“你就用三號場地吧。”周一寸在和顧佳說話的時候，還是帶上了習慣性的微笑。

顧佳點了點頭，從今天起，她就要開始教導自己的學生了。

“好了，一隊的都過來。”冷哲淡淡地說了一聲，便朝一號場地走去。

“那你們倆以後就跟著我練了。”

“等一下，再給你一個，”周一寸突然朝顧佳說道，“黃思思，你去顧教練那裏。”

顧佳回頭一看，那個小女孩不就是昨天說自己拿她拍子的那個小姑娘嗎？

周一寸這是在給自己出難題啊……這是給她一個親自去檢驗這個小女孩是不是智商有否問題的機會嗎？

顧佳還沒說什麽，那個話多的小女孩首先開口說道：“顧教練，那以後我就歸你了。”

本來這麽萌的一句話，可是偏偏從黃思思的口裏說出來怎麽聽怎麽奇怪。

黃思思似乎有一個很奇怪的小習慣，每次說完話都喜歡把牙齒露出來輕輕地咬幾下下嘴唇，似乎在用牙齒上的口水來潤唇？

“嗯，你以後也歸我管了。”顧佳強行讓自己露出一個笑容來。

嗯……對小孩一定要和藹可親……

顧佳覺得自己微笑的嘴角竟然在抽搐……

看來十二月的市賽，壓力有點大啊，她一共只有三個學員，和從冷哲那從六個裏挑兩三個的意義不一樣，他有的選擇，而她沒的選擇，她只能盡力把每一個人都教好才行。

特別是那個宋高，長什麽樣不行，偏偏長了個和冷哲一樣的下垂眼，那眼神簡直就是一個模子裏刻出來的一樣，偏偏天賦好的可以，看來她以後還不得不花大量精力在這個冷哲二代身上。

“來，我們在三號場地練球。”顧佳走到三號場地，把沒有擺正的網正了正，又調整了一下網的高度，一切都滿意了以後才開始正式訓練。

這是顧佳第一次帶人，而且還是帶小孩子，這和帶成年人練球完全是兩碼事，既要教得通俗易懂，還要照顧到小孩貪玩的天性，加些合理且有趣的活動來激發小孩子學球的興趣才行。

這讓顧佳皺起眉來，雖說看周一寸的教法總覺得有問題，可真正自己上起手來，才發現她也手足無措。

怎麽辦？硬著頭皮上吧！

“我們直接進入餵球環節，去把室內的球推出來。”顧佳想了一會，對著三人說道。

方之月很聽話，聽到顧佳說話，就馬上過去了，宋高則是把拍子夾在掖下，兩手插在口袋，一步一步地大步走去。

顧佳看得直冒黑線，這丫得就是冷哲小時候吧！竟然這麽小就喜歡裝酷耍帥！

這也就算了，還有個不知所謂的黃思思！

只見那黃思思抱著個拍子，嘴裏發出“嗚——”的聲音，原地在那裏繞圈圈，把自己當小火車了……

“黃思思，你看，其他兩個小朋友都去拿球了，你怎麽不去呀？”顧佳放平心態，和聲細語，面帶微笑——雖然笑得十分僵硬。

“那他們兩個人都去了，我為什麽還要去啊？”黃思思停下轉圈圈，歪著頭，一臉奇怪地問著顧佳，說完以後還不停地用上面的牙齒不斷輕咬下嘴唇。

“這個……”

顧佳聽懵了，這個小女孩說得好有道理！她竟然無言以對……這怕不是個傻子，相反，是個天才不成？

顧佳突然回過神了，趕緊搖了搖頭讓自己大腦清醒一下，她竟然拿這不聽話的小女孩一點辦法也沒有！

就在顧佳還在糾結怎麽能讓黃思思能夠聽教練的話時，那邊宋高和方之月已經把裝滿球的小車給推了出來。

至於冷哲那邊，早已開始了餵球，似乎小孩子都很配合。

周一寸那邊也開始了定點餵球，雖然小朋友們懶懶散散，不過在周一寸的指導下，還是打得有模有樣的。

顧佳深吸了口氣，對著三人說道：“都過來吧，站在底線，我們從定點餵球開始。”

她雖然有很多訓練方法，不過無一不是需要小朋友們到一定水平才能開始入手的，至於現在，還是讓小朋友能夠在動作到位的情況下先打到球吧。

“從今天起，要開始訓練打球了，該怎麽打，你們先看我怎麽做。”

顧佳說完自己轉個身朝著對面做了一個準備動作，然後左腳上步，同時把左手伸出來與肩平齊，右手往後拉到身體側邊，最後右腳一蹬，身體一轉，右手把拍子揮到了肩膀上面。

其實顧佳是想把拍頭壓在胳膊位置的，但是冷哲說得對，傳統式隨揮有那麽多人支持一定是有道理的，它的穩定性和威力對於一個初學者來說，是最容易掌握的。

昨天和冷哲爭這個，不過純粹是一口氣咽不下，小孩子還是適合練傳統式隨揮，如果有天賦，再慢慢改動作也不遲。

動作打完了，顧佳正準備問都看懂了沒有，只是話還沒說，只見宋高主動站了出來，模仿著顧佳剛剛的動作做了一遍，有八分相似。

當然，之前一個多月的時間都在練正手揮拍，這也是正常的。

顧佳剛剛這麽想完，方之月也做了一遍，但是那動作實在目不忍視。這小女孩是真的學得很認真，但也確實到現在連最基本的揮拍動作也沒有做好。

至於黃思思，顧佳實在不想管她了，她一個人在那裏眨巴眨巴地看著兩人揮拍在那笑個不聽，還咬著大拇指的指甲，顧佳都在考慮是不是要放棄黃思思了。

“方之月，你這動作做的還不夠到位，跟我再練一下。”

顧佳花了很多的時間，才把方之月的動作完全糾正過來，而黃思思和宋高因為等得太無聊，幹脆坐在了地上。宋高還會坐在那裏玩玩海綿球，黃思思就整個人在地上滾來滾去，還笑得很開心。

顧佳看得眉頭直皺，這樣教不行啊，教一個，那其他兩個怎麽辦？讓他們自己練？有黃思思在，肯定不可能啊。

顧佳一陣頭大。

“黃思思，玩得這麽開心，動作會了嗎。”顧佳實在是強笑不起來了，聲音有些平淡。

“教練，我會了。”黃思思坐起來，笑嘻嘻地看著顧佳。

“來試一下。”顧佳不信，她是看過黃思思打墻的，先不說打球打一個飛一個，光是那動作也不對。

“是按你教的動作做嗎？”黃思思拿起球拍問道。

“嗯，按我教的做。”

黃思思站到底線位置，和顧佳一樣的地方，只見她拍子一握，從準備動作到最後隨揮，簡直和顧佳之前教的動作一模一樣！

顧佳睜大了眼睛，不敢相信她所懷疑的“問題兒童”竟然能把動作做的這麽標準！

“再做一次。”顧佳懷疑自己是不是眼花了。

只見黃思思又做了一次，就連每個動作的時間都不差分毫。

這是天賦【鏡像】！

在學網球的人群裏總會有那些個天才出現，從接觸網球開始，就能以超凡的學習速度一路遙遙領先，高歌猛進，只有同為天賦異稟的人才能與之一較高下！

顧佳揉了揉自己的眼睛……這是……撿到寶了？

天啊！這個一度以為是“問題兒童”的小女孩竟然是個網球天才？！

“黃思思，我再給你演示一遍反手動作，你看仔細。”顧佳要再次確認一遍，這一次要教一個他們都還沒有學過的反手動作。

顧佳雙扶住拍子，上了右腳，做了一個和正手相似又不相同的揮拍動作。

“你來試試。”

黃思思“哦哦”了兩聲，再一次站到顧佳剛剛所站的位置，雙手扶住拍子。

顧佳仔細地盯著小女孩的手，她要要看看是不是真的是【鏡像】天賦。

這裏最困難的要點就是手的位置，一個正常使右手為主的人，打雙反應該左手在上，右手在下，且兩只手的手心正好相對。

而擁有【鏡像】的人最大的特點就是觀察十分細致，把每一個細節都清楚記住並能用身體做出一樣的動作來！

果然！

黃思思的握拍和顧佳之前演示的一模一樣，就連腳步間的間距也被等比縮小了，揮拍的動作精準無比！

這……怕是真的撿到寶了。

顧佳朝冷哲那裏看了一眼，說不定，連周一寸都還沒發現黃思思的天賦，若是能教好黃思思，怎麽也能壓冷哲一頭。

“黃思思，你把正反手的動作都揮上五十次。”顧佳很清楚，天賦這種東西不是有就可以的，還需要把天賦用出來，【鏡像】只是暫時的，不代表是黃思思真的理解掌握了，不是自身掌握的東西，表面樣子再像，也發揮不出力量。

“啊！五十遍！不練不練，太累了教練。”黃思思抱起拍子就退了好幾步，死活不練。

“你給過來。”顧佳一頭黑線……

“不過來，就不過來。”

顧佳氣得大步走去，想要把黃思思給抓過來。

沒想到黃思思完全不買賬，一點也不怕顧佳，還笑嘻嘻地回頭笑道：“教練，來抓我呀！”

顧佳滿頭黑線，她竟然被一個小屁孩給耍得團團轉！

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