第13章
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第 13 章
門外的許亦繁，當然不知少年人之間的打賭。等老班趙暉朝她招招手“進來吧”，她深吸一口氣，餘光瞥見一縷旭陽斜灑而來，落在面前即將要走的路上。
碎金的陽光挾著陰影，鋪就的道路明亮而肆意，她一腳邁上去，煦和暖融落在肩頭，像是面前有扇無形的大門徐徐打開，迎接她的是全新的世界。
忍不住心潮澎湃。
許亦繁瞇了瞇眼，感受著肩頭陽光的溫暖，有力且堅定地走進教室、踏上講臺，面向著講臺下有點騷動又青澀的少年人們。
她輕輕一彎腰、低頭，鞠躬後直起脊背，嘴角上揚，隨著潔白的牙齒顯露的是清透而響亮的聲音：“大家好，我是新轉來的學生，許亦繁。以後一年多，請大家多多關照。”
應老班趙暉的示意，她低頭在黑板槽找到一支粉筆，在墨綠的黑板上寫上“許亦繁”三個字。她的字有點女生的秀氣，遠看規整，細看會發現筆畫間亦有執筆人的微弱個性。
當她寫下名字那刻，五班的人似乎又驚又喜又疑，他們彼此互相看看，眼眸中皆寫滿不可置信。
靜謐的教室應時響起討論聲。
他們有在克制，又控制不住，青澀面孔上洋溢著笑顏，又懾於老班在場並不敢真的有大鬧騰。
趙暉也知這件事蠻有沖擊，他們這個反應在他意料之內，遂也就睜只眼閉只眼，只要不耽誤學習就行。
許亦繁進清源一中之前，學校已有事先考量。
今時不同往日，外面浮華誘惑忒多，吸引學生註意力，尤其是近幾年新興產業結構興起，職業種類紛繁覆雜，加之以往人們對成功的界定之一——“賺到很多錢”，那麽日薪幾十到幾百萬的娛樂圈成為很多人向往之地。
許亦繁又曾是在娛樂圈深耕之人，且本身具有相當多的知名度。畢竟，現在誰也不敢小覷在微博粉絲有六千萬的人，學校領導一度很擔心她的到來會影響學校的正常教學，也會更加浮躁學生的情緒，特別是他們正處在高二下學期，馬上開啟高三沖刺，容不得半點差池。
因此，對於她來校就讀，學校教學組和督學組攏共開了三次會議，最後他們還是決定：同意許亦繁的借讀申請。一個學校不該因這些外在理由拒絕一個誠心向學的學生（在學校的政策許可範圍內），學校就該有教無類、一視同仁，他們不能自打嘴巴。
這其中不乏趙暉的據理力爭，他沒和許亦繁提及這個事。老師要做的就是幫學生掃清這些外在障礙，只讓他們安心學習即可，這些已經搞定的事沒必要再提。
當然，綜合考量的，還有一個原因是：許亦繁曾經便就讀清源一中，在她中考那年她也是高分考上。
本來學校最擔心她會引起騷動，讓學生心浮氣躁無心學習，趙暉掃了眼教室，讓許亦繁在後排的空座落座後，說了聲“繼續早讀吧”，盡管學生們眼中有掩飾不住的躁動，斷斷續續的晨讀聲依舊接連響起，接著讀書聲連成一片。
趙暉暗自滿意點頭。
每個班都有那麽幾個好動分子，五班也不例外。
神算子在的周圍便如是。
剛才打賭的幾個人用書擋著臉，朝神算子挑眉、豎大拇指，以口型說“厲害啊兄弟”，神算子得意洋洋，挑眉回應，張口卻沒發聲：“一人一個雞蛋灌餅，別忘了。”
他們不太有心思讀書，奈何老班暉哥背著手在教室裏溜達，但凡他們動靜大些，暉哥就會一個銳利的眼神掃過來，便是一句話沒開口，他們也後背蒙起一層涼意。因此，饒是心裏癢癢得很，他們也拿著書有一搭沒一搭地讀，讀著讀著就讀進去了。
-
同桌是個圓臉和氣的小姑娘，在她坐好後，發現她還沒領書，遂小聲問她“語文書要不要看”，她似乎有點不好意思，說話的時候臉頰紅紅的，又害怕許亦繁誤會補充了道，“只不過這是英語早讀，英語書我……”
不用她說完，許亦繁了然點頭。
她坐下之前，同桌正在背英語單詞。對方願意借她書看就好，無所謂英語語文。
“謝謝。”
她道了聲謝，接過語文課本。在正式打開之前，指腹在封皮上摸索一圈，翻開目錄方發現：難怪高考試卷改革，課本變化也相當大，總覺與之前她高中時用的課本全然不同，選擇的篇目也不盡相同。
轉念一想，也可能高二的篇目就是這樣。
畢竟她之前只讀完高一。
課本選的篇目有一熟悉的人，譬如魯迅、司馬遷、歐陽修、趙樹理，也有不熟悉的，諸如王願堅、特朗斯特羅姆。總之，熟悉人占多數，不熟占少數。
許是太久沒有拿到過課本，她把這本必修目錄看了兩遍，分看不同單元安排，而後從第一單元的單元概括開始，先是熟悉，再閱讀第一篇文章《社會歷史的決定性基礎》。
這篇文章有點長，內容講的也非小說散文那種，而是偏向經濟、歷史等，她乍讀有點難度，讀進去不禁為作者的邏輯嚴謹所嘆服。
不愧是出自大佬之手。
她沈於讀課本，不覺半小時的早讀時間已到，外面響起寓意釋放的鈴聲。鈴聲在即將高三的高二眼中，也許只是一個得以正常上廁所的信號，稀稀拉拉的學生從教室裏出去，往衛生間去。
五班在的位置，是距離衛生間最近的班級，與之只相隔一個上下樓梯。班裏學生出出進進，讀書聲漸弱，有的應是昨晚睡得晚，趁著課間十分鐘忙趴在桌上小憩，以補足精神。
其實有不少人想去和許亦繁搭話，又找不到好的由頭。尤其是神算子那一波，他們等下課鈴一響，立馬丟書看人，偏就是沒膽子過來。他們嘻嘻哈哈，慫恿彼此，不時往許亦繁在的方向瞟，硬是沒勇氣邁出一步。
許亦繁不知道，而她後桌的一個矮黑胖且爽朗的男生被趙暉叫走，不多時他拎著兩提書回來，走到許亦繁面前：“同學，這是你的書，給你放這兒？”
“哦、哦，好，謝謝。”
“不客氣，我叫張乾，大家有的時候調侃我叫乾哥，是咱們班地理課代表，以後有啥問題可以問我，我就在你後桌的旁邊。”
“行，謝謝。”
“不客氣。”
許亦繁原還在想領書的事，同學就給領回來，感激笑笑，接過兩摞書開始整理。
張乾性格大咧咧，給許亦繁拿書，又成功搭上腔。他黑黝黝的臉有點紅，被窗外的光一打，更顯黑紅。神算子一行人跟著幾列瞅見他的動靜，紛紛打趣不已：“可以啊乾哥，你是和新同學第一個說上話的人了。”
張乾笑笑沒說話，低頭拿書做題。
神算子幾人躍躍欲試，互相用胳膊肘搗對方，很明顯想去又不敢去的樣子。
-
許亦繁沒註意他們的動靜，就算註意了也不在乎。她一部分書放抽屜裏，一部分放桌上，心想還得整個箱子過來，她看同學們腳下不少都放著箱子，裏面擺著書。
她的書還沒整理好，後背好像被人用筆戳了戳。她回頭看是一張睡眼惺忪的臉，臉上還有趴在桌上壓出的紅印子。
他笑嘻嘻問：“你真是那個明星？”
許亦繁想著剛來上課，也不想留下太差印象，何況他這個問題也沒啥問題，就點點頭，又回過神去整理書。
誰知，後背又被戳了一下。
她又轉頭。
那人又問：“娛樂圈好玩不？你真退了？”
許亦繁乜他一眼，不答反問：“你覺得呢？”
她心想，人和人的差距真蠻大。剛好心給她送書的同學，就是他同桌。
這個人從模樣來看，和剛才那個人形成鮮明對比，剛那個矮胖黑，這個嘛看著白瘦……應該也高，她餘光瞥見桌下頭，那個人的腿似乎無處安放，翹到了她的凳子橫梁上。
難怪她覺凳子那麽重。
她往前拉了一把凳子，讓後桌那人一下翹了個空。
她也懶得理他，這個年齡段的人於她而言皆是弟弟妹妹，像同桌就是可愛的小妹妹型，像後桌的同桌就是樂於助人弟弟型，像後桌這種……估計就是人嫌狗憎型，幼稚得很。
似乎察覺到後桌還要用筆戳她，她回瞪了一眼，警告道：“小心你的筆。”
後桌人笑著”呵“了聲，一副死豬不怕開水燙、嬉皮笑臉不放心上的模樣：“還挺兇。”
許亦繁：“……”
這時，上課鈴響，第一節竟是數學課！
許亦繁一扶額。
數學啊，她怕兩眼一抹黑。
高一數學應該還好點，之前算是學過一些，尤其是剛開篇的集合之類，是接著初中的內容，沒什麽難度。但她問了同桌吱吱（同桌名董枝，大家都叫她吱吱。
她也不知是不是送別稱是如今流行，反正在同桌強烈建議下也就隨大流叫了，畢竟也顯得親戚一些）才知道：他們可能要講的是高三數學。
因為說是高中三年，學新課程的時間其實只有兩年，老師往往會趕教學進度。尤其是高二下學期，不光是講高二的科目，這個時候高三的數學都快講完了，而她才剛剛拿到書。
更好巧不巧，今天的上課內容還是空間向量與立體幾何——她的弱勢項目。
許亦繁：…………………………
閻王爺也救不了她。
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門外的許亦繁，當然不知少年人之間的打賭。等老班趙暉朝她招招手“進來吧”，她深吸一口氣，餘光瞥見一縷旭陽斜灑而來，落在面前即將要走的路上。
碎金的陽光挾著陰影，鋪就的道路明亮而肆意，她一腳邁上去，煦和暖融落在肩頭，像是面前有扇無形的大門徐徐打開，迎接她的是全新的世界。
忍不住心潮澎湃。
許亦繁瞇了瞇眼，感受著肩頭陽光的溫暖，有力且堅定地走進教室、踏上講臺，面向著講臺下有點騷動又青澀的少年人們。
她輕輕一彎腰、低頭，鞠躬後直起脊背，嘴角上揚，隨著潔白的牙齒顯露的是清透而響亮的聲音：“大家好，我是新轉來的學生，許亦繁。以後一年多，請大家多多關照。”
應老班趙暉的示意，她低頭在黑板槽找到一支粉筆，在墨綠的黑板上寫上“許亦繁”三個字。她的字有點女生的秀氣，遠看規整，細看會發現筆畫間亦有執筆人的微弱個性。
當她寫下名字那刻，五班的人似乎又驚又喜又疑，他們彼此互相看看，眼眸中皆寫滿不可置信。
靜謐的教室應時響起討論聲。
他們有在克制，又控制不住，青澀面孔上洋溢著笑顏，又懾於老班在場並不敢真的有大鬧騰。
趙暉也知這件事蠻有沖擊，他們這個反應在他意料之內，遂也就睜只眼閉只眼，只要不耽誤學習就行。
許亦繁進清源一中之前，學校已有事先考量。
今時不同往日，外面浮華誘惑忒多，吸引學生註意力，尤其是近幾年新興產業結構興起，職業種類紛繁覆雜，加之以往人們對成功的界定之一——“賺到很多錢”，那麽日薪幾十到幾百萬的娛樂圈成為很多人向往之地。
許亦繁又曾是在娛樂圈深耕之人，且本身具有相當多的知名度。畢竟，現在誰也不敢小覷在微博粉絲有六千萬的人，學校領導一度很擔心她的到來會影響學校的正常教學，也會更加浮躁學生的情緒，特別是他們正處在高二下學期，馬上開啟高三沖刺，容不得半點差池。
因此，對於她來校就讀，學校教學組和督學組攏共開了三次會議，最後他們還是決定：同意許亦繁的借讀申請。一個學校不該因這些外在理由拒絕一個誠心向學的學生（在學校的政策許可範圍內），學校就該有教無類、一視同仁，他們不能自打嘴巴。
這其中不乏趙暉的據理力爭，他沒和許亦繁提及這個事。老師要做的就是幫學生掃清這些外在障礙，只讓他們安心學習即可，這些已經搞定的事沒必要再提。
當然，綜合考量的，還有一個原因是：許亦繁曾經便就讀清源一中，在她中考那年她也是高分考上。
本來學校最擔心她會引起騷動，讓學生心浮氣躁無心學習，趙暉掃了眼教室，讓許亦繁在後排的空座落座後，說了聲“繼續早讀吧”，盡管學生們眼中有掩飾不住的躁動，斷斷續續的晨讀聲依舊接連響起，接著讀書聲連成一片。
趙暉暗自滿意點頭。
每個班都有那麽幾個好動分子，五班也不例外。
神算子在的周圍便如是。
剛才打賭的幾個人用書擋著臉，朝神算子挑眉、豎大拇指，以口型說“厲害啊兄弟”，神算子得意洋洋，挑眉回應，張口卻沒發聲：“一人一個雞蛋灌餅，別忘了。”
他們不太有心思讀書，奈何老班暉哥背著手在教室裏溜達，但凡他們動靜大些，暉哥就會一個銳利的眼神掃過來，便是一句話沒開口，他們也後背蒙起一層涼意。因此，饒是心裏癢癢得很，他們也拿著書有一搭沒一搭地讀，讀著讀著就讀進去了。
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同桌是個圓臉和氣的小姑娘，在她坐好後，發現她還沒領書，遂小聲問她“語文書要不要看”，她似乎有點不好意思，說話的時候臉頰紅紅的，又害怕許亦繁誤會補充了道，“只不過這是英語早讀，英語書我……”
不用她說完，許亦繁了然點頭。
她坐下之前，同桌正在背英語單詞。對方願意借她書看就好，無所謂英語語文。
“謝謝。”
她道了聲謝，接過語文課本。在正式打開之前，指腹在封皮上摸索一圈，翻開目錄方發現：難怪高考試卷改革，課本變化也相當大，總覺與之前她高中時用的課本全然不同，選擇的篇目也不盡相同。
轉念一想，也可能高二的篇目就是這樣。
畢竟她之前只讀完高一。
課本選的篇目有一熟悉的人，譬如魯迅、司馬遷、歐陽修、趙樹理，也有不熟悉的，諸如王願堅、特朗斯特羅姆。總之，熟悉人占多數，不熟占少數。
許是太久沒有拿到過課本，她把這本必修目錄看了兩遍，分看不同單元安排，而後從第一單元的單元概括開始，先是熟悉，再閱讀第一篇文章《社會歷史的決定性基礎》。
這篇文章有點長，內容講的也非小說散文那種，而是偏向經濟、歷史等，她乍讀有點難度，讀進去不禁為作者的邏輯嚴謹所嘆服。
不愧是出自大佬之手。
她沈於讀課本，不覺半小時的早讀時間已到，外面響起寓意釋放的鈴聲。鈴聲在即將高三的高二眼中，也許只是一個得以正常上廁所的信號，稀稀拉拉的學生從教室裏出去，往衛生間去。
五班在的位置，是距離衛生間最近的班級，與之只相隔一個上下樓梯。班裏學生出出進進，讀書聲漸弱，有的應是昨晚睡得晚，趁著課間十分鐘忙趴在桌上小憩，以補足精神。
其實有不少人想去和許亦繁搭話，又找不到好的由頭。尤其是神算子那一波，他們等下課鈴一響，立馬丟書看人，偏就是沒膽子過來。他們嘻嘻哈哈，慫恿彼此，不時往許亦繁在的方向瞟，硬是沒勇氣邁出一步。
許亦繁不知道，而她後桌的一個矮黑胖且爽朗的男生被趙暉叫走，不多時他拎著兩提書回來，走到許亦繁面前：“同學，這是你的書，給你放這兒？”
“哦、哦，好，謝謝。”
“不客氣，我叫張乾，大家有的時候調侃我叫乾哥，是咱們班地理課代表，以後有啥問題可以問我，我就在你後桌的旁邊。”
“行，謝謝。”
“不客氣。”
許亦繁原還在想領書的事，同學就給領回來，感激笑笑，接過兩摞書開始整理。
張乾性格大咧咧，給許亦繁拿書，又成功搭上腔。他黑黝黝的臉有點紅，被窗外的光一打，更顯黑紅。神算子一行人跟著幾列瞅見他的動靜，紛紛打趣不已：“可以啊乾哥，你是和新同學第一個說上話的人了。”
張乾笑笑沒說話，低頭拿書做題。
神算子幾人躍躍欲試，互相用胳膊肘搗對方，很明顯想去又不敢去的樣子。
-
許亦繁沒註意他們的動靜，就算註意了也不在乎。她一部分書放抽屜裏，一部分放桌上，心想還得整個箱子過來，她看同學們腳下不少都放著箱子，裏面擺著書。
她的書還沒整理好，後背好像被人用筆戳了戳。她回頭看是一張睡眼惺忪的臉，臉上還有趴在桌上壓出的紅印子。
他笑嘻嘻問：“你真是那個明星？”
許亦繁想著剛來上課，也不想留下太差印象，何況他這個問題也沒啥問題，就點點頭，又回過神去整理書。
誰知，後背又被戳了一下。
她又轉頭。
那人又問：“娛樂圈好玩不？你真退了？”
許亦繁乜他一眼，不答反問：“你覺得呢？”
她心想，人和人的差距真蠻大。剛好心給她送書的同學，就是他同桌。
這個人從模樣來看，和剛才那個人形成鮮明對比，剛那個矮胖黑，這個嘛看著白瘦……應該也高，她餘光瞥見桌下頭，那個人的腿似乎無處安放，翹到了她的凳子橫梁上。
難怪她覺凳子那麽重。
她往前拉了一把凳子，讓後桌那人一下翹了個空。
她也懶得理他，這個年齡段的人於她而言皆是弟弟妹妹，像同桌就是可愛的小妹妹型，像後桌的同桌就是樂於助人弟弟型，像後桌這種……估計就是人嫌狗憎型，幼稚得很。
似乎察覺到後桌還要用筆戳她，她回瞪了一眼，警告道：“小心你的筆。”
後桌人笑著”呵“了聲，一副死豬不怕開水燙、嬉皮笑臉不放心上的模樣：“還挺兇。”
許亦繁：“……”
這時，上課鈴響，第一節竟是數學課！
許亦繁一扶額。
數學啊，她怕兩眼一抹黑。
高一數學應該還好點，之前算是學過一些，尤其是剛開篇的集合之類，是接著初中的內容，沒什麽難度。但她問了同桌吱吱（同桌名董枝，大家都叫她吱吱。
她也不知是不是送別稱是如今流行，反正在同桌強烈建議下也就隨大流叫了，畢竟也顯得親戚一些）才知道：他們可能要講的是高三數學。
因為說是高中三年，學新課程的時間其實只有兩年，老師往往會趕教學進度。尤其是高二下學期，不光是講高二的科目，這個時候高三的數學都快講完了，而她才剛剛拿到書。
更好巧不巧，今天的上課內容還是空間向量與立體幾何——她的弱勢項目。
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