第七十章你有什麽需要我做的
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第七十章 你有什麽需要我做的
“您們……是專門來找我的……”陳銳也沒有賣關子,直接說出了自己的想法。
隨著他一個又一個音節從嘴裏吐出,眼前這些人們,一個又一個露出驚訝的面容。
唯有金校長一副智珠在握,全在掌控中的模樣。
她雖然沒敢太過膨脹,但是眼中還是難藏心中的想法,“你們看,他果然很聰明吧!”
周圍的教育局領導們都是人精,當然也感受到了金校長的心思。
不過,也沒有人和她有計較的心思,反倒是全部精力都投放在陳銳的身上。
他們一個又一個問題砸向了陳銳。
陳銳則是從容不迫的回覆一個又一個問題。
上課鈴聲響了,他們的提問依舊沒有結束。
周圍看熱鬧的同學們都回到教室裏上課了,他們的提問也扔在繼續。
陳銳當然知道這些人如此做派圖的是什麽。
他們在想法設法的試探自己,生怕現在他們問的所有問題,都是金校長提前教給自己的。
他們作為領導,多多少少都更為謹慎。
他們雖然也渴望能夠獲得功勞,更夠有功績更上一層樓。
但是,這一切都是有前提的,那就是不要出錯。
多做多錯,少做少錯,不做不錯。
陳銳這個小孩,雖然在他們看來算是很“聰明”了,從目前問出來的問題來看的話,說是“神童”也不為過。
可是,萬一這一切都是金校長進行包裝出來的。
如果自己這些人全部默認了她的做法,事後才發現事情並不是這麽樣子,那也只能主動做各種各樣事情,幫她遮掩了。
他們想到這裏,不由地羨慕起了教育局的一把手。
他今天就沒有來。
過了十分鐘,陳銳也看出來這群人腦子裏到底在想什麽了。
他說道,“各位大爺大娘,您們也不用到底弄清楚我是不是一名‘神童’,您們只要默認就好,剩下的讓金阿姨來做就好。這樣不管是我們三小這邊折騰出來了什麽名堂,還是我們這邊沒有折騰出什麽名堂,你們都不會有責任,只會有功勞。”
直到陳銳說出這一番話,這群中老年婦女和男子眼前才是真正的一亮。
這麽多年以來,他們多多少少也見過一些學習能力還不錯,可以稱得上是“聰慧”的孩子。
然而,這個世界上聰明人很多很多,最終為什麽他們這些人能夠當上領導,是因為他們特別聰明麽?
當然不是。
這其中除了運氣之外,大多都是所謂的“家裏的傳承”。
哪怕就是這些人傳聞什麽下海經商很賺錢,或者出國打工很賺錢,他們也沒有絲毫動心過。
因為他們覺得,這個世界無論在哪,無論在什麽,終究是個“關系”的社會。
下海經商如果沒有“關系”,那怎麽被搞死都不知道。
出國打工如果也沒有半點門路,甚至連外語都不會說,那最後的結果,無非也就是當著黑戶在中餐館刷盤子。
收入可能與國內相比還不錯,但是如果出國只是為了刷盤子,那到底是圖個啥呢?
甚至,他們聽到一些所謂的“國外沒有人情世故,全靠能力”的話,就覺得想笑。
能說出這話的人,最多才是什麽職位?
哪怕是在所謂的大公司裏,怕不是也只是一個“工具人”。
這就像是很多剛進入單位工作的年輕人一樣,覺得自己能力很強,只要努力工作,就一定能夠取得一番成就。
然而,問題在於,一個再好用的皮搋子,它依舊是皮搋子,只會在馬桶堵了的時候用來通馬桶。
一旦不需要通馬桶了,就會被扔到一邊。
與其相信什麽所謂的“個人能力”,還不如抱團在一起有用。
他們如果把他們內心深處的這些想法說出來。
陳銳一定會說,“你們想的沒錯,高華們還為自己當好一個工具而沾沾自喜的時候,三哥們已經像是傳染病一樣,遍布了整個公司的領導層,真正拿到了話事權。”
“而當因為他們用不到工具,而把工具拋棄的時候。工具也只會以為是自己不夠好用,不夠全面,竭盡全力再鍛煉自己的能力,以求增長呢。”
這要麽是家裏家長調教的好,從小耳濡目染,要麽就是真的“天才”。
若是,讓這樣的小孩肆意發展的話,倒是說不定真得會取得什麽超乎想象的成果。
不過,清晰的承諾是不會給的,這輩子都不會給的。
他們像是謎語人一般說道,“第三小學的教學質量還是不錯的。最近省裏頭下發了一個文件,說是要振興鄉鎮教育,我看第三小學還是有機會爭取一下鎮中心校的名額的。不過……”
說話的看向金校長,“這就不光要第三小學一年級的成績在全鎮名列前茅了,全校的成績都要在全縣裏取得領先了。第三小學畢竟是在縣城裏的學校,只有取得了足夠優異的成績,才能夠讓下面鄉鎮的學校都服氣嘛。小金你說是不是?”
“是!當然是!”金校長堅定的回答道。
聽話聽音,他已經知道了這些領導們的想法。
有了上面這些承諾就夠了,如果自己真的能讓三小的成績在全縣名列前茅,哪怕三小沒有成為鎮中心校,她也會得到補償。
至於……怎麽讓三小成為全縣成績凸出的學校呢?
金校長看向了陳銳,她打算把寶壓在陳銳這裏。
她將一眾領導送走後,和陳銳說道,“陳銳,如果讓你提升全校的成績,你有什麽需要我做的麽?”
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“您們……是專門來找我的……”陳銳也沒有賣關子,直接說出了自己的想法。
隨著他一個又一個音節從嘴裏吐出,眼前這些人們,一個又一個露出驚訝的面容。
唯有金校長一副智珠在握,全在掌控中的模樣。
她雖然沒敢太過膨脹,但是眼中還是難藏心中的想法,“你們看,他果然很聰明吧!”
周圍的教育局領導們都是人精,當然也感受到了金校長的心思。
不過,也沒有人和她有計較的心思,反倒是全部精力都投放在陳銳的身上。
他們一個又一個問題砸向了陳銳。
陳銳則是從容不迫的回覆一個又一個問題。
上課鈴聲響了,他們的提問依舊沒有結束。
周圍看熱鬧的同學們都回到教室裏上課了,他們的提問也扔在繼續。
陳銳當然知道這些人如此做派圖的是什麽。
他們在想法設法的試探自己,生怕現在他們問的所有問題,都是金校長提前教給自己的。
他們作為領導,多多少少都更為謹慎。
他們雖然也渴望能夠獲得功勞,更夠有功績更上一層樓。
但是,這一切都是有前提的,那就是不要出錯。
多做多錯,少做少錯,不做不錯。
陳銳這個小孩,雖然在他們看來算是很“聰明”了,從目前問出來的問題來看的話,說是“神童”也不為過。
可是,萬一這一切都是金校長進行包裝出來的。
如果自己這些人全部默認了她的做法,事後才發現事情並不是這麽樣子,那也只能主動做各種各樣事情,幫她遮掩了。
他們想到這裏,不由地羨慕起了教育局的一把手。
他今天就沒有來。
過了十分鐘,陳銳也看出來這群人腦子裏到底在想什麽了。
他說道,“各位大爺大娘,您們也不用到底弄清楚我是不是一名‘神童’,您們只要默認就好,剩下的讓金阿姨來做就好。這樣不管是我們三小這邊折騰出來了什麽名堂,還是我們這邊沒有折騰出什麽名堂,你們都不會有責任,只會有功勞。”
直到陳銳說出這一番話,這群中老年婦女和男子眼前才是真正的一亮。
這麽多年以來,他們多多少少也見過一些學習能力還不錯,可以稱得上是“聰慧”的孩子。
然而,這個世界上聰明人很多很多,最終為什麽他們這些人能夠當上領導,是因為他們特別聰明麽?
當然不是。
這其中除了運氣之外,大多都是所謂的“家裏的傳承”。
哪怕就是這些人傳聞什麽下海經商很賺錢,或者出國打工很賺錢,他們也沒有絲毫動心過。
因為他們覺得,這個世界無論在哪,無論在什麽,終究是個“關系”的社會。
下海經商如果沒有“關系”,那怎麽被搞死都不知道。
出國打工如果也沒有半點門路,甚至連外語都不會說,那最後的結果,無非也就是當著黑戶在中餐館刷盤子。
收入可能與國內相比還不錯,但是如果出國只是為了刷盤子,那到底是圖個啥呢?
甚至,他們聽到一些所謂的“國外沒有人情世故,全靠能力”的話,就覺得想笑。
能說出這話的人,最多才是什麽職位?
哪怕是在所謂的大公司裏,怕不是也只是一個“工具人”。
這就像是很多剛進入單位工作的年輕人一樣,覺得自己能力很強,只要努力工作,就一定能夠取得一番成就。
然而,問題在於,一個再好用的皮搋子,它依舊是皮搋子,只會在馬桶堵了的時候用來通馬桶。
一旦不需要通馬桶了,就會被扔到一邊。
與其相信什麽所謂的“個人能力”,還不如抱團在一起有用。
他們如果把他們內心深處的這些想法說出來。
陳銳一定會說,“你們想的沒錯,高華們還為自己當好一個工具而沾沾自喜的時候,三哥們已經像是傳染病一樣,遍布了整個公司的領導層,真正拿到了話事權。”
“而當因為他們用不到工具,而把工具拋棄的時候。工具也只會以為是自己不夠好用,不夠全面,竭盡全力再鍛煉自己的能力,以求增長呢。”
這要麽是家裏家長調教的好,從小耳濡目染,要麽就是真的“天才”。
若是,讓這樣的小孩肆意發展的話,倒是說不定真得會取得什麽超乎想象的成果。
不過,清晰的承諾是不會給的,這輩子都不會給的。
他們像是謎語人一般說道,“第三小學的教學質量還是不錯的。最近省裏頭下發了一個文件,說是要振興鄉鎮教育,我看第三小學還是有機會爭取一下鎮中心校的名額的。不過……”
說話的看向金校長,“這就不光要第三小學一年級的成績在全鎮名列前茅了,全校的成績都要在全縣裏取得領先了。第三小學畢竟是在縣城裏的學校,只有取得了足夠優異的成績,才能夠讓下面鄉鎮的學校都服氣嘛。小金你說是不是?”
“是!當然是!”金校長堅定的回答道。
聽話聽音,他已經知道了這些領導們的想法。
有了上面這些承諾就夠了,如果自己真的能讓三小的成績在全縣名列前茅,哪怕三小沒有成為鎮中心校,她也會得到補償。
至於……怎麽讓三小成為全縣成績凸出的學校呢?
金校長看向了陳銳,她打算把寶壓在陳銳這裏。
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