程老師扯著尚德忠的衣領，扯得尚德忠跌跌撞撞地走，就像拎小雞似地帶回了教室。

尚德忠站在講臺上，低著頭。

程老師說：“今天，我們班上出現了一個挖社會主義墻腳的人，他就是，尚德忠。尚，高尚的尚，德，道德的德，忠，是忠於的忠，我看，你既不高尚，也無道德，也不忠於集體，整個一個社會主義的蛀蟲，專門挖社會主義墻腳。

我聽你們以前的班主任說，這尚德忠就是喜歡調皮搗蛋，我還不怎麽相信。前幾天喬青蓮才在作文上表揚過他，老師也才讓他當上勞動委員，這不，才幾天啊，老毛病就犯了。俗話說‘狼行千裏吃人，狗行千裏吃屎’，這狗東西真是改不了他的壞本質，真是狗改不了吃屎，犯下如此大錯。現在，讓他給全班同學檢討。”

尚德忠倔強地一擡頭：“墻磚不是我掏的。”

程老師一巴掌打過去：“你還狡辯？五（1）班的老師，親自捉住你的手，然後，讓他們班的學生來逮住的，你還說不是你！人證物證俱在，你還想翻案？”

尚德忠的鼻子當場流出血來。

喬青蓮擔憂地望著尚德忠。

這尚德忠是一根筋，這個時候可不能犟到底，越犟，老師火氣越大。

她也看到了，五（1）班三個學生來五（2）班教室親自捉住他的。

她知道，尚德忠的意思是，以前的磚不是他掏的，他只不過把那打通的最後一塊磚搬開了，恰巧被五（1）班老師捉住了。

五（2）班的學生都知道，這班裏教室後面墻壁上很長時間都是缺磚的，開始是一塊，後來是兩塊，再後來就是十塊了。只是，這墻是空心的，連著五（1）班的那一層沒有被搬開，因此，五（1）班沒有發覺而已。

上午第一節課下課了，尚德忠閑得慌，就掏開了那塊磚，想看看兄弟班級的同學們在幹些什麽，結果，好死不死地被正在黑板上寫字的老師發現了，接下來的事大家都知道了。

掏磚的人現在已經無從查起，好像坐在最後面一排的每個男生都做過貢獻。

這其中，就有尚德忠的死黨狗子和二貨。

程老師讓最後一排男生都站在講臺前。

誰掏的磚，最後一排靠近案發現場的七個男生最有發言權。

程老師一個一個地問：“這磚是誰掏的？是不是你？”

程老師每問一個，那一個個人的手就堅決地指向尚德忠。

問到狗子，狗子猶豫半天，還是軟軟地舉起手，指著尚德忠的方向，說：“他。”

二貨看狗子都說了是尚德忠，也指了尚德忠。

這是眾矢之的啊！

程老師這下更生氣了，轉向尚德忠，手指著他的額頭，點一下，說一句：“一個人說你是撒謊，七個人都指向你，難道都在撒謊？”

喬青蓮心想：“這證據就是所謂的‘三人成虎’了。”

程老師又說：“逮住活的了，你還狡辯？”

你確實被捉活的了，所以，現在是‘黃泥巴糊在褲襠裏，不是屎也是屎’了。

然而，尚德忠卻不懂這個道理，他確信，那磚不是他掏的，他只掏了最後一塊，因此，他沒有錯。

尚德忠流著鼻血，然而，還是不肯認錯。

程老師怒道：“叫你家大人來。”說著，一把將他揪出教室，然後，一掌將他推出去。

尚德忠被搡出老遠，一個趔趄，退到場子裏，最後，趔趔趄趄，終是撲倒在地。

他趴在地上，半天起不來。

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