第104章 4

村裏信號不好，勉強只有2G網絡，加上楊徽平日工作忙，鮮有時間上網關註這些新事物。便開口問了一句，何校長與她簡單解釋一番後，又說道：“聽說這種直播帶貨現在很火，我們雲南地理偏僻，網絡不好路也不好，本來是不適合發展網上賣貨的。”

“但是吧，前兩年元江那邊開始有人做網上賣花，後來紅河也有人開始在網上賣水果、小米、水果幹之類的東西。我聽說還是我們雲南自己的老板開公司運營的，最後吸引了那個叫‘阿裏巴巴’的大公司的投資，這個阿裏巴巴的公益基金有投資扶貧項目，兩方就合作起來了。他們真是有頭腦啊。”

楊徽聽見那兩個地名，心裏頭顫了一下，很快掩蓋過去，朝何校長笑道：“我第一次聽說這個。這種方式挺好的。哦，校長你來找我是想跟我說宣傳的事情嗎？”

何校長這才繞回了正事上，點頭：“對的對的，其實就是要擺個樣子給他們拍嘛。楊老師你長得好氣質也好，我們一致認為你最上鏡，就想讓你來拍幾個給學生上課的鏡頭，你看怎麽樣？”

楊徽有些不好意思地笑了笑，答應下來，詢問過拍攝的日期和需要做的準備後，順道問了一句：“我們村網絡不太好，他們是要來村裏做直播嗎？”

何校長道：“他們是到縣裏直播，不過之後會到我們這裏來親眼看一看，尤其來看我們這所希望小學。教育是大事嘛，現在國家很重視我們偏遠地區的教育問題，這是很好的事情。我們也要借著這些機會讓更多的人了解我們的困難，讓更多的老師願意來這裏，這樣我們的學生才有改變命運的機會，將來這些學生學出了成果，就能再回來當老師，像你一樣，反哺於家鄉。”

何校長說道這裏，似乎想起了久遠的往事，悠悠嘆了口氣：“86年我們這裏為了讓周圍的孩子們有學上，就建了這所寄宿學校。那個時候來上學的只有十幾個學生，年紀相差也大，我們兩個老師，就開一個覆式班，上半節課年紀大的學生上課年紀小的自習，下半節課換著來。”

“後來學生越來越多，教室不夠用，教師也不夠。政府和社會了解到我們的困難，給了我們很多幫助，這才能建新的教學樓，老師也越來越多。不過啊，我們現在依舊是任重而道遠，教育是百年大計，要一步一步來，一步都不能松懈啊。”

楊徽點點頭，想起自己來紅塔小學這些年所經歷的事情，親自感受到這裏比當年的南溪更為艱苦的環境，便知道何校長心裏藏了多少辛酸。她笑笑：“以前南溪也有很多困難，後來才慢慢好起來的。咱們這邊也會慢慢好起來的。宣傳片的事情我沒問題，到時候我提前跟學生說一下，安排一下。”

何校長樂起來，誇了楊徽幾句便告別走人。楊徽哭笑不得，這個何校長，每次托人辦事總是客氣得很，脾氣也好得很，一點校長的架子都沒有。

楊徽將拍宣傳片這事記在了心裏，可她怎麽也不會想到，這個說大不大說小不小的事情會在她生命裏掀起怎樣的波瀾。

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