我教你

一日，關惠特地拿著書早早到機房，找了個離老師比較近的座位，這樣看老師操作也比較清楚，有問題也比較方便問。

她剛坐下，旁邊的凳子也被人拉開。關惠轉頭看看，唐尚傑沖他抿嘴笑笑便坐了下來。

“你怎麽沒跟你的那些兄弟們一起坐？”關惠隨口問了句。

“我...我...我想離老師近一點”，唐尚傑又結巴了。

“你為什麽有時會結巴，有時不會？”，這還真的是關惠心頭的一個疑問，大多數時候唐尚傑講話是順暢的。

“有時候，緊張的時候就...就...就會”，顯然此刻的結巴沒有改善。

“所以，你現在是緊張嗎？”關惠睜大了眼睛，斜撐著頭，一臉好奇地看著唐尚傑。

唐尚傑怔了怔，一邊咧著嘴笑，一邊伸手推了下關惠的頭，說到：“緊張你個頭”。

關惠被突然地推了下腦袋，又怎麽肯罷休，立馬也伸手去撓唐尚傑的頭發。因為唐尚傑總說：“發型很重要”，那當然要挑別人在意的東西拿捏才是王道。

關惠伸出手還沒碰到頭發，就被唐尚傑一把抓住手腕，但也沒抓太緊，“別鬧，發型不能亂”。關惠哪是那麽容易聽話的人，一下甩開手，然後趁唐尚傑還沒反應過來，把他頭發撓得跟雞窩似的。

女孩正得意地邊撓邊“嘿嘿嘿”得意笑著時，手被人一把捏成了個小拳頭，動彈不了。關惠本能地想要抽開手，但對方力氣太大，她有點徒勞。

“放開”，關惠瞪著唐尚傑。

唐尚傑望著她什麽都不說，臉上又透著一抹笑。不知是不是錯覺，關惠在某一瞬間，甚至感受到了唐尚傑笑中的溫柔。

此時，同學們已經陸陸續續地進入了機房，正巧看到唐尚傑抓著關惠的手，男孩還牢牢盯著女孩看。

看到這一幕的同學都開始大聲起哄：

“啊喲喲，什麽情況，光天化日地就迫不及待了....”

“唐尚傑，你頭發怎麽那麽淩亂，你們倆剛幹嘛了？”

......

老師適時地出現，“上課了，都坐到座位上，別吵吵鬧鬧了”。

關惠看到老師，用力地抽了抽手，唐尚傑也就放開了。

“男人的頭別亂摸”。唐尚傑一臉壞笑地湊到關惠身邊說了一句，便像沒事兒人一般。

“你玩我頭發的時候怎麽就沒那麽多講究了？”，關惠翻了個白眼。

“我樂意”。

關惠咬著牙，冷哼了一聲。

老師在上面把上課的內容演示了一遍，今天是做水滴效果。

關惠一臉敬仰地看著老師，還時不時點頭回應老師講課時掃過她的目光，這大概就是為什麽老師們會喜歡關惠這樣乖學生的原因。

但其實，關惠聽得雲裏霧裏，啥也沒明白，啥也沒記住。

等到大家開始自己動手實操的時候，關惠望著屏幕，無從下手。

“是不是不會？”，唐尚傑湊到關惠身邊小聲問到。

關惠沒有出聲，只是有點羞澀地點了點頭。

“沒關系，我教你，你再看我做一遍，然後我陪你做一遍”，此時的唐尚傑特別的耐心。

“好...”，一個甜甜糯糯又乖巧的聲音。

關惠記得，那天的陽光特別好，從計算機房的大窗戶上照下來，格外地溫暖。

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