番外六

林老師把問題全部都匯總起來, 總而言之就是：希望您和陸啟航媽媽能夠多花點時間陪伴孩子。不要看小孩子低年級，但現在正是養成良好學習習慣的時機, 請務必重視起來。

盧景瑞覺得有些難搞，不由皺著眉頭。

他不是陸啟航的監護人, 畢竟有自己的生活和工作, 他不能決定什麽。但聽眼前這位老師的說法, 似乎要糾正的問題十分棘手。

高個兒站起身, 像竹竿兒一樣立在面前。男人的氣場很強, 不說話時冷傲的氣質撲面而來，給了林老師無形的壓迫感。

毛毛膽兒小, 從小就害怕人家跟她本著臉。哪怕爸爸說話重了，她都會回去會議很久，是不是自己的哪一個動作惹了大人不高興。

見眼前這位學生家長嚴肅的模樣，毛毛斟酌詞句，盡量把意思解釋清楚, 說道：“我這樣建議並不是推脫責任。就現實情況而定，讓我們一起為孩子的健康成長與美好的學習環境努力吧。”

盧景瑞低頭看看眼前這位可愛的女老師, 笑了。

“好了，我知道了。”

林老師如釋重負地點點頭，還好，學生家長是理解她的工作的。

其實這是毛毛第一次鼓起勇氣，主動找學生家長對話。以往她都是不敢的, 雖說是老師, 但到底是個實習老師。

她沒有擺正自己的位置, 總覺得自己無法承擔相應的責任，也就不敢找學生家長，挨人家的責備。

這下，她覺得好像和那些大人們溝通，也不是一件很困難的事情啊。

毛毛偷偷開心的笑了，有點兒成就感。

她低著頭，抿了抿嫣紅的嘴唇，開心，開心！開心！

盧景瑞的餘光中，女孩兒靦腆的笑了，幼稚。

於是這位家長重新坐下來，因為他想到了另外一件事，他就是為這件事情而來的。

他說：“還有一件事。”

“什麽？”因為他的語氣過於冷靜沈著，毛毛在喜不自勝裏找回了自己的理性，甚至有不好的預感。

盧景瑞說：“林老師是否跟陸啟航說過，很喜歡他，讓他做你喜歡的事。”

知道這話的表達有些不對勁，但是林奕茂暫時也想不通是哪裏不對勁，只能點點頭，承認自己說過的話，“我是說過，我很喜歡陸啟航同學。”

盧景瑞挑眉，做洗耳恭聽狀。

毛毛說：“陸啟航其實是一個感情非常細膩的小孩子，很勇敢，有愛心。但是也會害羞。他需要得到大人們的關註。這樣的孩子，我想任誰都會喜歡的。但是我希望我們對他的喜歡能夠轉化為關愛，而非放任。”

盧景瑞表示知道了，源頭在這裏。

陸啟航把林奕茂的意思理解錯了。

盧景瑞當然知道小屁孩兒在異想天開，還要娶老師什麽的，給他個梯子就能上天了。

但是林奕茂的好心，但並不表示她的做法就百分百是對的。

她的性格太軟弱了，對於陸啟航也過於驕縱了。

於是，盧景瑞說：“從學生家長的角度，我應該要感謝林老師為陸啟航做的。但是，林老師似乎有了誤區，陸啟航把“林老師的喜歡”作為自己的目標了。“

林奕茂不太懂他的意思。

盧景瑞說：“小孩子三歲到十二歲，是人格養成的時期。陸啟航要做的是他自己，多方面發展，而不是養成討好形人格。林老師似乎把‘林老師喜歡’和‘正確的事’畫等號了。”

到這裏，毛毛大概理解他的意思了，臉蛋驟紅。

忙說：“對不起，我不是這個意思。這件事情是我的失誤，會努力糾正，希望您不要責備。”

她是那麽的膽怯。

搞得盧景瑞倒覺得自己錯了一樣。

似乎，他的話說重了些。

人小姑娘也是好心的，幹什麽這麽刻薄呢？

今天來的本意，不就是想跟這位“人很好”的語文老師道謝的麽？

一向自認聰明的盧教授這下也沒法收拾了，他把事情搞砸了。看著小姑娘一副懊惱的樣子，連連表揚了好幾句她還是一個好老師。

最終，林奕茂的心情也沒好起來，盧景瑞只得帶著罪魁禍首走了。

林奕茂送“父子”兩人出去，陸啟航高高興興地擺著小手跟最喜歡的林老師再見：“明天見哦。”

林奕茂：“明天見。”

盧景瑞開著車，旁邊兒坐著小學生。

陸啟航同學忽然變得蔫蔫兒的了，無精打采，眼皮耷拉著玩弄手裏的樂高。

盧景瑞空出一只手拍拍他的肩膀，問：“有心事？”

陸啟航說：“我有點擔心林老師。”

她有什麽好擔心的，一個大人，還用得著九歲的小學生擔心嗎？

陸啟航說：“我覺得她剛剛看上去不高興了。”小聲自言自語道：“因為我嗎？”

盧景瑞嘴角跳了跳，微微心虛。

“下課的時候她明明還是很開心的，怎麽回事啊......”

盧景瑞企圖轉移話題：“你周末有什麽安排？”

馬上就是周六了。

陸啟航很會人格分離，立馬從情緒中把自己抽離出來，說了一大堆吃喝玩樂的屁話，唯獨沒有完成周末家庭作業這一項。

其實在盧景瑞的觀念裏，低年級的小學生就不應該有家庭作業。

但他還是說：“周末的時間表，我來安排。”

陸啟航錘了一下腦袋，無語道：“那你還問我幹什麽？”

盧景瑞：“象征性地征求一下意見。”

陸啟航氣得沒搭理他了，“小叔叔，你也不是個好人。”

盧景瑞：“......”

他怎麽就不是好人了呢？

陸啟航詭異地問他：“你是不是罵林老師了？”

“胡說什麽？”

“肯定是你。”

“沒有。”陸啟航加速，想盡快回到家：“別發瘋，我晚上還有事。”

陸啟航說：“林老師上次被張雨涵媽媽罵哭了，你還罵她，你怎麽那麽壞啊。”

“......”

盧景瑞沒有結過婚，也沒有孩子，他不知道這個圈子裏的事情。

“為什麽被罵哭？”

“張雨涵媽媽是個壞人。”小學生說不清楚事情的來由，只能狠狠責備另外一位大人。

盧景瑞知道這樣也問不出什麽道理來，說：“你覺得林老師怎麽樣。”

陸啟航：“她好可愛。”

“？？”

“就是有點狗。”這又是什麽表達？

“什麽意思？”

“她好像一只狗呀。”估計林老師聽到會吐血，她的學生竟然把她比作狗狗。“就是很可愛，我好想摸摸她呀。但是我欺負她，她也不會生氣，還是會說喜歡我。”

說到這裏，盧景瑞有些不舒服，陸啟航的心態太有問題了。

過了好久，小屁孩兒又說：“我媽媽要是像林老師就好了。”

盧景瑞：“......”原來他對林老師的喜歡，是那種喜歡啊。

周末，林奕茂搬出學校的宿舍。

她還是決定自己單獨住，即使單身又如何？她還是要好好生活的，好好吃飯，做一名合格又出色的人民教師。

爸爸給她在學校外面找了一間一室一廳的房子，並且補貼她一年的房租。因為以林奕茂目前的收入水平，房租=工資，交了房租她就沒有錢生活了。

毛毛對此很是羞愧，畢業了還啃老。爸爸說這不丟人，不是所有的工作都是以賺錢為目的的，既然你選擇了做老師，就說明你的目標與做生意，普通的上班族不一樣了。

每個人的追求不一樣，沒有必要一概而論。

你服務的是祖國未來的小花朵，值得別人的尊敬，自然也贏得爸爸的尊重，還有經濟支持。

說得毛毛高出不勝寒了，她選擇當老師的初衷 ，就是貪圖一份安穩而已。

爸爸還說：“反正你以後還得給我們養老，怕什麽呢？”

因為這句話，毛毛放心地接受了老爸的資助。

獨立租房子住，就必須要自己做飯，並且購置齊全的生活用品。

趁著周末有時間，林奕茂來到家附近的大型購物商場買生活日用品。一樓是超市，二樓三樓分別是服裝，美食，娛樂等場所。

毛毛買了一大堆的東西，衣架子，鍋碗瓢盆，洗衣液......

還有肉，菜，魚，雞蛋等。平時是沒有時間出來買東西的，這些是她一周的口糧。學校食堂裏的東西雖然健康，但是味道並不好。

毛毛決定自己帶飯。

她拎著大包小包出來，準備打車。

有個稚嫩的聲音喊她：“拎不動了吧。”

聽著還挺滲人的，毛毛一轉身，便看到了陸啟航同學，以及，他身邊高高的男人。、

盧景瑞。

一大一小，閑庭信步地走過來。

林奕茂笑著問：“陸啟航同學，你好啊。”

她蹲下來，保持著與小學生齊平的視線，這樣會讓孩子得到充分的尊重，以及認同感。

陸啟航同學不穿校服，休閑裝還是很帥的，嘻哈風格，戴著，mlb的鴨舌帽，小小的個頭，小小的身子。

“你吃飯了嗎？”林奕茂問。

陸啟航搖頭，“還沒有。”他眨巴眨巴大眼睛問：“老師，你要請我吃飯嗎？”

真是童言無忌啊，童言無忌。

林老師能說什麽呢？善良又可愛的林老師只能說：“當然可以啦。你想吃什麽？你附近的餐廳我看看有沒有適合小孩子的。”說著她拿出手機搜索。

盧景瑞抿抿唇，保持沈默。

陸啟航天真地問：“不去你們家吃嗎？”

林奕茂：“......”

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