拍攝完後領導要走了，與王老師告別。王老師急忙的將一邊郁悶的晚晴拉過來，對領導微笑：“請等等，這孩子有超越常人的天賦——她是天才，錯過就可惜了。”

“喔？”剛要走的領導有了興趣，“怎麽說？”

“她可以一眼記下任何沒有意義的一大段字——”

“一眼？”領導質疑。

“對，就一眼。”王老師信誓旦旦，十分期待的望著晚晴，晚晴只覺得全身一陣發汗，像是感到什麽不好的預兆一樣，連忙搖頭。

“聽話啊伍晚晴。”老師的態度好到了巔峰，溫柔地哄她，“給你買糖吃。”

但她是不吃糖的，她撅起嘴。這不相當於在說【我帶你去看人家吃糖】麽。

“那就試試。”領導點頭。能夠挖掘出一個神童對他也是相當有好處的。

王老師從教參中挑出一段字讓晚晴記，領導生怕這是事先有預謀，於是露出笑容，“看這個吧。”

他打開自己的筆記本，上面密密麻麻都是他潦草到無法辨認的字。

“這個……”王老師忽然犯難。往難聽了說這樣難堪的字她自己都無法辨認出一個，擺明了是刁難——

“不行嗎？”領導的微笑神秘莫測。

“伍晚晴……試試嗎？”王老師很尷尬，但還抱著最後的希望問晚晴，“你想一輩子被人當成愚蠢的孩子嗎？”

……這話太嚴重了些，晚晴從不承認自己哪裏愚蠢了。她撇了王老師一眼，再看了領導看好戲的表情，忽而就奪過筆記本，飛快地往上掃了一眼。

她的眼睛像是照相機一樣將面前圖片定格並在腦中沖洗照片——

她抓起一支筆開始在紙上寫字。其實不能說是寫字，純粹是在塗鴉而已。

太好了！王老師在內心歡呼。而領導不可思議的張大嘴——晚晴寫出來的東西，與他的字跡一模一樣，一樣地潦草一樣的不可辨認，但這分明就是他寫在筆記本上的字！

晚晴飛快額寫掉一大張紙，還要寫第二張的時候領導高興地大喊：“夠了夠了不用再寫了！你是天才！真正的天才！”

攝影師用相機完全記錄下這一驚人的時刻。

王老師的臉上綻放出前所未有的大紅花。在伍晚晴擡起頭的時候她好像忽而發現晚晴的眼睛有些異樣，呈現出詭異的藍色，但很快就以為這是錯覺。

“這個能力是你培養出來的嗎？”領導熱情的問王老師。

“對，是我發現的。”這就是她最終期待的時刻了，像是知識產權牢牢的握在她的手裏。

“好。好。這絕對是個大消息。”領導也欣慰本市區能夠出現如此優秀的一個兒童，鄭重的交代，“你功不可沒，請你繼續培養。”

“是是，當然當然。”王老師點頭哈腰。

晚晴不喜歡王老師也不喜歡領導。歡送了領導之後王老師再告訴她：“你以後每天都要記五段話作為練習——”

“喵！”她汗毛豎起來。

雖然她能夠一眼記住一段話，但那段話會永遠保存在她的記憶裏——她一點也不想讓自己的腦子裝滿這些莫名其妙還雜亂無章的東西。

“聽話，天才兒童就應該付出比常人多得多的努力——”王老師擺出教育者嚴肅的態度語重心長的告訴她。

她東張西望一會兒，忽而抽身就往外跑——

“站住！伍晚晴！”

但她跑的極快，過了個走廊就不見了人影。王老師跑向一樓去找她，而她其實是上了六樓——

本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）