回頭再說王靜那裏，自林玥來了以後，王靜覺得她以前的逍遙小日子就到頭了。她得被老娘押著跟著學識字，還得被姐姐拽著去陪她到林大家那裏上課。

王靜就不明白了，一個兩歲的小破孩而已，你說你們至於嗎？再說這是什麽年代？這是東漢末年吶！你就是學會詩詞歌賦又能怎樣？上不得馬，開不得弓，世道一亂，照樣玩完。

所以王靜對此非常不滿，她正琢磨將來怎樣忽悠著老爹教她騎馬，怎樣勸著老娘往家裏屯糧食、埋家財，結果林玥一來教課，啥都打亂了。她可以預見林玥就是她奔著把兩個學生教導成名門淑女，才學大家的目標來的。可問題是：這年頭才女也扛不住動蕩世！她是真心覺得學那個沒用啊！

於是在這種思想做鬼的作用下，蔡家被誇讚早慧聰明的二丫頭在跟林玥的學習過程中又發揚了一把“不合作精神”。

林玥教他們彈琴。姐姐和陳倩小朋友都跪坐那裏，一本正經地聽著。就王靜站著，一會兒望望林玥，一會兒看看門外。反正就是不集中精神。林玥見了，指著坐席對她說：“阿媚，坐下吧。”王靜趕忙搖搖頭，學著以前大姐姐行禮的樣子沖林玥：“學生不敢，還是站著聽好。”開玩笑，這時候連小馬紮都沒有，人都特接地氣的跪著坐，一點兒也不舒服。她要是現在就跟著學，等不了她過三十非得跪出風濕性關節炎來不可。嗯，等她長大了先得弄把椅子出來。

誰知林玥聽了她的話卻頗為讚賞的微笑著點點頭：嗯，不錯，這孩子年紀小小就懂得尊師重道，是個可造之材。一旁陳倩和蔡家大姑娘見老娘（老師）這個態度也很是誠惶誠恐地起身，學著王靜的樣子站著聽講。王靜瞅著被她連累的倆孩子不由無語。

林玥教她們下棋。蔡家阿婧按理是三個人中年歲最大的，理解起來也最容易的。可是陳倩自幼在母親身邊，也耳濡目染了一些東西，理解起來也不難，加上兩人都挺聰明，下棋的規則是一點就通。可饒是這樣也架不住她們身邊藏著個偽蘿莉呀！此偽蘿莉曾經自號文學*好者，對中國傳統文化的代表圍棋也曾好奇得報學習班下過功夫。雖然那會兒只是半吊子的水平，可她腦袋計算能力比兩個小丫頭強啊，蔡家大妞和陳倩在棋盤上能算一步，她能算五步、十步，這種對弈完全就是在虐人家兩個小姑娘的自尊心。

到後來，連林玥都頗有興趣地跟王靜來了一盤，在王靜絞盡腦汁全力以赴的情況下，林玥僅以十子勝出。看著林玥雙目灼灼盯著自己看的樣子，王靜實在不知道該往哪兒藏：這真不是她的錯啊，她真的一點兒故意顯擺的心思都沒有！你說後世那些棋譜就是再亂七八糟也是幾千年積累下來的，不說質量就是數量也比這會兒要多得多，林玥能在她腦子裏調動了那麽多後世經驗的基礎上還能贏她這個智商和她不分伯仲的學生，實在已經很不容易了。

林玥教她們寫字。這個王氏倒是交代了，二丫頭畢竟還小，識字就好了，寫字還是暫時緩緩。於是在寫字的時候，陳倩和阿婧拿著毛筆在麻草紙練習，王靜就拿著木棍兒在地上胡亂劃拉。

等林玥指導完兩個大點兒的學生後，好奇地走到這個小學生身後。探頭一看，不由吃驚地問：“阿媚，這都是你寫的？”王靜看著地上一排排缺胳膊短腿的楷體字點頭。林玥看向她的目光越發的灼熱了。王靜感覺自己就跟桌案上的點心一樣，林老師隨時有撲過來啃她一口的可能。她小心翼翼地後退一步，林玥反應過來：“這種筆體是誰教你的？”

王靜無語搖頭：我說是臨摹顏真卿的，你能知道嗎？

林玥見王靜不說話，估計對小孩子也真問不出什麽，於是開口：“這字雖然寫的鬼畫符一樣缺筆少畫。但筆體卻很奇特，我竟沒有見過。只是阿媚尚年幼，又是女兒身，還是不要學這筋骨太重、雄厚沈穩的筆體了。等稍待些時日，我於你母親說明，教你時下流行的‘飛白體’。”王靜^想哭：早知道要是這樣，她當年就不在學校書店圖便宜買顏真卿的帖子了，直接買蔡邕的多好！

林玥教他們畫畫。這個王靜熟悉，她上輩子素描花鳥就挺拿手的。可問題是那會兒她是拿鉛筆、碳筆、油彩畫，這會是拿毛筆畫啊！王靜歪頭看著林玥一邊講解理論一邊拿著軟趴趴地毛筆比劃著，只覺得她前途無亮，畫路漫長。

林玥講解途中一扭頭看見那個最為乖巧聰慧的小丫頭正看著自己發呆就隨口問：“阿媚，可是有什麽聽不懂的？”王靜想答：你該問我有什麽聽得懂的？但她這麽說出來，估計林玥沒什麽反應，她自己姐姐的小巴掌就沖她腦袋過來了。

於是王靜很識時務地搖搖頭：“老師所言，字字珠璣。阿媚聽著一時入神忘情，失禮之處，還望老師勿怪。”林玥趕緊笑著擺擺手：瞧，這學生多乖，多懂禮貌！她對一個兩歲孩子能站那裏安靜地聽枯燥的畫法理論可沒抱一點指望，沒想到這孩子居然真能站得住，還不急不躁。到真不白擔蔡斌當時對她的誇獎。

於是就這麽陰差陽錯的，王靜莫名其妙成了林玥口中不可多得的可造之材。每次上課時，王靜這個一開始被定位成打醬油旁聽的娃都會被林玥特殊照顧，提問問題也是特認真嚴肅，鬧得王靜都不知如何是好：餵，林大家，你舍本逐末了吧？你最正規的學生是我姐，我就是一客串的。你老揪著我不放幹嘛？

她要是知道林玥對自己東家這個乖巧聰慧又常有稀奇古怪論點的小女兒頗為讚賞，儼然有授其衣缽，將一身所學傾囊相授的意思非得哭了不可。

就這麽跟著林玥隔三差五地被提問，三不五時的被照顧。王靜勉勉強強，委委屈屈地接受著琴棋書畫，詩詞歌賦再教育。

她總算知道為啥穿越人士來穿越以後總*賣弄了：尼瑪，那是被逼的！那就算不是故意的，一個不小心說出來什麽也夠人喝一壺的！尤其是在詩詞上。怪不得穿越小說裏總會出現那麽多文抄公，那有很多情況是意外的！

你要是哪天正神游太虛，忽然老師提問：阿媚，你給我說說有哪些寫春天典故詩句？

沒準兒當時人家老師就只想讓她隨便挑一句詩經裏寫春天的話就算完了，可正常後世人腦子裏第一反應是什麽？

詩句？春天？春眠不覺曉，處處聞啼鳥啊！

於是此話一出，滿堂皆驚！

林玥楞楞開口問：“阿媚此言典出何處？”王靜當時無語：她想抽自己一耳光！典出何處？我說《全唐詩》你也得知道啊！於是只能當沒聽見一般，保持沈默。她倒是算明白了林玥一個好：即凡是她保持沈默不想回答的問題，林玥就是再好奇再不解，她也不會再追問。這點兒讓王靜很是感激！

時間在師徒間鬥智鬥勇中過去的很快。一眨眼，林玥已經教了王靜他們三四個月的四藝詩詞。就在林玥繼續教她們第五個月上，蔡家發生了一件讓人始料不及的事：蔡斌的母親，王靜的祖母——江氏江老太太去世了。

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