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28.考題默寫

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28.考題默寫

“劉老師,您真的向舒老師反饋了我們的意見了嗎?”歷史課剛下課,黎霄就一個箭步沖到了講臺旁,眼巴巴地看向16班敬愛的班主任。

劉森看著可憐兮兮的黎霄,不好意思地笑道:“哎呀,我搞忘了。”

“您可別再忘記了。”黎霄懇求道:“舒老師上課的節奏太快了,讓我們有點吃不消。”

“這才剛開學兩天。”劉森有些奇怪:“數學課有這麽難?”

“不是……”黎霄有些心虛的摸了摸鼻子:“舒老師已經很照顧我們了,他為了給我們查缺補漏,都帶著我們覆習初中數學知識了,可是他又太高看我們的水平了,恨不得就用一天的時間往我們的腦袋裏塞一個學期的知識。”

劉森問了一句:“舒老師為什麽講這麽快?”

黎霄更心虛更愧疚了:“因為我們小看了初中數學。”

劉森明白了,自己班的學生現在學數學壓力這麽大,完全是自作自受。

“那你們自己沒有跟舒老師提意見?”

黎霄的嘴角抽了抽:“我們抗議初中數學太簡單,不用講那麽細致,然後舒老師教我們做人了,還說等開學測試的成績出來達到了他的要求才允許提條件。”

“舒老師的條件是什麽?”

“全班超過50分的同學不能少於30人,而且還不包含50分。”

聽到舒捷提出的條件,劉森同情地拍了拍黎霄的肩膀:“任重而道遠啊。”

“所以……劉老師,拜托您了。”黎霄就差拱起手來對劉森了。拜一拜了。

劉森想了想:“你們和舒老師都是第一次接觸,你們在適應舒老師,他也在觀察你們,要不再等幾天,等下個周過完了,我再跟舒老師提這個問題。”

“嗯……”黎霄的眉毛都要打結了,他也是被同學們推出來做代表的,誰讓他是16班的數學課代表呢?

黎霄認真思考了一陣,認為班主任說得很有道理:“好吧,我們再適應適應。”

畢竟現在才剛開學,許多學生的心都沒有收回來,不要說舒捷是新老師了,就算是相熟的老師來上課,他們也需要花點時間適應。

星期三,舒捷一大早就打著哈欠來單位了,正式上班之後,除了動力滿滿的幹勁,他還覺得特別困特別累,哪怕有系統的輔助,但為了掌握每個學生的狀況,他還得查看每個學生的人物卡。

從商城裏購買的人物卡不僅可以記錄學生的成長曲線,還會記錄他們上課的狀態。

每次查看學生們的上課狀態,舒捷就只想嘆氣,他已經把難度降得很低了,但學生們依然有些吃力。

“系統,你說學生們奇不奇怪?”舒捷看著投射到電腦屏幕上的光幕,默默在心裏跟系統抱怨:“他們自己對我說的初中數學太簡單了,所以我就講快一點,然後他們又消化不了。”

系統直接送給舒捷一個白眼:“宿主,您那是快一點嗎?您分明恨不得就花一個周的時間把所有的初中知識都塞進他們的大腦。”

“這也是沒辦法的事情,我不僅要給他們查缺補漏,還要跟上學校的覆習進度,否則他們肯定越考越沒有信心。”舒捷覺得自己的規劃沒有錯:“等到課題組開研討會的時候,我怎麽跟劉老師交代?”

“您還怕找不到一個合適的借口?”

“我是怕我的教學計劃才剛開一個頭,學生就崩潰了。”

“或許,有的學生就是得經歷一段‘不破不立’的人生吧?”系統問道。

舒捷問道:“系統,你還記得你之前對我說的話嗎?”

“什麽?”

“做個人吧。”

系統立刻反駁:“可是,宿主,我本來就不是人呀!”

系統的賣萌讓舒捷起了一身的雞皮疙瘩,他強忍住在辦公室翻白眼的沖動,看了一眼電腦上的時間,拿起教案和覆習材料走出了辦公室。

他從辦公室出來的時候,正好與年過四十,略微有些禿頂,油光黑面,戴著眼鏡,挺著一個油肚的張書衡打了一個照面。

張書衡從舒捷身邊經過的時候,冷哼一身,似乎對舒捷幹凈整齊的裝扮不以為意,覺得舒捷只是一個金玉其外、虛張聲勢的毛頭小子。

看到舒捷的時候,張書衡本想用過來人的口吻教育他兩句,可沒等他叫住舒捷,他身後就傳來蘇荷的聲音。

“小舒老師,今天上第一節課?”

“蘇老師早。”舒捷直接略過了張書衡,他向來對自己看不慣的人沒什麽好臉色,也懶得與討厭的人虛與委蛇。

舒捷完全不怕被人說成“年輕氣盛”或者“低情商”,畢竟系統在手,他誰也不怕。

開啟了人物卡功能把張書衡給標記上之後,抓到他的把柄完全是輕而易舉的事。

“蘇老師今天上早自習?”

“是。”蘇荷笑著說道:“我看學生們都一副苦大仇深的樣子,還請求我給他們十分鐘自由覆習的時間,舒老師你對他們做了什麽,讓他們憂心忡忡的?”

舒捷笑笑,簡單地說了一句:“治沈屙,得用重藥。”

隨著第一節課的上課鈴聲響起,16班學生的心都提到了嗓子眼,尤其是劉暢,他感覺渾身僵硬,手握著筆都不會寫字了。

舒捷就迎著一大片忐忑的心情走進了教室,看著學生們小鹿般的眼神,舒捷也不忍心讓他們失望。

“正確率在五個題以上的同學覆習昨天的講義。”舒捷說道:“正確率在五個題以下的同學,把資料收起來,撕一張草稿紙開始默寫,10分鐘後把草稿紙交上來。”

舒捷這種不做作的上課態度,一次又一次讓學生們措手不及。

“動作都快一點。”舒捷提醒道:“用黑筆默寫,草稿紙上寫上名字。覆習講義的同學,不要在講義上亂畫。”

一陣嘩啦啦地翻找聲後,學生們總算是按照舒捷的要求進入了正題,舒捷開始在學生之間尋是,看他們有沒有遵照自己提出的要求。

為了這些學生的學習效率以及成果考慮,舒捷絕不允許任何人挑戰他提出的課堂要求的權威。

就連系統也忍不住吐槽:“宿主,您有時候真的很像個暴君。”

“像嗎?”

系統毫不客氣地說道:“我覺得要不了多久,16班的小可愛們就會開始想念金柯老師了。”

“你知道什麽叫‘昨日之日不可追’嗎?”舒捷笑得很像冒險故事裏的大反派:“上了賊船就跳不下去了。”

“宿主,您真是太有自知之明了。”

十分鐘刷地一下就過完了,舒捷一秒也沒有耽擱:“默寫的同學把草稿紙交上來,快點。”

教室裏立刻響起了挪動桌椅的聲音,劉暢壓根就不敢擡頭,混在人堆裏把自己的草稿紙交了上去,又忍不住偷偷去觀察舒捷的神色。

舒捷將草稿紙整理了一下,問系統:“他們交齊了了嗎?”

“還有兩個學生沒交。”系統提醒。

“沒交的兩位同學,別磨蹭了。”舒捷說道:“再不交我要點名了。”

磨蹭的學生也沒想到舒捷的眼神會這麽銳利,趕緊起身去交默寫作業,他們不想才剛剛開學就當著全班同學和新老師的面丟臉,他們這個年紀最是要面子的時候,只得打消了作弊的念頭。

“很好。”舒捷收齊了默寫作業後說道:“我們繼續覆習初中的數學知識,都把講義拿出來,用藍筆記筆記。”

趁著學生拿講義的時候,舒捷打開了提前制作好的課件,調到昨天覆習到的地方,繼續覆習。

每次學到學生們開始走神的時候,舒捷就會抽人到講臺上面來做題,並大方地告知全班同學:“你們放心,我保證每個同學都會被抽到。”

一聽舒捷這話,數學成績不好的學生的心情頓時就不美麗了,尤其是劉暢,哪怕還沒有抽到他,耳朵照樣紅得滴血。

舒捷觀察著學生們的反應,莞爾一笑:“你們應該祈禱,最好在這近兩個周的時間裏抽到你們,畢竟我們現在覆習的是簡單的初中數學。”

舒捷還故意在“簡單”這兩個字上加了重音。

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