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第三章 三叔你騙人

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三個年輕人強打起精神把剩下的苗插完,回家的時候背都是彎的。

馬老師在他們去插秧的時候,承擔了做飯的重任。

“都來吃飯吧,材料有限,大家來品鑒一下我的手藝”馬老師解下圍裙,招呼三個年輕人趕緊來吃飯。

桌上已經擺好了三道菜,番茄炒蛋、炒土豆絲、地三鮮,看上去色香味十足。

不過陳田田覺得是不是今天起得太早所以鼻子不靈,聞不出香味呢。

“小飛來嘗嘗,是不是比上次有進步?”

“辛苦老師了,我都餓壞了,”唐夢飛給老師捧場,面不改色地夾了一筷子。

陳田田和孟天揚也跟著夾起。

“怎麽樣?”

馬老師的臉上露出期待。

“好吃!老師您的手藝又精進了。”唐夢飛連連發送彩虹屁。

“田田、天揚你們也快吃。”

陳田田確定不是自己鼻子的問題,嘴裏是一種不知道如何形容地味道,又鹹又甜,還帶點苦,飛哥是怎麽做到面不改色咽下去的。

唐夢飛給陳田田和孟天揚打眼色,示意他們忍耐一下。

趁著馬老師去廚房倒熱水的功夫,唐夢飛飛快和二人解釋:“老師味覺退化,平時師母都不讓他下廚。來這兒他才有機會,二位多擔待。”

餘光看向廚房,雙手在胸前做了個抱拳的姿勢。

無視遠處陳大壯渴望的眼神。陳田田一口菜三口飯,生平第一次體驗脫離味道之外單純的充饑。

壯啊,不是姐姐吃獨食,這次真的是為了你的狗命好!

“大家吃著呢,我來發布一下明天的選擇,蓋房子還是趕集,明天是榆錢鎮的十日集,非常熱鬧,希望大家不要錯過。”

“楊導,你直接說明天讓我們去趕集不就好了。”孟天揚沒忍住吐槽。

“我們是非常人性化的節目組。”意思是一定要給大家充分的自主選擇權。

節目組竟然還一臉驕傲。

“我們選趕集。”唐夢飛作為代表,滿足了楊導的儀式感。

“既然大家選擇了趕集,我提前把明天的向導介紹給大家。”楊導向旁邊招手,“小虎,快過來。”

“三——,楊導。”一個看上去八九歲,虎頭虎腦的男孩跑了過來。

“這是你們明天的向導小虎,小虎啊,去和哥哥姐姐們坐一起。”

男孩倒也不認生,坐在了馬老師和唐夢飛中間。

“這孩子才多大,還在上小學吧?”

“可別小瞧,小虎可是十裏八村的萬事通。而且現在是農忙時間,相信大家也不忍心耽誤老鄉們田裏的農活。”

一頂大帽子壓下來,他們也只能接受身高一米二的小虎向導。

“好,那你們熟悉一下,我就不打擾大家了,”發布完明天的選擇,楊導功成身退。

“等等!楊導!”

楊導的反應被他們解讀為落荒而逃。

“還有什麽事?”

“我們應該管你叫楊導還是小武哥?”

聽見他們喊小武哥,楊導眼珠轉了轉沒說話,繼續等待下文。

“我們住的是你家老房子,我們下午種的地也是你家的地,對吧?你這麽對我們合適嗎?”義憤填膺·孟天揚。

“我們這麽努力,可是你給我們住的房子腿都伸不開,是吧飛哥?”孟天揚尋求唐夢飛的讚同。

唐夢飛:其實我伸得開,你信嗎?

但是關鍵時刻還是要無條件支持小夥伴的。

楊導好像早就料到會有現在的局面,熟練地替換成苦情臉。

“我這也是沒有辦法,誰讓我們節目沒有經費呢。”說完看了陳田田一眼。

陳田田瞪大眼睛表達抗議。

“我這可都是義務奉獻出來的。再說了,我相信你們未來肯定能攢夠蓋房子的錢,但是你們現在不是還沒有嗎?而且你們種地肯定比不上我二大爺這種老莊稼把式,這你們得承認吧?”楊導擺事實講道理。

看對面的氣勢弱下去,楊導乘勝追擊。

“從小我就在這裏長大,夢想是長大以後有能力建設家鄉。你們過來的路上應該也都看到了因為這裏位置偏僻,附近的特產又大同小異。

地理位置好的村子早就發展起來了,地理位置不好的,比如楊家村就真的很難發展。

現在村裏幾乎沒有年輕人,留下來的都是老人和小孩。

說句實話,我和我哥走出去的時候也沒想過再回來,但是年紀越大越能感受到我們的根還在這裏,所以我希望它能變得好一點。

這次能在這裏拍攝,我承認我確實帶了點私心,希望能讓觀眾們看看我美麗的家鄉,哪怕有只有一點點幫助!

我在這裏厚著臉皮懇求各位老師鼎力支持。”

楊導向嘉賓們深深地鞠了一躬。

本來幾分刻意的苦情臉,也帶上了幾分真心,眼圈更是有點發紅。

看著對面的年輕人聽了自己的肺腑之言後,表情頗為動容。

楊導內心:計劃通。

他剛才說的都是真話,內心也確實希望憑借這次錄制能盡可能幫一幫老家的鄉親們,但是鏡頭前多少帶了點表演的成分。

“三叔,你說只要來了,明天我看上什麽買什麽,你也沒說要寫作業啊,你騙人!”

就在陳田田反省自己以小人之心誤會楊導,滿心愧疚的時候。

突然響起的哭聲打破了溫情的氛圍。

“小虎,怎麽了,來之前不是說好了絕對不哭。”楊導對破壞氣氛的罪魁禍首有點氣急敗壞。

“這個爺爺說要看著我寫作業,”小虎哭著指認真正的罪魁禍首。

原來就在楊導對三個年輕人持續輸出的時候,小虎同學正在遭遇馬老師的連環轟炸,從數學到語文,從學期排名到假期作業。

馬進當了一輩子老師,要說退休之後最遺憾的就是遠離了教學崗位。

在退休後也常年關心家裏、親戚裏,乃至小區裏孩子們的學習情況。

最愛的就是板起班主任臉嚇哭每一個熊孩子,方圓半裏無人不知,也算是退休之後的新追求。

從剛才看見小虎上下亂轉的眼神,馬老師就知道這孩子肯定有事情沒交代。

從插科打諢到一問三不知,最後在馬老師的精神壓力下,忍不住嚎啕大哭交代事情經過:楊導,也就是楊小虎同學的三叔用十根棒棒糖,並且提前預支一半許諾楊小虎,只要明天領他們去集市,就可以想要什麽買什麽,山村家族花了多少錢,他三叔承諾也給他花一樣的錢。

可惜碰到了熊孩子克星馬老師,計劃還沒開始就夭折了。

三個年輕人聽聞真相後,面無表情地看向楊導,給你家種地、蓋房子、帶孩子還不算,還想著我們兜裏的錢,這還是人嗎?

“小虎就靠你們照顧了,明天我再來接他。”看著眼前的渲染不下去了,楊導迅速收起苦情,露出真實面目。“小虎啊,一會我讓查查哥哥幫你把作業送過來,別哭了,眼睛要是哭腫了一會兒寫作業該看不清字了。”

楊小虎哭得更大聲了。

周圍的攝像小哥也沒想到事態如此發展。一時間不知道該拍楊導動若脫兔的背影還是拍哭得正傷心的楊小虎以及他旁邊三個癡呆狀的哥哥姐姐。

楊小虎同學認識到已無回天之力收起了眼淚,轉向哥哥姐姐們發動狗狗眼求助。

三個年輕人表示愛莫能助,最終楊小虎同學沒能抵過被馬老師接管的命運。

當晚,馬老師輔導楊小虎聲音和屋外的蛙叫蟬鳴融合在一起,舟車勞頓的年輕人卻沒有精力聆聽點評,在土坯房中很快進入夢鄉。

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