第186章
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徐方亭釋放一場之後,還是得費心搗鼓如何在不到一個月內教會手勢舞。
是的，閉娃的學習時長都是以月計算，這已屬超速,很多則需要用到“年”。
教學的前提是吸引註意力,讓學生關註老師的手勢。
她順著思路往下想,閉娃最愛尋找視覺刺激,那麽老師的手一定要特別醒目,才可能吸引註意力。
有了！
徐方亭便在購物軟件搜起來，東西不貴,5毛錢一個。她一次性買一打，加入購物車準備結賬，看著只有6塊錢，就順便進店瞄兩眼,截圖給錢熙程，發語音問：“你要不要買演出道具，可以湊一個包裹。”
錢熙程還沒回覆，她來頤光春城蹭外網，先給談韻之聽見了。
他端著水杯一手扶腰，便好奇一句。
“手腕花,”徐方亭給她展示一個最簡單的細絲款圖片,“看,小孩子跳舞常用的。亮片會反光,閉娃們應該很難忽視發光的東西吧。這樣他們就能多註意我們老師的手了。”
談韻之悠閑地喝了一口水，玩笑和認真參半道：“再加個鈴鐺，保證他們齊刷刷扭過頭。”
“有道理！”徐方亭欣然道，“教具裏面好像就有鈴鐺手環。”
談韻之又想了想：“不過鈴鐺太吵，怕他們聽不清你們的聲音。”
“暫時先買手腕花吧,”徐方亭收到錢熙程回覆自言自語，“熙程不買，我要自己湊一單……”
談韻之奇道：“你還得掏錢自己買嗎？”
“我順便買一下，不花多少錢。”
話畢，她的手腕給他輕輕扣住。
“上班跟上學不一樣，”談韻之說，“即使再小的支出也能有單位給你報銷，前提是你先弄明白是不是在可報銷的範圍，別花冤枉錢。一分錢也是錢。”
徐方亭不由一楞，點頭道：“還是你對錢有職業敏感性。我激動過頭，忘記問主副班老師的意見，萬一被一票否決，或者她們有更好的辦法。”
“那是，你沒看以前——”他猛然剎車，不自在地松開她的手腕，同時挪開眼。
徐方亭恍然大悟，他可能想說以前他也沒讓她白花過錢。
氣氛好不容易溫存，霎那間又有點疏離。
談韻之顯得小心翼翼，徐方亭手裏拿著鑰匙，關系或冷或熱，往哪邊擰全憑她說的算。
她只是走了一會神，選擇了後者。
“我先確認鈴鐺有沒有效果，如果沒有，再跟老師提示手腕花。”
談韻之暗暗松一口氣。
徐方亭擱置了難題，一時無事可做，便低頭在手機上亂翻，恰好賣電影票的App彈出熱片上映的提示，這一部動畫片應該合談嘉秧的胃口。
“哎——”
“嗯？”
她才發出一個音節，便給他立刻接上，其中的默契與體貼不言而喻。她不禁笑了笑，把手機屏幕遞過去：“要不要帶談嘉秧試試看電影？”
談韻之反問：“你覺得他可以安座一個半小時嗎？”
“試試吧？”徐方亭說，“先讓他提前明白在電影院不能說話，實在不行就帶他中途離場。”
談嘉秧已經8歲，可以差強人意安坐一節課，如果有感興趣的事情，再延長一點理應沒問題。
“那就試試。”談韻之應允道。
今天的下午場必定人多，兩個人琢磨到周日最早10點，商場剛開門，客流量應該還不大。
選座位時後排的情侶座已經給人訂了一張，談韻之特意看了幾眼，簡直要把它看成自己的似的。
徐方亭沒留意到他眼神，直接選了最佳觀影區中央連排的三個位置，特意確認沒有隔著過道。
談韻之插手點亮其中一張情侶座：“我們下次兩個人去好不好？”
他說“好不好”總比“好嗎”多一分撒嬌，拽著她的袖口求饒似的，她有些受不住，便應了過去。
談韻之鄭重道：“你答應我了，我記下來了。”
“電影院就在附近，”徐方亭說，“看場電影也不是什麽難事，平常下班走路過去都可以。”
談韻之略帶幽怨道：“你晚上要回學校，散場都已經快12點。”
徐方亭不知道這是否算同居邀請，可一來他還沒出術後三十天，誰住次臥都不合適，二來關系掰過一次，得一針一針謹慎縫補，現在似乎還沒縫到“同居”的長度。
“那就找個周末的白天，”她幹脆說，“看完電影可以順便吃飯。”
電影票訂好，談韻之僅剩的任務便是讓談嘉秧明白在看電影過程中不能講話，有疑惑在結束後再提出。
談嘉秧每樣條件都應得好好的，不知道真進了電影院是否說一套做一套，反正就是不進大人的圈套，就像他那難改的打拖堂老師的毛病。
次日吃過早餐，三人走路去商場裏的電影院，買了爆米花和可樂，萬一談嘉秧坐不住時還能有安慰劑。
這部動畫片老少鹹宜，最熱時段已過，入座率不算太高，但帶孩子的家長不在少數，她們前面就坐了兩個寶媽，各自帶著兒子和女兒。
徐方亭和談韻之依舊分坐談嘉秧兩邊。談嘉秧第一次進影院，看什麽都好奇，最有興趣的是星星般的頂燈。
影片即將開始，徐方亭跟他重申一次規矩，然後不著痕跡收走他的可樂，免得中途上洗手間。
以前他每天只能看一集動畫片，最長20分鐘，現在忽然可以長時間觀影，便一下子被吸引住。
徐方亭和談韻之最擔心的事還沒發生。
或者說，暫時沒發生在她們身上。
前座的小男孩嘰嘰咕咕向他媽媽問一個看不懂的劇情點，她媽媽便壓低聲告訴他。
談嘉秧忽然指著人家，用更高一度的聲音命令道：“嘿，看電影不能說話。”
那對母子不自在欠了欠身。
徐方亭和談韻之算是變相體會到談嘉秧阻止老師拖堂那一幕，不約而同壓下他的手。他既錯也沒大錯，只是音調高了一些。
談韻之不好過多批評，免得逆反心重，讓他註意力回到熒幕。
閉娃並不是無緣無故發脾氣，他們感官尤為敏銳甚至誇張，一定是周圍異動挑戰了他們認定的那一套邏輯，然後他們作出不恰當的反應。
談嘉秧仍然憤憤不平，生硬告狀道：“舅舅，他看電影說話是不對的行為。”
談韻之湊他耳邊提醒：“他知道了，如果你也說話，就是跟他一樣。”
徐方亭緊忙把吸管湊他唇邊，用可樂讓他安靜。
可能礙於這出小風波，整場電影下來沒再有人竊竊私語。
談嘉秧終於完成人生的第一次觀影體驗。
在商廈吃過午飯，兩大一小並肩回家。
談嘉秧自從可以獨自下樓玩之後，牽大人的手再也沒那般主動。
偏偏他夾在大人之間，當真是想牽手的牽不了，不想牽的在中間礙事。
談韻之說：“談嘉秧，等姨姨學校的異木棉開花了，就會有一個新老師陪你去學校，上課的時候當你的同桌，好不好？”
他已經約好市婦幼殘疾評測的號——最早也在10天之後——結果出來還要遞交街道辦和殘聯，據說整套流程下來得一個月。
相當於談嘉秧在學校還有四周的“風險期”。
談嘉秧問：“為什麽要一個新老師？”
徐方亭接話道：“因為新老師想跟你一起學習，她也沒學會。如果你碰到困難，可以請她幫忙。”
談嘉秧想了想，可能只當多了一個大人新同學，沒有多在意。
“好。”
徐方亭和談韻之對視一眼，想不出該繼續說點什麽。兩個人多年來已經習慣談嘉秧非常規的成長軌跡——NT上興趣班，他上個訓課；NT上課輔班，他要陪讀——甚至談嘉秧自己並不覺異常，直到這一刻她們對命運接受良好。
可能外界還沒侵蝕她們的小世界，排異反應暫未出現。
新的一周，徐方亭跟副班老師提議手腕套鈴鐺，嘗試一遍，效果奇差：孩子們癡迷於鈴鐺的聲音，更容易把老師的話當耳邊風。
她只好提出手腕花的方案，副班老師見預算不大，跟主班老師請示過便讓她到附近文具店采購，叮囑著收好發票報銷。
徐方亭中午采購了10對手腕花，跟網購一樣的藍銀細絲款，價格浮動不大。
下了午休，她回辦公室找主班老師報銷，只見副班老師也來了。
但兩人均面色不善。
主班老師說：“主任之前跟我說的是不能加老師，那樣就失去表演的意義。”
副班老師說：“我問過校長，校長說不要太勉強孩子，實在無法獨立表演，可以通通融。”
主班老師冷笑一聲：“你都找上校長，我還能說什麽。”
“之前我讓小徐請過你去找領導，”副班老師不卑不亢道，“既然我來負責節目，就應該借用一切力量，促成節目的圓滿。”
主班老師不再說話，盯著電腦屏幕似在忙活。
副班老師乍然瞥見徐方亭，忙招手讓她過去：“正好把賬對一對。”
徐方亭聽明白了，似又不太明白，報了賬回去排練，孩子們對反光的手腕花愛不釋手，搖啊搖，晃啊晃，還一根一根地拔下來。
她沒挑帶小星星的款式就是避免被薅禿，現在看來，正式表演的時候還在備一批新的。
副班老師只讓他們玩一會便收走，然後和她戴著吸引他們的註意力。
此招果真有點效果，徐方亭更賣力而誇張地引導他們，甚至顯得瘋瘋癲癲。
結束排練，副班老師宣布的一條消息更振奮人心：校長同意讓老師領舞。
“到時候你帶一只非洲鼓坐思思旁邊，陪她一起打鼓，”副班老師激奮地說，“我就站在你斜對面，給孩子們示範。努力一把，一定可以。”
徐方亭第一次送孩子放學不再“生無可戀”，入夜和談韻之牽手散步時，她順便把主副班老師的爭吵也提了。
談韻之點醒她道：“你們主班老師生氣的應該是副班越位上報吧。”
徐方亭在校沒混學生會，做課題最大的老板就是老師，沒接觸過隔了一級的“領導”，這還是第一次清晰面對這種潛規矩。
“我以為只要能解決問題，搬什麽救兵來都沒問題，”徐方亭輕輕一嘆，“原來我覺得在校園教書很單純，沒想到老師之間也有辦公室政治。”
“有人的地方就有江湖，哪都差不多，”談韻之緊了緊她的手，淡笑道，“打個比方，如果你和我有矛盾，沒有找我解決，而是請王一杭來主持公道。你說我該不該生氣？”
徐方亭嗔然晃了晃他的手：“你這什麽破比喻，感情的事哪能跟工作一樣。應該像以前我帶談嘉秧的時候，碰到事沒第一時間找你，而是找了老談。這樣更恰當吧？”
談韻之楞了楞，松開手扣住她的腰，輕聲說：“我以為你一直不想再提開頭兩年。”
現在反倒更像他的忌諱。
徐方亭站定，看進他的眼睛，和他沐浴著橘黃昏淡的路燈光。
“談韻之，我也很矛盾，如果沒有開頭兩年，我們可能不會走到一起。但除了談嘉秧的部分，我確實不太想回憶……”
談韻之點點頭，並未猶豫太久：“那就當你回舟岸那一天認識我，可以嗎？”
她一時失語，想說他說的什麽傻話，又想說不用特地安慰她。
她在貧瘠與坎坷中長大，各種色彩的記憶數不勝數，只要不特地觸碰，她還是能與舊日的酸澀共存。
但她有意無意隔著襯衫尋找那顆“吊墜”的位置，還是輕聲笑道：“好。”
談韻之旁若無人輕輕攬住她，下巴蹭了蹭她的肩窩。
也許再擁抱一下，她們就能縫補到“親吻”那一處。
他褲兜的手機連續震了震，談韻之不得不松開掏出來，怕是工作來電。
“談嘉秧班主任……”
這簡直比工作來電更為不祥。
徐方亭也松開他，看著他接起免提的語音通話。
班主任的聲音有力地穿透車水馬龍的喧鬧，直沖兩人的耳膜，震得腦袋嗡嗡作響——
“嘉秧舅舅，晚上好。是這樣的，嘉秧今天在教室跟一個男同學起了摩擦，把同學推倒地上。同學媽媽想請您有空來學校談一談，我也順便跟你說一下陪讀手續的事，您看什麽時候有空？”
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教學的前提是吸引註意力,讓學生關註老師的手勢。
她順著思路往下想,閉娃最愛尋找視覺刺激,那麽老師的手一定要特別醒目,才可能吸引註意力。
有了！
徐方亭便在購物軟件搜起來，東西不貴,5毛錢一個。她一次性買一打，加入購物車準備結賬，看著只有6塊錢，就順便進店瞄兩眼,截圖給錢熙程，發語音問：“你要不要買演出道具，可以湊一個包裹。”
錢熙程還沒回覆，她來頤光春城蹭外網，先給談韻之聽見了。
他端著水杯一手扶腰，便好奇一句。
“手腕花,”徐方亭給她展示一個最簡單的細絲款圖片,“看,小孩子跳舞常用的。亮片會反光,閉娃們應該很難忽視發光的東西吧。這樣他們就能多註意我們老師的手了。”
談韻之悠閑地喝了一口水，玩笑和認真參半道：“再加個鈴鐺，保證他們齊刷刷扭過頭。”
“有道理！”徐方亭欣然道，“教具裏面好像就有鈴鐺手環。”
談韻之又想了想：“不過鈴鐺太吵，怕他們聽不清你們的聲音。”
“暫時先買手腕花吧,”徐方亭收到錢熙程回覆自言自語，“熙程不買，我要自己湊一單……”
談韻之奇道：“你還得掏錢自己買嗎？”
“我順便買一下，不花多少錢。”
話畢，她的手腕給他輕輕扣住。
“上班跟上學不一樣，”談韻之說，“即使再小的支出也能有單位給你報銷，前提是你先弄明白是不是在可報銷的範圍，別花冤枉錢。一分錢也是錢。”
徐方亭不由一楞，點頭道：“還是你對錢有職業敏感性。我激動過頭，忘記問主副班老師的意見，萬一被一票否決，或者她們有更好的辦法。”
“那是，你沒看以前——”他猛然剎車，不自在地松開她的手腕，同時挪開眼。
徐方亭恍然大悟，他可能想說以前他也沒讓她白花過錢。
氣氛好不容易溫存，霎那間又有點疏離。
談韻之顯得小心翼翼，徐方亭手裏拿著鑰匙，關系或冷或熱，往哪邊擰全憑她說的算。
她只是走了一會神，選擇了後者。
“我先確認鈴鐺有沒有效果，如果沒有，再跟老師提示手腕花。”
談韻之暗暗松一口氣。
徐方亭擱置了難題，一時無事可做，便低頭在手機上亂翻，恰好賣電影票的App彈出熱片上映的提示，這一部動畫片應該合談嘉秧的胃口。
“哎——”
“嗯？”
她才發出一個音節，便給他立刻接上，其中的默契與體貼不言而喻。她不禁笑了笑，把手機屏幕遞過去：“要不要帶談嘉秧試試看電影？”
談韻之反問：“你覺得他可以安座一個半小時嗎？”
“試試吧？”徐方亭說，“先讓他提前明白在電影院不能說話，實在不行就帶他中途離場。”
談嘉秧已經8歲，可以差強人意安坐一節課，如果有感興趣的事情，再延長一點理應沒問題。
“那就試試。”談韻之應允道。
今天的下午場必定人多，兩個人琢磨到周日最早10點，商場剛開門，客流量應該還不大。
選座位時後排的情侶座已經給人訂了一張，談韻之特意看了幾眼，簡直要把它看成自己的似的。
徐方亭沒留意到他眼神，直接選了最佳觀影區中央連排的三個位置，特意確認沒有隔著過道。
談韻之插手點亮其中一張情侶座：“我們下次兩個人去好不好？”
他說“好不好”總比“好嗎”多一分撒嬌，拽著她的袖口求饒似的，她有些受不住，便應了過去。
談韻之鄭重道：“你答應我了，我記下來了。”
“電影院就在附近，”徐方亭說，“看場電影也不是什麽難事，平常下班走路過去都可以。”
談韻之略帶幽怨道：“你晚上要回學校，散場都已經快12點。”
徐方亭不知道這是否算同居邀請，可一來他還沒出術後三十天，誰住次臥都不合適，二來關系掰過一次，得一針一針謹慎縫補，現在似乎還沒縫到“同居”的長度。
“那就找個周末的白天，”她幹脆說，“看完電影可以順便吃飯。”
電影票訂好，談韻之僅剩的任務便是讓談嘉秧明白在看電影過程中不能講話，有疑惑在結束後再提出。
談嘉秧每樣條件都應得好好的，不知道真進了電影院是否說一套做一套，反正就是不進大人的圈套，就像他那難改的打拖堂老師的毛病。
次日吃過早餐，三人走路去商場裏的電影院，買了爆米花和可樂，萬一談嘉秧坐不住時還能有安慰劑。
這部動畫片老少鹹宜，最熱時段已過，入座率不算太高，但帶孩子的家長不在少數，她們前面就坐了兩個寶媽，各自帶著兒子和女兒。
徐方亭和談韻之依舊分坐談嘉秧兩邊。談嘉秧第一次進影院，看什麽都好奇，最有興趣的是星星般的頂燈。
影片即將開始，徐方亭跟他重申一次規矩，然後不著痕跡收走他的可樂，免得中途上洗手間。
以前他每天只能看一集動畫片，最長20分鐘，現在忽然可以長時間觀影，便一下子被吸引住。
徐方亭和談韻之最擔心的事還沒發生。
或者說，暫時沒發生在她們身上。
前座的小男孩嘰嘰咕咕向他媽媽問一個看不懂的劇情點，她媽媽便壓低聲告訴他。
談嘉秧忽然指著人家，用更高一度的聲音命令道：“嘿，看電影不能說話。”
那對母子不自在欠了欠身。
徐方亭和談韻之算是變相體會到談嘉秧阻止老師拖堂那一幕，不約而同壓下他的手。他既錯也沒大錯，只是音調高了一些。
談韻之不好過多批評，免得逆反心重，讓他註意力回到熒幕。
閉娃並不是無緣無故發脾氣，他們感官尤為敏銳甚至誇張，一定是周圍異動挑戰了他們認定的那一套邏輯，然後他們作出不恰當的反應。
談嘉秧仍然憤憤不平，生硬告狀道：“舅舅，他看電影說話是不對的行為。”
談韻之湊他耳邊提醒：“他知道了，如果你也說話，就是跟他一樣。”
徐方亭緊忙把吸管湊他唇邊，用可樂讓他安靜。
可能礙於這出小風波，整場電影下來沒再有人竊竊私語。
談嘉秧終於完成人生的第一次觀影體驗。
在商廈吃過午飯，兩大一小並肩回家。
談嘉秧自從可以獨自下樓玩之後，牽大人的手再也沒那般主動。
偏偏他夾在大人之間，當真是想牽手的牽不了，不想牽的在中間礙事。
談韻之說：“談嘉秧，等姨姨學校的異木棉開花了，就會有一個新老師陪你去學校，上課的時候當你的同桌，好不好？”
他已經約好市婦幼殘疾評測的號——最早也在10天之後——結果出來還要遞交街道辦和殘聯，據說整套流程下來得一個月。
相當於談嘉秧在學校還有四周的“風險期”。
談嘉秧問：“為什麽要一個新老師？”
徐方亭接話道：“因為新老師想跟你一起學習，她也沒學會。如果你碰到困難，可以請她幫忙。”
談嘉秧想了想，可能只當多了一個大人新同學，沒有多在意。
“好。”
徐方亭和談韻之對視一眼，想不出該繼續說點什麽。兩個人多年來已經習慣談嘉秧非常規的成長軌跡——NT上興趣班，他上個訓課；NT上課輔班，他要陪讀——甚至談嘉秧自己並不覺異常，直到這一刻她們對命運接受良好。
可能外界還沒侵蝕她們的小世界，排異反應暫未出現。
新的一周，徐方亭跟副班老師提議手腕套鈴鐺，嘗試一遍，效果奇差：孩子們癡迷於鈴鐺的聲音，更容易把老師的話當耳邊風。
她只好提出手腕花的方案，副班老師見預算不大，跟主班老師請示過便讓她到附近文具店采購，叮囑著收好發票報銷。
徐方亭中午采購了10對手腕花，跟網購一樣的藍銀細絲款，價格浮動不大。
下了午休，她回辦公室找主班老師報銷，只見副班老師也來了。
但兩人均面色不善。
主班老師說：“主任之前跟我說的是不能加老師，那樣就失去表演的意義。”
副班老師說：“我問過校長，校長說不要太勉強孩子，實在無法獨立表演，可以通通融。”
主班老師冷笑一聲：“你都找上校長，我還能說什麽。”
“之前我讓小徐請過你去找領導，”副班老師不卑不亢道，“既然我來負責節目，就應該借用一切力量，促成節目的圓滿。”
主班老師不再說話，盯著電腦屏幕似在忙活。
副班老師乍然瞥見徐方亭，忙招手讓她過去：“正好把賬對一對。”
徐方亭聽明白了，似又不太明白，報了賬回去排練，孩子們對反光的手腕花愛不釋手，搖啊搖，晃啊晃，還一根一根地拔下來。
她沒挑帶小星星的款式就是避免被薅禿，現在看來，正式表演的時候還在備一批新的。
副班老師只讓他們玩一會便收走，然後和她戴著吸引他們的註意力。
此招果真有點效果，徐方亭更賣力而誇張地引導他們，甚至顯得瘋瘋癲癲。
結束排練，副班老師宣布的一條消息更振奮人心：校長同意讓老師領舞。
“到時候你帶一只非洲鼓坐思思旁邊，陪她一起打鼓，”副班老師激奮地說，“我就站在你斜對面，給孩子們示範。努力一把，一定可以。”
徐方亭第一次送孩子放學不再“生無可戀”，入夜和談韻之牽手散步時，她順便把主副班老師的爭吵也提了。
談韻之點醒她道：“你們主班老師生氣的應該是副班越位上報吧。”
徐方亭在校沒混學生會，做課題最大的老板就是老師，沒接觸過隔了一級的“領導”，這還是第一次清晰面對這種潛規矩。
“我以為只要能解決問題，搬什麽救兵來都沒問題，”徐方亭輕輕一嘆，“原來我覺得在校園教書很單純，沒想到老師之間也有辦公室政治。”
“有人的地方就有江湖，哪都差不多，”談韻之緊了緊她的手，淡笑道，“打個比方，如果你和我有矛盾，沒有找我解決，而是請王一杭來主持公道。你說我該不該生氣？”
徐方亭嗔然晃了晃他的手：“你這什麽破比喻，感情的事哪能跟工作一樣。應該像以前我帶談嘉秧的時候，碰到事沒第一時間找你，而是找了老談。這樣更恰當吧？”
談韻之楞了楞，松開手扣住她的腰，輕聲說：“我以為你一直不想再提開頭兩年。”
現在反倒更像他的忌諱。
徐方亭站定，看進他的眼睛，和他沐浴著橘黃昏淡的路燈光。
“談韻之，我也很矛盾，如果沒有開頭兩年，我們可能不會走到一起。但除了談嘉秧的部分，我確實不太想回憶……”
談韻之點點頭，並未猶豫太久：“那就當你回舟岸那一天認識我，可以嗎？”
她一時失語，想說他說的什麽傻話，又想說不用特地安慰她。
她在貧瘠與坎坷中長大，各種色彩的記憶數不勝數，只要不特地觸碰，她還是能與舊日的酸澀共存。
但她有意無意隔著襯衫尋找那顆“吊墜”的位置，還是輕聲笑道：“好。”
談韻之旁若無人輕輕攬住她，下巴蹭了蹭她的肩窩。
也許再擁抱一下，她們就能縫補到“親吻”那一處。
他褲兜的手機連續震了震，談韻之不得不松開掏出來，怕是工作來電。
“談嘉秧班主任……”
這簡直比工作來電更為不祥。
徐方亭也松開他，看著他接起免提的語音通話。
班主任的聲音有力地穿透車水馬龍的喧鬧，直沖兩人的耳膜，震得腦袋嗡嗡作響——
“嘉秧舅舅，晚上好。是這樣的，嘉秧今天在教室跟一個男同學起了摩擦，把同學推倒地上。同學媽媽想請您有空來學校談一談，我也順便跟你說一下陪讀手續的事，您看什麽時候有空？”
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