第49章
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早晨八點的陽光溫和也耀眼, 陶舒舒迎著光,堅定沈穩地走到了升旗臺旁。
蘇茉茉從見到陶舒舒的第一眼就開始發抖,如同風雨後搖曳的茉莉, 我見猶憐。
陶舒舒則沐浴在陽光下, 眼神堅定,身姿筆挺如青松。
兩個人, 一個大氣, 一個可憐。
下方快門聲哢擦響起。
出神的人們聽到快門聲, 如夢初醒地紛紛拿出手機錄制下這絕美的畫面。
陶舒舒站定。
秦瑞目光沈沈地看向陶舒舒, “希望你別輸。”
陶舒舒眼神都欠奉,倒是和兩個外教老師打了個招呼。
陶舒舒昨天找到的人工智能叫“尋”,另一個人工智能也是語言領域赫赫有名的, 以虛擬形象參與過某多邊經貿會的翻譯導航工作, 昵稱“千言”。
倒是蘇茉茉聽到秦瑞的話,倏地攥緊了手心,臉色僵硬。
秦瑞也深沈地看了蘇茉茉一下。
蘇茉茉頓時抖得更恐懼了。
秦瑞往蘇茉茉旁邊走了走,手指擦過蘇茉茉的身體。
幾秒鐘後, 蘇茉茉平靜下來。
雙方選手都準備好, 比賽也正式開始。
第一輪,秦瑞出題, 他還算公平,出了五個題, 由蘇茉茉抽取。
抽中的題目和米國歷史有關, 就連題目裏也隱含著語法陷阱。
蘇茉茉嘴角露出得意的微笑。
歷史人文類的題目, 非常看重平時積累。
在這一道題上, 她擁有的知識, 絕對能超過陶舒舒。
在學神系統的幫助下, 蘇茉茉開始回答,她侃侃而談,語調流暢,幾乎是脫口而出。
這場比賽,薈文不少學子都在緊張圍觀,甚至有好事者偷偷開了直播,和其他學校的朋友分享。
蘇茉茉回答完,一些同學震驚了。
“沒想到蘇茉茉的口語這麽流暢。”
“口音地道,和外教的水平都差不多了。”
“這麽看,蘇茉茉還是有幾分真才實學的。”
蘇茉茉得意揚揚地側耳傾聽同學們的議論。
已經有同學對她改觀了,她一定能贏陶舒舒,讓所有人看看,到底誰才配當校花。
她朝陶舒舒挑眉,暗含得意和嘲弄。
陶舒舒不慌不忙,冷靜開口。
這道題並不在陶舒舒準備的範圍內,但她經過很多天的英語對話熏陶,已經能下意識將表達切換為外文。
幾秒鐘的思考後,陶舒舒張口了。
她的音色很動聽。
她侃侃而談,流暢地表達自己的觀點,每一個停頓都恰到好處。
她抓住了蘇茉茉弱化的邏輯,毫不留情覆述蘇茉茉的漏洞,然後表達自己的觀點。
蘇茉茉神情微僵,她本來勝券在握,認定了自己一定會贏。
所以陶舒舒剛開口時,她仍然在分心捕捉臺下同學們對她的讚美。
以至於甚至沒聽清陶舒舒最開始的幾句話,還是求助了學神系統,才沒錯漏所有語句。
幾乎是在陶舒舒開口的一瞬間,同學們就震驚了。
陶舒舒的口語竟然也這麽好。不,相比起來,她其實沒有蘇茉茉那麽濃重的外語體系感,蘇茉茉是地道的外國腔調,但也因為太過外語speaker,而習慣了將單詞中的音節略讀,聽起來好聽,但對於非母語者來說,需要非常專註地聽才能跟上節奏。
陶舒舒沒有非常純正口音的劣勢,也正是她的優勢,她的所有發音、連讀弱讀的技巧,都標準到無可挑剔,但她的音節很依然很清晰。
她一開口,耳朵就能分辨,這是自己同胞的發音。並不會根據音色將她錯認成外國人。她沒有百分百模仿外教老師的發音,而是學會了音標和發音規則,將這門語言融會貫通通過自己的口中說出來。
因為這一特點,她說出來的話相對而言更直白,更加友好,就像“襯衫的價格是九磅十五便士”*,每個做過幾套題的學生,都能聽懂這一句。
她雖然是第一次表達,但更容易被聽懂觀點。
這一點,讓不少通過網絡吃瓜觀看的留學生校友感覺友好。當他們到國外留學時,能說哪個老師的口音不地道嗎?人家就是從小說外文長大的,但咖喱味的外文,就算純正也需要適應才能聽懂。
相比之下,蘇茉茉就顯得很賣弄。
臺下,顧桐秋原本是等著看蘇茉茉的笑話,聽到蘇茉茉的口音,她忽然覺得有些熟悉。但一直沒能抓住這抹熟悉。直到聽完陶舒舒的發言,她忽然想到,蘇茉茉的發言和自家堂姐一模一樣。堂姐是從小在國外旅居,在外文環境裏熏陶了十幾年,所以才練就這麽一口口音。
但據她所知,蘇茉茉從小到大別說出國,甚至是轉學到薈文才第一次接觸外教老師,她為什麽也能說成這樣。
想到堂姐多日以來的難受,顧桐秋眼神一暗。她按下錄音鍵,還嫌不夠,又拍了拍身旁的同學,“剛剛那一段我忘記錄音了,呆會兒發我一份。”
“好好好。”
“我也想要,太精彩了。”
“帶我一個,我覺得陶舒舒說的觀點太有邏輯了,想學習。”
“+1。”
陶舒舒表達完,兩分鐘時間剛過,她示意蘇茉茉可以反駁了。
蘇茉茉卻呆住了,因為在太多論點中找不出最好的,她一直沒出聲
秦瑞輕輕咳了一聲。
蘇茉茉這才如夢初醒,開始論述。
但她仍然在一味表達自己的觀點,像是還沒有進入辯論賽的角色。也完全沒有針對陶舒舒的質疑進行應對。
很多學生聽著聽著就有點尷尬了。
這場比賽的性質說得很清楚,針對五個辯題展開辯論。
並不是一定要誰說服了誰才分出勝負,但蘇茉茉這樣子完全不接話茬,躲過了有來有往的針鋒相對,就顯得她很不認真。
蘇茉茉從腦子裏龐大的知識庫中搜索著,下意識說了幾句,她仍然在自得,顧蘭春不愧在國外生活了十幾年,腦海中的素材和佳句取之不盡。她甚至可以當場就這個觀點,連續演講十幾分鐘。
然而,她突然腦子一痛。
系統的聲音很著急,“蠢貨,你是在進行辯論比賽,停止個人觀點輸出。”
蘇茉茉這才意識到,她太沈浸了。她對英語的使用並不熟練,所以她偷到了顧蘭春的英語知識後,可以不用思索就直接流暢表達,可以脫口而出。
但當需要思辨時,仍然需要她自己組織觀點,將合適的素材串聯起來。她就像一個突然之間手握大批武器的人,在對戰時,她有武器,也會使用武器,但她無法根據對手,及時變換更改自己的戰術,及時拿出相對應的武器。
秦瑞摩挲了下手腕,臉色一白。
現場不少剛剛還在誇蘇茉茉的學生,此刻也發現了一點不對勁,疑惑剛剛為什麽覺得蘇茉茉很地道,她明明跑題了。
上一秒還在對蘇茉茉一臉欣賞的外教,也忽然像是剝離掉了濾鏡,意識到蘇茉茉在說車軲轆話,忍不住皺了皺眉。
蘇茉茉停頓了幾秒。
表情詭異僵硬了,然後她開始接著發言,這次,總算回歸到了辯論的本質。但因為她剛剛偏題浪費了一分半,沒說兩句就只能停下。
陶舒舒接過話頭,先問蘇茉茉不反駁,難道是認同自己的部分觀點了,然後又開始逐條反擊。
但陶舒舒的語言並不尖銳,她甚至禮貌地詢問蘇茉茉需不需要再多兩分鐘。
蘇茉茉這次沒有被激怒,保持了冷靜。
陶舒舒心裏嘖了一聲,看來這次,蘇茉茉的系統很想贏下來。
第二道題很快就結束了。
五個評委應該評分。
兩個外教老師在蘇茉茉信心滿滿的眼神下,都投給了陶舒舒。
蘇茉茉幾乎不敢置信,問系統:“外教為什麽投票給陶舒舒,明明我的詞匯更豐富,表達也高級,我更地道,我的口音是在國外生活十幾年練出來的。”
“下一輪,我會接管你的身體。”學神系統說。
蘇茉茉的反對沒有任何人聽到,實際上,她的身體連個多餘的表情都沒有,只有眼角眉梢稍微擰出不和諧的陰冷。
秦瑞投給了蘇茉茉,“蘇茉茉的口語更地道。”
對此,陶舒舒沒有發表意見,仿佛並不關心秦瑞的看法。
“尋”投給了陶舒舒,“千言”投給了蘇茉茉。
陶舒舒3:2勝利。
第二輪,一班的外教老師出的題目。
這一題比較中規中矩,典型的火車困境框架套用在人與自然問題下。
有一種不易培育的瀕危植物,被證實其中一種成分可能對人類的罕見疾病有效,是否應該為了這些人,不斷用這種瀕危植物做實驗。
陶舒舒這一輪先發言,她可以先發表觀點。
作為在末世生活過的人,陶舒舒比在場的任何人都更在乎人類的生命。
她沒有猶豫,選擇了應該的觀點。
她剛說完總論點。
另一邊,蘇茉茉的學神系統已經在數據庫中搜索篩選海量的反論點。
它也分析過一班外教老師的性格,他本身是環保組織的成員,也因此會問出這樣的問題。秦瑞、蘇茉茉的外教老師也是偏向蘇茉茉的,還有兩個低級星球的人工智能,受測幾百次的它,也很知道該怎麽取悅這兩個機器。
它是必勝的。
學神系統認為勝率達到了百分之九十九,它針對陶舒舒的每一個論據,都迅速通過海量計算,制定不下十條反駁預案。
它很快意識到,陶舒舒的論據貼合論點,論據滴水不漏,甚至引入了一些數據。非常嚴謹,並不是會讓人工智能找不到邏輯的說話方式。同時,她的詞匯也很高級,是人類試卷中會給高分的高級詞匯,句式也很多變。
學神系統將自己的勝率調整到百分之九十。
在聽到陶舒舒多次運用祈使句後,它又調高到百分之九十五。
它很快擬出一版堪稱無懈可擊的發言稿,力求比陶舒舒更加有邏輯,更加嚴謹,更加科研,一定更能契合兩個人工智能的品位。
學神系統一通分析,並不知道它忽略了一個最重要的點,它略有些疑惑陶舒舒說完後,為什麽掌聲久久不停。
正要校準歸因方法,但已經到蘇茉茉發言的時間了。
作者有話說:
*前是英語聽力常用的測試例句之一
讀者寶貝們,本文從明天倒v,明天會連更三章,入v後會認真更新,請寶貝們監督~
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下方快門聲哢擦響起。
出神的人們聽到快門聲, 如夢初醒地紛紛拿出手機錄制下這絕美的畫面。
陶舒舒站定。
秦瑞目光沈沈地看向陶舒舒, “希望你別輸。”
陶舒舒眼神都欠奉,倒是和兩個外教老師打了個招呼。
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倒是蘇茉茉聽到秦瑞的話,倏地攥緊了手心,臉色僵硬。
秦瑞也深沈地看了蘇茉茉一下。
蘇茉茉頓時抖得更恐懼了。
秦瑞往蘇茉茉旁邊走了走,手指擦過蘇茉茉的身體。
幾秒鐘後, 蘇茉茉平靜下來。
雙方選手都準備好, 比賽也正式開始。
第一輪,秦瑞出題, 他還算公平,出了五個題, 由蘇茉茉抽取。
抽中的題目和米國歷史有關, 就連題目裏也隱含著語法陷阱。
蘇茉茉嘴角露出得意的微笑。
歷史人文類的題目, 非常看重平時積累。
在這一道題上, 她擁有的知識, 絕對能超過陶舒舒。
在學神系統的幫助下, 蘇茉茉開始回答,她侃侃而談,語調流暢,幾乎是脫口而出。
這場比賽,薈文不少學子都在緊張圍觀,甚至有好事者偷偷開了直播,和其他學校的朋友分享。
蘇茉茉回答完,一些同學震驚了。
“沒想到蘇茉茉的口語這麽流暢。”
“口音地道,和外教的水平都差不多了。”
“這麽看,蘇茉茉還是有幾分真才實學的。”
蘇茉茉得意揚揚地側耳傾聽同學們的議論。
已經有同學對她改觀了,她一定能贏陶舒舒,讓所有人看看,到底誰才配當校花。
她朝陶舒舒挑眉,暗含得意和嘲弄。
陶舒舒不慌不忙,冷靜開口。
這道題並不在陶舒舒準備的範圍內,但她經過很多天的英語對話熏陶,已經能下意識將表達切換為外文。
幾秒鐘的思考後,陶舒舒張口了。
她的音色很動聽。
她侃侃而談,流暢地表達自己的觀點,每一個停頓都恰到好處。
她抓住了蘇茉茉弱化的邏輯,毫不留情覆述蘇茉茉的漏洞,然後表達自己的觀點。
蘇茉茉神情微僵,她本來勝券在握,認定了自己一定會贏。
所以陶舒舒剛開口時,她仍然在分心捕捉臺下同學們對她的讚美。
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幾乎是在陶舒舒開口的一瞬間,同學們就震驚了。
陶舒舒的口語竟然也這麽好。不,相比起來,她其實沒有蘇茉茉那麽濃重的外語體系感,蘇茉茉是地道的外國腔調,但也因為太過外語speaker,而習慣了將單詞中的音節略讀,聽起來好聽,但對於非母語者來說,需要非常專註地聽才能跟上節奏。
陶舒舒沒有非常純正口音的劣勢,也正是她的優勢,她的所有發音、連讀弱讀的技巧,都標準到無可挑剔,但她的音節很依然很清晰。
她一開口,耳朵就能分辨,這是自己同胞的發音。並不會根據音色將她錯認成外國人。她沒有百分百模仿外教老師的發音,而是學會了音標和發音規則,將這門語言融會貫通通過自己的口中說出來。
因為這一特點,她說出來的話相對而言更直白,更加友好,就像“襯衫的價格是九磅十五便士”*,每個做過幾套題的學生,都能聽懂這一句。
她雖然是第一次表達,但更容易被聽懂觀點。
這一點,讓不少通過網絡吃瓜觀看的留學生校友感覺友好。當他們到國外留學時,能說哪個老師的口音不地道嗎?人家就是從小說外文長大的,但咖喱味的外文,就算純正也需要適應才能聽懂。
相比之下,蘇茉茉就顯得很賣弄。
臺下,顧桐秋原本是等著看蘇茉茉的笑話,聽到蘇茉茉的口音,她忽然覺得有些熟悉。但一直沒能抓住這抹熟悉。直到聽完陶舒舒的發言,她忽然想到,蘇茉茉的發言和自家堂姐一模一樣。堂姐是從小在國外旅居,在外文環境裏熏陶了十幾年,所以才練就這麽一口口音。
但據她所知,蘇茉茉從小到大別說出國,甚至是轉學到薈文才第一次接觸外教老師,她為什麽也能說成這樣。
想到堂姐多日以來的難受,顧桐秋眼神一暗。她按下錄音鍵,還嫌不夠,又拍了拍身旁的同學,“剛剛那一段我忘記錄音了,呆會兒發我一份。”
“好好好。”
“我也想要,太精彩了。”
“帶我一個,我覺得陶舒舒說的觀點太有邏輯了,想學習。”
“+1。”
陶舒舒表達完,兩分鐘時間剛過,她示意蘇茉茉可以反駁了。
蘇茉茉卻呆住了,因為在太多論點中找不出最好的,她一直沒出聲
秦瑞輕輕咳了一聲。
蘇茉茉這才如夢初醒,開始論述。
但她仍然在一味表達自己的觀點,像是還沒有進入辯論賽的角色。也完全沒有針對陶舒舒的質疑進行應對。
很多學生聽著聽著就有點尷尬了。
這場比賽的性質說得很清楚,針對五個辯題展開辯論。
並不是一定要誰說服了誰才分出勝負,但蘇茉茉這樣子完全不接話茬,躲過了有來有往的針鋒相對,就顯得她很不認真。
蘇茉茉從腦子裏龐大的知識庫中搜索著,下意識說了幾句,她仍然在自得,顧蘭春不愧在國外生活了十幾年,腦海中的素材和佳句取之不盡。她甚至可以當場就這個觀點,連續演講十幾分鐘。
然而,她突然腦子一痛。
系統的聲音很著急,“蠢貨,你是在進行辯論比賽,停止個人觀點輸出。”
蘇茉茉這才意識到,她太沈浸了。她對英語的使用並不熟練,所以她偷到了顧蘭春的英語知識後,可以不用思索就直接流暢表達,可以脫口而出。
但當需要思辨時,仍然需要她自己組織觀點,將合適的素材串聯起來。她就像一個突然之間手握大批武器的人,在對戰時,她有武器,也會使用武器,但她無法根據對手,及時變換更改自己的戰術,及時拿出相對應的武器。
秦瑞摩挲了下手腕,臉色一白。
現場不少剛剛還在誇蘇茉茉的學生,此刻也發現了一點不對勁,疑惑剛剛為什麽覺得蘇茉茉很地道,她明明跑題了。
上一秒還在對蘇茉茉一臉欣賞的外教,也忽然像是剝離掉了濾鏡,意識到蘇茉茉在說車軲轆話,忍不住皺了皺眉。
蘇茉茉停頓了幾秒。
表情詭異僵硬了,然後她開始接著發言,這次,總算回歸到了辯論的本質。但因為她剛剛偏題浪費了一分半,沒說兩句就只能停下。
陶舒舒接過話頭,先問蘇茉茉不反駁,難道是認同自己的部分觀點了,然後又開始逐條反擊。
但陶舒舒的語言並不尖銳,她甚至禮貌地詢問蘇茉茉需不需要再多兩分鐘。
蘇茉茉這次沒有被激怒,保持了冷靜。
陶舒舒心裏嘖了一聲,看來這次,蘇茉茉的系統很想贏下來。
第二道題很快就結束了。
五個評委應該評分。
兩個外教老師在蘇茉茉信心滿滿的眼神下,都投給了陶舒舒。
蘇茉茉幾乎不敢置信,問系統:“外教為什麽投票給陶舒舒,明明我的詞匯更豐富,表達也高級,我更地道,我的口音是在國外生活十幾年練出來的。”
“下一輪,我會接管你的身體。”學神系統說。
蘇茉茉的反對沒有任何人聽到,實際上,她的身體連個多餘的表情都沒有,只有眼角眉梢稍微擰出不和諧的陰冷。
秦瑞投給了蘇茉茉,“蘇茉茉的口語更地道。”
對此,陶舒舒沒有發表意見,仿佛並不關心秦瑞的看法。
“尋”投給了陶舒舒,“千言”投給了蘇茉茉。
陶舒舒3:2勝利。
第二輪,一班的外教老師出的題目。
這一題比較中規中矩,典型的火車困境框架套用在人與自然問題下。
有一種不易培育的瀕危植物,被證實其中一種成分可能對人類的罕見疾病有效,是否應該為了這些人,不斷用這種瀕危植物做實驗。
陶舒舒這一輪先發言,她可以先發表觀點。
作為在末世生活過的人,陶舒舒比在場的任何人都更在乎人類的生命。
她沒有猶豫,選擇了應該的觀點。
她剛說完總論點。
另一邊,蘇茉茉的學神系統已經在數據庫中搜索篩選海量的反論點。
它也分析過一班外教老師的性格,他本身是環保組織的成員,也因此會問出這樣的問題。秦瑞、蘇茉茉的外教老師也是偏向蘇茉茉的,還有兩個低級星球的人工智能,受測幾百次的它,也很知道該怎麽取悅這兩個機器。
它是必勝的。
學神系統認為勝率達到了百分之九十九,它針對陶舒舒的每一個論據,都迅速通過海量計算,制定不下十條反駁預案。
它很快意識到,陶舒舒的論據貼合論點,論據滴水不漏,甚至引入了一些數據。非常嚴謹,並不是會讓人工智能找不到邏輯的說話方式。同時,她的詞匯也很高級,是人類試卷中會給高分的高級詞匯,句式也很多變。
學神系統將自己的勝率調整到百分之九十。
在聽到陶舒舒多次運用祈使句後,它又調高到百分之九十五。
它很快擬出一版堪稱無懈可擊的發言稿,力求比陶舒舒更加有邏輯,更加嚴謹,更加科研,一定更能契合兩個人工智能的品位。
學神系統一通分析,並不知道它忽略了一個最重要的點,它略有些疑惑陶舒舒說完後,為什麽掌聲久久不停。
正要校準歸因方法,但已經到蘇茉茉發言的時間了。
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