第一章 逆天九子皆殘疾5
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聽何任俠這麽一說,龍氏郁悶已久的心胸也一下豁然開朗。兩人商議就從現在開始,徹底改變自己,拿出更多的時間陪伴孩子,快快樂樂地跟孩子們一起玩耍,盡快讓歡樂、自信、活潑回歸到孩子們的心裏,使家庭的每個角落都充滿陽光和笑聲。
何任俠說到做到,從此幾乎每天都帶孩子們出門。一根大麻繩上連著幾根小麻繩,系在幾個孩子的腰上,自己在前面牽著,大兒子在最後面拽著,一起有說有笑地四處游玩,全不在乎過往行人異樣的目光和指指點點。跟左右鄉鄰們聊天,只要一提到孩子,何任俠也不再像過去那樣趕快回避或走開,而是張嘴就自豪地誇讚說:“我的幾個兒子,雖然天生看不到天地萬物什麽樣,但是他們都十分聰明,把天地萬物裝在心裏了。一年四季,日月山川,樹木花草,他們都能想象得出,描繪得出,就像見過一樣似的。也是老天瞧得起我,認為我有善心,有能力,才要我來收留這九個有殘疾的孩子。”
“我的孩子個個都是有愛心、敢作為、頂天立地的男子漢,在家中孝順父母,尊重姊妹,兄弟之間能互敬互愛,與左右鄰居和睦相處,一碰到需要幫忙出力的事情,都是搶著幹,有這樣的好兒子,我常常為他們感到驕傲。”
為了孩子強身健體,更為了防身,一郎七歲時,何任俠帶他前去拜廬陽郡武功第一高人混元法師為師。法師一見到一郎,就格外喜歡。待一郎行完三叩首之禮,投來拜師帖後,撫著他的頭含笑問道:“一郎,你想學什麽武藝啊?”
一郎恭恭敬敬對著混元法師鞠了一個躬。“師父教我什麽我就學什麽,我聽師傅的。”
“好!槍紮一條線,棍掃一大片,師父已經為你量身定做了一套混元十八月棍法,從今天開始,師父就先把它傳授與你。”
混元十八月棍法最大的特點是棍隨耳走,耳隨心走,心隨意走,意隨神走。棍法第一招“童子拜月”,第二招“猿猴叩月”,第三招“流星趕月”,第四招“撥雲賞月”,第五招“海底撈月”,第六招“鏡花映月”,第七招“冰壺轉月”,第八招“九天攬月”,第九招“吐霧掩月”,第十招“龍筋撣月”,第十一招“無邊風月”,第十二招“犀牛望月”,第十三招“飛菱擊月”,第十四招“煙柳含月”,第十五招“彈荷蕩月”,第十六招“蘆笛嘯月”,第十七招“霸王推月”,第十八招“眾星捧月”。
每次來,何任俠看到混元法師一招一式地耐心指導、教授一郎,甚是從心底感激。轉眼間,一郎跟隨法師習武已近一個月。這天,趁法師收勢歇息間隙,何任俠跟法師提出想代表兒子舉辦一次滿月謝恩酒,感謝法師日日不辭辛勞,竭盡全力傳授武藝。
法師聽後,手捋長髯對何任俠“呵呵”朗聲笑道:“何賢弟,想法差矣,不是你要感謝我,而是我應該感謝你。世間習武者,能拜在武林中頂尖高手門下不易,同樣,在習武者中尋得一個頂尖高徒傳授衣缽,同樣不易啊。鄙人自立門戶三十餘年,令郎是我見過的天分最高的徒弟。如此小小年紀,悟性與十幾歲的孩子相差無幾,有些方面甚至遠遠高於他們。我教他的兩套棍法,就是那些武功基礎較為深厚的徒弟,想要掌握要領,就是一套也至少要一個月以上,而悟得其中精髓,用的得心應手,則至少要半年以上,令郎卻一個月不到就全部嫻熟掌握,運用的虎虎生風,讓我不得不提前教授他另外幾套棍法了。”
說完,他捋著長髯沈吟了一下,對何任俠低聲說:“何賢弟,請借一步說話。”
何任俠跟在法師身後,來到晤客室。法師關上門,向何任俠拱了拱手。“何賢弟,你可知道令郎額頭上的那只眼睛是天眼嗎?”
“天眼?哦!愚弟還真的不知,法師如何看出的,願聆聽一二。”
“難道賢弟以前就沒註意令郎看東西時,有什麽不尋常之處嗎?”
“哦……這倒也不是。一郎很小的時候,我就發現他會長時間盯住一個空無一人的地方看,把他調轉方向後,還是要扭過臉去看,有時還會揚起手笑著“啊、啊”的好像在招呼什麽。記得四五歲時,走在路上,曾經多次聽他說看到路邊有人下棋,說笑,騎馬游玩。可是,我們擡眼搜尋卻什麽都看不到,只是以為小孩子想到哪裏說到哪裏,根本沒在意,也沒往心裏去。”
“呵呵,何賢弟,這就對了。並且,我還註意到,令郎那雙耳朵也是陰陽耳,能聽到陰界發出的聲音。其實,令郎所言並非妄想,都是他用天眼、陰陽耳看到聽到的陰界景物聲音。這些景物聲音,即使在我們身前,他指給我們看,指給我們聽,我們這些凡胎肉眼也是看不到、聽不到的。
“也難怪令郎幾次說,他在演習棍法時,常常有一滿頭白發的老人貼在他的身旁,指點他出手要領,糾正他的動作。我問他那老人長的什麽模樣,他說是長長的眉毛,高鼻闊嘴,鼻尖上有一顆圓圓的大豆豆。我聽後不禁暗暗吃驚,因為令郎所說之人,正是本堂已經故去十年之久的恩師堂主的模樣。後來我多次留心令郎習棍,發現他途中確實屢有遲鈍變化,似乎有人在校正他的身勢手法,而這些細微變化沒有多年的感悟和深厚的功力,是覺察不到也糾正不過來的。因而可以說,我和令郎,既是師徒關系,又是師兄弟關系了。”
何任俠聞聽此言,趕緊拱手說:“法師此言差矣。一郎拜在法師門下,此生只能是法師之徒,即使師爺指點二三,也是改變不了這種關系的。今天小兒有幸,能得法師衣缽真傳,更得師爺點播,待其他犬子大一些,愚弟仍帶他們投在法師門下。”
此後,各子均拜在混元法師門下習武。法師根據九兄弟的生理特點,融匯十八般兵器特點,給他們每個人制作了一根“九筋青龍渾天棍”。九兄弟個個天資聰穎,各路棍法,法師貼身稍一指點,就能牢牢默記在心,如法炮制。尤其是十八月棍法,悟得真諦,練得爐火純青、得心應手,一棍打出去,時而如蛇出洞,悄無聲息,時而如虎下山,嘯聲震耳。最令人生畏的是九子聯手,一路連環打去,狡捷過猴猿,剽悍若豹螭,百千人陣中也來去自如。
正所謂:
世事因緣多蹊蹺,
莫做庸人枉自擾;
經年水落石出時,
方信天機難探奧。
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“我的孩子個個都是有愛心、敢作為、頂天立地的男子漢,在家中孝順父母,尊重姊妹,兄弟之間能互敬互愛,與左右鄰居和睦相處,一碰到需要幫忙出力的事情,都是搶著幹,有這樣的好兒子,我常常為他們感到驕傲。”
為了孩子強身健體,更為了防身,一郎七歲時,何任俠帶他前去拜廬陽郡武功第一高人混元法師為師。法師一見到一郎,就格外喜歡。待一郎行完三叩首之禮,投來拜師帖後,撫著他的頭含笑問道:“一郎,你想學什麽武藝啊?”
一郎恭恭敬敬對著混元法師鞠了一個躬。“師父教我什麽我就學什麽,我聽師傅的。”
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每次來,何任俠看到混元法師一招一式地耐心指導、教授一郎,甚是從心底感激。轉眼間,一郎跟隨法師習武已近一個月。這天,趁法師收勢歇息間隙,何任俠跟法師提出想代表兒子舉辦一次滿月謝恩酒,感謝法師日日不辭辛勞,竭盡全力傳授武藝。
法師聽後,手捋長髯對何任俠“呵呵”朗聲笑道:“何賢弟,想法差矣,不是你要感謝我,而是我應該感謝你。世間習武者,能拜在武林中頂尖高手門下不易,同樣,在習武者中尋得一個頂尖高徒傳授衣缽,同樣不易啊。鄙人自立門戶三十餘年,令郎是我見過的天分最高的徒弟。如此小小年紀,悟性與十幾歲的孩子相差無幾,有些方面甚至遠遠高於他們。我教他的兩套棍法,就是那些武功基礎較為深厚的徒弟,想要掌握要領,就是一套也至少要一個月以上,而悟得其中精髓,用的得心應手,則至少要半年以上,令郎卻一個月不到就全部嫻熟掌握,運用的虎虎生風,讓我不得不提前教授他另外幾套棍法了。”
說完,他捋著長髯沈吟了一下,對何任俠低聲說:“何賢弟,請借一步說話。”
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“天眼?哦!愚弟還真的不知,法師如何看出的,願聆聽一二。”
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“呵呵,何賢弟,這就對了。並且,我還註意到,令郎那雙耳朵也是陰陽耳,能聽到陰界發出的聲音。其實,令郎所言並非妄想,都是他用天眼、陰陽耳看到聽到的陰界景物聲音。這些景物聲音,即使在我們身前,他指給我們看,指給我們聽,我們這些凡胎肉眼也是看不到、聽不到的。
“也難怪令郎幾次說,他在演習棍法時,常常有一滿頭白發的老人貼在他的身旁,指點他出手要領,糾正他的動作。我問他那老人長的什麽模樣,他說是長長的眉毛,高鼻闊嘴,鼻尖上有一顆圓圓的大豆豆。我聽後不禁暗暗吃驚,因為令郎所說之人,正是本堂已經故去十年之久的恩師堂主的模樣。後來我多次留心令郎習棍,發現他途中確實屢有遲鈍變化,似乎有人在校正他的身勢手法,而這些細微變化沒有多年的感悟和深厚的功力,是覺察不到也糾正不過來的。因而可以說,我和令郎,既是師徒關系,又是師兄弟關系了。”
何任俠聞聽此言,趕緊拱手說:“法師此言差矣。一郎拜在法師門下,此生只能是法師之徒,即使師爺指點二三,也是改變不了這種關系的。今天小兒有幸,能得法師衣缽真傳,更得師爺點播,待其他犬子大一些,愚弟仍帶他們投在法師門下。”
此後,各子均拜在混元法師門下習武。法師根據九兄弟的生理特點,融匯十八般兵器特點,給他們每個人制作了一根“九筋青龍渾天棍”。九兄弟個個天資聰穎,各路棍法,法師貼身稍一指點,就能牢牢默記在心,如法炮制。尤其是十八月棍法,悟得真諦,練得爐火純青、得心應手,一棍打出去,時而如蛇出洞,悄無聲息,時而如虎下山,嘯聲震耳。最令人生畏的是九子聯手,一路連環打去,狡捷過猴猿,剽悍若豹螭,百千人陣中也來去自如。
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