘以上不準進考場。
於是，景勝這一門沒考，只好站在教室外面。
幾天後，期中考試成績出來，景勝因考試遲到，一門缺考，總成績排全班倒數第一。
期中考試成績出來，班上按總成績從高往低進行座位調整，景勝被調到最後一排，一個人坐在教室後門旁的特座。
景勝教室的後門，是離海洋教室前門最近的地方。兩班前後門之間，只隔了一米左右的墻。
失落的景勝覺得自己很無辜，很委屈。
景勝為自己自行車被偷而不平，為自己一門缺考成了班上倒數第一而傷心。
景勝內心情緒覆雜，無法言語。
晚自習前，景勝在學校吃過晚餐，一人走到學校假山旁散心。
假山旁沒有燈，皎潔的月光，灑在假山和小瀑布上，假山顯得格外溫柔。
晚自習前這個時段，很多同學去吃飯，學校假山附近沒什麽人。
景勝一人圍著假山順時針走，邊走，邊想上高中後發生的事。
憂傷的景勝圍繞著假山走了一圈，開始走第二圈。
假山那頭，傳來熟悉的歌聲。是海洋在銜接班時唱過的那首歌。
這聲音聽上去是海洋。
景勝放慢腳步說：“是你嗎？”
海洋聽出是景勝的聲音。
海洋說：“對！是我。”
景勝說：“原來你也在這裏。”
海洋說：“對啊，真巧。我們邊走邊聊吧！”
景勝說：“好。”
兩人圍繞著假山，順時針走圈。
兩人步調一致，一個在假山這頭，一個在假山那頭，兩人中間始終隔著一座假山。
海洋關心的問：“我期中考試第一天下午，看見你急匆匆從我教室窗外跑過。發生了什麽事？”
景勝憂傷的說：“那天中午，我自行車被偷。我跑到教室，已經超過開考時間15分鐘以上。監考老師不準我進考場。後來期中考試成績出來，我因一門缺考，總成績排全班倒數第一。班上按期中考試成績調座位，把我調到最後一排。我一人坐在教室後門旁的特座。”
海洋安慰景勝說：“你別傷心，你沒錯，一切都怪那小偷。要不是你自行車被偷，一門缺考，我相信你的總成績在班上是優秀。”
景勝說：“謝謝你！”
話剛說到這裏，海洋和景勝都發現不遠處有同學，朝假山方向走來。
為了不被別人發現，兩人單獨在這裏，海洋對景勝說：“有人來了，我們分頭上樓，回教室吧！”
景勝說：“好。”
海洋與景勝分開走，分別從兩邊樓梯上樓，回到各自教室。
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