第112章
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展冷一直在註意安加倫,學徒們在維修間裏面,看不到外面的景象,但是他在外面,卻可清楚地看到每個學徒的一舉一動。程安琪讓他照顧一點她帶來的學徒,這話他放在了心上。
這小子在幹嘛?考核有時間限制,他不趕緊檢查機甲部件,拿著電子板在那裏搗鼓什麽?觀察了一會兒,展冷神情不豫,伸手在維修間的門上重重一敲。維修間隔絕外面的聲音,但是直接敲在門上,震動聲還是傳到裏面去。
安加倫正全神貫註地推演那兩個學徒最後可能取得的成績,冷不丁聽到門上傳來的震動聲,不覺分了一下神,然後才意識到,自己太專註了,專註到不務正業,主考官生氣了吧。
這才不急不慢地走到修理臺前,開始著手修理那三個機甲部件。
一件是機甲手臂上的指關節,相對整個機甲而言,指關節是極小的一個部件,相對重要性也不大,無論是行走、奔跑、攻擊還是防禦,與指關節的關系都不大,只有在攀爬和近身搏鬥的時候,才能顯出指關節的重要性。
安加倫一眼就認出,這是一具工程機甲上的指關節,工程機甲大都應用在各種大型工程中,比如說采礦、基建、太空站建設等,相對戰鬥機甲而言,工程機甲的指關節要簡陋得多,沒有戰鬥要求,指關節就不需要有多麽精細,他眼前的這個指關節,看上去更像是某種古老的攀爬工具,三根指尖彎曲如鉤,顯得很鋒利,這樣更方便攀爬。
雖然是軍院出身,但並不意思著,軍院中就沒有工程機甲,軍方也是有自己工程隊的,很多戰鬥工事在建設的時候,都需要應用到工程機甲,維修系的廢棄倉庫裏,也沒少這些工程機甲的零部件。沒用幾分鐘,安加倫就熟練地檢測出這件指關節的破損點。
關節處的潤滑油幹了,造成了連接處的磨損,只要重新打磨一下,抹上潤滑油就可以了。學徒工的考核,顯然也不會太難,這只是最基本的維修技術而已。
這種小修理安加倫已經幹得很熟練,不到二十分鐘,第一個部件就修理完成。再看第二個部件,還是一件指關節,不過相比第一件,這個指關節明顯要精細得多,宛如人掌,五指間都有磨損的痕跡,分明就是來自一具近戰機甲。
五根手指中,有三根都斷裂了,失去維修的價值,只能整體更換,剩下的兩根手指,也受到了重創,雖然沒有斷裂,但是合金外殼裏面的零件,有一半都受到了不同程度的震蕩性損傷。
一場慘烈的戰鬥,只看這樣的損傷,就知道那具戰鬥機甲曾經經歷過怎樣的戰鬥。
安加倫撓撓下巴,這個部件的修理有點難度,如果不是為了要壓過那兩個學徒一頭,只混個通過考核的話,他完全可以把五根手指全部全部更換掉,壓根就不用費多少腦筋,但要以高分壓人,就不能這麽做了,至少那兩根沒有斷裂的手指,不能這樣簡單粗暴毫無技術地進行維修處理。
“怎麽在發呆?”
安加倫在這裏思考應該怎樣進行維修的時候,展冷在外面盯著他,眉頭皺起,這第二個部件的修理,只要進行手指更換就可以完成,這小子不會不懂得怎麽更換吧?不對,程安琪看重的人,不可能連更換零部件都不懂,難道他想要進行零件維修?這對學徒工來說,難度可就比較高了,大多數學徒工都學不到零件維修的技術,不過這小子是軍院出身,也許比普通學徒工要強一些。
可是就算掌握了零件維修的技術,這樣維修也太浪費時間,考核是有時間限制的,第三個部件的維修難度還要高一些,如果這小子還堅持要這樣采用這種維修方式,很可能最後會超時,到時候得分還不如整體更換的傻瓜式維修得分高,得不償失,少年人,就算是軍院出身,也不能好高騖遠啊。
展冷對安加倫的表現有一點失望,這樣心性,就算再有維修天賦,也不值得重點培養。還是看看其他幾個學徒的表現,等到展冷轉了一圈,再次想起關註安加倫的時候,卻發現,這小子居然還在發呆。看了看時間,離考核結束還有不到四十分鐘,展冷對他算是徹底失望,搖了搖頭,放棄了繼續觀察這個被程安琪所重視的少年,轉身離開了,所以他並沒有註意到,修理臺上,那三個機甲部件其實已經全部維修完成。
現在安加倫腦中在思考的,已經不是如何維修機甲部件,而是對那道筆試題,進入了深入的剖析和思索中。
《論機甲之機體發展方向》,這個題目涵蓋的範圍太廣,如果要進行細致的論述,顯然不是這短短幾個小時的考核時間內就可以完成的,這完全可以做一個科研項目了。
星之華當然不會要一群學徒工來搞科研,之所以出這麽大的題目,不是要聽學徒工去論述什麽,而是要開拓學徒們的思維,要他們能想,敢想,敢想還要敢說,哪怕說出來的想法完全沒有半點可行性。
對安加倫來說,這道題簡直就是為他量身訂制的作弊題。重活一世,有誰比他更清楚機甲技術在未來十年中的發展方向嗎?即使他上一世並沒有刻意關註過機甲技術的發展,但平時總有看新聞,而且他是搞推演的,能不清楚軍中機甲在戰力上的提升嗎,連這個都不懂,他還搞什麽戰略推演和戰術制訂。
展冷第二次看到他發呆的時候,其實他正在回憶那些已經顯得很久遠的記憶,從腦海的深處挖出來,濾去無關的,只保留和機甲相關的記憶,然後整理,歸納,最後形成一篇精彩的論述。
最後,他花了三十分鐘的時候,把這篇論述在終端機上打出來,時間剛剛好,當他敲完最後一個字的時候,考核結束的鈴聲也響了起來,修理臺和終端機都被鎖死,無法再進行任何修改。
學徒們一個個走出維修間,有些神采飛揚,有些愁眉苦臉,這些安加倫都沒有註意到,他的思緒還沈浸在最後的那篇論述裏,總覺得還意猶未盡。
“喲,咱們的軍院高材生,怎麽愁眉苦臉的,小小的學徒考核,難倒你了麽?哈哈哈,什麽軍院學員,吹牛吹出來的吧……”
這個聲音很大,吸引了不少學徒看過來,軍院學員這個金字招牌還是很閃亮的。
安加倫楞了一下,回頭看了看說話的人,果不其然,是趙可可帶來的其中一個學徒,他心念微動,然後嘆了一口氣,道:“確實挺難的,最後那道筆試,我想了好長時間,答得還是不太滿意。瞧你們都挺開心的,怎麽,這道題也答出來了?咱們討論討論,大家共同進步嘛……”
那個學徒當場臉色發白,最後那道筆試題屬於附加題,答不出來不扣分,答出來了,有加分,他敢肯定,敢試著答這道題的,整個考廳裏,不會超過十個。可安加倫話裏的意思,是他不但答出來了,而且如果時間足夠的話,他還能答得更好。
討論?他這個最後一題交了白卷的,怎麽敢跟人討論,自然是說不出話來了。
“你沒答出來?”安加倫又驚詫地看他,“那你還這麽高興?”目光又掃向其他幾個趙可可帶來的學徒,尤其是那兩個已經通過了中級維修師考核的,一臉很期待跟他們討論討論的神色。
那些學徒們紛紛低頭,不敢與他對視。
“討論就討論,你先說。”
那兩個通過了中級維修師考核的學徒可沒這樣輕易認輸,最後一題他們也答了,不過答得怎麽樣,他們自己心裏有數,這種題根本就不是現在的他們能答出來的,勉強寫了幾句,也不過是一些老調重談,全是目前機甲領域裏流行的一些猜想,根本就沒有他們自己的觀點,更提不出什麽新鮮見解。
不過這兩個學徒也挺自傲,認為自己都答不好的題,安加倫一個剛學了一年機甲維修的小學員也不可能答出來,所以使了個心眼,讓安加倫先說,就是要讓他在這麽多學徒跟前丟臉。
“行,那我就拋磚引玉。”
安加倫哪裏還不知道,先前開口的那個學徒,用那麽高的聲音揭出他軍院學員的身份,吸引了這麽多準備離開考廳的學徒過來,就是要準備出他的醜,他幹脆就用這最後一道筆試題來反擊,他拋了磚,引不來玉,看是誰最後沒面子。
“怎麽還不出來?”
程安琪在外面等急了,考核結束已經快半個小時了,怎麽學徒們還不出來。轉身去找展冷,剛才好像看到他出來了,正好問問情況。才走幾步,她一眼就看到,展冷站在角落裏,趙可可正勾著他的胳膊,不知說著什麽,笑得極為嫵媚。
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這小子在幹嘛?考核有時間限制,他不趕緊檢查機甲部件,拿著電子板在那裏搗鼓什麽?觀察了一會兒,展冷神情不豫,伸手在維修間的門上重重一敲。維修間隔絕外面的聲音,但是直接敲在門上,震動聲還是傳到裏面去。
安加倫正全神貫註地推演那兩個學徒最後可能取得的成績,冷不丁聽到門上傳來的震動聲,不覺分了一下神,然後才意識到,自己太專註了,專註到不務正業,主考官生氣了吧。
這才不急不慢地走到修理臺前,開始著手修理那三個機甲部件。
一件是機甲手臂上的指關節,相對整個機甲而言,指關節是極小的一個部件,相對重要性也不大,無論是行走、奔跑、攻擊還是防禦,與指關節的關系都不大,只有在攀爬和近身搏鬥的時候,才能顯出指關節的重要性。
安加倫一眼就認出,這是一具工程機甲上的指關節,工程機甲大都應用在各種大型工程中,比如說采礦、基建、太空站建設等,相對戰鬥機甲而言,工程機甲的指關節要簡陋得多,沒有戰鬥要求,指關節就不需要有多麽精細,他眼前的這個指關節,看上去更像是某種古老的攀爬工具,三根指尖彎曲如鉤,顯得很鋒利,這樣更方便攀爬。
雖然是軍院出身,但並不意思著,軍院中就沒有工程機甲,軍方也是有自己工程隊的,很多戰鬥工事在建設的時候,都需要應用到工程機甲,維修系的廢棄倉庫裏,也沒少這些工程機甲的零部件。沒用幾分鐘,安加倫就熟練地檢測出這件指關節的破損點。
關節處的潤滑油幹了,造成了連接處的磨損,只要重新打磨一下,抹上潤滑油就可以了。學徒工的考核,顯然也不會太難,這只是最基本的維修技術而已。
這種小修理安加倫已經幹得很熟練,不到二十分鐘,第一個部件就修理完成。再看第二個部件,還是一件指關節,不過相比第一件,這個指關節明顯要精細得多,宛如人掌,五指間都有磨損的痕跡,分明就是來自一具近戰機甲。
五根手指中,有三根都斷裂了,失去維修的價值,只能整體更換,剩下的兩根手指,也受到了重創,雖然沒有斷裂,但是合金外殼裏面的零件,有一半都受到了不同程度的震蕩性損傷。
一場慘烈的戰鬥,只看這樣的損傷,就知道那具戰鬥機甲曾經經歷過怎樣的戰鬥。
安加倫撓撓下巴,這個部件的修理有點難度,如果不是為了要壓過那兩個學徒一頭,只混個通過考核的話,他完全可以把五根手指全部全部更換掉,壓根就不用費多少腦筋,但要以高分壓人,就不能這麽做了,至少那兩根沒有斷裂的手指,不能這樣簡單粗暴毫無技術地進行維修處理。
“怎麽在發呆?”
安加倫在這裏思考應該怎樣進行維修的時候,展冷在外面盯著他,眉頭皺起,這第二個部件的修理,只要進行手指更換就可以完成,這小子不會不懂得怎麽更換吧?不對,程安琪看重的人,不可能連更換零部件都不懂,難道他想要進行零件維修?這對學徒工來說,難度可就比較高了,大多數學徒工都學不到零件維修的技術,不過這小子是軍院出身,也許比普通學徒工要強一些。
可是就算掌握了零件維修的技術,這樣維修也太浪費時間,考核是有時間限制的,第三個部件的維修難度還要高一些,如果這小子還堅持要這樣采用這種維修方式,很可能最後會超時,到時候得分還不如整體更換的傻瓜式維修得分高,得不償失,少年人,就算是軍院出身,也不能好高騖遠啊。
展冷對安加倫的表現有一點失望,這樣心性,就算再有維修天賦,也不值得重點培養。還是看看其他幾個學徒的表現,等到展冷轉了一圈,再次想起關註安加倫的時候,卻發現,這小子居然還在發呆。看了看時間,離考核結束還有不到四十分鐘,展冷對他算是徹底失望,搖了搖頭,放棄了繼續觀察這個被程安琪所重視的少年,轉身離開了,所以他並沒有註意到,修理臺上,那三個機甲部件其實已經全部維修完成。
現在安加倫腦中在思考的,已經不是如何維修機甲部件,而是對那道筆試題,進入了深入的剖析和思索中。
《論機甲之機體發展方向》,這個題目涵蓋的範圍太廣,如果要進行細致的論述,顯然不是這短短幾個小時的考核時間內就可以完成的,這完全可以做一個科研項目了。
星之華當然不會要一群學徒工來搞科研,之所以出這麽大的題目,不是要聽學徒工去論述什麽,而是要開拓學徒們的思維,要他們能想,敢想,敢想還要敢說,哪怕說出來的想法完全沒有半點可行性。
對安加倫來說,這道題簡直就是為他量身訂制的作弊題。重活一世,有誰比他更清楚機甲技術在未來十年中的發展方向嗎?即使他上一世並沒有刻意關註過機甲技術的發展,但平時總有看新聞,而且他是搞推演的,能不清楚軍中機甲在戰力上的提升嗎,連這個都不懂,他還搞什麽戰略推演和戰術制訂。
展冷第二次看到他發呆的時候,其實他正在回憶那些已經顯得很久遠的記憶,從腦海的深處挖出來,濾去無關的,只保留和機甲相關的記憶,然後整理,歸納,最後形成一篇精彩的論述。
最後,他花了三十分鐘的時候,把這篇論述在終端機上打出來,時間剛剛好,當他敲完最後一個字的時候,考核結束的鈴聲也響了起來,修理臺和終端機都被鎖死,無法再進行任何修改。
學徒們一個個走出維修間,有些神采飛揚,有些愁眉苦臉,這些安加倫都沒有註意到,他的思緒還沈浸在最後的那篇論述裏,總覺得還意猶未盡。
“喲,咱們的軍院高材生,怎麽愁眉苦臉的,小小的學徒考核,難倒你了麽?哈哈哈,什麽軍院學員,吹牛吹出來的吧……”
這個聲音很大,吸引了不少學徒看過來,軍院學員這個金字招牌還是很閃亮的。
安加倫楞了一下,回頭看了看說話的人,果不其然,是趙可可帶來的其中一個學徒,他心念微動,然後嘆了一口氣,道:“確實挺難的,最後那道筆試,我想了好長時間,答得還是不太滿意。瞧你們都挺開心的,怎麽,這道題也答出來了?咱們討論討論,大家共同進步嘛……”
那個學徒當場臉色發白,最後那道筆試題屬於附加題,答不出來不扣分,答出來了,有加分,他敢肯定,敢試著答這道題的,整個考廳裏,不會超過十個。可安加倫話裏的意思,是他不但答出來了,而且如果時間足夠的話,他還能答得更好。
討論?他這個最後一題交了白卷的,怎麽敢跟人討論,自然是說不出話來了。
“你沒答出來?”安加倫又驚詫地看他,“那你還這麽高興?”目光又掃向其他幾個趙可可帶來的學徒,尤其是那兩個已經通過了中級維修師考核的,一臉很期待跟他們討論討論的神色。
那些學徒們紛紛低頭,不敢與他對視。
“討論就討論,你先說。”
那兩個通過了中級維修師考核的學徒可沒這樣輕易認輸,最後一題他們也答了,不過答得怎麽樣,他們自己心裏有數,這種題根本就不是現在的他們能答出來的,勉強寫了幾句,也不過是一些老調重談,全是目前機甲領域裏流行的一些猜想,根本就沒有他們自己的觀點,更提不出什麽新鮮見解。
不過這兩個學徒也挺自傲,認為自己都答不好的題,安加倫一個剛學了一年機甲維修的小學員也不可能答出來,所以使了個心眼,讓安加倫先說,就是要讓他在這麽多學徒跟前丟臉。
“行,那我就拋磚引玉。”
安加倫哪裏還不知道,先前開口的那個學徒,用那麽高的聲音揭出他軍院學員的身份,吸引了這麽多準備離開考廳的學徒過來,就是要準備出他的醜,他幹脆就用這最後一道筆試題來反擊,他拋了磚,引不來玉,看是誰最後沒面子。
“怎麽還不出來?”
程安琪在外面等急了,考核結束已經快半個小時了,怎麽學徒們還不出來。轉身去找展冷,剛才好像看到他出來了,正好問問情況。才走幾步,她一眼就看到,展冷站在角落裏,趙可可正勾著他的胳膊,不知說著什麽,笑得極為嫵媚。
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