他們（二）

2010年11月12日天氣陰轉晴

期中考試成績全部出來了，真的要瘋，前段時間覆習得快要吐的我還是退步到第十名。

考得最差的科目依然是數學，平時很不錯的英語這回也失手了，花姐在課堂上分析試題時，我全程低著頭，沒膽量和她有任何眼神接觸。

對了，因為班主任太愛穿花裙子，所以我們班的人給她取了個“花姐”的綽號。

墨魚這次歷史不及格，但她依舊樂呵呵的，似乎毫不在意。

我真羨慕她，沒有拼盡全力自然不會滿懷期待，沒有滿懷期待自然不會倍感失望。

不過就算她失望也不用我加油打氣，黃越主動提出給她補習了。

陸騏然也是個奇人，其他科都不差，偏偏每次語文都是班上唯一的不及格，嚴重拖班級後腿，語文老師那個和藹大爺都被他氣炸毛了，直接在課堂上質問他“你是不是對語文和我本人有意見”。

當時的氣氛可謂硝煙彌漫，大家都不敢發出一絲動靜。

但就在一片鴉雀無聲之中，我聽到我身後的人雲淡風輕地吐出兩個字——

“是吧。”

一下子引發哄堂大笑。

我也沒控制住笑了。

語文老師極其生氣，用力地拍了一下講桌，大聲斥責我們：“有什麽好笑的？”

緊接著他又說：“陸騏然，你前面就是語文科代表，課後多向人家請教！”

那會我還沒反應過來語文科代表是哪個倒黴蛋，等到老師叫我的名字時，我再也笑不出來了。

“孟林霖，”語文老師眼鏡鏡片的光忽然直射向我，“你平時有空就輔導一下陸騏然的語文。”

……我哪有空啊老師，既然您有空撩食堂阿姨，不如您給他輔導啊。

於是我點點頭：“好的。”

下課後，語文老師走到我身邊，向我索要語文試卷，一轉頭就把我的卷子給了陸騏然。

他跟陸騏然說我作文寫得好，總分總結構，引經據典、邏輯清晰、富有內涵，希望陸騏然認真參考、仔細琢磨。

都是誇獎，可我聽著心裏硌得慌。

憑什麽要我浪費時間輔導別人，萬一他成績上去了，我卻下降了，豈不是活找罪受？

因此，我決定把這事拋到一邊。

數學科代表要大家上交最新一期的數學周報，就在我找周報的時候，我突然聽到陸騏然拖著懶調地念著什麽。

當我意識到他念的是我的作文時，急忙快馬加鞭把試卷搶了回來。

“神經病！”我沖他說，“我沒空輔導你，你另請高明！”

他沒說話，只是面無表情地看著我。

我懶得再理睬他，轉回前面。

結果，下一秒我的馬尾就被人抓住，我的頭隨著對方的力量向後仰了一下。

不疼，但很沒禮貌。

我回頭瞪陸騏然：“你幹嘛？！”

剛說出“幹”，我的眼前就變得黑漆漆一片——陸騏然將他的數學周報罩在了我的頭上。

！！！

這家夥！！！

我簡直要七竅生煙，恨不得當場撕碎他的周報，砸到他臉上。

他卻挑了挑左眉，輕飄飄地說：“交作業。”

那副若無其事的嘴臉真的很欠揍！

我毫不示弱地以其人之道還治其人之身，把周報罩回他的頭上。

哼！

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