梧洲小學校長的擔心並不是多餘的。

這不，尚德忠這裏又出事了。

五（1）班的班主任庹老師親自逮住尚德忠將兩間教室間的墻磚掏空，然後擰著耳朵將他拎到了校長辦公室。

庹老師對閔校長說：“校長，我給你逮住了一個挖社~會~主~義墻腳的人。”

閔校長問：“什麽意思？”

庹老師道：“這個家夥將中間墻壁的磚都掏空了。你問他想幹什麽？想偷我教室的東西嗎？校長，你審吧，我要去上課了。”

閔校長斜靠著墻邊，慢悠悠地問道：“你，叫什麽名字？哪個班的？”

尚德忠回道：“我叫尚德忠。五（2）班的。”

閔校長一驚，猛地坐直：“你是尚德忠？那個救人英雄？”

閔校長這個時候說起“救人英雄”這個詞，怎麽看，都有點諷刺的意思。

尚德忠紅了臉，說：“是我。”

閔校長嚴肅問：“我就覺得，你這樣的人沒個定性，幸虧我沒有把你作為好典型，當做全校學生學習的楷模，否則，我不是自己打自己的臉嗎？說，你掏掉磚是為了幹什麽壞事？”

禍闖到了校長這裏，尚德忠有些緊張。

他連忙辯解說：“磚不是我掏的，是別人掏的。”

閔校長將桌子一拍：“扣進缸裏你還要嗡三聲。都逮住你實點了，你還要辯解？”

尚德忠害怕得一哆嗦，不敢再辯解了。

五（2）班的班主任程老師聞訊趕來，看見尚德忠像地主一樣低著頭，老老實實地站在校長面前，不由得火氣：“尚德忠，你真是狗改不了吃屎的毛病！真是爛泥扶不上墻，給你個官當，你也做不成人事。你手爪子癢啊，你掏那幾個磚頭幹什麽？來，我將你的手爪子砍掉。”

說著，就去拽尚德忠的手。

尚德忠害怕地縮回自己的手。

程老師生氣了，拿起校長桌子上的三角板，對尚德忠喝道：“把你的手爪子伸出來。”

尚德忠看見那大大的三角板，嚇得將手背在了後面。

程老師一看，更生氣了，你還敢躲？

人高馬大的程老師一把抓過尚德忠的手，尚德忠恐懼地看著程老師。

程老師拿起三角板，啪啪啪地拍打著尚德的手心。

每打一下，尚德忠就恐懼地一閉眼。板子落下來時，又疼的哀叫一聲。

直到把手都打紅了，程老師也打累了，這才停了下來。

閔校長說：“算了，別再打了，領回去好好教育。這墻磚怎麽辦？你看了沒有，掏了多少塊？”

五（2）班和五（1）班的教室連在一起，中間的隔墻是空心的。

程老師說：“掏了十塊。”

閔校長吃驚地一咧嘴，這麽多？

隨即問：“磚呢？”

程老師說：“只有兩塊破的還在那裏，其餘的都不曉得扔到哪裏去了。”

閔校長沈下臉：“你這個班主任怎麽當的，五（2）班的教室都要被搬走了，你竟然不知道？”

程老師尷尬解釋道：“前幾天，我倒是發現了一塊磚松動了，心想，我什麽時候用泥巴糊一糊，誰知道，幾天沒往後面走，這小子們都拆墻了。”

閔校長皺眉斜眼看了程老師兩眼，程老師討好地陪著笑。

最後，閔校長說：“任意毀壞集體財產，要重罰。”

程老師幫著腔，惡狠狠地對尚德忠說：“當然要重罰。罰十元，不，罰二十元錢。明天就帶來，還有，後天是全校大會，在全校大會上做檢討，以儆效尤。”

閔校長見差不多了，遂揮揮手：“記大過一次。帶下去吧！”

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