紅媽瞬間清醒，發現自己穿著一身黑色衣服，胸前別著白花。四周站了很多人，都在安慰她不要傷心。原來這是女兒的遺體告別儀式，她在剛才做了一個不能算噩夢的噩夢。

正對面是一個黑色的棺木，女兒小紅穿著小時候她買給她的演出服，那時候買大了，但小紅很喜歡，照樣穿著參加了學校的元旦晚會。那時候，小女兒已經展現出了她驚人的演唱天賦。她從未找過專業老師教過她，但一首歌曲，她聽幾遍就可以唱了，而且節奏和音準都很是對的。

是從什麽時候開始，自己變得聲嘶力竭的呢？她記得小學的時候，小紅還是很愛笑的，每天一蹦一跳地哼著歌，放學回家。但到了小學快要畢業的時候，她在學校門口接孩子的時候，會在一起比較，你家孩子報補習班沒有？報了幾個？你們學的什麽外語教材？考到幾級了？不學奧數怎麽行？都說了是開發思維的。

於是，一向不甘心屈居人後的她，開始給女兒按上各種枷鎖。語文報了閱讀、寫作、古詩詞欣賞。數學報了同步、外加奧數。外語報了某機構的自編教材，還有口語。她一定把從別人嘴裏聽到的，都給女兒報上，以免吃虧。

女兒此刻安靜地躺在裏面，周圍鋪滿了白色的雪絨花。遺體火化完，就直接下葬。

在所有人的關註下，她的骨灰盒安放在墓地裏。第一鏟土是紅媽鏟的，她還沈浸在之前為期一周的情景中，無法自拔。

此時，埋在地下的骨灰盒突然傳來了小紅的歌聲，歌曲娓娓道來，周圍的人先是一驚，後都圍了過來，那聲音娓娓道來，仿佛是一首敘事詩，所有人都未曾聽到過的。

“這是小紅生前自己寫的歌，她自己錄了下來。”他也給骨灰盒加了一鏟土，“骨灰盒裏有一個播放器，這是小紅的像想法，她想臨死之前，讓大家能安靜下來，聽一聽自己的歌。”若白解釋道。

所有的人才發現這個女孩的才華、然而一切都晚了。

現場有好事者拿出手機把現場和歌曲錄了下來，發到了網上，沒想到經過半天的發酵，竟然成了熱點。

一些自媒體人故意設計了懸疑的開頭和標題——“骨灰盒裏傳來的歌聲”，卻講了一個關於喜歡天才音樂少女的溫馨故事，她的歌聲一時引爆了網絡。三天內的閱讀量超過10個億。

越來越多的網紅，以及圈內大佬也開始翻唱這個小女孩的歌曲，小女孩生前喜歡的偶像，也加入了這個陣營，對她表示哀悼，並想要與她隔空演唱。

這個已經逝去的女孩，一時成了流量密碼。

小紅在去往地府之前，把自己的歌曲交給了鄭雨，希望她可以替自己完成剩餘的心願、歌曲大約有70，80首的樣子，有寫甜甜的初戀的，有寫友情的，有寫煩惱的，有寫高興的，她聽著聽著，都是他們這個年紀的孩子的真實寫照。

一個大膽的想法在鄭雨的腦子裏形成，從若白那裏得到了資金支持，她用自己的身份註冊了一家叫“小紅的世界”的音樂廠牌，把小紅的歌曲交給業內比較信得過的音樂人進行制作，演唱發布到網上去。所得的收益，成立了基金，每個月都會向偏遠的山區捐獻鋼琴、吉他等樂器。

還會有專項資金，鼓勵更多熱愛音樂，真正有才華的學生，將自己的音樂成果轉化成成品，唱出真正屬於少年的聲音。

隨著時間的發酵，小紅的父母也被推到了風口浪尖上，他們也被迫接受了媒體的專訪。與會的還有教育專家和小紅的班主任老師。

紅媽聲淚俱下地說：“做父母的，哪有不希望自己孩子好的呢？學習唱歌這條路不好走，每年錄取的院校也不多，我想她和普通孩子一樣，上好的大學，學熱門專業，選擇一條好走的路，難道這有錯嗎？況且，學習唱歌的能有幾個成為明星的？”

教育專家說：“您狹隘了，學習音樂不一定要當明星啊，還可以當音樂老師，教小孩子唱歌啊，即使從事唱歌其他行業，在自己高興或者難過的時候，也可以唱歌給自己助興或者療愈。在你身邊人需要安慰的時候，也可以送去快樂。”

紅爸說：“她在私底下唱唱就行了，我們也不是家境殷實的家庭，負擔不起一名藝術生。”

教育專家說：“您的想法完全理解。我相信小紅也是理解的。但我們給孩子買不起鋼琴，請不起家教，一把吉他總是會買得起的吧？我聽說您花了那麽多錢給孩子報補習班，怎麽就不能花錢給孩子買一把吉他呢？”

老師也在身邊應和道：“小紅也沒有因為自己的愛好而耽誤學業，她已經能夠很好地權衡學習和愛好的關系了，不是嗎？”

“但搞那些東西，畢竟是要浪費時間的，她應該把更多的時間放在學習上，這樣才能考好不是嗎？”

專家忙問：“我想問，你是真的了解孩子嗎？是真的為孩子好嗎？還是只是為了和其他家長攀比？”

“攀比有錯嗎？哪個家長聚在一起，不說自家孩子？孩子學習好，我們臉上也有光，不是嗎？”

“如果孩子們聚在一起，談論各自父母的工作和收入，你們會怎麽想？如果你家孩子因為你的收收入不及同桌而對你發脾氣，你會怎麽想？”

“我當然會很生氣的。我可是她爸爸，她能挑嗎？”紅爸言辭激烈。

“如果她能挑，她一定會想選一個家庭條件優渥，智商高，對自己好一點的父母。”專家說。

“您的想法我不敢茍同，學習畢竟還是她自己的事情，跟父母沒有關系。”

專家說：“你說的也不完全對，”教育專家在屏幕上調出權威的資料，“國外權威專家已經研究發現，孩子的智商有一大部分來自父母的遺傳，也就是說部分孩子的智商在出生的時候就已經註定了的。其次是家庭環境，父母應該給孩子創設一個和諧的家庭氛圍，給她足夠的安全感，信任和愛，成為她堅不可摧的後盾。而不是一味地將自己的意願強加給孩子。最後猜是社會和學校的教育影響。”

臺下的班主任也忍不住說：“我看過小紅的作文，也一直都知道小紅不是那種腦袋瓜十分機靈的孩子，但她一直非常努力，這才有了現在的成績，這已經是她的極限了。”

最後，大家得出結論。學藝術這件事，除非天賦異於常人，可以重點培養。但也要看家庭條件，如果條件不以允許，可以給孩子買一個便宜的樂器。如果她真的喜歡，會想辦法子繼續。一般的孩子如果沒有什麽天賦，就就作為興趣愛好，在課餘時間發展就行，還是要以文化課為主。

隨著孩子因為壓力過大而輕生的事情越來越多，很多家長也感同身受，但苦於沒有辦法解決，大家只有在不斷內卷中，逼迫自己的孩子。

黎國有關部門看到愈演愈烈的事態，也做出了反應，做出了多方面的改革。比如取締補習班，讓孩子回歸校園，學校不可以通過考試等手段掐尖優等生，平衡各個學校的生源。

孩子們不一定非要讀綜合性大學，做學術。也可以讀職業學校，學一門專業技術。

職業學校不再是學習差的孩子才去的地方，而是一個寬進嚴出，培養高技術人才的搖籃，他們一畢業，就可以走上對口的工作崗位，還可以和普通工作一樣，可以有很好的晉升空間，還可以成為高級技工，工資不比一般的工作差，甚至會更高。

小紅跟著若白來到了奈河橋，孟婆已經在那裏久等了，不同於以往，孟婆今天看上去很開心，全程面帶微笑，看著這位從橋上緩緩下來的女孩。

“你的歌曲很好聽。”

小紅大受震撼，沒想到自己的歌曲居然也能傳到地府，連孟婆都聽到了。

“你有特別想成為的人嗎？知名歌手？偶像女團？”

小紅搖搖頭，她單純喜歡唱歌而已，如果真的當成事業來做，當然最好，如果不能，她只想沒有人阻止，愉快的歌唱，我並沒有那麽想成為什麽樣的人，只是很喜歡。

孟婆點了點頭，但像她這樣自己結束自己生命的人類，來世可能不能再成為人類了，孟婆也覺得十分惋惜。

孟婆思慮半天，試探著問：“我這裏倒有個去處，不知你願不願意？”

“哪裏？”若白也很想知道。

“大海。”

“大海？”

“對，你聽說過美人魚嗎？”

“聽說過，唱歌很好聽的，但真的有美人魚嗎？”

“當然，海底浩瀚無垠，有太多人類不知道的物種。美人魚是世界上唱歌最好聽的物種，她會在無人的海灘淺吟低唱，也可以在浩瀚無垠的大海裏自由自在，最適合你了。”

“好，我就做美人魚。”

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作者有話要說：

為什麽不能把愛好當做畢生的事業來追求？

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