134.慢慢試探
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134.慢慢試探
林禪幾乎是被舒捷半拖著走的，每一步都走得非常猶豫，可是他並沒有拒絕舒捷的邀請的勇氣，他一直都不知道該如何拒絕別人。
奶茶店裏的人並不多，舒捷先找了一個位子讓林禪坐下，這才拿出手機點單，順便問道：“你喜歡喝什麽？”
林禪沈默地低著頭，聽見舒捷的話就像受驚的小獸打了一個激靈，等回過神來後才說道：“舒、舒老師，您不用破費，我可以自己點。”
“你是學生，我是老師。”舒捷立刻打斷了林禪的話：“哪有我邀請你來喝奶茶，還讓你自己付錢的道理？”
說著，舒捷直接把手機遞給了林禪：“你先點吧。”
舒捷平日裏一向非常自律，也從不喝奶茶，但系統剛才告訴他，林禪喜歡甜的東西，所以他才決定帶林禪來奶茶店坐坐，只有面對面的近距離交流，才能發現學生身上的問題。
哪怕只是短暫地相處了幾分鐘，舒捷也感覺出林禪是一個矛盾的人，沈在深深的痛苦當中。當舒捷望向林禪那雙幾乎要被頭發遮住的眼眸時，總覺得自己在看一個溺水的人，這個需要幫助的孩子卻連祈求幫助的手都快擡不起來了。
剛才林禪居然主動打招呼，已經讓舒捷非常意外了，系統告訴舒捷：“林禪會主動與宿主您打招呼，是因為吳自用老師給他做了大量的思想工作，宿主我必須提醒您，這個學生的思想非常的消極，他曾經遇到過許多非常糟糕的事情，想要將他引導回正常的道路上來是非常困難的事情。”
系統告訴舒捷：“林禪很有天賦，但也很可憐，他長這麽大沒遇到過幾個好人。”
當時因為時間有限，舒捷沒有詢問更具體的情況，並且舒捷自己也知道，了解一個人最好的方式從來都不是道聽途說，而是親自與那個人交流。
舒捷不想讓先入為主的印象，影響了自己對林禪的看法，哪怕系統對一個人的評價一向都是最客觀的。
沒過一分鐘的時間，林禪就把手機還給了舒捷。
菜單頁面第一杯奶茶，默認選項。
“你等我一下。”舒捷說道：“我還是第一次來這家奶茶店，我得好好看看菜單，你有什麽推薦的嗎？”
“沒、沒有。”林禪的聲音非常小：“我也沒有來過。”
舒捷稍微花了一點時間才選好自己要的奶茶，他下單後才看向抱著書包坐在對面的林禪問道：“暑假補課這段時間你感覺怎麽樣？”
林禪緊張地抓著自己的書包，慢吞吞地回答：“大家都沒有想到李老師會突然辭職，我們上數學課的時候只能自習，吳老師很生氣。”
10班原本的數學老師早走兩天、晚走兩天都不會讓吳自用生氣，但她偏偏選了這麽一個尷尬的時間點，耽誤了10班學生好幾天的數學覆習進度，吳自用一向很看重學生的前途，氣得頭發都豎起來了。
然而，走或留都是老師的自由，別人鐵了心要走，誰都留不住。
舒捷問道：“你們班的數學課代表和學習委員呢？吳老師沒有安排人帶全班同學覆習？”
林禪眨了眨眼，他不知道舒捷問這個問題的用意是什麽，在十二中從來沒有過學生給學生講課的事情。
林禪的回答非常客觀：“我們班數學不好。”
提起成績的問題後，林禪變得更緊張了，他害怕舒捷問他考試交白卷的事情，他不知道該怎麽說。
“請107號顧客取餐。”
“你坐著，我去取餐。”舒捷站了起來，朝著櫃臺走去，並沒有追問白卷的意思。
等到把兩杯奶茶都拿了回來，舒捷才說道：“我看你剛才是從書店出來的，是去買書嗎？”
“沒有，只是看看。”
舒捷問的每一個問題，林禪都會回答，而且從沒有拐彎抹角，每個答案都非常直接，只是他的回答總是透著濃濃的消極意味，以及難以掩飾的試探，仿佛很害怕說錯話。
“和我說說你們班的情況吧。”舒捷繞過了讓林禪感覺緊張的問題，沒有問他六張白卷是怎麽一回事。
“吳老師是一個很好的老師，他很關心我們，同學也很好相處，很友善。”林禪的回答依然和之前一樣，語氣沒有任何起伏，仿佛在說別人的事情，但舒捷能聽出來，他的評價都是真心實意的。
這場對話聊的都是家常，但進行得異常費勁。
舒捷必須調動全部的腦細胞思考，還要留心觀察林禪的狀態，才能確保自己不會進一步地刺激到這個給人瑟瑟發抖的感覺的學生。
林禪看起來只要再受一點刺激就會當場崩潰，他整個人就像一個黑洞，看不到一丁點兒的希望。
又聊了兩句後，舒捷故意忽略了剪頭發的事情問道：“你家在哪裏？我送你回去。”
林禪松了一口氣，又不敢說自己家的地址，他希望舒捷直接放他走人，可又不敢主動提出來，在舒捷的再三追問下才把自己家的地址告訴了舒捷。
“走吧，天氣這麽熱，我開車送你。”舒捷說道：“別中暑了。”
為了不錯過與林禪的“偶遇”，舒捷今天是開車出門的，他的車就停在路邊的停車位上，因為車停得很近，林禪還沒來不及拒絕就已經上車了。
舒捷用手機開了導航，直往林禪家所在的小區開去。
林禪依然緊張地拽著自己的書包，系統一直在向舒捷報告林禪的狀態：“宿主，我覺得林禪好像在密閉空間裏特別緊張。”
“林禪，我覺得有點熱。”了解了情況的舒捷對一旁的林禪說道：“我想開點窗通風，你介意嗎？”
林禪沈重地搖了搖頭：“不、不介意。”
舒捷把兩邊的車窗都搖下來一半，在腦子裏默默地問系統：“他好一點了沒？”
“看不出來。”系統說道：“他還是很緊張，而且非常焦慮。”
“焦慮？”舒捷問道：“林禪為什麽焦慮？”
“他害怕遇到不好的事情。”系統說道。
舒捷明白了系統的意思，林禪害怕遇到不好的事情，更怕自己看到他遇見不好的事情。
“這孩子以前過的都是什麽日子？”舒捷已經在嘆氣了，林禪對周圍環境的警惕已經超過了合理的範圍，他的神經就像一根已經繃到了極限的弦，只要隨便被人撩撥幾下，馬上就能斷開。
雖然不知道林禪過去還遭遇了哪些事情，但舒捷覺得自己已經開始理解林禪為什麽會在考試的時候交白卷了，這個孩子快要不行了，也許不是他不願意寫試卷，而是他根本就不能寫試卷。
越往下想，舒捷越覺得疾手。
林禪住的是一個很老的小區，從他家的單元樓到馬路上還要穿過一條狹長的巷道，車子根本開不進去。
“舒、舒老師，送我到這裏就可以了。”林禪見舒捷也下了車，嚇了一跳，他其實不太想讓別人知道自己住在哪裏，過著怎樣的生活。
如果讓別人發現他的生活變好了，下一秒就會被毀掉。
“你帶帶路。”舒捷說道：“我偶爾會對學生進行家訪，這次把路認清了，下次就不用麻煩你到巷子口來接我了。”
舒捷的理由有理有據，讓林禪沒辦法解決，只得硬著頭皮帶著舒捷往自己住的老房子走去。
林禪家在的這片街區十分蕭條，它好像被遺忘在了上個世紀，城市老舊小區改造工程也把它給忘記了，創文創衛也跟它沒有關系，巷子口兩邊的墻壁上張貼著小廣告，用油漆寫著亂七八糟的電話號碼，墻角處還丟著各種垃圾，包括碎酒瓶。
這裏透出沈沈的暮氣，與舒捷平日裏常去的地方截然不同，沒有一絲一毫的朝氣。
偶爾有人路過，也是被生活磋磨過的疲憊，他們的雙眼透著麻木和焦慮，根本沒有想過明天的事情。
舒捷還聽到了大人打罵孩子的聲音，說著怒其不爭的話卻帶著自己對生活的怨氣。
生活在這樣的地方，再陽光有心氣的人都會被磨平，變得和這裏的老居民一模一樣，把人從漩渦裏拖出來要使萬斤的力，但把人推進漩渦幾乎不需要花費任何的力氣。
穿過這條狹長的巷子，林禪推開老舊的大鐵門，指著中間的一棟老單元樓說道：“我、我家在三樓，左邊那一間。”
“你上去吧。”舒捷沒有提出要到家裏看看的要求，而是對林禪說道：“趁著放假好好休息，過兩天開學了認真學習。”
“好、好的。”林禪的聲音很小：“謝謝舒老師。”
舒捷看著林禪上了樓，才轉身離開，等回到車上舒捷立刻嚷嚷開了
“系統，我需要幫助！”舒捷現在是一個頭兩個大，林禪的情況比他預料的還麻煩：“這孩子的情況和16班那些孩子都不一樣，雖然我是一個外行人，但我覺得林禪很自閉！哪怕他對我有問必答，可你察覺了嗎？他每個回答都是被迫的，他根本沒有主動交流的欲望，他整個人都透著深深的絕望！”
舒捷嘆息道：“我估計，他在書店門口跟我打招呼的時候，就花光了今年所有的勇氣，而且還是因為不得不跟我打招呼。”
舒捷雖然才到十二中一年，但以腦子好使出名，16班學生最高興的一件事是盡管舒捷只是任課老師，但認識他們每一個人，每一本練習冊都是為他們個人量身打造的，在舒捷做出這樣的事情前，他們對這種待遇是想也不敢想。
10班的學生雖然沒有接觸過舒捷，但也肯定聽過不少傳聞，畢竟舒捷當初和張書衡在辦公室大打出手的事情鬧得挺大。
遇到這麽一位有性格的老師，再孤僻的學生都會多掂量一下該如何對待老師，更何況是林禪這種其實非常聰明的學生。因為不想被舒捷發現異常，所以他假裝是個正常的學生，幸運得是他不知道的是舒捷有備而來。
“系統，林禪這些年究竟遇到了什麽事？”舒捷一閉眼就會想起吳自用痛心的神色，他必須弄清楚所有的事情。
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林禪幾乎是被舒捷半拖著走的，每一步都走得非常猶豫，可是他並沒有拒絕舒捷的邀請的勇氣，他一直都不知道該如何拒絕別人。
奶茶店裏的人並不多，舒捷先找了一個位子讓林禪坐下，這才拿出手機點單，順便問道：“你喜歡喝什麽？”
林禪沈默地低著頭，聽見舒捷的話就像受驚的小獸打了一個激靈，等回過神來後才說道：“舒、舒老師，您不用破費，我可以自己點。”
“你是學生，我是老師。”舒捷立刻打斷了林禪的話：“哪有我邀請你來喝奶茶，還讓你自己付錢的道理？”
說著，舒捷直接把手機遞給了林禪：“你先點吧。”
舒捷平日裏一向非常自律，也從不喝奶茶，但系統剛才告訴他，林禪喜歡甜的東西，所以他才決定帶林禪來奶茶店坐坐，只有面對面的近距離交流，才能發現學生身上的問題。
哪怕只是短暫地相處了幾分鐘，舒捷也感覺出林禪是一個矛盾的人，沈在深深的痛苦當中。當舒捷望向林禪那雙幾乎要被頭發遮住的眼眸時，總覺得自己在看一個溺水的人，這個需要幫助的孩子卻連祈求幫助的手都快擡不起來了。
剛才林禪居然主動打招呼，已經讓舒捷非常意外了，系統告訴舒捷：“林禪會主動與宿主您打招呼，是因為吳自用老師給他做了大量的思想工作，宿主我必須提醒您，這個學生的思想非常的消極，他曾經遇到過許多非常糟糕的事情，想要將他引導回正常的道路上來是非常困難的事情。”
系統告訴舒捷：“林禪很有天賦，但也很可憐，他長這麽大沒遇到過幾個好人。”
當時因為時間有限，舒捷沒有詢問更具體的情況，並且舒捷自己也知道，了解一個人最好的方式從來都不是道聽途說，而是親自與那個人交流。
舒捷不想讓先入為主的印象，影響了自己對林禪的看法，哪怕系統對一個人的評價一向都是最客觀的。
沒過一分鐘的時間，林禪就把手機還給了舒捷。
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“你等我一下。”舒捷說道：“我還是第一次來這家奶茶店，我得好好看看菜單，你有什麽推薦的嗎？”
“沒、沒有。”林禪的聲音非常小：“我也沒有來過。”
舒捷稍微花了一點時間才選好自己要的奶茶，他下單後才看向抱著書包坐在對面的林禪問道：“暑假補課這段時間你感覺怎麽樣？”
林禪緊張地抓著自己的書包，慢吞吞地回答：“大家都沒有想到李老師會突然辭職，我們上數學課的時候只能自習，吳老師很生氣。”
10班原本的數學老師早走兩天、晚走兩天都不會讓吳自用生氣，但她偏偏選了這麽一個尷尬的時間點，耽誤了10班學生好幾天的數學覆習進度，吳自用一向很看重學生的前途，氣得頭發都豎起來了。
然而，走或留都是老師的自由，別人鐵了心要走，誰都留不住。
舒捷問道：“你們班的數學課代表和學習委員呢？吳老師沒有安排人帶全班同學覆習？”
林禪眨了眨眼，他不知道舒捷問這個問題的用意是什麽，在十二中從來沒有過學生給學生講課的事情。
林禪的回答非常客觀：“我們班數學不好。”
提起成績的問題後，林禪變得更緊張了，他害怕舒捷問他考試交白卷的事情，他不知道該怎麽說。
“請107號顧客取餐。”
“你坐著，我去取餐。”舒捷站了起來，朝著櫃臺走去，並沒有追問白卷的意思。
等到把兩杯奶茶都拿了回來，舒捷才說道：“我看你剛才是從書店出來的，是去買書嗎？”
“沒有，只是看看。”
舒捷問的每一個問題，林禪都會回答，而且從沒有拐彎抹角，每個答案都非常直接，只是他的回答總是透著濃濃的消極意味，以及難以掩飾的試探，仿佛很害怕說錯話。
“和我說說你們班的情況吧。”舒捷繞過了讓林禪感覺緊張的問題，沒有問他六張白卷是怎麽一回事。
“吳老師是一個很好的老師，他很關心我們，同學也很好相處，很友善。”林禪的回答依然和之前一樣，語氣沒有任何起伏，仿佛在說別人的事情，但舒捷能聽出來，他的評價都是真心實意的。
這場對話聊的都是家常，但進行得異常費勁。
舒捷必須調動全部的腦細胞思考，還要留心觀察林禪的狀態，才能確保自己不會進一步地刺激到這個給人瑟瑟發抖的感覺的學生。
林禪看起來只要再受一點刺激就會當場崩潰，他整個人就像一個黑洞，看不到一丁點兒的希望。
又聊了兩句後，舒捷故意忽略了剪頭發的事情問道：“你家在哪裏？我送你回去。”
林禪松了一口氣，又不敢說自己家的地址，他希望舒捷直接放他走人，可又不敢主動提出來，在舒捷的再三追問下才把自己家的地址告訴了舒捷。
“走吧，天氣這麽熱，我開車送你。”舒捷說道：“別中暑了。”
為了不錯過與林禪的“偶遇”，舒捷今天是開車出門的，他的車就停在路邊的停車位上，因為車停得很近，林禪還沒來不及拒絕就已經上車了。
舒捷用手機開了導航，直往林禪家所在的小區開去。
林禪依然緊張地拽著自己的書包，系統一直在向舒捷報告林禪的狀態：“宿主，我覺得林禪好像在密閉空間裏特別緊張。”
“林禪，我覺得有點熱。”了解了情況的舒捷對一旁的林禪說道：“我想開點窗通風，你介意嗎？”
林禪沈重地搖了搖頭：“不、不介意。”
舒捷把兩邊的車窗都搖下來一半，在腦子裏默默地問系統：“他好一點了沒？”
“看不出來。”系統說道：“他還是很緊張，而且非常焦慮。”
“焦慮？”舒捷問道：“林禪為什麽焦慮？”
“他害怕遇到不好的事情。”系統說道。
舒捷明白了系統的意思，林禪害怕遇到不好的事情，更怕自己看到他遇見不好的事情。
“這孩子以前過的都是什麽日子？”舒捷已經在嘆氣了，林禪對周圍環境的警惕已經超過了合理的範圍，他的神經就像一根已經繃到了極限的弦，只要隨便被人撩撥幾下，馬上就能斷開。
雖然不知道林禪過去還遭遇了哪些事情，但舒捷覺得自己已經開始理解林禪為什麽會在考試的時候交白卷了，這個孩子快要不行了，也許不是他不願意寫試卷，而是他根本就不能寫試卷。
越往下想，舒捷越覺得疾手。
林禪住的是一個很老的小區，從他家的單元樓到馬路上還要穿過一條狹長的巷道，車子根本開不進去。
“舒、舒老師，送我到這裏就可以了。”林禪見舒捷也下了車，嚇了一跳，他其實不太想讓別人知道自己住在哪裏，過著怎樣的生活。
如果讓別人發現他的生活變好了，下一秒就會被毀掉。
“你帶帶路。”舒捷說道：“我偶爾會對學生進行家訪，這次把路認清了，下次就不用麻煩你到巷子口來接我了。”
舒捷的理由有理有據，讓林禪沒辦法解決，只得硬著頭皮帶著舒捷往自己住的老房子走去。
林禪家在的這片街區十分蕭條，它好像被遺忘在了上個世紀，城市老舊小區改造工程也把它給忘記了，創文創衛也跟它沒有關系，巷子口兩邊的墻壁上張貼著小廣告，用油漆寫著亂七八糟的電話號碼，墻角處還丟著各種垃圾，包括碎酒瓶。
這裏透出沈沈的暮氣，與舒捷平日裏常去的地方截然不同，沒有一絲一毫的朝氣。
偶爾有人路過，也是被生活磋磨過的疲憊，他們的雙眼透著麻木和焦慮，根本沒有想過明天的事情。
舒捷還聽到了大人打罵孩子的聲音，說著怒其不爭的話卻帶著自己對生活的怨氣。
生活在這樣的地方，再陽光有心氣的人都會被磨平，變得和這裏的老居民一模一樣，把人從漩渦裏拖出來要使萬斤的力，但把人推進漩渦幾乎不需要花費任何的力氣。
穿過這條狹長的巷子，林禪推開老舊的大鐵門，指著中間的一棟老單元樓說道：“我、我家在三樓，左邊那一間。”
“你上去吧。”舒捷沒有提出要到家裏看看的要求，而是對林禪說道：“趁著放假好好休息，過兩天開學了認真學習。”
“好、好的。”林禪的聲音很小：“謝謝舒老師。”
舒捷看著林禪上了樓，才轉身離開，等回到車上舒捷立刻嚷嚷開了
“系統，我需要幫助！”舒捷現在是一個頭兩個大，林禪的情況比他預料的還麻煩：“這孩子的情況和16班那些孩子都不一樣，雖然我是一個外行人，但我覺得林禪很自閉！哪怕他對我有問必答，可你察覺了嗎？他每個回答都是被迫的，他根本沒有主動交流的欲望，他整個人都透著深深的絕望！”
舒捷嘆息道：“我估計，他在書店門口跟我打招呼的時候，就花光了今年所有的勇氣，而且還是因為不得不跟我打招呼。”
舒捷雖然才到十二中一年，但以腦子好使出名，16班學生最高興的一件事是盡管舒捷只是任課老師，但認識他們每一個人，每一本練習冊都是為他們個人量身打造的，在舒捷做出這樣的事情前，他們對這種待遇是想也不敢想。
10班的學生雖然沒有接觸過舒捷，但也肯定聽過不少傳聞，畢竟舒捷當初和張書衡在辦公室大打出手的事情鬧得挺大。
遇到這麽一位有性格的老師，再孤僻的學生都會多掂量一下該如何對待老師，更何況是林禪這種其實非常聰明的學生。因為不想被舒捷發現異常，所以他假裝是個正常的學生，幸運得是他不知道的是舒捷有備而來。
“系統，林禪這些年究竟遇到了什麽事？”舒捷一閉眼就會想起吳自用痛心的神色，他必須弄清楚所有的事情。
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