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第14章 領導的照片一定要美好

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“你們做的很好,試點值得推廣。”

她聽見領導誇獎王老師的低聲說話。然而她與其他特殊孩子不一樣,她的思維明朗得很——這些特殊的孩子們只有在領導視察的時候才能到教室學習,平時只能像燦燦一樣被隔離在無聊的小空間裏,更多的孩子甚至都沒來上學。

被選中來聽課的孩子,只是相對聽話一些而已。

真是討厭的大人啊。

她忽然就站起來,然後在教室裏跑了一圈,一邊發出尖銳的貓叫聲——

“伍晚晴!”剛剛得到誇獎的王老師臉色煞白,尖叫,也追著跑要抓住她。

於是全班終於歡笑起來。晚晴一邊跑還一邊對攝影師招手示意他多怕拍自己——可是攝影師竟然一臉無奈的將相機放下,甚至要刪掉剛剛拍到的片段。

啊,原來只想拍美好的一面啊……

可是,全班高興起來就不美好了嗎。

但是對於活躍的氣氛,晚晴滿意極了。那個原本與她坐在一起的女孩子忽然也大叫起來,也脫離了座位在教室裏一圈圈的跑。

——整節課毀了。但是全班孩子都笑的極度開心,甚至幾個膽大的男生開始鼓掌叫好。晚晴大概就是學校史上第一個敢於公然在領導視線下突破束縛的英雄。

她被王老師拎回座位後老師還要去抓另一個女孩子,晚晴註意到那領導正在對她招手,眼裏是那種賜予恩惠的憐憫與同情。

但她不需要這些。她想要的是攸牧那樣能夠與她平等的交流的態度——

大概更是……一種尊重吧。

她朝領導吐出舌頭,再扭過頭不理他。那個亂跑的女孩子也被王老師帶回座位,但女孩子安靜不下來的開始大哭,將桌子上的書全部扔出去。另外兩個一直沈默的男孩子受了女孩的感染,也開始哭鬧——

晚晴得意的欣賞自己制造的連環效果。僅僅憑王老師已經掌控不了大局了。“全部安靜!”她終於失態。

但哭鬧的孩子只會哭鬧的更厲害。晚晴也仰頭嚎叫一聲:“喵嗚——”

她忽然就不叫了。因為她看見教室門口站著麗娜老師——啊,自己又調皮了。她尷尬的縮了縮身子,雙手放在桌子上端正的坐好。

麗娜走進來與這個哭鬧的女孩子說話,將一個極小的沙漏小玩具放在她手裏。女孩盯著緩慢流動的沙子,漸漸停止了抽泣,專心的看著沙子每一粒的運動軌跡——那兩個跟著哭的男孩子也不哭了,繼續呆坐在原地出神,偶爾用筆在紙上塗鴉幾個字。

麗娜走的時候有些責備的望了一眼晚晴。晚晴就在接下來的半節課沒有再動彈一下。

——這樣無聲的責備比有聲的責罵更恐怖一些呢。

課堂結束。他們這四個孩子被全班熱情的包圍著,要和他們一起做游戲。另一個女孩子又開始亂跑,但那兩個男孩子不知所措的不斷後退。

攝影師不斷拍攝美好的照片。

——肯定也是提前交代過的。她依舊是不高興,環抱雙手站在原地不接受任何孩子與她搭訕的好意。

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