第86章 殿試（一）
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第86章 殿試（一）
會試排名一出，整個文人圈都為之一振，幾乎所有人都在議論，秦放鶴究竟會不會成為本朝，乃至數百年來第一個連中六元的。
各個盤口都壓瘋了，一夜之間賠率驚人。
私下裏有人跑來說給秦放鶴聽，他跟著笑了一場，竟也饒有興致地押了一回。
賭自己能贏。
本屆會試合格者共計兩百八十三人，後續殿試只算排名，不再淘汰。
如無意外，此二百八十三人怎麽著也能混個同進士出身，日後做個地方小官，也算告慰祖宗。
三月二十五，殿試開始。
天元帝親自擔任考官並出題，會試中以柳文韜為首的諸位考官順延，皆為副考官。
一大早，眾考生先在皇城正南朱雀門外集合，按照會試排名列隊，由禮部官員親自拿著名冊和畫像挨個核對了，再行驗身。因今日要入殿面聖，故而驗身格外嚴些，一應尖銳的簪子、發冠等都不得佩戴，需得要鈍頭的方可。
秦放鶴在一幹考生中年歲最小，尚未及冠，索性便只束了湛青繡桂方巾，簡單清爽，質樸可愛。
會試過後，杜文彬名列第十三，陳舒十六，二人都在秦放鶴後頭，略隔著幾枚人頭，偶爾相互交換下眼神，都替對方鼓勁兒。
到了這一步，不光要自己奮力向上，還要希望友人也向上。
好處給朋友占了，總好過讓給敵人。
殿試在大朝會的勤政殿舉行，若只站著倒也罷了，可今日眾考生要桌椅坐著答題，斷然放不開。
若在天氣好時，說不得就有考生在外頭長廊上答卷，亮堂又透氣，奈何近幾日都有些陰沈沈的，早起便微微起了風，保不齊什麽時候便會降雨。故而早有內侍將勤政殿的的左右側廳打開，中間隔著的活動墻板拆下，連成巨大的內室。
大殿幽深，夏日陽光最盛時方可曬透，時值暮春，又逢陰天，殿內昏暗陰森，平添幾分壓力。
好些考生只在門口往裏一瞧，便覺畏懼。
這便是稍後他們要作答的地方了麽？
那盡頭高處金燦燦明晃晃的，便是龍椅……
龍椅，自然有天人龍子來坐。
天子！
皇帝！
陛下！
許多人直到此刻才有了切實的激動：吾等終於要面聖了！
激動，惶恐，敬畏，諸多翻滾的情緒交織，直將部分考生的眼淚都催出來了。
有內侍向各處的飛鳥銜仙果落地青銅大燈內燃起燈燭，照得亮堂堂的。
眾人按次序坐了，打眼一瞧，竟直接按著排名來的，由前向後，由中間向兩邊，依次擴開。
秦放鶴的位置端端正正擺在龍椅之下，但凡皇帝視力好些，壓根兒不用動，垂下眼睛就能看清他的表情，可謂歷來學生們最頭疼的監考官的快樂老家。
原本會試的第二名、第三名一想到稍後的場面，便恨不得腿肚子打轉，可再一看秦放鶴的位置，心中突然湧起微妙的平衡。
罷了，只要有人比自己更慘，心情就會好很多呢。
眾人都落了座，分發了考試用具，不多時，便聽外頭有人喊肅靜，乃是天元帝到了。
秦放鶴隨眾人一並起身行禮，垂下的目光中依次走過許多鞋履，先是開路的內侍們的青布皂底，然後是諸位考官們的黑布白底，最後當中龍行虎步的，乃是明黃繡龍紋的黑底靴子。
眾考生躬身行禮，不敢擡頭，身體隨著天元帝的方向緩緩轉動，待聽到一聲免禮，覆又謝恩，重新坐回去。
天元帝出現的瞬間，便有若幹考生緊張起來，嚴重的，汗都下來了。
試想一下，現場考生近三百，多有只想混個地方官，了此一生光宗耀祖的。
可主考監考的是誰？
天子！
這就好比後世只想混個地方基層公務員，端個鐵飯碗的，結果進了考場擡頭一看，經常上中央新聞的大佬笑瞇瞇監考！
這誰頂得住？
就問刺激不刺激吧。
禮部尚書柳文韜出列，當眾請了考題下來，並由口齒清楚、聲音洪亮的專人當場讀過，然後舉著牌子，一一走過各考生面前。
秦放鶴擡頭看時，映入眼簾的便是一溜兒八道。
內容非常龐雜，涉獵範圍極廣，包括並不僅限於經濟、教育、律法、術數、案件審理、海外貿易等等。
比如第一題便是說本國欲與甲國貿易，已知去時順風，日行若幹海裏，返程時換取乙種貨物，吃水若幹，又遇頂風……途中有兩國正逢戰亂，此二國皆與本國有舊，若你為使者，當如何？
另，此番貿易扣除本錢後，盈利多少？
第二題則說丁縣窮困，若你為縣令，該如何既保證百姓溫飽，又敦促其讀書。
第三題，戊城有青年己，劫掠財物三十又二兩，致人重傷，用何刑罰？然家有寡母，入獄後無人奉養，其母以此求情，可免罪否？
要求是每道題不少於八百字，不多於一千字，亥時之前交卷。
之前會試尚且從古籍中引申而出，如今到了殿試，便是半點不加遮掩，全是光溜溜的具體時政。
饒是秦放鶴見了，也不自覺暗暗心驚。
照答題時間來看，題量竟比會試第一場還大！
且直接涉及執政方式，內容更遍布經濟文化政治等多方面，需要考生具備極廣的涉獵，極強的思維跳躍和跨越能力。
但凡略差點的，別說會不會，根本就答不完！
秦放鶴擔心的沒錯。
時下考生多重視傳統儒學，似術數、律法等，不過稍稍涉獵，如今眼見這些內容堂而皇之出現在考卷上，還都是正經策論，便有些頭大。
不少考生當時就滾下汗來，臉上急得通紅。
殿試唯一的好處，就是草稿紙管夠，隨要隨給，一次一張。
但天元帝在上頭坐著呢!
保證不失態就夠艱難的了，誰敢真就添飯似的一遍遍要？
況且這樣緊張的時間，根本來不及仔細打草稿。
若說秦放鶴此時最大的優勢，莫過於接受平等教育長大的他，很難對統治者產生真正意義上的畏懼。
就……怕不起來。
哪怕知道對方掌握生殺大權，有些敬畏，也永遠都不可能像土生土長的人一般感到恐懼。
而不畏懼，就決定了他的心態更平穩，舉止更從容，可以心無旁騖。
時間緊任務重，秦放鶴暫時顧不上什麽旁的，只將認真答題作為第一要務。
一點點來，不要急。
大家都一樣，你是第一名，你急，別人更急！
就算考砸也是大家一起砸，總要選出個一二三來的！
沒關系的！
秦放鶴先努力將其他題目從腦子裏摘出去，專心看第一題，迅速在草稿紙上簡單列了大綱，又在心底過一道腹稿……
監考麽，其實頗有趣，因為他們不敢擡頭，你卻可以低頭。
天元帝饒有趣味地打量著下方和左右兩偏殿內的近三百名考生，十分滿足。
這些，都是朕的人才。
諸多考生之中，不乏有跟皇家沾親帶故的，或是重臣之子，曾有幸參加宮宴，是以天元帝認得。
他先看了看那些人，心道也是有其父必有其子，來日少不得父子同朝的佳話。
看完了熟人，天元帝又看座次，頭一個便是下方小小的湛藍方巾。
還真是小。
唔，如此胸有成竹麽？旁人還在打草稿，這小子便開始奮筆疾書了。
同考場之中，若有一人節奏明顯快過其他，原本細微的筆尖摩擦紙面的聲音、紙張翻動的聲音，都會被無限放大。
而離得近的考生便會緊張，心想分明題目這麽難，他怎麽寫得這麽快！
在這種情況下，很難保持平常心。
故而秦放鶴一動筆，他前後左右的若幹考生幾乎都像被抽了一鞭子似的，緊張起來。
更有甚者，竟忍不住擡頭看。
你急什麽！
天元帝見了，當場就給那人畫了叉。
如此浮躁，能成什麽大事。
不過他倒真是有些好奇，好奇那年輕的小會元究竟寫了什麽。
等不得了，下去瞧瞧！
殿試乃國之大事，天元帝身上的配飾少不了，荷包、團配，幾層禮服，此時大部分人都還沒開始答題，精神不集中，故而哪怕他刻意放輕了腳步，不少人還是第一時間覺察到他動了。
下，下來了！
皇上下來了！
他他他……我我我……
秦放鶴正專心致志答題，突然一片陰影投下，瞬間回神。
哦，皇帝巡考了。
不過這個位置……
此時此刻，只要留意到皇帝走下來的考生們，都很難不將註意力放到這邊。
他們激動，他們好奇，他們感同身受，他們近乎迫切地想知道這位會元會如何應對，皇帝又會做什麽。
哎哎哎，他擡頭了，擡頭了！
秦放鶴先沖天元帝笑了下，然後低頭，看看自己試卷上那一大片陰影，然後再擡頭。
天元帝：“……”
哦，這是嫌棄擋光了！
他差點被氣笑。
這小子膽子未免太大了些！
放在世間大部分場合，小孩兒，尤其是長得好看的小孩兒，都有可能被最大限度地優待。
但這裏面並不包括朝堂。
在官場，小就代表不可靠，小就是原罪。
若非如此，秦放鶴一早就在考中秀才後一口氣直沖天際了。
可即便中間先後停了兩屆六年，如今他也才十九歲。
不能再等了，在他之前，大祿朝最年輕的狀元是二十一歲，若再等下一屆，就顯不出他來了。
還是小，怎麽辦呢？
沒關系，他可以用心理和行動上的成熟彌補。
他原本也想展現地心無旁騖，一心答題，奈何……擋光啊！
今日殿內本就昏暗，身著禮服、戴華冠的天元帝那麽老大一只，真的！很擋光！
而擋光，就意味著書寫效果降低，錯誤率攀升，由不得秦放鶴不隨機應變。
萬一不小心弄臟試卷，迄今為止的努力就都白費了。
而這，本身就是殿試的一部分。
在不觸犯上位者的前提下，如何提醒，如何隱晦地表達自己的意思，是個技術活。
稍不留神，前途就沒了。
於是他仰頭笑了。
笑得很好看，三分幹凈爽朗，四分成熟穩重，還有三分敬仰和濡慕。
總而言之，把自己當成扇形統計圖就得了。
為了這一笑，秦放鶴對著鏡子苦練數年之久，汪扶風見了都說好。
走下龍椅之前，天元帝帶點惡趣味地設想過很多考生們的反應，專心致志答題？誠惶誠恐失態？抑或激動過後的迅速克制？
但唯獨沒有……
嫌棄自己擋光！
天元帝有那麽一瞬間的不自在，然後，還真就往旁邊稍微挪了挪。
他確實想考驗下學子們的心態和應變能力，但惡意影響考生什麽的，還真做不出來。
他也真不是故意的。
他是天子嘛，一直以來，天子做的事都是對的，哪怕錯，也是別人的錯。
從來沒人，也沒人敢表示出來！
天元帝突然就忍不住開始想，以前的若幹殿試，自己下場巡視時，是否也有考生被擋光？
需求被滿足之後，秦放鶴覆又埋下頭去，迅速投入到答卷中去。
天元帝盯著他圓溜溜的後腦勺看了半日，百感交集。
董閣老的徒孫，汪遇之的弟子，別的不說，這份膽量，著實過人。
寫的麽，唔……
秦放鶴不僅寫了，還用了自己非常擅長的“首先，其次，再次”格式，修飾過後分階段，層層遞進表達，看上去條理就特別清楚。
當然，這是殿試，不僅要有出色的才幹，也要有賞心悅目的行文，自然不可能直接寫“首先、其次、再次”，一來太過生硬違和，二來也不符合時下人的閱讀習慣，少不得用接近的詞匯和詞組代替，方好與殿試本身完美融合。
最初，他也想過要不要用官場流行的富麗套話，但看到題目的瞬間，他就定下來策略：
這位皇帝也還不大到五十歲，在位多年，明顯仍有進取之心，相較形式，他或許更看重內容。
第一題無疑對應時下日漸興旺的跨國遠洋貿易，大致可以分為兩部分，一個是術數，另一道則是外交。
尤其是術數，看似簡單，其實陷阱，或者說可以發揮的地方很多。
這是論政，自然不能單純以解數學題的思維考量，考生寫得越具有現實可操作性，得分越高。
首先，題幹只說往返，補給呢？
中途船隊的補給呢？
消耗呢？
從哪個港口哪個時節出發，運出去的貨物有哪些，去往哪個國家，能換回來什麽？各處關稅多少？
只有知道這些，才能算利潤。
而這些又涉及到對國家地方產出和港口分布等的地理、稅法……
再者途中兩國交戰，考生為使者，如何協調？
這一題又與前半部分緊密相連：哪兩國？什麽問題？經濟？內鬥？
前者或許可以通過重新建立外貿關系就地解決，但如果是內鬥呢？
若考生聯系經濟民生深入思考，一味歌功頌德，說些假大空的話，也不過同進士罷了。
秦放鶴一邊飛速答題，一邊在心裏又驚又嘆又罵罵咧咧。
這是真正的選拔官員的考試，不是讓你屍位素餐來的。
但是……真難啊！
難怪朝廷大力號召讀書人外出游學，因為很多東西你不親自走出去看看，根本就不知道！
天元帝的巡視還在繼續。
隨著時間的流逝，雖未到交卷時間，但諸位考生之間的差距，已然慢慢拉開。
優秀的考生都能迅速調整狀態，投入到考試之中；而心態不穩或為政能力不強的，多已戰戰兢兢搖搖欲墜，筆都拿不穩，何談治國？
董府。
殿試當日，除部分衙門留人值守外，其餘眾官員休沐。
汪扶風在家裏坐不住，索性往董春那邊等消息，一出門，卻又碰上同樣坐不住的師兄莊隱。
師兄弟二人都在轎子裏對視一眼，又一起搭夥去找師父。
汪扶風和莊隱到時，董蒼正被董春按著下棋，一臉苦不堪言，見他們進來，竟油然生出一種解脫和歡喜來：
替死鬼來了！
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私下裏有人跑來說給秦放鶴聽，他跟著笑了一場，竟也饒有興致地押了一回。
賭自己能贏。
本屆會試合格者共計兩百八十三人，後續殿試只算排名，不再淘汰。
如無意外，此二百八十三人怎麽著也能混個同進士出身，日後做個地方小官，也算告慰祖宗。
三月二十五，殿試開始。
天元帝親自擔任考官並出題，會試中以柳文韜為首的諸位考官順延，皆為副考官。
一大早，眾考生先在皇城正南朱雀門外集合，按照會試排名列隊，由禮部官員親自拿著名冊和畫像挨個核對了，再行驗身。因今日要入殿面聖，故而驗身格外嚴些，一應尖銳的簪子、發冠等都不得佩戴，需得要鈍頭的方可。
秦放鶴在一幹考生中年歲最小，尚未及冠，索性便只束了湛青繡桂方巾，簡單清爽，質樸可愛。
會試過後，杜文彬名列第十三，陳舒十六，二人都在秦放鶴後頭，略隔著幾枚人頭，偶爾相互交換下眼神，都替對方鼓勁兒。
到了這一步，不光要自己奮力向上，還要希望友人也向上。
好處給朋友占了，總好過讓給敵人。
殿試在大朝會的勤政殿舉行，若只站著倒也罷了，可今日眾考生要桌椅坐著答題，斷然放不開。
若在天氣好時，說不得就有考生在外頭長廊上答卷，亮堂又透氣，奈何近幾日都有些陰沈沈的，早起便微微起了風，保不齊什麽時候便會降雨。故而早有內侍將勤政殿的的左右側廳打開，中間隔著的活動墻板拆下，連成巨大的內室。
大殿幽深，夏日陽光最盛時方可曬透，時值暮春，又逢陰天，殿內昏暗陰森，平添幾分壓力。
好些考生只在門口往裏一瞧，便覺畏懼。
這便是稍後他們要作答的地方了麽？
那盡頭高處金燦燦明晃晃的，便是龍椅……
龍椅，自然有天人龍子來坐。
天子！
皇帝！
陛下！
許多人直到此刻才有了切實的激動：吾等終於要面聖了！
激動，惶恐，敬畏，諸多翻滾的情緒交織，直將部分考生的眼淚都催出來了。
有內侍向各處的飛鳥銜仙果落地青銅大燈內燃起燈燭，照得亮堂堂的。
眾人按次序坐了，打眼一瞧，竟直接按著排名來的，由前向後，由中間向兩邊，依次擴開。
秦放鶴的位置端端正正擺在龍椅之下，但凡皇帝視力好些，壓根兒不用動，垂下眼睛就能看清他的表情，可謂歷來學生們最頭疼的監考官的快樂老家。
原本會試的第二名、第三名一想到稍後的場面，便恨不得腿肚子打轉，可再一看秦放鶴的位置，心中突然湧起微妙的平衡。
罷了，只要有人比自己更慘，心情就會好很多呢。
眾人都落了座，分發了考試用具，不多時，便聽外頭有人喊肅靜，乃是天元帝到了。
秦放鶴隨眾人一並起身行禮，垂下的目光中依次走過許多鞋履，先是開路的內侍們的青布皂底，然後是諸位考官們的黑布白底，最後當中龍行虎步的，乃是明黃繡龍紋的黑底靴子。
眾考生躬身行禮，不敢擡頭，身體隨著天元帝的方向緩緩轉動，待聽到一聲免禮，覆又謝恩，重新坐回去。
天元帝出現的瞬間，便有若幹考生緊張起來，嚴重的，汗都下來了。
試想一下，現場考生近三百，多有只想混個地方官，了此一生光宗耀祖的。
可主考監考的是誰？
天子！
這就好比後世只想混個地方基層公務員，端個鐵飯碗的，結果進了考場擡頭一看，經常上中央新聞的大佬笑瞇瞇監考！
這誰頂得住？
就問刺激不刺激吧。
禮部尚書柳文韜出列，當眾請了考題下來，並由口齒清楚、聲音洪亮的專人當場讀過，然後舉著牌子，一一走過各考生面前。
秦放鶴擡頭看時，映入眼簾的便是一溜兒八道。
內容非常龐雜，涉獵範圍極廣，包括並不僅限於經濟、教育、律法、術數、案件審理、海外貿易等等。
比如第一題便是說本國欲與甲國貿易，已知去時順風，日行若幹海裏，返程時換取乙種貨物，吃水若幹，又遇頂風……途中有兩國正逢戰亂，此二國皆與本國有舊，若你為使者，當如何？
另，此番貿易扣除本錢後，盈利多少？
第二題則說丁縣窮困，若你為縣令，該如何既保證百姓溫飽，又敦促其讀書。
第三題，戊城有青年己，劫掠財物三十又二兩，致人重傷，用何刑罰？然家有寡母，入獄後無人奉養，其母以此求情，可免罪否？
要求是每道題不少於八百字，不多於一千字，亥時之前交卷。
之前會試尚且從古籍中引申而出，如今到了殿試，便是半點不加遮掩，全是光溜溜的具體時政。
饒是秦放鶴見了，也不自覺暗暗心驚。
照答題時間來看，題量竟比會試第一場還大！
且直接涉及執政方式，內容更遍布經濟文化政治等多方面，需要考生具備極廣的涉獵，極強的思維跳躍和跨越能力。
但凡略差點的，別說會不會，根本就答不完！
秦放鶴擔心的沒錯。
時下考生多重視傳統儒學，似術數、律法等，不過稍稍涉獵，如今眼見這些內容堂而皇之出現在考卷上，還都是正經策論，便有些頭大。
不少考生當時就滾下汗來，臉上急得通紅。
殿試唯一的好處，就是草稿紙管夠，隨要隨給，一次一張。
但天元帝在上頭坐著呢!
保證不失態就夠艱難的了，誰敢真就添飯似的一遍遍要？
況且這樣緊張的時間，根本來不及仔細打草稿。
若說秦放鶴此時最大的優勢，莫過於接受平等教育長大的他，很難對統治者產生真正意義上的畏懼。
就……怕不起來。
哪怕知道對方掌握生殺大權，有些敬畏，也永遠都不可能像土生土長的人一般感到恐懼。
而不畏懼，就決定了他的心態更平穩，舉止更從容，可以心無旁騖。
時間緊任務重，秦放鶴暫時顧不上什麽旁的，只將認真答題作為第一要務。
一點點來，不要急。
大家都一樣，你是第一名，你急，別人更急！
就算考砸也是大家一起砸，總要選出個一二三來的！
沒關系的！
秦放鶴先努力將其他題目從腦子裏摘出去，專心看第一題，迅速在草稿紙上簡單列了大綱，又在心底過一道腹稿……
監考麽，其實頗有趣，因為他們不敢擡頭，你卻可以低頭。
天元帝饒有趣味地打量著下方和左右兩偏殿內的近三百名考生，十分滿足。
這些，都是朕的人才。
諸多考生之中，不乏有跟皇家沾親帶故的，或是重臣之子，曾有幸參加宮宴，是以天元帝認得。
他先看了看那些人，心道也是有其父必有其子，來日少不得父子同朝的佳話。
看完了熟人，天元帝又看座次，頭一個便是下方小小的湛藍方巾。
還真是小。
唔，如此胸有成竹麽？旁人還在打草稿，這小子便開始奮筆疾書了。
同考場之中，若有一人節奏明顯快過其他，原本細微的筆尖摩擦紙面的聲音、紙張翻動的聲音，都會被無限放大。
而離得近的考生便會緊張，心想分明題目這麽難，他怎麽寫得這麽快！
在這種情況下，很難保持平常心。
故而秦放鶴一動筆，他前後左右的若幹考生幾乎都像被抽了一鞭子似的，緊張起來。
更有甚者，竟忍不住擡頭看。
你急什麽！
天元帝見了，當場就給那人畫了叉。
如此浮躁，能成什麽大事。
不過他倒真是有些好奇，好奇那年輕的小會元究竟寫了什麽。
等不得了，下去瞧瞧！
殿試乃國之大事，天元帝身上的配飾少不了，荷包、團配，幾層禮服，此時大部分人都還沒開始答題，精神不集中，故而哪怕他刻意放輕了腳步，不少人還是第一時間覺察到他動了。
下，下來了！
皇上下來了！
他他他……我我我……
秦放鶴正專心致志答題，突然一片陰影投下，瞬間回神。
哦，皇帝巡考了。
不過這個位置……
此時此刻，只要留意到皇帝走下來的考生們，都很難不將註意力放到這邊。
他們激動，他們好奇，他們感同身受，他們近乎迫切地想知道這位會元會如何應對，皇帝又會做什麽。
哎哎哎，他擡頭了，擡頭了！
秦放鶴先沖天元帝笑了下，然後低頭，看看自己試卷上那一大片陰影，然後再擡頭。
天元帝：“……”
哦，這是嫌棄擋光了！
他差點被氣笑。
這小子膽子未免太大了些！
放在世間大部分場合，小孩兒，尤其是長得好看的小孩兒，都有可能被最大限度地優待。
但這裏面並不包括朝堂。
在官場，小就代表不可靠，小就是原罪。
若非如此，秦放鶴一早就在考中秀才後一口氣直沖天際了。
可即便中間先後停了兩屆六年，如今他也才十九歲。
不能再等了，在他之前，大祿朝最年輕的狀元是二十一歲，若再等下一屆，就顯不出他來了。
還是小，怎麽辦呢？
沒關系，他可以用心理和行動上的成熟彌補。
他原本也想展現地心無旁騖，一心答題，奈何……擋光啊！
今日殿內本就昏暗，身著禮服、戴華冠的天元帝那麽老大一只，真的！很擋光！
而擋光，就意味著書寫效果降低，錯誤率攀升，由不得秦放鶴不隨機應變。
萬一不小心弄臟試卷，迄今為止的努力就都白費了。
而這，本身就是殿試的一部分。
在不觸犯上位者的前提下，如何提醒，如何隱晦地表達自己的意思，是個技術活。
稍不留神，前途就沒了。
於是他仰頭笑了。
笑得很好看，三分幹凈爽朗，四分成熟穩重，還有三分敬仰和濡慕。
總而言之，把自己當成扇形統計圖就得了。
為了這一笑，秦放鶴對著鏡子苦練數年之久，汪扶風見了都說好。
走下龍椅之前，天元帝帶點惡趣味地設想過很多考生們的反應，專心致志答題？誠惶誠恐失態？抑或激動過後的迅速克制？
但唯獨沒有……
嫌棄自己擋光！
天元帝有那麽一瞬間的不自在，然後，還真就往旁邊稍微挪了挪。
他確實想考驗下學子們的心態和應變能力，但惡意影響考生什麽的，還真做不出來。
他也真不是故意的。
他是天子嘛，一直以來，天子做的事都是對的，哪怕錯，也是別人的錯。
從來沒人，也沒人敢表示出來！
天元帝突然就忍不住開始想，以前的若幹殿試，自己下場巡視時，是否也有考生被擋光？
需求被滿足之後，秦放鶴覆又埋下頭去，迅速投入到答卷中去。
天元帝盯著他圓溜溜的後腦勺看了半日，百感交集。
董閣老的徒孫，汪遇之的弟子，別的不說，這份膽量，著實過人。
寫的麽，唔……
秦放鶴不僅寫了，還用了自己非常擅長的“首先，其次，再次”格式，修飾過後分階段，層層遞進表達，看上去條理就特別清楚。
當然，這是殿試，不僅要有出色的才幹，也要有賞心悅目的行文，自然不可能直接寫“首先、其次、再次”，一來太過生硬違和，二來也不符合時下人的閱讀習慣，少不得用接近的詞匯和詞組代替，方好與殿試本身完美融合。
最初，他也想過要不要用官場流行的富麗套話，但看到題目的瞬間，他就定下來策略：
這位皇帝也還不大到五十歲，在位多年，明顯仍有進取之心，相較形式，他或許更看重內容。
第一題無疑對應時下日漸興旺的跨國遠洋貿易，大致可以分為兩部分，一個是術數，另一道則是外交。
尤其是術數，看似簡單，其實陷阱，或者說可以發揮的地方很多。
這是論政，自然不能單純以解數學題的思維考量，考生寫得越具有現實可操作性，得分越高。
首先，題幹只說往返，補給呢？
中途船隊的補給呢？
消耗呢？
從哪個港口哪個時節出發，運出去的貨物有哪些，去往哪個國家，能換回來什麽？各處關稅多少？
只有知道這些，才能算利潤。
而這些又涉及到對國家地方產出和港口分布等的地理、稅法……
再者途中兩國交戰，考生為使者，如何協調？
這一題又與前半部分緊密相連：哪兩國？什麽問題？經濟？內鬥？
前者或許可以通過重新建立外貿關系就地解決，但如果是內鬥呢？
若考生聯系經濟民生深入思考，一味歌功頌德，說些假大空的話，也不過同進士罷了。
秦放鶴一邊飛速答題，一邊在心裏又驚又嘆又罵罵咧咧。
這是真正的選拔官員的考試，不是讓你屍位素餐來的。
但是……真難啊！
難怪朝廷大力號召讀書人外出游學，因為很多東西你不親自走出去看看，根本就不知道！
天元帝的巡視還在繼續。
隨著時間的流逝，雖未到交卷時間，但諸位考生之間的差距，已然慢慢拉開。
優秀的考生都能迅速調整狀態，投入到考試之中；而心態不穩或為政能力不強的，多已戰戰兢兢搖搖欲墜，筆都拿不穩，何談治國？
董府。
殿試當日，除部分衙門留人值守外，其餘眾官員休沐。
汪扶風在家裏坐不住，索性往董春那邊等消息，一出門，卻又碰上同樣坐不住的師兄莊隱。
師兄弟二人都在轎子裏對視一眼，又一起搭夥去找師父。
汪扶風和莊隱到時，董蒼正被董春按著下棋，一臉苦不堪言，見他們進來，竟油然生出一種解脫和歡喜來：
替死鬼來了！
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