十五
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十五
時箋算了算自己的教學進度，有些心焦。
M縣的冬天很冷。即便精心保護，到十二月依舊會有不少學校的水管被凍裂，只能等到春暖才有辦法修繕，所以每年M縣寒假的放假時間大都在十二月底到一月二、三號。
與M縣相鄰的草地縣則更冷，有時才過十月就處處雪原，十一月底、十二月初就必須放假，因為寒假極長，暑假便縮減為短短一個月，甚至一個月都不到。
已是12月10日，留給時箋的教學時間不到四周。她語文還有一個單元的課沒講完，歷史還有四課，還得留時間覆習。
而霸占體育課是幾乎所有中國語數外老師無師自通的本領。精神抖擻的體育老師往往不是生病了就是被校長安排了其他工作，就算體育老師在操場打籃球，那也是在幫校長做事的途中！
讀書時時箋對語數外老師霸占體育課的行為深惡痛絕，自己當了老師後“體育老師忙”這句話說得卻比誰都順溜。
看看課程表，當天下午沒有體育，但有美術。
當地中考要考體育，不考美術、音樂。
新任美術老師是紀夏。
辦公室前擺放有兩張乒乓球桌，最大的用處卻不是打乒乓，老師們時常在這裏改作業、備課。這裏被稱作老師們的第二辦公室。
紀夏坐在乒乓桌旁，坐在冬日枯樹的樹影下，手中拿著畫板，面前擺著幾盒馬克筆，畫的是《倉鼠帝國》。已經成為世界知名插畫家之一的紀夏，最喜歡、最放在心上念念不忘的的依舊是無人關註的微博條漫《倉鼠帝國》。
《倉鼠帝國》聽來像是鴻篇巨著，講的卻是兩只小倉鼠找果子、繁衍後代的故事。
小倉鼠一只粉紅一只天藍。
天藍色的那只是紀夏。
粉紅色的那只是時箋。
時箋今早看過一眼。《倉鼠帝國》昨晚暗戳戳更新了一話。13個閱讀，0收藏，0轉發，“貓咪飯盆裏的性感倉鼠”這個ID有221個關註，其中有一百個以上是買粉不小心買到他的。
學校的人只知道紀夏收入頗豐，卻不知道他具體從事什麽工作，紀夏來支教那天有人問起，他便懶洋洋說自己是一無是處的富二代。
後又有人偷偷問時箋，時箋笑著搖頭說不知道。
——他是你前男友，你卻連他家是做什麽的都不知道？
——我當年看中的只是他這個人。
——這麽隨便？
——那個年紀大家都這麽隨性。只是單純喜歡一個人，他的好的、不好的都是好的。
那天見時箋被追問得心煩意亂，小麗麗便提高聲音連珠炮一樣幫腔：“中國發展日新月異，人民腰包越來越鼓，誰身邊沒幾個有錢人？我們學校的劉大爺，河對門派出所的孟所長開的都是路虎！劉大爺的比孟所長的還貴近一百萬！紀夏的車還沒孟所長的好！你們怎麽不去派出所問孟所長是不是富二代？不去問問劉大爺的車是不是作奸犯科弄來的？”
老師們的疑惑未被打消卻也不再追問。
時箋靠近紀夏。
何為年少時的心動？
或許只是因為那天他穿了件白色T恤，又剛好坐在陽光從樹葉的縫隙中墜落的高樹下畫畫。或許只是因為他穿著湖人隊的籃球服，投出一個漂亮的三分後拉起球服擦汗時的洋洋得意。
後來，人歷經千帆，心千瘡百孔。
回望，稱呼這種心動為濾鏡。
時箋輕咳。
紀夏緊盯著畫，沒有絲毫回應。和過去一樣，他畫畫的時候腦中、心中、手下只有畫。
等了等，時箋忍不住伸手指戳了他一下，紀夏不為所動。
又戳了一下，紀夏穩如泰山。
第三次，時箋的手指才伸出就被紀夏一把捏住。他捏得輕，只要時箋想逃，他便會微微用力。
他不會弄疼她，她卻怎麽都逃不掉。
眼角微微揚，紀夏像一只有著笑容狡詐的貓。
“放手。”
“是你先動手戳我的。戳這麽輕，像是在撒嬌。”
“習慣。”
是當年的習慣。
紀夏畫畫時格外入神，時箋總會擔心手指太過用力會影響他畫錯線條。紀夏卻每次都會笑話她太過小心。“我可是要畫《倉鼠帝國》的男人！”
而今，紀夏眼中的光亮了亮：“你還記得我的所有習慣。”
時箋禮貌而拒絕：“我也記得我班上學生的所有習慣。”
“學生是你的。四舍五入我也是你的。”
“你這不叫四舍五入，你這是九舍一入。”
“哪有‘九舍一入’？”
“所以才是錯誤。”
紀夏眼中的光暗了暗。
他不再鬧，時箋說明來意：“紀老師，今天下午第二節美術課，我要了。”
“憑什麽？”
“我的語文課、歷史課都沒有上完。”
“這種事請你找學校，是學校課程安排的問題。”
時箋知道應該沒那麽容易，卻也沒有想到會這麽麻煩。
偏偏紀夏義正辭嚴：“作為教美術的體育老師，我擁有對課堂的絕對占有權！時箋老師你以‘班主任’、‘語文老師’的身份強行搶奪美術、體育課是侵權！是國家安排的藝體美！存在！便是必要！”用力搖了搖緊握在手心的時箋的手指。
根本是雞同鴨講！
時箋用力抽出手，找到王校。
“那是金主爸爸。”王校好言規勸。
“為什麽會這麽草率接納他當支教老師？”
“因為金主爸爸捐了最新款的多媒體。因為金主爸爸想教美術。因為金主爸爸也是師範畢業、曾有教學經驗且教師資格證沒有過期。金主爸爸幫了我們這麽多，難道我們不滿足他的小小心願？最重要的。美術。中考不考。”
最關鍵的話往往放在最後。
氣勢洶洶的時箋氣焰矮了三分。
她卻又想到還在上大學時紀夏時常笑罵許多中學不重視藝體美，藝體美老師最大的作用是參加各種藝術節。越是小地方越是將語數外課本緊緊抱在懷中，口中說著全面發展，私下卻還是盯著中考、高考的總分。
後來時箋來到飛歌學校，漸漸明白鄉村學校緊抓語數外、幾乎放棄藝體美的原因。
老師不夠，藝體美大都幹著語數外的活。
只有中考有體育考試，別的都不考。
而許多貧困家庭的學生卻只有一次機會。
可，是不是只有通過占課才能達成目標？才能讓許多學生這唯一的機會變得更加穩固？
就像紀夏說的，存在，便有理由。
時箋認真反思。
這反思竟然是紀夏帶給她的，像在雪地吃雪糕一般不可思議。
吃晚飯時，仁真找到時箋，嘟嘴皺眉一個勁抱怨：“語文老師！你還是給你前對象說一句！別上美術課了，打籃球吧！不打籃球，就上語文！反正比畫一節課線好！一節課！畫橫線！”
雖說被責備的是紀夏，但本著同事間要相互幫助的原則，時箋好言安慰仁真：“畫畫需要打基礎。”
“那達芬奇一開始畫的至少是蛋呢！”
時箋：“……達芬奇是藝術家，和你們不一樣。”
“你男人也說自己是藝術家！他上課卻不教畫雞蛋！”
“……”
“語文老師你在想什麽？”
“他不是我男人。你的語文老師下午時正在反省自己的教學中是否出現偏差，你的出現讓我明白，我原本的想法可能是正確的。比如已經初二，你還是只會叫我語文老師，且不會說‘請’，可能你們需要多上幾節語文課。”
“親，可你的確是語文老師啊。”
“‘請’是三聲！後鼻音！不是‘親’！”
仁真走了，紀夏來了。
他笑瞇瞇的，笑得讓人覺得有幾分詭譎。
“時老師，你的學生仁真上美術課特別不認真，還說自己將來又不畫唐卡，憑什麽上美術課。這邏輯頗有‘我又進不了NBA，憑什麽上體育課？’的感覺。”
“好的，我會教育。”
紀夏眉梢微微一擡：“時老師不要總是用‘教育’糊弄。”
“紀老師你是否該反省下自己的教學方式？這是初中，不是美院。”
紀夏靠了過來，距離時箋約有三十公分。“時老師，我雖說是你校友，也是師範生，可初來乍到，不懂‘教學方式’。何況畫畫就是要從基礎學起。”
時箋置若罔聞。只微微挪開兩人的距離。
“但我今天很開心。”
“為什麽？”
“我發現只要我一直和你搶課，搶時間，搶學生，你就不得不理我。”
一口氣哽在時箋喉口，下不去，上不來。紀夏還是像以前追她的時候那樣不要臉，死纏爛打。
“時箋，根據中文系編寫的《霸道總裁追妻360式》，別人的追妻火葬場不是鮮花玫瑰巧克力就是大雨冰雹單膝跪，我的追妻火葬場卻是和前妻討論教學方法順便搶課搶學生？所以我打了個電話給中文系那個霸道總裁書籍的負責人，他決定在改版時加入‘搶課火葬場’這個設定。”
時箋轉身，進屋，關門。
周四清晨是英語早自習，七點四十開始。
沒有早自習的老師可九點再上班。
時箋得了補眠的機會。
十二月的飛歌學校已被寒意徹底侵蝕得徹底，灑在地上的水若不立刻拖幹，一夜便會結冰。太陽曬不化堆在墻角的落雪，素凈的白雪目睹人間的悲歡離合後也變得千瘡百孔。河道兩岸結上了薄薄一層冰，會隨著時間的流逝冰層將越來越厚，最厚的可有四五公分。
所以最舒服的是冬日的被窩。
溫暖，安寧，是溫暖的容身之所。若不小心放入一縷風，在被窩中一陣寒噤。若能有一道陽光穿過玻璃落在身上，那暖意會讓四肢百骸都變得舒暢。
聽著吃飯鈴，時箋懶洋洋打了個哈欠奮力鉆出被窩，梳洗，吃早飯。只要有學生在，學校每日的生活便相差無幾。晨讀、上課，打掃衛生。學生們裹著內裏加了毛的厚厚藏裝，用藏在袖筒中手抱著竹掃把掃地，偶爾幾個打鬧在一處，見吸引來值周老師趕緊鳥獸散。
風起，空氣涼颼颼的。
時箋打了個寒噤，握緊手中的馬克杯。馬克杯中是在當地訂購的熱氣騰騰的牛奶。草原的牛奶有青草的香味，飛歌學校所在地的牛奶不用放糖都有淡淡的甜味。
時箋和紀夏中隔著兩套小房間，靠近時箋的是小麗麗的家，靠近紀夏的是王校的家。
食堂門口忽然鬧得天翻地覆。
偶爾會這樣，至多某個小孩又闖了禍，時箋也未在意。
不消片刻，值周的張老師便一手扯著一個小孩氣鼓鼓地來找時箋。兩個小孩一個年級，一個五年級。
張老師聲音尖利，控訴道：“四年級這個男生給五年級的女生寫情書！還是用彩色筆寫在今天發的雞蛋上的！誰誰誰，我喜歡你！你才多大，喜歡誰啊！”
時箋一聽，一楞，哈哈大笑。
初中、高中的戀情純潔得令人心顫。小學的戀愛則在純潔中摻雜幾分傻氣。
“太可愛了。”
“可愛？這件事你說怎麽辦？！”
時箋是八年級班主任且與小學部無任何糾葛，四年級這個男生給五年級的女生寫情書這種事與她有什麽關系？
“他們說是你前男友教他們的！”
時箋馬克杯中的牛奶的甜香轉化為了驚懼。
有的人不過是在你身邊，你就如沐春風。比如五年前的紀夏。
有的人只要在你身邊，你就如坐針氈。就像現在的紀夏。
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時箋算了算自己的教學進度，有些心焦。
M縣的冬天很冷。即便精心保護，到十二月依舊會有不少學校的水管被凍裂，只能等到春暖才有辦法修繕，所以每年M縣寒假的放假時間大都在十二月底到一月二、三號。
與M縣相鄰的草地縣則更冷，有時才過十月就處處雪原，十一月底、十二月初就必須放假，因為寒假極長，暑假便縮減為短短一個月，甚至一個月都不到。
已是12月10日，留給時箋的教學時間不到四周。她語文還有一個單元的課沒講完，歷史還有四課，還得留時間覆習。
而霸占體育課是幾乎所有中國語數外老師無師自通的本領。精神抖擻的體育老師往往不是生病了就是被校長安排了其他工作，就算體育老師在操場打籃球，那也是在幫校長做事的途中！
讀書時時箋對語數外老師霸占體育課的行為深惡痛絕，自己當了老師後“體育老師忙”這句話說得卻比誰都順溜。
看看課程表，當天下午沒有體育，但有美術。
當地中考要考體育，不考美術、音樂。
新任美術老師是紀夏。
辦公室前擺放有兩張乒乓球桌，最大的用處卻不是打乒乓，老師們時常在這裏改作業、備課。這裏被稱作老師們的第二辦公室。
紀夏坐在乒乓桌旁，坐在冬日枯樹的樹影下，手中拿著畫板，面前擺著幾盒馬克筆，畫的是《倉鼠帝國》。已經成為世界知名插畫家之一的紀夏，最喜歡、最放在心上念念不忘的的依舊是無人關註的微博條漫《倉鼠帝國》。
《倉鼠帝國》聽來像是鴻篇巨著，講的卻是兩只小倉鼠找果子、繁衍後代的故事。
小倉鼠一只粉紅一只天藍。
天藍色的那只是紀夏。
粉紅色的那只是時箋。
時箋今早看過一眼。《倉鼠帝國》昨晚暗戳戳更新了一話。13個閱讀，0收藏，0轉發，“貓咪飯盆裏的性感倉鼠”這個ID有221個關註，其中有一百個以上是買粉不小心買到他的。
學校的人只知道紀夏收入頗豐，卻不知道他具體從事什麽工作，紀夏來支教那天有人問起，他便懶洋洋說自己是一無是處的富二代。
後又有人偷偷問時箋，時箋笑著搖頭說不知道。
——他是你前男友，你卻連他家是做什麽的都不知道？
——我當年看中的只是他這個人。
——這麽隨便？
——那個年紀大家都這麽隨性。只是單純喜歡一個人，他的好的、不好的都是好的。
那天見時箋被追問得心煩意亂，小麗麗便提高聲音連珠炮一樣幫腔：“中國發展日新月異，人民腰包越來越鼓，誰身邊沒幾個有錢人？我們學校的劉大爺，河對門派出所的孟所長開的都是路虎！劉大爺的比孟所長的還貴近一百萬！紀夏的車還沒孟所長的好！你們怎麽不去派出所問孟所長是不是富二代？不去問問劉大爺的車是不是作奸犯科弄來的？”
老師們的疑惑未被打消卻也不再追問。
時箋靠近紀夏。
何為年少時的心動？
或許只是因為那天他穿了件白色T恤，又剛好坐在陽光從樹葉的縫隙中墜落的高樹下畫畫。或許只是因為他穿著湖人隊的籃球服，投出一個漂亮的三分後拉起球服擦汗時的洋洋得意。
後來，人歷經千帆，心千瘡百孔。
回望，稱呼這種心動為濾鏡。
時箋輕咳。
紀夏緊盯著畫，沒有絲毫回應。和過去一樣，他畫畫的時候腦中、心中、手下只有畫。
等了等，時箋忍不住伸手指戳了他一下，紀夏不為所動。
又戳了一下，紀夏穩如泰山。
第三次，時箋的手指才伸出就被紀夏一把捏住。他捏得輕，只要時箋想逃，他便會微微用力。
他不會弄疼她，她卻怎麽都逃不掉。
眼角微微揚，紀夏像一只有著笑容狡詐的貓。
“放手。”
“是你先動手戳我的。戳這麽輕，像是在撒嬌。”
“習慣。”
是當年的習慣。
紀夏畫畫時格外入神，時箋總會擔心手指太過用力會影響他畫錯線條。紀夏卻每次都會笑話她太過小心。“我可是要畫《倉鼠帝國》的男人！”
而今，紀夏眼中的光亮了亮：“你還記得我的所有習慣。”
時箋禮貌而拒絕：“我也記得我班上學生的所有習慣。”
“學生是你的。四舍五入我也是你的。”
“你這不叫四舍五入，你這是九舍一入。”
“哪有‘九舍一入’？”
“所以才是錯誤。”
紀夏眼中的光暗了暗。
他不再鬧，時箋說明來意：“紀老師，今天下午第二節美術課，我要了。”
“憑什麽？”
“我的語文課、歷史課都沒有上完。”
“這種事請你找學校，是學校課程安排的問題。”
時箋知道應該沒那麽容易，卻也沒有想到會這麽麻煩。
偏偏紀夏義正辭嚴：“作為教美術的體育老師，我擁有對課堂的絕對占有權！時箋老師你以‘班主任’、‘語文老師’的身份強行搶奪美術、體育課是侵權！是國家安排的藝體美！存在！便是必要！”用力搖了搖緊握在手心的時箋的手指。
根本是雞同鴨講！
時箋用力抽出手，找到王校。
“那是金主爸爸。”王校好言規勸。
“為什麽會這麽草率接納他當支教老師？”
“因為金主爸爸捐了最新款的多媒體。因為金主爸爸想教美術。因為金主爸爸也是師範畢業、曾有教學經驗且教師資格證沒有過期。金主爸爸幫了我們這麽多，難道我們不滿足他的小小心願？最重要的。美術。中考不考。”
最關鍵的話往往放在最後。
氣勢洶洶的時箋氣焰矮了三分。
她卻又想到還在上大學時紀夏時常笑罵許多中學不重視藝體美，藝體美老師最大的作用是參加各種藝術節。越是小地方越是將語數外課本緊緊抱在懷中，口中說著全面發展，私下卻還是盯著中考、高考的總分。
後來時箋來到飛歌學校，漸漸明白鄉村學校緊抓語數外、幾乎放棄藝體美的原因。
老師不夠，藝體美大都幹著語數外的活。
只有中考有體育考試，別的都不考。
而許多貧困家庭的學生卻只有一次機會。
可，是不是只有通過占課才能達成目標？才能讓許多學生這唯一的機會變得更加穩固？
就像紀夏說的，存在，便有理由。
時箋認真反思。
這反思竟然是紀夏帶給她的，像在雪地吃雪糕一般不可思議。
吃晚飯時，仁真找到時箋，嘟嘴皺眉一個勁抱怨：“語文老師！你還是給你前對象說一句！別上美術課了，打籃球吧！不打籃球，就上語文！反正比畫一節課線好！一節課！畫橫線！”
雖說被責備的是紀夏，但本著同事間要相互幫助的原則，時箋好言安慰仁真：“畫畫需要打基礎。”
“那達芬奇一開始畫的至少是蛋呢！”
時箋：“……達芬奇是藝術家，和你們不一樣。”
“你男人也說自己是藝術家！他上課卻不教畫雞蛋！”
“……”
“語文老師你在想什麽？”
“他不是我男人。你的語文老師下午時正在反省自己的教學中是否出現偏差，你的出現讓我明白，我原本的想法可能是正確的。比如已經初二，你還是只會叫我語文老師，且不會說‘請’，可能你們需要多上幾節語文課。”
“親，可你的確是語文老師啊。”
“‘請’是三聲！後鼻音！不是‘親’！”
仁真走了，紀夏來了。
他笑瞇瞇的，笑得讓人覺得有幾分詭譎。
“時老師，你的學生仁真上美術課特別不認真，還說自己將來又不畫唐卡，憑什麽上美術課。這邏輯頗有‘我又進不了NBA，憑什麽上體育課？’的感覺。”
“好的，我會教育。”
紀夏眉梢微微一擡：“時老師不要總是用‘教育’糊弄。”
“紀老師你是否該反省下自己的教學方式？這是初中，不是美院。”
紀夏靠了過來，距離時箋約有三十公分。“時老師，我雖說是你校友，也是師範生，可初來乍到，不懂‘教學方式’。何況畫畫就是要從基礎學起。”
時箋置若罔聞。只微微挪開兩人的距離。
“但我今天很開心。”
“為什麽？”
“我發現只要我一直和你搶課，搶時間，搶學生，你就不得不理我。”
一口氣哽在時箋喉口，下不去，上不來。紀夏還是像以前追她的時候那樣不要臉，死纏爛打。
“時箋，根據中文系編寫的《霸道總裁追妻360式》，別人的追妻火葬場不是鮮花玫瑰巧克力就是大雨冰雹單膝跪，我的追妻火葬場卻是和前妻討論教學方法順便搶課搶學生？所以我打了個電話給中文系那個霸道總裁書籍的負責人，他決定在改版時加入‘搶課火葬場’這個設定。”
時箋轉身，進屋，關門。
周四清晨是英語早自習，七點四十開始。
沒有早自習的老師可九點再上班。
時箋得了補眠的機會。
十二月的飛歌學校已被寒意徹底侵蝕得徹底，灑在地上的水若不立刻拖幹，一夜便會結冰。太陽曬不化堆在墻角的落雪，素凈的白雪目睹人間的悲歡離合後也變得千瘡百孔。河道兩岸結上了薄薄一層冰，會隨著時間的流逝冰層將越來越厚，最厚的可有四五公分。
所以最舒服的是冬日的被窩。
溫暖，安寧，是溫暖的容身之所。若不小心放入一縷風，在被窩中一陣寒噤。若能有一道陽光穿過玻璃落在身上，那暖意會讓四肢百骸都變得舒暢。
聽著吃飯鈴，時箋懶洋洋打了個哈欠奮力鉆出被窩，梳洗，吃早飯。只要有學生在，學校每日的生活便相差無幾。晨讀、上課，打掃衛生。學生們裹著內裏加了毛的厚厚藏裝，用藏在袖筒中手抱著竹掃把掃地，偶爾幾個打鬧在一處，見吸引來值周老師趕緊鳥獸散。
風起，空氣涼颼颼的。
時箋打了個寒噤，握緊手中的馬克杯。馬克杯中是在當地訂購的熱氣騰騰的牛奶。草原的牛奶有青草的香味，飛歌學校所在地的牛奶不用放糖都有淡淡的甜味。
時箋和紀夏中隔著兩套小房間，靠近時箋的是小麗麗的家，靠近紀夏的是王校的家。
食堂門口忽然鬧得天翻地覆。
偶爾會這樣，至多某個小孩又闖了禍，時箋也未在意。
不消片刻，值周的張老師便一手扯著一個小孩氣鼓鼓地來找時箋。兩個小孩一個年級，一個五年級。
張老師聲音尖利，控訴道：“四年級這個男生給五年級的女生寫情書！還是用彩色筆寫在今天發的雞蛋上的！誰誰誰，我喜歡你！你才多大，喜歡誰啊！”
時箋一聽，一楞，哈哈大笑。
初中、高中的戀情純潔得令人心顫。小學的戀愛則在純潔中摻雜幾分傻氣。
“太可愛了。”
“可愛？這件事你說怎麽辦？！”
時箋是八年級班主任且與小學部無任何糾葛，四年級這個男生給五年級的女生寫情書這種事與她有什麽關系？
“他們說是你前男友教他們的！”
時箋馬克杯中的牛奶的甜香轉化為了驚懼。
有的人不過是在你身邊，你就如沐春風。比如五年前的紀夏。
有的人只要在你身邊，你就如坐針氈。就像現在的紀夏。
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