第59章 5

和墨從事理上與楊徽仔細分析，楊徽聽下來，便慢慢撇了感情因素，細想起這個問題。確如和墨所說，盡管她百般不願意，但她總要接受一個事實，那就是他們如今賺不了那麽多錢，沒法讓他們兩個人一起上學。

和墨說得對，考大學不是一件容易的事情，他們成績再好，那也只是在南溪鎮好。和墨從前去河口參加生物競賽，也只是拿了二等獎，說明還有比他更強的人。那麽放眼整個省，比他們強的人更多了。

楊徽接受了和墨這個說法，擡頭對和墨說道：“既然這樣，那就你先去讀書，我過幾年再讀。我年紀比你小，還可以挨幾年。”

和墨搖頭：“徽徽，我耽擱了兩年，已經回不到當時的狀態了。我剛才說了，我們中更強的那個人去讀書，會更有希望考上大學。所以應該你去。”

“我怎麽會比你強呢？”楊徽“噌”地一聲站起來，“和墨，你一直都比我強的。”

在楊徽的認知裏，和墨教了她許多東西，從前便是和墨手把手教她識字、寫字，教她算術。上學以後，和墨還總是給她講題。

可在和墨看來，其實楊徽早就超越他了。楊徽自己不自知，自動忽略了她比和墨晚入學，低了兩個年級的事情，所以一直以為自己比和墨差。可她能做出高年級的試題，能看懂高年級的書籍，比和墨更具想象力和舉一反三的能力。這些，和墨看得很清楚。

和墨笑笑，問楊徽：“那你要不要跟我比比看，誰比較強？”

“怎麽比？”楊徽只覺得她想讓和墨去讀書的希望之火又重新燃了一些起來了。

和墨想了一下，說道：“我們同時做一道數學題，誰先做出來就是誰更厲害，更厲害的那個人先去讀書，你覺得怎樣？”

楊徽覺得這主意可行，便立刻回橋頭鄉去找出當初陳曦給她的新數學試題，那些試題她還沒來得及做。

從南溪往返橋頭鄉要兩三個小時，在這兩三個小時裏，和墨一直在家裏等楊徽。他知道楊徽滿心希望地去做這件事，便放手讓她去做，等她完成了這件事，或許就能徹底地放下心理上的包袱了。

在那兩三個小時裏，沒人知道和墨在想什麽。

兩人隨意打開了試題冊的一頁，正好翻到一道大題，看過題目後，便各自在草稿紙上寫寫算算。

那道題於楊徽而言並不難，可她許久沒有做出來。

那些長久的時間，是她想還給和墨的機會。她知道和墨說的那些話都有理有據，可於她而言，和墨不是她要按照道理去面對的人，而是處於她心尖上的人。

就算理智千萬遍清楚明晰地告訴她，最合理的方式就是和墨說的那樣，誰更厲害那就讓誰先去考大學。但楊徽不必理會理智，她只需遵從情感賦予她的念頭，那便是要讓和墨去上學。

為了完成和墨的夢想，她可以放棄她的夢想。

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