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第 2 章

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第 2 章

“請問,找我有什麽事情嗎?”她看向了校長,動作頗為拘謹。

“校長對於測試的數據很感興趣,所以想讓你來演示一下。”父親解釋道。

時憶想起來父親提交的文件,那上面的數據確實都是她測試出來的,或許是數據出了什麽問題,所以校長才會想要驗證一下吧。

“校長,你們來這裏是……?”班長熱情地走了上來,他向時憶和她的父親也簡單地打了個招呼,禮節上挑不出任何毛病。

時憶這才看清了他的臉,看起來他正在稚嫩的年紀,眼睛裏閃著光,黑色的頭□□亮地修剪幹凈,臉上帶著淡淡的笑容,身姿有著青少年特有的纖細,卻已經足夠挺拔,五官端正,眼睛圓圓的,看起來人畜無害。

是個極為好看的人,時憶靜靜地想著,只是笑容有點……她思索了一下腦海裏的詞典,翻出來一個詞用於形容,那便是——冷漠。

“這位是開發新型機甲的教授,而這位則是教授的千金,是機甲的測試人員。”校長為他介紹道,“抱歉打擾你們的訓練了,我想要一臺空置的訓練機。”

“沒事的,我們正好都沒在用。”他看了一眼時憶,微微一怔,很快就轉移了目光,他似乎正在評估時憶的實力,雖然沒有惡意,但時憶依舊覺得他不是一個普通的學生。

“那就讓我帶這位小姐去測試一下吧。”男學生禮貌地帶時憶走向了訓練機,時憶跟在後頭,在其他學生的註視下進入了訓練機。

訓練機內部有些狹窄,和她平時慣用的機體艙內不同,可以看出來校方已經采購了最先進的訓練機,但對於時憶來說,這還比不上父親研發的試作機體。

面對陌生的操作界面,時憶扭頭看向旁邊的男學生:“基本的操作是怎麽樣的?”聽到這句話,男學生有些震驚地睜大了眼睛。

但很快他就意識到自己的失態,極快斂下了表情,為時憶介紹到訓練機的基本操作,時憶默默記下來了操作指引,幸好這位學生的介紹很到位,邏輯清晰,她理解起來並沒有什麽難度。

在簡單地嘗試了一下操作後,時憶朝父親點點頭,示意自己已經準備妥當。

其他人也就安安靜靜地站在屏幕前,準備觀看時憶的模擬戰鬥,校長饒有興致地摸了摸下巴,在控制臺上設置了五名實戰型ai,一旁的男學生看得心驚肉跳,畢竟他們剛才面對的只是訓練型的ai,就已經被打得無處還手。

時憶定下心神,看著屏幕前顯示的五個機甲,她的操作速度極快,不等對方進入射程便主動出擊,選擇了配置的光束槍,在簡單地佯攻下,她尋了一處掩蔽物,拋出磁暴□□,在□□引爆的瞬間,她高高躍起,用光束槍解決了離自己最近的敵人,又在磁暴□□使得敵人麻痹的期間,用近距離的電鋸匕首除掉了敵人的武裝,迫使它們與自己肉搏。

但ai並不是什麽愚蠢的程式,它們利用極高的學習效率看透了時憶的攻擊模式,時憶總是喜歡聲東擊西,利用高速移動的方式在反應的空隙裏攻擊,很快它們便推測出時憶的下一步進攻,急忙拉開與時憶的距離,與隊友交換了身上所持有的武裝。

校長的眼睛瞇了起來,時憶會怎麽處理目前的困境呢,他對此感到非常的好奇,學生們也同樣為時憶捏了一把汗,畢竟沒有人會希望時憶輸給幾個ai,他們可是在這個ai身上吃了不少苦頭。

只有父親一人一點都不緊張,他擡著頭看向屏幕裏的機甲,現在還是三對一,他對時憶充滿信心。

時憶很快就了解了戰場的情況,她看了一眼自己機體的狀態,匕首和光束槍還可以使用,磁暴□□還剩一個,光束槍的威力實在過於雞肋,想要解決掉對手用匕首是最快的。

她擁有匕首的話,對方也會同樣裝備有匕首,在火力上她沒有絲毫優勢,既然如此,她更樂意選擇硬碰硬。

時憶選擇了蹲下,利用這種訓練機特有的機動力,她輕而易舉地接近到了敵人的跟前,無數的光束在她的身旁閃過,都被她一一化解,為了不讓時憶突破了防禦,敵人采取了三方夾攻的陣型,勢要把時憶牢牢地封鎖掉。

而這正是時憶想要的局面,她現在已經在重重包圍之中,只要能夠突破,就能馬上打破敵人的陣型,饒是再牢固的三角形,要有一方崩塌,這個陣型也會迅速被理解。

她的左手持光束槍,右手則是持匕首,在敵人即將用匕首向她襲來之際,時憶的左腳極快地放松踏板,讓機甲後移,在敵人撲空的空檔,她主動發起攻勢,左手右手同時發出攻擊,光束槍和匕首分別命中了不同的敵人,爆炸波及到剩餘的敵人,黃色的沙子迸裂開來,影響到了視野,時憶迅速戴上熱能掃描儀,不待光束槍再次自動瞄準,她隨意地朝著那快速逃離沙塵範圍的敵人扣下扳機。

最後一個敵人應聲倒下,系統顯示敵人已全部殲滅。

“它們的邏輯似乎還沒有更新上來。”時憶離開了訓練機,她揉了揉自己的手腕,似乎剛才的激烈戰鬥對她而言只是一場熱身。

“非常漂亮的戰鬥。”校長投來讚許的目光,父親也跟著點點頭,“看樣子水平比我們的教師還要高。”

觀戰的學生們則是迫不及待想要請教時憶,畢竟像她這樣能夠雙手同時操作攻擊動作的人還是第一次見到,他們自然是不想放過這樣難得的機會,只是沒有得到校長的允許,他們也不好直接搭話。

“請問您叫什麽名字呢?”男學生大著膽子走向時憶,他彬彬有禮,言語謙遜。時憶看了一眼父親,見他只顧著和校長說話,沒有註意到自己,她輕咬嘴唇,決定還是告訴他自己的名字。

得到答覆後,男學生笑了起來,眼睛變得彎彎的,“我叫司嶼,是二年級學生。”

時憶點點頭,司嶼很快又追問,“你是怎麽做到的?這樣的駕駛方式,我們從未見過。非常的靈活,好像機甲就是自己身體的一部分……”

沒等司嶼說完,校長打斷了他的話,讓大家都來到他的面前,看樣子是有什麽事情要宣布。

時憶正好也不想回答司嶼這一連串的問題,默默地來到父親身邊,眼前的學生們眼裏發著光,不斷打量著時憶,想要從她身上看出點什麽來。

被這麽註視著的時憶不太自在地向後退了半步,她躲在父親的身側,避開了學生們熱切的目光。

“這位教授是研發新型機甲驅動的專家,即日起將會加入學院,在學院內進行各項研究。”校長娓娓道來,原來在時憶離開後,父親已經與校長達成了一致,看樣子並不是如時憶所想,把資料交出去就能回家。

如果父親要留下的話,那時憶……?

她暗暗想著,暫時沒有說什麽,學生們也聽話地等待校長講下去,雖說這些學生肉眼可見都是名門望族,但出乎意料沒有什麽跋扈的壞脾氣。

“至於時憶小姐,正如大家所見,她擁有著極強的駕駛能力,正巧我們缺少這樣的人才,我有一個唐突的想法,不知道時憶小姐是否能接受?”說完,校長把目光轉向時憶,在場所有人的註意力自然也就來到了時憶身上。

突然間得到這麽多關註,時憶的心跳一陣加速,她不明白他想要說什麽,只好硬著頭皮順著校長的話說下去。

“校長先生是想?”

校長露出了微笑,他摸了摸胡子,像是這話已是經過了深思熟慮,沒有半點開玩笑的意思,他目光銳利,好像能夠因此窺探到時憶的內心深處。

“我想代表卡勒姆學院,邀請您成為學院教師。”

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