第015章
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第015章
李喬四個人走後, 宿舍裏安靜下來，初夏頓覺無比舒適。
她拿著小人書往後躺下來，躺著一邊看小人書, 一邊放松地哼哼起來。
但這樣看了不一會後，她想到什麽, 忽一下又坐起來。
轉著眼珠子再思考一會, 初夏起身拿起所有小人書，出宿舍到對面的男生宿舍門外，敲了敲門框問：“我能進來不？”
其他人都結夥去磨坊了，男生宿舍裏只還剩林霄函一個人。
他正坐在破木板搭起來的桌子邊看《三國演義》。
聽到初夏的聲音, 他隨口回問一句：“什麽事？”
初夏伸頭往宿舍裏看上一眼，想了想便厚著臉皮直接進去了。
什麽事都是次要的, 不是非得急著說, 她主要想爭取多點時間和他在一起, 多吸取他身上的磁場能量，早點徹底擺脫設定的束縛。
但這最主要的心思不能顯露出來。
所以她正經回答林霄函說：“來找你商量一下, 下午我們去給村裏的孩子講故事, 具體講什麽故事。”
說著她把手裏的小人書放到林霄函手邊, “我從家裏帶了些連環畫過來，村裏的孩子應該沒見過這些, 我覺得他們肯定會喜歡的，要不我們就在這些連環畫裏挑幾個故事出來講？”
聽完初夏的話, 林霄函伸手拿過連環畫翻了翻。
這些連環畫大多講的是劉hu蘭、董存瑞、黃繼光這些英雄人物的故事，也有《白毛女》《紅色娘子軍》這些樣板戲的故事。
書以圖畫為主文字為輔, 孩子們確實會喜歡。
林霄函把連環畫大致翻完, 合起來後看向初夏說：“既然小孩子肯定會喜歡這些書，那不如留著吊他們的胃口。這些故事他們大概也都聽過, 我們再拿著書講的話，遠不如他們自己識字以後親自看有意思。”
初夏覺得他說的有道理，讚同地點兩下頭。
林霄函繼續說：“所以不如就先讓他們自己翻看，他們看到圖畫的時候，肯定想知道圖畫表現的具體情節，我們就在他們很想知道的時候，引導他們去上學識字，並告訴他們，這些連環畫以後都會放在辦公室，我們每星期發放一次，給他們傳閱。
初夏自然也明白，這樣做的話，效果和承諾給奶糖的效果是一樣的。
雙重誘惑吊在這裏，那些孩子對上學的心動也會成倍增加。
初夏再次點頭，表示讚同林霄函說的。
她點完頭看著林霄函又問：“那我們給他們講什麽故事呢？”
林霄函直接拿起桌子上的《三國演義》豎起來，“這是近兩年才被允許出版的，這裏面的故事，村裏那些孩子應該都沒聽過，隨便選一段故事出來講，對他們來說都很新鮮。”
初夏也沒有別的書，自然還是點頭讚同。
他們講故事必須要拿書的，不然那些孩子只會動耳朵聽，想要別人給他們再多講，絕不會想到可以自己從書裏獲取更多的故事。
看初夏沒意見，林霄函放下書又說：“那就這樣吧，從中選兩段經典且有意思的故事，草船借箭和火燒赤壁，你講一個我講一個。”
初夏這頭點得有點像機器了。
不過林霄函不多在意，直接又翻開書送到她面前說：“第四十六回 ，你先看一下熟悉一下故事情節，熟悉完再想想到時候該怎麽講，得通俗易懂又有趣。”
“哦。”初夏伸手接下書。
看她呆呆的，林霄函又問：“看得懂吧？”
初夏這下不呆了，立馬回答道：“看得懂啊。”
雖說這些年全國上下教育基本荒廢，大部分學生在學校都是玩到了畢業，學習都很差，但她上學的時候還是好好學習了的。
聽初夏這麽說，林霄函也就沒多說了。
他把《三國演義》給初夏，自己又拿了本《儒林外史》出來看。
而初夏接下書後沒回自己的宿舍，她就地站著看了兩行，然後在林霄函再次坐下翻開書後，她假裝下意識的，悄摸摸地也在林霄函旁邊坐下了。
林霄函看她不但沒有走還坐下了，不解地轉過頭看向她。
初夏感受到了他的目光，但當作什麽都沒感覺到，低眉繼續看書。
林霄函沒把她當空氣，用他那不友善的語氣出聲問：“幹嘛啊？”
初夏聞言看向他，眼神十分清澈真誠道：“看書啊。”
林霄函：“……”
林霄函：“我的意思是，你坐這裏看幹嘛？”
初夏眼神越發清澈無辜，真誠發問：“這裏不能坐嗎？”
林霄函：“……”
和她說話可真是有夠費勁！
他收回自己那看傻子的表情，看回自己的書沒再理會她。
初夏藏住嘴角的笑意，也看回自己的書。
男生宿舍又不是他一個人的，她想坐就坐，怎麽啦？
林霄函不再說話後，初夏很快就認真看起了書。
她看完一遍，又把劇情總結梳理一遍，然後認真想了想這個故事要怎麽講出來才能更加有趣有吸引力，當然了，通俗易懂是最重要的。
想好後，初夏合起書，把書遞給林霄函道：“我看完了。”
林霄函不關心她看得怎麽樣，直接伸手接下書。
準備工作都做好了，初夏想問他現在走不走，現在出去也能找到小孩子。
但話還沒出口，林宵函忽又伸手到她面前，手裏捏著一塊奶糖。
看到奶糖初夏驀地一楞。
和早上他借饅頭給她吃的時候比起來，她感覺自己此時產生了更大更不真實的幻覺，甚至忍不住想掐一掐自己的手臂。
看初夏發楞，林宵函出聲說：“拿著呀。”
初夏聞言回過神來，仍是意外得很不敢相信的樣子，猶疑著擡起手接糖，語氣很不確定地出聲問：“給我吃呀？”
給她吃？
林霄函忽傲慢無語地笑了下，“你想什麽美事呢，給你拿著，等會給那些孩子講完了故事，拿出來給他們看一看。”
初夏：“……哦。”
是啊，她想什麽美事呢！
怎麽會覺得林霄函是要給她糖吃啊？！
林霄函這種連糖紙都舍不得給人的小氣鬼，早上怕她耽誤工作，借饅頭和鹹菜給她吃，已經是他能對她做出來的最大方的事了。
初夏厚著臉皮沒多尷尬，只當什麽都沒發生過。
她小心把奶糖裝進口袋裏，仰頭看向林霄函又問：“現在走嗎？”
“走。”林霄函直接拿起書往外走。
初夏便也拿上自己的連環畫，站起身急急忙忙跟他出去了。
***
村子最南邊的小河邊，七八個孩子聚在一起玩泥巴。
這條小河是村裏孩子的一個玩耍聖地，因為河邊有一片爛泥灘。
此時，一個男孩子蹲在泥灘上，正賣力徒手挖泥巴。
挖了一會後，他突然咋呼起來喊道：“看！你們快來看！我挖到油泥了！我就說這裏能挖出油泥吧，你們還不信！”
聽到他這話，其他孩子全都湊過來看了看。看到他真的挖出了稀有的油泥，於是他們也都就地蹲下來，徒手開挖。
對於他們玩泥巴來說，油泥就是泥中精品了，雖硬但不容易碎，還容易塑形，不管捏什麽做什麽，都比普通泥巴要好用很多。
孩子們圍蹲在一起，興致滿滿地往下挖，但都沒再挖到油泥。
挖一會慢慢沒了興致，有的孩子便起身不再挖了。
又有兩個孩子放棄了站起身往岸上去。
剛去到岸上玩一會普通泥巴，忽又有個小孩跑過來，彎腰扶著腿大喘著氣說：“聽說……有兩個知青……在八隊那邊的小池塘邊給人講故事呢，好多人都跑去聽了，你們要不要也去聽聽啊？”
剛上岸的小男孩問：“什麽故事啊？經常聽的那些嗎？”
要是經常聽的那些就不去了，還不如玩泥巴呢。
喘粗氣的小男孩繼續說：“不是的，聽說是非常有意思的故事，大家都沒有聽過，好像講什麽三個人拜把子做兄弟，三個國家打仗。”
其他人聽到這話，一下子全都來了興致。
於是都連忙去河邊洗手，然後結群一起往八隊的方向跑。
***
八隊附近的小池塘邊。
初夏和林霄函坐在橫在池塘邊的那棵大樹上。
他們中午剛開始過來講故事的時候，才有五六個孩子坐著聽。
經過兩三個小時的口口相傳，現在他們面前已經圍幾十個孩子了。
這些孩子裏，有聽過了故事還想再聽蹲著不走的，也有和小河邊那幾個孩子一樣，聽說有故事聽剛跑過來的。
等他們都坐好了安靜下來，林霄函手裏拿著書又說：“又來了好多沒聽過的人是吧，那我們就再講一遍好了。”
孩子們都迫不及待，大聲應和：“好！”
林霄函這便又再次講起故事來。
他們考慮的是新來的那些孩子，所以講具體故事之前，還是先把故事的大背景給簡單介紹了一下。
故事大背景也就是東漢末年，天下三分，魏蜀吳三國鼎立。
再順帶簡單化介紹一些主要人物。
林霄函拿著書講的時候，不管是聽過了的孩子還是沒聽過的孩子，那眼睛全都睜得圓溜溜的，眨也不眨地盯著他。
和之前一樣，林霄函講完故事大背景和他準備的片段小故事，便把書給到初夏手裏，再讓她講她準備的故事。
兩個故事都講完後，聽的孩子們全都滿臉意猶未盡。
聽第一遍的孩子最是心癢，有膽大的，追著問：“還有嗎還有嗎？”
本來初夏和林霄函就準備了兩個故事。
但抵不住這些孩子太想聽，所以又把桃園三結義展開講了講。
講這個故事的時候，初夏和林霄函還特意拎了其中一句話出來單獨講了講，並帶著重覆念了好幾遍。有些孩子記憶力好，很快便記住了這句話。
“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！皇天後土，實鑒此心，背義忘恩，天人共戮！”
不全記得的孩子跟著全記得的孩子一起喊。
喊到最後四個字，氣勢直上雲霄。
初夏和林霄函笑著給他們鼓掌。
等他們稍微安靜下來些，初夏又接著出聲說：“怎麽樣？書裏的故事都很有意思吧？”
“是的！”孩子們明顯放松了很多，齊聲回答。
回答完又有膽子大的孩子問：“還能再講一個嗎？這本書這麽厚，肯定還有很多故事吧，最後是劉備他們贏了嗎？”
林霄函這又接上話，看向問問題的孩子說：“對，故事很長，我們一天講不了那麽多，如果大家還想聽更多的故事，想知道最後到底是不是劉備贏了，可以報名來上學，我們以後在學校一點一點給大家講。等你們上學識了字，也可以自己讀，書裏什麽樣的故事都有。”
“還有這個。”初夏拿著連環畫舉起來，和林霄函打配合。
她把連環畫送到兩個新來的孩子手裏說：“這個是我們從城裏帶來的連環畫，有很多本，每一本都是一個故事，這些連環畫我們也都會放在學校裏，每個星期都會發給大家看。”
新來的孩子一邊翻連環畫一邊“哇”不停。
哇完了看向初夏，驚喜地說：“這個畫得也太好看了，你們能給我們講講畫的是什麽故事嗎？這個炸碉堡的應該是董存瑞吧？”
林霄函接著道：“很抱歉，這些故事我們不能講，這些連環畫啊，我們是要用來教大家識字的，識字了以後你們自然就看得懂了。”
有孩子聽明白了這話的意思，問道：“反正就是得去上學唄？”
林霄函順勢道：“說得沒錯，上學以後你們會有聽不完的故事，還可以學認字自己看自己喜歡的故事。學校絕不是你們想象中那種可怕的地方，不是學習不好就要挨打的，反正我和唐老師不會打學生。”
“真的嗎？”
初夏回答：“當然是真的啊，我們不會打人的。”
說著小心從口袋裏掏出奶糖，捏在手裏舉起來，“我們不止不會打人，而且只要有人來報名上學，來一個我們送一顆奶糖。”
看到奶糖，許多孩子眼睛瞬間亮起來，同時咽了口口水。
年齡小的孩子控制不住，口水都從嘴角流出來了。
有些孩子蹲在這聽了好幾遍故事，也眼巴巴看了好幾遍的奶糖。
現在再看到，還是會忍不住跟著一起流口水咽口水。
饞完了，有孩子大聲問：“真的不騙人嗎？”
林霄函保證道：“絕對不騙人，我們說到做到，只要你們家長帶著你們來學校報名，交了學費填了入學申請表，我們一定送奶糖。”
說著他也掏出一顆奶糖來，捏在手裏說：“我們不是只有一顆奶糖，我們那有一大盒，所有來學校上學的人，全都有份。”
聽完這些話，孩子們自然全都滿眼心動。
他們一邊忍著饞，一邊和自己的小夥伴低聲交流起來。
“你想上學嗎？”
“之前不想，現在有點想。”
“又能聽故事，又有連環畫看，還有奶糖吃，哪找這麽好的事？”
……
雖然這些孩子說話刻意壓低了聲音，但初夏和林霄函也都聽到了大概內容。達到了他們想要的效果，他們自然也很高興。
這一整個下午，初夏和林霄函一直在池塘邊講故事。
孩子們來了一波又一波，到傍晚時分，還有人意猶未盡不想回家。
初夏和林霄函不得不把他們哄回家。
並對他們承諾：“明天上午和下午，照樣還來這裏給大家講故事。”
看初夏和林霄函真的不講了，孩子們也就都散了。
火紅的晚霞中，他們小手牽小手，小小的身影被夕陽拉得很長。
終於把這些娃娃都哄走了，周圍安靜了下來。
初夏下意識松口氣，坐回到大樹上，準備稍微休息一會再回知青點。
講了一下午的話，很多時候要大聲喊，這會嗓子都快冒煙兒了。
她現在不想再說話，坐下來後直接收拾了一下被孩子們翻得有些卷了的連環畫。
然後剛收兩本，她目光不經意掃到旁邊，只見林霄函坐下後，動作從容地從他的書包裏拿出了一個綠色的軍用水壺。
水壺拿在手裏，他又不慌不忙擰瓶蓋。
擰下瓶蓋往嘴邊送，在瓶口快要碰到嘴巴的時候，他忽又停下來了。
好像感覺到了初夏的目光，他轉頭過來看向初夏。
和林霄函目光碰上，初夏立馬回神。
她盯著他的水壺笑著啞聲道：“我不渴，一點都不渴。”
林霄函：“……”
他拽著臭臉看初夏一會，收回目光以後，直接倒了點水在他左手的瓶蓋裏，伸手送到初夏面前。
初夏又被他這行為給意外到了。
她可摸不準他的心思，於是遲疑地問一句：“給我喝呀？”
林霄函：“難道給你洗臉啊？”
初夏：“……”
初夏沒再猶豫，直接伸手接下瓶蓋，送到嘴邊一口喝光。
但這水壺的瓶蓋實在太小了，水到嘴裏剛潤了舌頭感覺就沒有了。
喝了這麽一口比不喝還要難受，於是初夏又捏著瓶蓋送到林霄函面前，看著他說：“有點不夠……能再喝點嗎？”
林霄函：“……”
他略不耐煩地看初夏一眼，又在瓶蓋裏倒滿水。
初夏沖他笑一下，端起瓶蓋一飲而盡，然後又送到他面前。
於是就這樣，她厚著臉皮足喝了林霄函十瓶蓋水。
林霄函臉都被她喝綠了。
水壺的瓶蓋是系著一根細繩連在壺身上的，兩個人一起喝水不方便，所以林霄函等初夏喝完以後，才把水壺送到嘴邊喝水。
他喝完水以後，又慢條斯理地從口袋裏掏出一張疊得很整齊的藍條紋白手帕，面無表情地把被初夏喝過的瓶蓋，仔細擦了一遍。
初夏：“……”
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李喬四個人走後, 宿舍裏安靜下來，初夏頓覺無比舒適。
她拿著小人書往後躺下來，躺著一邊看小人書, 一邊放松地哼哼起來。
但這樣看了不一會後，她想到什麽, 忽一下又坐起來。
轉著眼珠子再思考一會, 初夏起身拿起所有小人書，出宿舍到對面的男生宿舍門外，敲了敲門框問：“我能進來不？”
其他人都結夥去磨坊了，男生宿舍裏只還剩林霄函一個人。
他正坐在破木板搭起來的桌子邊看《三國演義》。
聽到初夏的聲音, 他隨口回問一句：“什麽事？”
初夏伸頭往宿舍裏看上一眼，想了想便厚著臉皮直接進去了。
什麽事都是次要的, 不是非得急著說, 她主要想爭取多點時間和他在一起, 多吸取他身上的磁場能量，早點徹底擺脫設定的束縛。
但這最主要的心思不能顯露出來。
所以她正經回答林霄函說：“來找你商量一下, 下午我們去給村裏的孩子講故事, 具體講什麽故事。”
說著她把手裏的小人書放到林霄函手邊, “我從家裏帶了些連環畫過來，村裏的孩子應該沒見過這些, 我覺得他們肯定會喜歡的，要不我們就在這些連環畫裏挑幾個故事出來講？”
聽完初夏的話, 林霄函伸手拿過連環畫翻了翻。
這些連環畫大多講的是劉hu蘭、董存瑞、黃繼光這些英雄人物的故事，也有《白毛女》《紅色娘子軍》這些樣板戲的故事。
書以圖畫為主文字為輔, 孩子們確實會喜歡。
林霄函把連環畫大致翻完, 合起來後看向初夏說：“既然小孩子肯定會喜歡這些書，那不如留著吊他們的胃口。這些故事他們大概也都聽過, 我們再拿著書講的話，遠不如他們自己識字以後親自看有意思。”
初夏覺得他說的有道理，讚同地點兩下頭。
林霄函繼續說：“所以不如就先讓他們自己翻看，他們看到圖畫的時候，肯定想知道圖畫表現的具體情節，我們就在他們很想知道的時候，引導他們去上學識字，並告訴他們，這些連環畫以後都會放在辦公室，我們每星期發放一次，給他們傳閱。
初夏自然也明白，這樣做的話，效果和承諾給奶糖的效果是一樣的。
雙重誘惑吊在這裏，那些孩子對上學的心動也會成倍增加。
初夏再次點頭，表示讚同林霄函說的。
她點完頭看著林霄函又問：“那我們給他們講什麽故事呢？”
林霄函直接拿起桌子上的《三國演義》豎起來，“這是近兩年才被允許出版的，這裏面的故事，村裏那些孩子應該都沒聽過，隨便選一段故事出來講，對他們來說都很新鮮。”
初夏也沒有別的書，自然還是點頭讚同。
他們講故事必須要拿書的，不然那些孩子只會動耳朵聽，想要別人給他們再多講，絕不會想到可以自己從書裏獲取更多的故事。
看初夏沒意見，林霄函放下書又說：“那就這樣吧，從中選兩段經典且有意思的故事，草船借箭和火燒赤壁，你講一個我講一個。”
初夏這頭點得有點像機器了。
不過林霄函不多在意，直接又翻開書送到她面前說：“第四十六回 ，你先看一下熟悉一下故事情節，熟悉完再想想到時候該怎麽講，得通俗易懂又有趣。”
“哦。”初夏伸手接下書。
看她呆呆的，林霄函又問：“看得懂吧？”
初夏這下不呆了，立馬回答道：“看得懂啊。”
雖說這些年全國上下教育基本荒廢，大部分學生在學校都是玩到了畢業，學習都很差，但她上學的時候還是好好學習了的。
聽初夏這麽說，林霄函也就沒多說了。
他把《三國演義》給初夏，自己又拿了本《儒林外史》出來看。
而初夏接下書後沒回自己的宿舍，她就地站著看了兩行，然後在林霄函再次坐下翻開書後，她假裝下意識的，悄摸摸地也在林霄函旁邊坐下了。
林霄函看她不但沒有走還坐下了，不解地轉過頭看向她。
初夏感受到了他的目光，但當作什麽都沒感覺到，低眉繼續看書。
林霄函沒把她當空氣，用他那不友善的語氣出聲問：“幹嘛啊？”
初夏聞言看向他，眼神十分清澈真誠道：“看書啊。”
林霄函：“……”
林霄函：“我的意思是，你坐這裏看幹嘛？”
初夏眼神越發清澈無辜，真誠發問：“這裏不能坐嗎？”
林霄函：“……”
和她說話可真是有夠費勁！
他收回自己那看傻子的表情，看回自己的書沒再理會她。
初夏藏住嘴角的笑意，也看回自己的書。
男生宿舍又不是他一個人的，她想坐就坐，怎麽啦？
林霄函不再說話後，初夏很快就認真看起了書。
她看完一遍，又把劇情總結梳理一遍，然後認真想了想這個故事要怎麽講出來才能更加有趣有吸引力，當然了，通俗易懂是最重要的。
想好後，初夏合起書，把書遞給林霄函道：“我看完了。”
林霄函不關心她看得怎麽樣，直接伸手接下書。
準備工作都做好了，初夏想問他現在走不走，現在出去也能找到小孩子。
但話還沒出口，林宵函忽又伸手到她面前，手裏捏著一塊奶糖。
看到奶糖初夏驀地一楞。
和早上他借饅頭給她吃的時候比起來，她感覺自己此時產生了更大更不真實的幻覺，甚至忍不住想掐一掐自己的手臂。
看初夏發楞，林宵函出聲說：“拿著呀。”
初夏聞言回過神來，仍是意外得很不敢相信的樣子，猶疑著擡起手接糖，語氣很不確定地出聲問：“給我吃呀？”
給她吃？
林霄函忽傲慢無語地笑了下，“你想什麽美事呢，給你拿著，等會給那些孩子講完了故事，拿出來給他們看一看。”
初夏：“……哦。”
是啊，她想什麽美事呢！
怎麽會覺得林霄函是要給她糖吃啊？！
林霄函這種連糖紙都舍不得給人的小氣鬼，早上怕她耽誤工作，借饅頭和鹹菜給她吃，已經是他能對她做出來的最大方的事了。
初夏厚著臉皮沒多尷尬，只當什麽都沒發生過。
她小心把奶糖裝進口袋裏，仰頭看向林霄函又問：“現在走嗎？”
“走。”林霄函直接拿起書往外走。
初夏便也拿上自己的連環畫，站起身急急忙忙跟他出去了。
***
村子最南邊的小河邊，七八個孩子聚在一起玩泥巴。
這條小河是村裏孩子的一個玩耍聖地，因為河邊有一片爛泥灘。
此時，一個男孩子蹲在泥灘上，正賣力徒手挖泥巴。
挖了一會後，他突然咋呼起來喊道：“看！你們快來看！我挖到油泥了！我就說這裏能挖出油泥吧，你們還不信！”
聽到他這話，其他孩子全都湊過來看了看。看到他真的挖出了稀有的油泥，於是他們也都就地蹲下來，徒手開挖。
對於他們玩泥巴來說，油泥就是泥中精品了，雖硬但不容易碎，還容易塑形，不管捏什麽做什麽，都比普通泥巴要好用很多。
孩子們圍蹲在一起，興致滿滿地往下挖，但都沒再挖到油泥。
挖一會慢慢沒了興致，有的孩子便起身不再挖了。
又有兩個孩子放棄了站起身往岸上去。
剛去到岸上玩一會普通泥巴，忽又有個小孩跑過來，彎腰扶著腿大喘著氣說：“聽說……有兩個知青……在八隊那邊的小池塘邊給人講故事呢，好多人都跑去聽了，你們要不要也去聽聽啊？”
剛上岸的小男孩問：“什麽故事啊？經常聽的那些嗎？”
要是經常聽的那些就不去了，還不如玩泥巴呢。
喘粗氣的小男孩繼續說：“不是的，聽說是非常有意思的故事，大家都沒有聽過，好像講什麽三個人拜把子做兄弟，三個國家打仗。”
其他人聽到這話，一下子全都來了興致。
於是都連忙去河邊洗手，然後結群一起往八隊的方向跑。
***
八隊附近的小池塘邊。
初夏和林霄函坐在橫在池塘邊的那棵大樹上。
他們中午剛開始過來講故事的時候，才有五六個孩子坐著聽。
經過兩三個小時的口口相傳，現在他們面前已經圍幾十個孩子了。
這些孩子裏，有聽過了故事還想再聽蹲著不走的，也有和小河邊那幾個孩子一樣，聽說有故事聽剛跑過來的。
等他們都坐好了安靜下來，林霄函手裏拿著書又說：“又來了好多沒聽過的人是吧，那我們就再講一遍好了。”
孩子們都迫不及待，大聲應和：“好！”
林霄函這便又再次講起故事來。
他們考慮的是新來的那些孩子，所以講具體故事之前，還是先把故事的大背景給簡單介紹了一下。
故事大背景也就是東漢末年，天下三分，魏蜀吳三國鼎立。
再順帶簡單化介紹一些主要人物。
林霄函拿著書講的時候，不管是聽過了的孩子還是沒聽過的孩子，那眼睛全都睜得圓溜溜的，眨也不眨地盯著他。
和之前一樣，林霄函講完故事大背景和他準備的片段小故事，便把書給到初夏手裏，再讓她講她準備的故事。
兩個故事都講完後，聽的孩子們全都滿臉意猶未盡。
聽第一遍的孩子最是心癢，有膽大的，追著問：“還有嗎還有嗎？”
本來初夏和林霄函就準備了兩個故事。
但抵不住這些孩子太想聽，所以又把桃園三結義展開講了講。
講這個故事的時候，初夏和林霄函還特意拎了其中一句話出來單獨講了講，並帶著重覆念了好幾遍。有些孩子記憶力好，很快便記住了這句話。
“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！皇天後土，實鑒此心，背義忘恩，天人共戮！”
不全記得的孩子跟著全記得的孩子一起喊。
喊到最後四個字，氣勢直上雲霄。
初夏和林霄函笑著給他們鼓掌。
等他們稍微安靜下來些，初夏又接著出聲說：“怎麽樣？書裏的故事都很有意思吧？”
“是的！”孩子們明顯放松了很多，齊聲回答。
回答完又有膽子大的孩子問：“還能再講一個嗎？這本書這麽厚，肯定還有很多故事吧，最後是劉備他們贏了嗎？”
林霄函這又接上話，看向問問題的孩子說：“對，故事很長，我們一天講不了那麽多，如果大家還想聽更多的故事，想知道最後到底是不是劉備贏了，可以報名來上學，我們以後在學校一點一點給大家講。等你們上學識了字，也可以自己讀，書裏什麽樣的故事都有。”
“還有這個。”初夏拿著連環畫舉起來，和林霄函打配合。
她把連環畫送到兩個新來的孩子手裏說：“這個是我們從城裏帶來的連環畫，有很多本，每一本都是一個故事，這些連環畫我們也都會放在學校裏，每個星期都會發給大家看。”
新來的孩子一邊翻連環畫一邊“哇”不停。
哇完了看向初夏，驚喜地說：“這個畫得也太好看了，你們能給我們講講畫的是什麽故事嗎？這個炸碉堡的應該是董存瑞吧？”
林霄函接著道：“很抱歉，這些故事我們不能講，這些連環畫啊，我們是要用來教大家識字的，識字了以後你們自然就看得懂了。”
有孩子聽明白了這話的意思，問道：“反正就是得去上學唄？”
林霄函順勢道：“說得沒錯，上學以後你們會有聽不完的故事，還可以學認字自己看自己喜歡的故事。學校絕不是你們想象中那種可怕的地方，不是學習不好就要挨打的，反正我和唐老師不會打學生。”
“真的嗎？”
初夏回答：“當然是真的啊，我們不會打人的。”
說著小心從口袋裏掏出奶糖，捏在手裏舉起來，“我們不止不會打人，而且只要有人來報名上學，來一個我們送一顆奶糖。”
看到奶糖，許多孩子眼睛瞬間亮起來，同時咽了口口水。
年齡小的孩子控制不住，口水都從嘴角流出來了。
有些孩子蹲在這聽了好幾遍故事，也眼巴巴看了好幾遍的奶糖。
現在再看到，還是會忍不住跟著一起流口水咽口水。
饞完了，有孩子大聲問：“真的不騙人嗎？”
林霄函保證道：“絕對不騙人，我們說到做到，只要你們家長帶著你們來學校報名，交了學費填了入學申請表，我們一定送奶糖。”
說著他也掏出一顆奶糖來，捏在手裏說：“我們不是只有一顆奶糖，我們那有一大盒，所有來學校上學的人，全都有份。”
聽完這些話，孩子們自然全都滿眼心動。
他們一邊忍著饞，一邊和自己的小夥伴低聲交流起來。
“你想上學嗎？”
“之前不想，現在有點想。”
“又能聽故事，又有連環畫看，還有奶糖吃，哪找這麽好的事？”
……
雖然這些孩子說話刻意壓低了聲音，但初夏和林霄函也都聽到了大概內容。達到了他們想要的效果，他們自然也很高興。
這一整個下午，初夏和林霄函一直在池塘邊講故事。
孩子們來了一波又一波，到傍晚時分，還有人意猶未盡不想回家。
初夏和林霄函不得不把他們哄回家。
並對他們承諾：“明天上午和下午，照樣還來這裏給大家講故事。”
看初夏和林霄函真的不講了，孩子們也就都散了。
火紅的晚霞中，他們小手牽小手，小小的身影被夕陽拉得很長。
終於把這些娃娃都哄走了，周圍安靜了下來。
初夏下意識松口氣，坐回到大樹上，準備稍微休息一會再回知青點。
講了一下午的話，很多時候要大聲喊，這會嗓子都快冒煙兒了。
她現在不想再說話，坐下來後直接收拾了一下被孩子們翻得有些卷了的連環畫。
然後剛收兩本，她目光不經意掃到旁邊，只見林霄函坐下後，動作從容地從他的書包裏拿出了一個綠色的軍用水壺。
水壺拿在手裏，他又不慌不忙擰瓶蓋。
擰下瓶蓋往嘴邊送，在瓶口快要碰到嘴巴的時候，他忽又停下來了。
好像感覺到了初夏的目光，他轉頭過來看向初夏。
和林霄函目光碰上，初夏立馬回神。
她盯著他的水壺笑著啞聲道：“我不渴，一點都不渴。”
林霄函：“……”
他拽著臭臉看初夏一會，收回目光以後，直接倒了點水在他左手的瓶蓋裏，伸手送到初夏面前。
初夏又被他這行為給意外到了。
她可摸不準他的心思，於是遲疑地問一句：“給我喝呀？”
林霄函：“難道給你洗臉啊？”
初夏：“……”
初夏沒再猶豫，直接伸手接下瓶蓋，送到嘴邊一口喝光。
但這水壺的瓶蓋實在太小了，水到嘴裏剛潤了舌頭感覺就沒有了。
喝了這麽一口比不喝還要難受，於是初夏又捏著瓶蓋送到林霄函面前，看著他說：“有點不夠……能再喝點嗎？”
林霄函：“……”
他略不耐煩地看初夏一眼，又在瓶蓋裏倒滿水。
初夏沖他笑一下，端起瓶蓋一飲而盡，然後又送到他面前。
於是就這樣，她厚著臉皮足喝了林霄函十瓶蓋水。
林霄函臉都被她喝綠了。
水壺的瓶蓋是系著一根細繩連在壺身上的，兩個人一起喝水不方便，所以林霄函等初夏喝完以後，才把水壺送到嘴邊喝水。
他喝完水以後，又慢條斯理地從口袋裏掏出一張疊得很整齊的藍條紋白手帕，面無表情地把被初夏喝過的瓶蓋，仔細擦了一遍。
初夏：“……”
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