第21章
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第 21 章
許亦繁不否認，在聽到成績出來的那刻，她有點緊張，又暗含期待。
成績單在老班暉哥手裏，班長還沒拿到。大家嘰嘰喳喳討論這次月考得失，扼腕痛惜有之，沈默寡言有之，喜上眉梢亦有之。
她屬於沈默寡言類的。
考試前許下的目標：這回月考出六班。考完試，這個想法被默默劃拉走，暗示自己不要步子目標定太大，一旦實際與不符，情緒難免受波動。
可在勸說自己之餘，又忍不住想，如果這回出不了最末尾的六班，還談什麽考清華？回家睡大覺估摸著更快更輕松。
這樣一想，又弄得她有點心浮氣躁起來。
人啊，真的是不管到了哪個年齡段，只要在學習了，還是會在乎成績的吧？
起碼，想看到努力有了收獲。
很快，老班拿著一摞卷子走進來，是他們這次月考的文綜卷。老班臉色很嚴肅，叫課代表把試卷發下去。
課代表在那一張張發試卷，老班不痛快地敲敲桌子。
“拿到試卷都好好看看，別的科目先不說，就光歷史這一門，我平時上課怎麽講的？講到的地方，要不不會寫，要不答不完善，還有同學不會的空著。
要我說，你還想不想要分了？你空在那兒，那就是一分沒有，知道不？文科試卷不像理科，你只要網上寫字，老師會先看你態度，好歹給你個分數。你一個字不寫，那就是一分沒有！
都好好看看吧，現在上一屆馬上就考試了，下一個接棒的就是在座的各位。你們就拿這個態度考試？特別是，這回考試的要點，有幾個在課上反覆強調、反覆講，換一個說法，好嘛，你們就不認識了、看不懂了，平常的理解力都哪去了！”
大家被訓得皆是低下頭，大氣不敢出。
許亦繁也低著頭，聽老班苦口婆心勸他們，邊默默翻看試卷，看著上面的紅叉反思。
她的文綜分數慘不忍睹，歷史最高，在七十二分，政治次之，有三十九分，地理最差，選擇題加大題合計只有二十五分（！）文綜總成績一百三十六分，比總分少了一半還多。
她捏了捏試卷，感覺臉在隱隱發燙。
歷史她學得進度最快，成績最高也不意外。
地理她有好多題目空著，選擇題後半部分全靠蒙，也沒想到她蒙的運氣如此之差，只有三十分？
這個分數簡直難以拿出手。
政治也是不及格，三門就一門歷史及格，竟然也只是剛剛及格的水平。
她不由回顧這一個月來，自己到底幹了什麽。
這個分數著實很打擊人。
另一邊，老班訓完人，開始講題。
一張試卷，今天肯定講不完，先講選擇題，再講大題。
許亦繁本來還為分數苦惱，一聽老師講課，決定先放下分數，認真聽課。分數已經既定之局，如果把過多時間浪費在這上面，著實有點“撿芝麻丟西瓜”的感覺。
老班訓人的時候，毫不含糊；講課的時候，更不含糊，幽默風趣，與訓人時的黑面包公判若兩人。
許亦繁不知不覺思路就跟著她走，聽他在講解歷史點的時候，分析自己當時選錯理由——文字之間的表述差異，稍一忽視，就會被帶進溝裏。
她這回吃得就是這個虧。
比較安慰的是，她錯的地方多是沒覆習到的，她學過的知識還好好在腦子裏，只有一兩個在考場上糾結出錯。
看來，也不全是廢了。
下課鈴響，老班放下粉筆，不再似開場前那般嚴厲，像一個殷切的老父親，諄諄教誨他們：“這回月考咱們班總體考得還算行吧，比一二班有差距。”
五班人互看一眼，默默不說話。
他們文科沒像理科有明顯的宏志班區分，也都知道一二班是文科班裏的尖子班。
以前在高一教他們的地理和政治老師，據說是年級組最優秀的老師，等到高二就被分到教一二班教學。連他們的英語老師，休完產假，也劃歸到了一二班。
老班說他們比不過一二班，他們心裏也沒什麽大起伏。
要真比得過，他們的老師會都分到一二班去？
幸虧，老班堅持留下來，聽說之前差點也要讓老班去教一二班歷史，後來可能是看他年輕（？）反正就是接著在五班當班主任了。
“你們也別不以為然。一二班咋了，他們是比你們多一個腦袋還是多兩只手，大家都一樣，比不過他們就感覺理所應當？
咱們班的任課老師都是非常優秀的，只要用勁學，沒什麽不可能。看咱們班李橋、王恩澤兩位同學，年級前十，不比一二班優秀？
還有，我也要著重表揚下許亦繁同學。大家也都知道她的情況，來咱們班一個多月，這回考試排到班裏四十名。人家才學了一個月，就直接逆襲二十多名，你們還能躺著呢？”
隨著老班的話音，一道道視線落到許亦繁身上，羞得她只想找個地縫鉆進去。
如果不是確定老班語氣殷切又充滿肯定，她怕不是以為對方在說反話。
這種因為考到四十名，被老師誇獎的經歷，還真是人生絕無僅有。
她莫名地感到臉紅。
不過，這下，她下課不用去前排擠著看成績單了。
她知道自己考的是四十名。
嗯，班裏一共六十三人。
中等中等。
一下課，董枝就一臉欽佩地湊過來：“繁姐，你好厲害！你文科竟然考了一百三十六分！”
許亦繁：“？”
不明所以地看著她。
董枝臉一紅，撓撓頭道：“我文科考了一百五。”
她沒說什麽，拍拍她肩膀：“沒事，這回馬虎了，下回咱們仔細點，肯定能考高分。”
董枝：“繁姐，你別安慰了我了，這就是我正常成績，你沒想到吧，我就是個學渣。所以我才說你好厲害，你才學了一個月啊！”
這回換許亦繁驚訝了。
小姑娘挺認真的，上課勤勤懇懇，下課也認認真真。
“哎，我們說說老班剛講的這兩個題吧？我剛剛好像明白了，下課太快，又有點迷。”
許亦繁不知該怎麽安慰，或許董枝也不需要安慰，她便轉移話題，把話題拉到做題上。
兩個人就著歷史題討論一番，最後達成共識。
董枝興奮得眉眼飛揚，對許亦繁讚不絕口，對她一再開啟誇誇大法，幸虧政治老師來上課講題，她才停下彩虹屁。
許亦繁：小姑娘說起好聽話，還真是讓人招架不住啊。
經過剛才那麽一番講題，她也約莫感覺到董枝的問題在哪裏：很認真，也有努力在記下老師講的，筆記做得密密麻麻，可好像沒理解揣摩，沒有往深層次多想一分，這種情況往往是覺著理解了，實際沒理解。
她也有試著引導，不知道會不會有效果。
畢竟，她現在不是優等生許亦繁，而是學渣許亦繁。
文綜只考了一百三十六。
當然，她也就那麽感慨一下。
究其原因，像政治地理那麽低分，是很多沒學到。
她先學的數學和歷史，歷史還沒搞完，政治和地理也就只隨堂學了而已。照目前看來，她前兩天敲定的地理家教，十分應景，剛好來挽救她連及格都差得遠的地理。
等到文綜三門課講完，下課吃飯。這時候排名表前已沒啥人，她湊上前，從後面往前看，看到自己的位置：許亦繁，40，數學72，英語90，語文85，文綜136，總分383分。
她往上看老班點名的班裏前十，第十名有五百四十多分，老班點過名的王恩澤班裏第二，年級第九，總分635分；李橋年級、班級都是第一，總分669分。
很高。
比她足足高了快三百分。
清源一中，不算是H省很強的高中，每年也只有文科第一第二和理科第一第二能上清華北大，他們往往都是市狀元。
市狀元她不敢想，這種基礎差在那裏。
她之前算過，要想考上清華美院，美術分過了後，也得文化分很高才行。至少在H省，文化課得在一本線上。
嗯，H省的文科分數線在550-560之間。
她差了一百七八十分，將近兩百分。
而且這個分數，還得是她美術考得很優異的情況下。
挺難的。
轉瞬一想，她又受鼓舞了。
起碼英語和語文成績給她蠻大驚喜。這兩門課，沒怎麽付出精力，也就是每日做做基礎背誦任務，課上跟著老師進度走，私下裏完成作業和發的練習冊，很少額外補習。
這樣看，這兩門課如此繼續，保守還能提高三十分，她還能把時間用在其他薄弱科目上。
她也只學習一個月，距離高考還有十三個月。
她可以的。
不知不覺，她在排名前站了好大一會兒。班上有同學從後面拍拍她的肩，她認出來就是排名第一的李橋。
李橋笑著給她鼓勁：“別擔心，數學、文綜都很有提升空間，以後有什麽不會的問題，你不介意也可以來問我。說實話，我覺得你學一個月考快四百分，真挺厲害的。”
甚至要不是要考清華，考其他的藝術學校，這個分數躺著學，也能有學上。
但這個話，她沒開口。
許亦繁意外李橋會給她鼓勵，兩個人這是第一次說話。
她也笑回：“謝謝你，不過你更厲害！”
然後，兩個人就你一句厲害，她一句厲害，在黑板前互捧了一會兒，好像商業互吹團，硬要堅持對方更勝一籌。
兩人推拉了好一會兒，許亦繁一拍腦門：“不推了，我們都厲害！”
李橋星星眼：“是，都厲害。”
她往前走了一步，湊近小聲問，“那你可以給我一個簽名嗎？”
算這個成績的時候，才發現自己高中真的好劃水
哭唧唧
也不知道是不是心態變了，感覺說分數好容易，考出來還是很難的
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成績單在老班暉哥手裏，班長還沒拿到。大家嘰嘰喳喳討論這次月考得失，扼腕痛惜有之，沈默寡言有之，喜上眉梢亦有之。
她屬於沈默寡言類的。
考試前許下的目標：這回月考出六班。考完試，這個想法被默默劃拉走，暗示自己不要步子目標定太大，一旦實際與不符，情緒難免受波動。
可在勸說自己之餘，又忍不住想，如果這回出不了最末尾的六班，還談什麽考清華？回家睡大覺估摸著更快更輕松。
這樣一想，又弄得她有點心浮氣躁起來。
人啊，真的是不管到了哪個年齡段，只要在學習了，還是會在乎成績的吧？
起碼，想看到努力有了收獲。
很快，老班拿著一摞卷子走進來，是他們這次月考的文綜卷。老班臉色很嚴肅，叫課代表把試卷發下去。
課代表在那一張張發試卷，老班不痛快地敲敲桌子。
“拿到試卷都好好看看，別的科目先不說，就光歷史這一門，我平時上課怎麽講的？講到的地方，要不不會寫，要不答不完善，還有同學不會的空著。
要我說，你還想不想要分了？你空在那兒，那就是一分沒有，知道不？文科試卷不像理科，你只要網上寫字，老師會先看你態度，好歹給你個分數。你一個字不寫，那就是一分沒有！
都好好看看吧，現在上一屆馬上就考試了，下一個接棒的就是在座的各位。你們就拿這個態度考試？特別是，這回考試的要點，有幾個在課上反覆強調、反覆講，換一個說法，好嘛，你們就不認識了、看不懂了，平常的理解力都哪去了！”
大家被訓得皆是低下頭，大氣不敢出。
許亦繁也低著頭，聽老班苦口婆心勸他們，邊默默翻看試卷，看著上面的紅叉反思。
她的文綜分數慘不忍睹，歷史最高，在七十二分，政治次之，有三十九分，地理最差，選擇題加大題合計只有二十五分（！）文綜總成績一百三十六分，比總分少了一半還多。
她捏了捏試卷，感覺臉在隱隱發燙。
歷史她學得進度最快，成績最高也不意外。
地理她有好多題目空著，選擇題後半部分全靠蒙，也沒想到她蒙的運氣如此之差，只有三十分？
這個分數簡直難以拿出手。
政治也是不及格，三門就一門歷史及格，竟然也只是剛剛及格的水平。
她不由回顧這一個月來，自己到底幹了什麽。
這個分數著實很打擊人。
另一邊，老班訓完人，開始講題。
一張試卷，今天肯定講不完，先講選擇題，再講大題。
許亦繁本來還為分數苦惱，一聽老師講課，決定先放下分數，認真聽課。分數已經既定之局，如果把過多時間浪費在這上面，著實有點“撿芝麻丟西瓜”的感覺。
老班訓人的時候，毫不含糊；講課的時候，更不含糊，幽默風趣，與訓人時的黑面包公判若兩人。
許亦繁不知不覺思路就跟著她走，聽他在講解歷史點的時候，分析自己當時選錯理由——文字之間的表述差異，稍一忽視，就會被帶進溝裏。
她這回吃得就是這個虧。
比較安慰的是，她錯的地方多是沒覆習到的，她學過的知識還好好在腦子裏，只有一兩個在考場上糾結出錯。
看來，也不全是廢了。
下課鈴響，老班放下粉筆，不再似開場前那般嚴厲，像一個殷切的老父親，諄諄教誨他們：“這回月考咱們班總體考得還算行吧，比一二班有差距。”
五班人互看一眼，默默不說話。
他們文科沒像理科有明顯的宏志班區分，也都知道一二班是文科班裏的尖子班。
以前在高一教他們的地理和政治老師，據說是年級組最優秀的老師，等到高二就被分到教一二班教學。連他們的英語老師，休完產假，也劃歸到了一二班。
老班說他們比不過一二班，他們心裏也沒什麽大起伏。
要真比得過，他們的老師會都分到一二班去？
幸虧，老班堅持留下來，聽說之前差點也要讓老班去教一二班歷史，後來可能是看他年輕（？）反正就是接著在五班當班主任了。
“你們也別不以為然。一二班咋了，他們是比你們多一個腦袋還是多兩只手，大家都一樣，比不過他們就感覺理所應當？
咱們班的任課老師都是非常優秀的，只要用勁學，沒什麽不可能。看咱們班李橋、王恩澤兩位同學，年級前十，不比一二班優秀？
還有，我也要著重表揚下許亦繁同學。大家也都知道她的情況，來咱們班一個多月，這回考試排到班裏四十名。人家才學了一個月，就直接逆襲二十多名，你們還能躺著呢？”
隨著老班的話音，一道道視線落到許亦繁身上，羞得她只想找個地縫鉆進去。
如果不是確定老班語氣殷切又充滿肯定，她怕不是以為對方在說反話。
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不過，這下，她下課不用去前排擠著看成績單了。
她知道自己考的是四十名。
嗯，班裏一共六十三人。
中等中等。
一下課，董枝就一臉欽佩地湊過來：“繁姐，你好厲害！你文科竟然考了一百三十六分！”
許亦繁：“？”
不明所以地看著她。
董枝臉一紅，撓撓頭道：“我文科考了一百五。”
她沒說什麽，拍拍她肩膀：“沒事，這回馬虎了，下回咱們仔細點，肯定能考高分。”
董枝：“繁姐，你別安慰了我了，這就是我正常成績，你沒想到吧，我就是個學渣。所以我才說你好厲害，你才學了一個月啊！”
這回換許亦繁驚訝了。
小姑娘挺認真的，上課勤勤懇懇，下課也認認真真。
“哎，我們說說老班剛講的這兩個題吧？我剛剛好像明白了，下課太快，又有點迷。”
許亦繁不知該怎麽安慰，或許董枝也不需要安慰，她便轉移話題，把話題拉到做題上。
兩個人就著歷史題討論一番，最後達成共識。
董枝興奮得眉眼飛揚，對許亦繁讚不絕口，對她一再開啟誇誇大法，幸虧政治老師來上課講題，她才停下彩虹屁。
許亦繁：小姑娘說起好聽話，還真是讓人招架不住啊。
經過剛才那麽一番講題，她也約莫感覺到董枝的問題在哪裏：很認真，也有努力在記下老師講的，筆記做得密密麻麻，可好像沒理解揣摩，沒有往深層次多想一分，這種情況往往是覺著理解了，實際沒理解。
她也有試著引導，不知道會不會有效果。
畢竟，她現在不是優等生許亦繁，而是學渣許亦繁。
文綜只考了一百三十六。
當然，她也就那麽感慨一下。
究其原因，像政治地理那麽低分，是很多沒學到。
她先學的數學和歷史，歷史還沒搞完，政治和地理也就只隨堂學了而已。照目前看來，她前兩天敲定的地理家教，十分應景，剛好來挽救她連及格都差得遠的地理。
等到文綜三門課講完，下課吃飯。這時候排名表前已沒啥人，她湊上前，從後面往前看，看到自己的位置：許亦繁，40，數學72，英語90，語文85，文綜136，總分383分。
她往上看老班點名的班裏前十，第十名有五百四十多分，老班點過名的王恩澤班裏第二，年級第九，總分635分；李橋年級、班級都是第一，總分669分。
很高。
比她足足高了快三百分。
清源一中，不算是H省很強的高中，每年也只有文科第一第二和理科第一第二能上清華北大，他們往往都是市狀元。
市狀元她不敢想，這種基礎差在那裏。
她之前算過，要想考上清華美院，美術分過了後，也得文化分很高才行。至少在H省，文化課得在一本線上。
嗯，H省的文科分數線在550-560之間。
她差了一百七八十分，將近兩百分。
而且這個分數，還得是她美術考得很優異的情況下。
挺難的。
轉瞬一想，她又受鼓舞了。
起碼英語和語文成績給她蠻大驚喜。這兩門課，沒怎麽付出精力，也就是每日做做基礎背誦任務，課上跟著老師進度走，私下裏完成作業和發的練習冊，很少額外補習。
這樣看，這兩門課如此繼續，保守還能提高三十分，她還能把時間用在其他薄弱科目上。
她也只學習一個月，距離高考還有十三個月。
她可以的。
不知不覺，她在排名前站了好大一會兒。班上有同學從後面拍拍她的肩，她認出來就是排名第一的李橋。
李橋笑著給她鼓勁：“別擔心，數學、文綜都很有提升空間，以後有什麽不會的問題，你不介意也可以來問我。說實話，我覺得你學一個月考快四百分，真挺厲害的。”
甚至要不是要考清華，考其他的藝術學校，這個分數躺著學，也能有學上。
但這個話，她沒開口。
許亦繁意外李橋會給她鼓勵，兩個人這是第一次說話。
她也笑回：“謝謝你，不過你更厲害！”
然後，兩個人就你一句厲害，她一句厲害，在黑板前互捧了一會兒，好像商業互吹團，硬要堅持對方更勝一籌。
兩人推拉了好一會兒，許亦繁一拍腦門：“不推了，我們都厲害！”
李橋星星眼：“是，都厲害。”
她往前走了一步，湊近小聲問，“那你可以給我一個簽名嗎？”
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