原形畢露
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原形畢露
我覺得，英語這門課，是只要認識單詞，知道怎樣分析文章，聽聽力的時候集中精力，然後寫作文的時候多用些常用的加分表達，就能很容易考出高分的學科。高二以來，我的英語成績沒有低於過120分，往往是在130分上下浮動，最高的一次考到了139分。
可是，下午的英語考試又把我給整不會了。原本一篇聽力，我最多會有三道不確定的題，這次的聽力，我一開始甚至在懷疑那個播音員在念的稿子是不是英文——她口齒不清就算了，語速還那麽快，好像是讀完稿子馬上要去趕高鐵或者坐飛機。
我遇到過比這還難的聽力，所以我就當這是出卷人給我們的一個小小的下馬威，很快就把心態調整了回來。以往的經驗告訴我說，一張卷子的整體難度通常是均勻分布的，聽力如果很難，那後面的閱讀往往會相對簡單一些，可是我似乎又想錯了。
我自詡為C高高二年級詞匯量最高的人，在閱讀理解的聯系上下文選擇詞意中，同學們都在聯系上下文的時候，我早就想起來那個單詞是什麽意思了，通常我的選詞填空是全對的，那對我來說是送分題。
現在我收回之前那傲氣的想法，12個選項我只認識其中的7個，用排除法都做得磕磕巴巴的。
後面的閱讀更是淒慘，生詞一大堆，我都懷疑是直接從國外的報刊中截取了一部分貼上去，隨便出的幾道題，第一篇閱讀一般來說都是送分題，但這所謂“送分題”最後一道題的四個選項我竟然沒看懂多少。
這個時候我的心態已經崩得不能再崩了，把作文寫完之後，我一遍一遍地反覆看著閱讀，臨交卷之前，我改了四道題，都是模棱兩可的，我從來沒有在交卷之前改過這麽多道題，在大考中改答案是個非常危險的操作。
怎麽回事啊，這期末考試為什麽是這樣的畫風？交完卷之後，我茫然地看著眼前手機屏幕上顯示的“交卷成功”，久久沒有回過神來，王世忠老師叫了我好幾次，我才反應過來沒有回他。
“啊？老師？”我連忙轉頭看向他，一片茫然，剛剛意識到他在叫我。
“明天的政治應該會簡單一些，不用擔心。”王世忠見到我這副悵然若失的樣子，很自然地猜了出來我現在在想什麽，安慰我道。
“謝謝老師對我的照顧。”回過神來，我迅速地收拾著書包，將覆習資料什麽的一股腦塞進書包，然後背上就往門口跑。
這次期末考試直接把我打回了原型，我覺得我現在不敢面對任何老師的關心，他們應該不知道這兩張卷子對我們這種，一直在認真學習，到頭來卻發現自己水平一塌糊塗的學生來說，是多大的打擊。
我不敢看王世忠老師的臉，我怕我一跟他對視就心態崩潰。
“誒誒誒？晚飯不留下來吃嗎？”老師仍然十分關切地問道。
“不了不了，老師，我今晚不想吃飯。不是，我今晚想在外面吃。不是，我想出去散散心...”我語無倫次地說道，我也不知道我的腦子到底哪裏去了。
我甚至沒管楞在原地的王世忠老師，輕輕地關上門之後就走了，轉過身背對門，我覺得難受至極。
這期末考試，把我的心態搞得崩得不能再崩了。
我看了一眼手機，現在是下午四點三十七，現在回家的話應該五點十五分能到，時間還長，江頌月可能在回家的路上。
“秋素華你怎麽樣了”江頌月發來一條不帶任何標點符號的消息。
“我很不好，我覺得我需要出去散散步，緩解一下心態。”我回覆道。
“學習群已經罵翻天了，所有人，學生和老師都在罵。這次卷子出得就是太難太超綱了，閱讀理解是Y國的官媒文章節選，全是考綱範圍外的詞語。”江頌月說道，“真不知道這破卷子出給誰做的，出給外國人做他們都未必能做明白。”
看到不是只有我一個人覺得這次考試很難，我就放心了，“罵翻天了？”
“這次，你還打算調停那些罵聲嗎？”江頌月問道。
“不打算，我現在沒心情。”我回答道。
“都說了這次考的不好不是你的問題，是那白癡出卷人的。”江頌月回覆道。
“我覺得出卷人並不白癡。你知道他為什麽把卷子出得那麽難麽？就是為了打壓那些在網課期間靠些小手段作弊的人。以及，為了把全市的高中拉回到同一起跑線上。”我猜測道，“這只是我的猜想，如果後面幾天還是這樣的情況，大量超綱的難題，那證明我說對了。”
江頌月說整個學習群都在罵，確實，群友們只要發言，就是在罵。問候出卷人全家的、問候文章作者的、問候市教委的，各種字眼都用上了，群裏現在無比熱鬧，就連一向低調的秦施凱，也罵了好幾句臟話。
而群裏的老師們基本上都沈默不語，我越來越覺得自己的想法是正確的。
後面的副科考試，也是像之前一樣的，大超綱。我一向得心應手的政治題，竟然出現了時間來不及的情況，我剛把最後一道題拍照上傳，考試就結束了。歷史考試的時候二十道選擇題，有十二道涉及到了考綱外的知識點。地理考試，盡是些需要大量理論分析的自然地理，我無法像之前那樣，通過人文地理的部分保證一定的得分率。
考完整場期末考試的時候，我只覺得自己非常呆滯，既沒有因為這次卷子出得特別詭異而感到有多生氣，也沒有因為自己的答題情況而感到悲傷，只覺得遺憾，非常遺憾。
我很遺憾，我沒有取得自己想要的結果，我更遺憾，自己的高中生活被當成了籌碼。他們如果覺得我們需要考得好，就會出簡單的卷子，讓我們都拿高分，大家都很開心；他們如果不希望我們考得好，就出這麽難的卷子，讓大家都覺得心態崩潰，這樣大家就回到同一起跑線上了。
如果說這次期末考試的意義，是為了讓網課期間渾水摸魚的人原形畢露，為了讓全市的高中統一起跑線，那真的應該搞這種線上閉卷期末市統考，再把題目出成沒有人能拿高分的樣子嗎？
我連自己是否能及格都不確定。
一張高質量的考卷，出的題應該是具有區分度，而不是難成這樣。
不過我無法否認，這種情況對C高是最有利的，因為現在大家又統一起跑線了嘛。我不能控制自己不往壞的方面去想，我甚至覺得，這次大型市統考的期末考試，就是C高提出來的。
除了C高，這偌大的S市還有多少蠢蠢欲動，想要獲取更好的資源，以達成正向循環的學校。越是身份低微的學校，越是希望期末是線上考試，而不是線下考試吧。
如果是下學期開學之後線下期末考試，那麽一切就還是原來的樣子，不會有任何改變。線上考試，要麽大家考得都一樣好，要麽都一樣差。
最後的分數證實了我的觀點，C高的分數，在全市167所高中裏面，排名第67。對於C高來說，這是前所未有的好成績。
我的所有科目都及格了，但是分數都很不好看。不過全市的平均分也很不好看，每門課的平均分離及格線還差好遠，就連最高分也沒有超過120分。我取得了英語單科排名全市第5、歷史單科全市第15，總分全市排名第103名的成績，打破了C高有史以來的最好記錄。
江頌月和秦施凱比我差了幾百名，但也都是相對來說非常好的成績了，我們還是像往常一樣，包攬了年級前三的名次。
我特別關註了一下那個線上考試時作弊和不寫作業，平時周測都是班級第一，淩晨還在打游戲的女生，她這次考試沒有一門是及格的，分數非常難看。
班裏平時周測成績不好的，在期末考試的時候都發揮得不錯，至少超過了平均分，倒是那些平時考得數一數二的，這次期末考試原形畢露，分數很難看。
嗯，意料之中。
那麽那些排名還不如C高的學校，分數又能好看到哪去呢？
分數出來之後，不少學校把這次的高二期末市統考馬上了熱搜詞條，掛了整整三天的榜首，熱度還是一點都沒有減少。不過這對於某些人來說都只是噪音而已，無論網友們罵得有多兇，官方對此沒有至今沒有任何回應
這次考試之後，提高班的人選有所變動，不少人被強制踢出了提高班，不過這次申請進入提高班的人不少，因為這是我們這一屆學生最後一次進入提高班的機會了，分班情況從某種程度上來說，直接影響高考的發揮情況。
暑假，我們不出意料地又被布置了很多作業，提高班的作業是平行班的兩倍左右。在暑假開始後的不久，流感風波過去了，出門不用戴口罩了，但是我和江頌月一點出去玩的想法都沒有，因為我們現在已經高三了。
身邊全部都是負面消息，因為這不到半年時間的線上生活，很多人在學習群裏抱怨說，他們的高中生活全都被毀了。社會上的情況也不太好，不少企業營業額受到了非常大的影響。
好在，下學期就恢覆線下生活了。
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可是，下午的英語考試又把我給整不會了。原本一篇聽力，我最多會有三道不確定的題，這次的聽力，我一開始甚至在懷疑那個播音員在念的稿子是不是英文——她口齒不清就算了，語速還那麽快，好像是讀完稿子馬上要去趕高鐵或者坐飛機。
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後面的閱讀更是淒慘，生詞一大堆，我都懷疑是直接從國外的報刊中截取了一部分貼上去，隨便出的幾道題，第一篇閱讀一般來說都是送分題，但這所謂“送分題”最後一道題的四個選項我竟然沒看懂多少。
這個時候我的心態已經崩得不能再崩了，把作文寫完之後，我一遍一遍地反覆看著閱讀，臨交卷之前，我改了四道題，都是模棱兩可的，我從來沒有在交卷之前改過這麽多道題，在大考中改答案是個非常危險的操作。
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這期末考試，把我的心態搞得崩得不能再崩了。
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“不打算，我現在沒心情。”我回答道。
“都說了這次考的不好不是你的問題，是那白癡出卷人的。”江頌月回覆道。
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而群裏的老師們基本上都沈默不語，我越來越覺得自己的想法是正確的。
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我很遺憾，我沒有取得自己想要的結果，我更遺憾，自己的高中生活被當成了籌碼。他們如果覺得我們需要考得好，就會出簡單的卷子，讓我們都拿高分，大家都很開心；他們如果不希望我們考得好，就出這麽難的卷子，讓大家都覺得心態崩潰，這樣大家就回到同一起跑線上了。
如果說這次期末考試的意義，是為了讓網課期間渾水摸魚的人原形畢露，為了讓全市的高中統一起跑線，那真的應該搞這種線上閉卷期末市統考，再把題目出成沒有人能拿高分的樣子嗎？
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一張高質量的考卷，出的題應該是具有區分度，而不是難成這樣。
不過我無法否認，這種情況對C高是最有利的，因為現在大家又統一起跑線了嘛。我不能控制自己不往壞的方面去想，我甚至覺得，這次大型市統考的期末考試，就是C高提出來的。
除了C高，這偌大的S市還有多少蠢蠢欲動，想要獲取更好的資源，以達成正向循環的學校。越是身份低微的學校，越是希望期末是線上考試，而不是線下考試吧。
如果是下學期開學之後線下期末考試，那麽一切就還是原來的樣子，不會有任何改變。線上考試，要麽大家考得都一樣好，要麽都一樣差。
最後的分數證實了我的觀點，C高的分數，在全市167所高中裏面，排名第67。對於C高來說，這是前所未有的好成績。
我的所有科目都及格了，但是分數都很不好看。不過全市的平均分也很不好看，每門課的平均分離及格線還差好遠，就連最高分也沒有超過120分。我取得了英語單科排名全市第5、歷史單科全市第15，總分全市排名第103名的成績，打破了C高有史以來的最好記錄。
江頌月和秦施凱比我差了幾百名，但也都是相對來說非常好的成績了，我們還是像往常一樣，包攬了年級前三的名次。
我特別關註了一下那個線上考試時作弊和不寫作業，平時周測都是班級第一，淩晨還在打游戲的女生，她這次考試沒有一門是及格的，分數非常難看。
班裏平時周測成績不好的，在期末考試的時候都發揮得不錯，至少超過了平均分，倒是那些平時考得數一數二的，這次期末考試原形畢露，分數很難看。
嗯，意料之中。
那麽那些排名還不如C高的學校，分數又能好看到哪去呢？
分數出來之後，不少學校把這次的高二期末市統考馬上了熱搜詞條，掛了整整三天的榜首，熱度還是一點都沒有減少。不過這對於某些人來說都只是噪音而已，無論網友們罵得有多兇，官方對此沒有至今沒有任何回應
這次考試之後，提高班的人選有所變動，不少人被強制踢出了提高班，不過這次申請進入提高班的人不少，因為這是我們這一屆學生最後一次進入提高班的機會了，分班情況從某種程度上來說，直接影響高考的發揮情況。
暑假，我們不出意料地又被布置了很多作業，提高班的作業是平行班的兩倍左右。在暑假開始後的不久，流感風波過去了，出門不用戴口罩了，但是我和江頌月一點出去玩的想法都沒有，因為我們現在已經高三了。
身邊全部都是負面消息，因為這不到半年時間的線上生活，很多人在學習群裏抱怨說，他們的高中生活全都被毀了。社會上的情況也不太好，不少企業營業額受到了非常大的影響。
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