第103章好一個輕狂少年郎！
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從傅黎的實際經歷和感受來看，可以將這個特殊的年代分為三截時間點。
一截是從“文革”結束到1983年是精神躍過期，持續了大約六七年的光景，從劉美美燙發差點被退學這一事件，還有傅家村所羅列出來的調查報告來看，如今的社會主體都圍繞在思想解放和反封建上面，主要矛盾是新舊不同觀念的博弈。
從1983年開始至1986年底，則構成了“八十年代”的第二截，這一截突出的主題是文化熱。
從1987年春至1989年的春夏之交,構成“八十年代”的最後一截，這一截的主流思潮圍繞在“對外”，不再固堤地自封，開始了“全盤西化”。
漸漸的，學壇主力的，都轉交到剛剛畢業的大學生和研究生兩個群體的手裏，這兩個群體將為“全盤西方化”推波助瀾，從而引發了勢不可擋的“出國熱”。
正所謂青梅煮酒論英雄，誰能成為這時期的主力幹將，誰便能名留青史。
可以說的是，傅黎這一批應屆高中生，剛好生在了這個特殊的時期，他們無疑是最幸運的那一批人。
亂世出英雄，時勢造英雄。
彼時，你我同窗，比肩習書，當金榜題名之時，但求共飲瓊林，鮮衣怒馬，國之棟梁，好一個輕狂少年郎。
……
不久之後，傅黎訝異的發現，自家組員越來越努力了，她晃悠一圈，竟專註到沒有人發現她過來了。
這種學習氣氛很好啊！
傅黎當即決定，幹脆趁熱打鐵，再給大夥加一把火。
因此，傅黎就出現在了校長辦公室中，孟校長有一段時間沒有看到傅黎了，冷不丁的看到她敲門進來，還以為有什麽大事呢？
“怎麽了？莫非你已經選好了哪一批教師往上深造了？名單出來了？”孟校長挑眉，狐疑的道。
他可是聽說，最近市教育局為民辦教師忙的一塌糊塗，不少村莊都被拔出了不少硬釘子，各個地方都出現了很大的麻煩和矛盾，相信一時半會是解決不了的，按道理來說，傅黎負責的這件事情，應該會無限往後推延才對。
“我來找你，不是這件事。”傅黎搖了搖頭，沒等孟校長吱聲，就老神在在的坐在了孟校長對面的椅子上。
“那所為何事？”
“是這樣的，我想帶一批人，去參觀一下我市的吉林大學。”
聽著傅黎的話，孟校長有些遲疑，馬上要高考了，這時候出門參觀大學，是不是有些不太好呢？
“這個……”
“只有參觀了名牌大學，才能讓他們了解未來的大學志願。”傅黎深呼吸一口氣，不緊不慢的道。
用句不客氣的話來說，現在整個學校裏，包括k學組的骨幹成員，都是抱著一種考上大學便可，考上哪所都無所謂的念頭，太過於敷衍的態度，對高考一點益處都沒有，只有確定了目標，他們才知道往哪裏使勁。
傅黎相信，只要她帶著組員們，參觀一次名牌大學，讓他們見識一下名牌大學的魅力，他們會更努力，更上進，這就是她想燒的一把火，最好能變成導火線，在未來的高考志願書上，轟然炸裂。
嘖，人生就該轟轟烈烈的，沒有爆出幾個驚天巨響，還考什麽大學？幹脆回家種田算了！
聽著傅黎的話，孟校長的內心有些震動。
“你的意思是說，參觀了吉林大學，你的那些組員們，各個都能給我在志願書上，報考數得出來的名牌大學嗎？”
“那是當然嘍，有好的，當然要考好的，人往高處走，水往低處流，不是嗎？”
大概是傅黎描繪的未來太好了，讓孟校長都激動的不得了，當即拍案決定的道，“好，這事我同意了。”
“那時間問題……”
傅黎還沒有說完話，孟校長就悍然的道，“給假。”
正好分班了，直接讓傅黎把一整個“一班”都帶走，全班一起放假，誰也不耽誤誰。
坦白說，傅黎就等著孟校長這句話，不由得給了孟校長一個“你很上道” 的眼神，滿意的挑起嘴角道，“好的，您放心，帶過去多少人，就會帶回來多少人，由我親自帶著，不會出任何問題的。”
“你辦事我放心，就是吧，這事得和你班主任說一下，李老師這個人有些倔，說不定會……”
傅黎瞬間聽出了孟校長的意思了，說起來她的班主任李老師不算什麽壞人，就是燃燒自身的勁有點偏，在她看來，學生就該乖乖的呆在教室裏學習才對，不管出於什麽理由，上課時間出去晃蕩，都是錯誤的。
想到這裏，傅黎不由得開始頭疼起來了，這孟校長好說話，李老師可不好說話。
上一次，為了給那些普通組員爭取福利，她可是差點和她幹起來啊！
“哎，早知道讓金老師作為我們一班的班主任了。”傅黎表示悔不當初，金思思老師是教英語的，她的思想遠超於傳統教師，絕非像李老師這般，猶如一個大石頭一樣攔著路搬不走。
孟校長瞇著眼角，笑的像只老狐貍，看著一臉郁悶的傅黎，幸災樂禍的道，“這是你們自己選的，可和我沒啥關系。”
傅黎擡起眼簾，瞪了孟校長一眼，沒好氣的道，“是是是，和你無關，這是我自找的。”
她好歹也是為十一中盡心盡力的，咋能這麽對待她呢？
果然——
她該考慮一下，等教師深造這事圓滿結束之後，是不是不該給十一中後門，多留下幾位呢？
傅黎也是個有事說事的主，當即在孟校長面前，稍微提了這個話茬。
孟校長這心裏頓時嘎噔一下，哭喪著臉求饒的道，“我的小祖宗哦，我錯了，我不該幸災樂禍，你看，你需要啥，我都為你大開門路了，你上哪找像我這樣和藹可親的校長伯伯。”
和藹可親的校長伯伯！？
傅黎：“……”
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一截是從“文革”結束到1983年是精神躍過期，持續了大約六七年的光景，從劉美美燙發差點被退學這一事件，還有傅家村所羅列出來的調查報告來看，如今的社會主體都圍繞在思想解放和反封建上面，主要矛盾是新舊不同觀念的博弈。
從1983年開始至1986年底，則構成了“八十年代”的第二截，這一截突出的主題是文化熱。
從1987年春至1989年的春夏之交,構成“八十年代”的最後一截，這一截的主流思潮圍繞在“對外”，不再固堤地自封，開始了“全盤西化”。
漸漸的，學壇主力的，都轉交到剛剛畢業的大學生和研究生兩個群體的手裏，這兩個群體將為“全盤西方化”推波助瀾，從而引發了勢不可擋的“出國熱”。
正所謂青梅煮酒論英雄，誰能成為這時期的主力幹將，誰便能名留青史。
可以說的是，傅黎這一批應屆高中生，剛好生在了這個特殊的時期，他們無疑是最幸運的那一批人。
亂世出英雄，時勢造英雄。
彼時，你我同窗，比肩習書，當金榜題名之時，但求共飲瓊林，鮮衣怒馬，國之棟梁，好一個輕狂少年郎。
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不久之後，傅黎訝異的發現，自家組員越來越努力了，她晃悠一圈，竟專註到沒有人發現她過來了。
這種學習氣氛很好啊！
傅黎當即決定，幹脆趁熱打鐵，再給大夥加一把火。
因此，傅黎就出現在了校長辦公室中，孟校長有一段時間沒有看到傅黎了，冷不丁的看到她敲門進來，還以為有什麽大事呢？
“怎麽了？莫非你已經選好了哪一批教師往上深造了？名單出來了？”孟校長挑眉，狐疑的道。
他可是聽說，最近市教育局為民辦教師忙的一塌糊塗，不少村莊都被拔出了不少硬釘子，各個地方都出現了很大的麻煩和矛盾，相信一時半會是解決不了的，按道理來說，傅黎負責的這件事情，應該會無限往後推延才對。
“我來找你，不是這件事。”傅黎搖了搖頭，沒等孟校長吱聲，就老神在在的坐在了孟校長對面的椅子上。
“那所為何事？”
“是這樣的，我想帶一批人，去參觀一下我市的吉林大學。”
聽著傅黎的話，孟校長有些遲疑，馬上要高考了，這時候出門參觀大學，是不是有些不太好呢？
“這個……”
“只有參觀了名牌大學，才能讓他們了解未來的大學志願。”傅黎深呼吸一口氣，不緊不慢的道。
用句不客氣的話來說，現在整個學校裏，包括k學組的骨幹成員，都是抱著一種考上大學便可，考上哪所都無所謂的念頭，太過於敷衍的態度，對高考一點益處都沒有，只有確定了目標，他們才知道往哪裏使勁。
傅黎相信，只要她帶著組員們，參觀一次名牌大學，讓他們見識一下名牌大學的魅力，他們會更努力，更上進，這就是她想燒的一把火，最好能變成導火線，在未來的高考志願書上，轟然炸裂。
嘖，人生就該轟轟烈烈的，沒有爆出幾個驚天巨響，還考什麽大學？幹脆回家種田算了！
聽著傅黎的話，孟校長的內心有些震動。
“你的意思是說，參觀了吉林大學，你的那些組員們，各個都能給我在志願書上，報考數得出來的名牌大學嗎？”
“那是當然嘍，有好的，當然要考好的，人往高處走，水往低處流，不是嗎？”
大概是傅黎描繪的未來太好了，讓孟校長都激動的不得了，當即拍案決定的道，“好，這事我同意了。”
“那時間問題……”
傅黎還沒有說完話，孟校長就悍然的道，“給假。”
正好分班了，直接讓傅黎把一整個“一班”都帶走，全班一起放假，誰也不耽誤誰。
坦白說，傅黎就等著孟校長這句話，不由得給了孟校長一個“你很上道” 的眼神，滿意的挑起嘴角道，“好的，您放心，帶過去多少人，就會帶回來多少人，由我親自帶著，不會出任何問題的。”
“你辦事我放心，就是吧，這事得和你班主任說一下，李老師這個人有些倔，說不定會……”
傅黎瞬間聽出了孟校長的意思了，說起來她的班主任李老師不算什麽壞人，就是燃燒自身的勁有點偏，在她看來，學生就該乖乖的呆在教室裏學習才對，不管出於什麽理由，上課時間出去晃蕩，都是錯誤的。
想到這裏，傅黎不由得開始頭疼起來了，這孟校長好說話，李老師可不好說話。
上一次，為了給那些普通組員爭取福利，她可是差點和她幹起來啊！
“哎，早知道讓金老師作為我們一班的班主任了。”傅黎表示悔不當初，金思思老師是教英語的，她的思想遠超於傳統教師，絕非像李老師這般，猶如一個大石頭一樣攔著路搬不走。
孟校長瞇著眼角，笑的像只老狐貍，看著一臉郁悶的傅黎，幸災樂禍的道，“這是你們自己選的，可和我沒啥關系。”
傅黎擡起眼簾，瞪了孟校長一眼，沒好氣的道，“是是是，和你無關，這是我自找的。”
她好歹也是為十一中盡心盡力的，咋能這麽對待她呢？
果然——
她該考慮一下，等教師深造這事圓滿結束之後，是不是不該給十一中後門，多留下幾位呢？
傅黎也是個有事說事的主，當即在孟校長面前，稍微提了這個話茬。
孟校長這心裏頓時嘎噔一下，哭喪著臉求饒的道，“我的小祖宗哦，我錯了，我不該幸災樂禍，你看，你需要啥，我都為你大開門路了，你上哪找像我這樣和藹可親的校長伯伯。”
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