第189章要震驚眾人?
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“選擇一:用聲音震驚全校,要求全校百分之八十五的人震驚並不超過24小時完成任務,獎勵:天籟之音。”
“選擇二:用舞姿震驚全校,要求全校百分之八十五的人震驚並不超過24小時完成任務,獎勵:絕世舞姿!”
韓天耀剛準備閉目修煉,系統就傳來了一道提醒聲。
聽到這一道提醒聲,韓天耀不由有點小興奮,因為這兩道獎勵都是永久技能,天籟之音、絕世舞姿。
不管是哪一樣,都是頂呱呱的。
輕聲嘀咕道:“我要怎麽樣,才能讓全校震驚呢?聲音震驚全校?難道我要對著全校的學生吼叫?就算是對他們進行吼叫,也震驚不了他們吧,甚至有可能會被誤會成神經病!”
“以聲音震驚全校?”
仔細的思考了幾秒鐘以後,韓天耀感覺自己有點眉目了,肉肉的小手打了一個不響的響指。
樣子極其呆萌可愛。
“聲音震驚全校!自己可以用那種辦法呀,哈哈...”
“相比之下,用舞姿震驚全校,就比較困難了,自己現在的身體雖然可以跳舞,但還不至於到震驚人的地步,看來自己只能暫時用聲音震驚全校了。”
修煉修煉。
每天堅持修煉一個小法術,打下堅實的基礎,一個小法術,一道八九玄功....
次日。
早上六點半,韓天耀就被母親叫起床。
如今上學了,就不能像以前八九點鐘慢慢起床,現在早上七點半就要上課。
所以六點半起床,屬於最佳時間,帶著韓天耀來到洗手間,開始給韓天耀洗漱。
“天耀,困嗎?”
陳佳怡一邊拉著韓天耀出門,一邊好奇的問道。
韓天耀很是精神的說道:“不困!”
“對了,老爸呢?”
“他下去開車了,最近小區裏面的車多了,他先下去看看有沒有人堵住他的車!”
“嗯!”
“現在這年頭,停車越來越困難了,尤其是我們小區,停車位非常的緊張!”
韓天耀聽到老媽的話,心裏哭笑不得“老媽呀,好好珍惜這些年好停車的時間吧,再過幾年找停車位簡直就是一件極其頭疼的事情!”
“跑幾千米路,也不一定能找到一個停車位!”
對於這話,韓天耀自然不會說出來,一旦說出來,老媽肯定會打破砂鍋問到底。
十五分鐘後。
韓天耀一家人來到了學校門口,陳佳怡、韓元勳並沒有進去,只是將他送在門口。
因為學校有規定,就算是有家長接送,也只能送到門口,這麽做的目的,就是防止有些不法分子冒充家長進入學校做壞事。
眾學生看到韓天耀的時候,一眼就認了出來,昨天晚上,不管是高一、還是高二的學生,都知道有一個不到二歲的孩子來一中讀高三。
並且受到了李校長的青睞,親自教學,擔任班主任。
所以現在這些學生就算是沒有見過韓天耀的樣子,也可以猜測出來,這人就是韓天耀。
昨天開始傳聞的那位神童。
韓天耀看到眾人的目光,絲毫沒有在意,獨自走自己的,向著自己的班級走去。
不過,這學校有點折磨人,學校實在是太大了,路特別的長,當他來到教學樓下。
他又發現了一個嚴重的問題,那就是“自己的班級在頂樓一層。”
現在他這個年紀、這身高,爬十幾二十道樓梯沒事,但要爬到七樓,還是有點困難的。
最關鍵的是,沒有電梯...
艱難的爬上一樓,同學們路過,看著他一雙小短腿,很有節奏感的走著,蹦跶蹦跶的,不由的笑了笑,感覺太逗了。
就在這個時候。
一班的班長楊姍姍和另外一名趙娜同學走了上來,兩人看到韓天耀如此艱難,像是登山一般,於是兩人相視一笑,達成了某種共識,然後看向韓天耀說道:“我們拉你上去吧!”
韓天耀側頭看向兩人,輕輕點了點頭:“謝謝!”
“真可愛!”
幾分鐘後,韓天耀在兩位女同學的幫助之下,來到了班上。
七點半很快就到了。
第一節課是語文課,也就是李靜校長的課,李靜如期的來到教室中。
進入教室中,李靜第一眼是看韓天耀,在看到韓天耀來的,輕輕點了點頭,心情大好。
有時候就是這樣,老師們看到好學生,心情都會愉悅很多。
李靜將課本放在講桌上,目光看向臺下的同學們,說道:“各位同學,新的學期開始了,從今天開始,你們就是高三的學生了,要不了多久,你們即將面臨高考!”
“面臨人生的第一道分水嶺,所以我希望各位同學,能牢牢的抓住高三的機會,爭取以後有一個美好的將來,爭取為龍國做出更大的貢獻!”
“我等青春少年時,當志存高遠!”
“我等時代雄鷹時,當搏擊長空!”
“我等馳聘沙場時,當戰鬥不息!”
李靜校長在講臺上慷慨激揚的鼓舞著,講桌下面的同學,一個個神采奕奕、精神抖擻,鬥志昂揚。
恨不得現在就參加高考,前赴戰場。
韓天耀心裏暗暗想著,校長還是當年的校長,還是那麽的喜歡說話激揚人,自己上一世加這一世的年齡,差不多也三十了,可是聽到這一番話,也是極為昂揚。
李靜這時聲音高昂的問道:“同學們,我今天就問問你們,對高三有沒有信心!”
“有——!”
幾十位同學不約而同,高聲呼喊道,聲音洪亮,響徹周圍。
“好,現在我們開始上第一課!”
李校長說著,拿起粉筆在黑板上寫了兩個漂亮的字“雨巷”!
“這是一首現代詩,詩中描寫了主人公“撐著油紙傘”,獨自仿徨在悠長而又寂寥的雨巷~”
韓天耀坐在自己的位置上,看著語文書上的雨巷內容,這一篇課文他以前看過。
現在又大致的讀了一篇。
忽然間,他發現自己的感悟和上一世看這一篇課文的感悟不一樣了。
心裏暗暗想著,這肯定是因為自己文學水平提高的原因。
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“選擇二:用舞姿震驚全校,要求全校百分之八十五的人震驚並不超過24小時完成任務,獎勵:絕世舞姿!”
韓天耀剛準備閉目修煉,系統就傳來了一道提醒聲。
聽到這一道提醒聲,韓天耀不由有點小興奮,因為這兩道獎勵都是永久技能,天籟之音、絕世舞姿。
不管是哪一樣,都是頂呱呱的。
輕聲嘀咕道:“我要怎麽樣,才能讓全校震驚呢?聲音震驚全校?難道我要對著全校的學生吼叫?就算是對他們進行吼叫,也震驚不了他們吧,甚至有可能會被誤會成神經病!”
“以聲音震驚全校?”
仔細的思考了幾秒鐘以後,韓天耀感覺自己有點眉目了,肉肉的小手打了一個不響的響指。
樣子極其呆萌可愛。
“聲音震驚全校!自己可以用那種辦法呀,哈哈...”
“相比之下,用舞姿震驚全校,就比較困難了,自己現在的身體雖然可以跳舞,但還不至於到震驚人的地步,看來自己只能暫時用聲音震驚全校了。”
修煉修煉。
每天堅持修煉一個小法術,打下堅實的基礎,一個小法術,一道八九玄功....
次日。
早上六點半,韓天耀就被母親叫起床。
如今上學了,就不能像以前八九點鐘慢慢起床,現在早上七點半就要上課。
所以六點半起床,屬於最佳時間,帶著韓天耀來到洗手間,開始給韓天耀洗漱。
“天耀,困嗎?”
陳佳怡一邊拉著韓天耀出門,一邊好奇的問道。
韓天耀很是精神的說道:“不困!”
“對了,老爸呢?”
“他下去開車了,最近小區裏面的車多了,他先下去看看有沒有人堵住他的車!”
“嗯!”
“現在這年頭,停車越來越困難了,尤其是我們小區,停車位非常的緊張!”
韓天耀聽到老媽的話,心裏哭笑不得“老媽呀,好好珍惜這些年好停車的時間吧,再過幾年找停車位簡直就是一件極其頭疼的事情!”
“跑幾千米路,也不一定能找到一個停車位!”
對於這話,韓天耀自然不會說出來,一旦說出來,老媽肯定會打破砂鍋問到底。
十五分鐘後。
韓天耀一家人來到了學校門口,陳佳怡、韓元勳並沒有進去,只是將他送在門口。
因為學校有規定,就算是有家長接送,也只能送到門口,這麽做的目的,就是防止有些不法分子冒充家長進入學校做壞事。
眾學生看到韓天耀的時候,一眼就認了出來,昨天晚上,不管是高一、還是高二的學生,都知道有一個不到二歲的孩子來一中讀高三。
並且受到了李校長的青睞,親自教學,擔任班主任。
所以現在這些學生就算是沒有見過韓天耀的樣子,也可以猜測出來,這人就是韓天耀。
昨天開始傳聞的那位神童。
韓天耀看到眾人的目光,絲毫沒有在意,獨自走自己的,向著自己的班級走去。
不過,這學校有點折磨人,學校實在是太大了,路特別的長,當他來到教學樓下。
他又發現了一個嚴重的問題,那就是“自己的班級在頂樓一層。”
現在他這個年紀、這身高,爬十幾二十道樓梯沒事,但要爬到七樓,還是有點困難的。
最關鍵的是,沒有電梯...
艱難的爬上一樓,同學們路過,看著他一雙小短腿,很有節奏感的走著,蹦跶蹦跶的,不由的笑了笑,感覺太逗了。
就在這個時候。
一班的班長楊姍姍和另外一名趙娜同學走了上來,兩人看到韓天耀如此艱難,像是登山一般,於是兩人相視一笑,達成了某種共識,然後看向韓天耀說道:“我們拉你上去吧!”
韓天耀側頭看向兩人,輕輕點了點頭:“謝謝!”
“真可愛!”
幾分鐘後,韓天耀在兩位女同學的幫助之下,來到了班上。
七點半很快就到了。
第一節課是語文課,也就是李靜校長的課,李靜如期的來到教室中。
進入教室中,李靜第一眼是看韓天耀,在看到韓天耀來的,輕輕點了點頭,心情大好。
有時候就是這樣,老師們看到好學生,心情都會愉悅很多。
李靜將課本放在講桌上,目光看向臺下的同學們,說道:“各位同學,新的學期開始了,從今天開始,你們就是高三的學生了,要不了多久,你們即將面臨高考!”
“面臨人生的第一道分水嶺,所以我希望各位同學,能牢牢的抓住高三的機會,爭取以後有一個美好的將來,爭取為龍國做出更大的貢獻!”
“我等青春少年時,當志存高遠!”
“我等時代雄鷹時,當搏擊長空!”
“我等馳聘沙場時,當戰鬥不息!”
李靜校長在講臺上慷慨激揚的鼓舞著,講桌下面的同學,一個個神采奕奕、精神抖擻,鬥志昂揚。
恨不得現在就參加高考,前赴戰場。
韓天耀心裏暗暗想著,校長還是當年的校長,還是那麽的喜歡說話激揚人,自己上一世加這一世的年齡,差不多也三十了,可是聽到這一番話,也是極為昂揚。
李靜這時聲音高昂的問道:“同學們,我今天就問問你們,對高三有沒有信心!”
“有——!”
幾十位同學不約而同,高聲呼喊道,聲音洪亮,響徹周圍。
“好,現在我們開始上第一課!”
李校長說著,拿起粉筆在黑板上寫了兩個漂亮的字“雨巷”!
“這是一首現代詩,詩中描寫了主人公“撐著油紙傘”,獨自仿徨在悠長而又寂寥的雨巷~”
韓天耀坐在自己的位置上,看著語文書上的雨巷內容,這一篇課文他以前看過。
現在又大致的讀了一篇。
忽然間,他發現自己的感悟和上一世看這一篇課文的感悟不一樣了。
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