“晏薛，你沒有喜歡的人。”

李華雙手插兜，似笑非笑地望著少年清澈的眼睛。

“現在有了。”晏薛舔舔唇角，擡頭望向李華，黑色劉海下的眼睛忽然魅惑起來。

“是嗎？”李華偏過頭。

他的唇角微微翹起，放在西褲口袋裏的手拿出車鑰匙，輕輕一按，停在行政樓下的最新款智能汽車感應般駛過來。

“遠程控制？”晏薛眼底閃過一抹驚艷，按現實的水平，車輛遠程控制已達到自動駕駛，鑰匙智能等程度，但操控車鑰匙感應行駛還是正待開發的科研項目。

【不僅如此，新型車鑰匙猶如智能手機，車輛被盜時會發出提醒，甚至汽車爆炸時也會通過聯網程序觸發自爆裝置，鑰匙與汽車共存亡。】手劄科普道，這個界面遠比現實要先進得多。

“有意思，只是科技再怎麽發達，貧富差距這個問題都沒有真正解決過。”晏薛輕笑一聲，望著李華喊道：“你開車幹什麽？我還沒準備好呢。”

“準備？”李華搖頭，“開車最不需要準備。”他帥氣地打開駕駛座的車門，利落地啟動，本就精致的眉目冷峻起來，倒有幾分亡命之徒的痞氣。

晏薛眨眨眼，看不清楚神色，他坐上車，問手劄道：“好好的上課，莫名開個車是什麽意思？”

【犯罪心理學的教授住在舊校區職工樓，年紀大了，學校特批在舊校區報告廳授課。】

手劄不疾不徐地解釋，T大舊校區人煙稀少，基本上就報告廳偶爾用用，以及原來的圖書館現在作為檔案室還投入使用，目前存儲著所有在校學生的學籍檔案。

“喔，看來...我退學還得去舊校區拿檔案。”晏薛蹙眉，手續這種東西，真是與生俱來的麻煩啊。

“你，坐好了。”李華看了眼腕表上的時間，偏頭朝晏薛輕眨左眼，同時，他修長的腿惡作劇般加速踩油門。

車速猛地飆升，晏薛抿著唇，極不喜歡這種困於一隅的感覺，他打開車窗，秀氣臉頰上的蒼白慢慢褪去。

“時間剛剛好，下車。”李華理了理被風吹亂的栗色短發，重新反扣上紅色棒球帽。再望向晏薛，他神色如常，不像是害怕車速，倒像是怕悶在車廂裏。

“李華，我們走吧。”晏薛鎮定自若地往前走，身後，李華望著他的背影，再掃向密閉的大紅色跑車，眼睛一亮，好像發現了什麽不得了的事情。

幽閉...恐懼癥嗎？

他把帽檐轉到前面，遮住了那雙漂亮的眼睛，也遮住了那雙漂亮眼睛裏危險的、帶著幾分孩子氣的玩味。

真是，太有意思了！

*******

老校區古樹環繞，報告廳周圍低矮的灌木叢生，未走近就有一種神秘感。

晏薛的心情隨之微微起伏，這種感覺在坐定後，前排兩個男生轉過來時，毀壞到徹底。

顧娛和徐業，蔔晏薛最不願意見到的兩個人。

晏薛臉上滴水不漏，對方卻在見到李華跟著坐下時，勢在必得的神色轉變為不悅。

饒是不悅，也不敢發作。

顧娛仍舊溫文爾雅，微笑著問到：“晏薛...”他瞥了眼帶著耳機，望向窗外的李華一眼，“...怎麽也來上課了？”

一旁的徐立倒是沒說什麽，撓了撓酒紅色的頭發，硬朗的五官上明顯寫著不耐煩。

晏薛剛想反駁，耳朵突然被耳機覆住，隨之是節奏感極強的明快鋼琴聲，偏頭望向李華，他精致的唇瓣輕輕開合，晏薛聽不見，卻看懂了。

李華說的是：“我沒記錯的話，法律專業不修這節課。”

顧娛和徐業的臉色不自然起來，他們確實沒有犯罪心理學這節課，只不過想抓住晏薛落單的時間問清楚這小子為什麽出爾反爾？

就算是沒商量好的PY交易，說停的人也只能是他們，輪不到蔔晏薛反悔，只是顧娛和徐業做夢也沒想到，自入學就沒上過課的李華會在有生之年走進課堂，而且是和蔔晏薛一起。

“叮...叮咚...”耳邊的鋼琴曲接近尾聲，晏薛依稀能聽見他們的說話聲，伴隨著《克羅地亞狂想曲》的餘韻，李華低沈的嗓音更加磁性，“要上課了。”

意思是：你們可以走了。

“李華，你特麽...”

“徐立！”顧娛抓住了同伴的手，止住了他罵出口的沖動，在授課老師的到來前走出了報告廳，但晏薛直覺，這件事不會這麽輕易完了。

“李華，謝謝你。”他把耳機還回去，卻聽得對方輕笑一聲，說：“謝我什麽？”

晏薛楞了楞，不是被問住了，而是耳機交接時，指尖不經意間和李華碰觸，電流般酥麻的感覺...微癢，卻比疼還要刻骨。

“晏薛，如果你要謝我耳機，大可不必，”李華收回手，歪頭戴上耳機，“如果你要謝我趕人，也大可不必，我並不想看見他們。”

“李華，”晏薛漆黑的眼睛定定望著他，“是你彈的吧。”耳機裏的樂聲，幾乎是原滋原味的《克羅地亞狂想曲》，曲調激昂卻不失穩重，但畫面，要更殘忍和壓抑。

藝術，總是從側面展現人心。

“晏薛，或許...你需要我。”李華突然伸手攬住少年的肩，拉近了些，“我們很可能，是同一種人。” 能聽出區別，產生共鳴的，只有你。

“李華，法國詩人Jacques Rigaut說，別忘了我看不到我自己，我的角色僅限於看向鏡子的那人。”晏薛輕輕撥開李華的手，清澈見底的眼睛裏倒影著對方的模樣。

你看到的我，不過是我想讓你看到的我，真正的我，連我自己都看不清。

李華眨了眨眼，“老師來了。”

晏薛望向前方，從門口走進的教授六十歲左右，不修邊幅，目光卻如藏鋒般古井無波。

宋教授和晏薛四目相接，意味深長地眨了眨眼，晏薛心頭一驚，驀地望向身邊的李華，卻見他的臉色從宋教授出現後就變得冰冷，難道？

“諸位，謝謝。”宋教授彎腰鞠躬，目光在李華臉上一掃而過，眼角的笑紋悄然加深。

臭小子，不是說死都不來上課嗎？

“好了。”宋教授收回目光，叫停掌聲後笑道，“上課前，我有一道困惑已久的難題，想同大家討論。”

室內霎時安靜，學生們認認真真地拿起筆，等著宋教授開口，從他的話語裏捕捉信息。

“假設——”精神矍鑠的老教授清了清嗓子，“現場有一輛智能汽車，你需要打開它，但是...”

他話鋒一轉，“同時假設——這裏有一千把鑰匙，掛在十面墻上，每面墻分為十行十列，以面，行，列為組合的序號掛著不同的鑰匙，唯一正解只有我知道。當然，你可以問我三個問題，來找到這把鑰匙。”

“那麽在座各位，你們會如何設計這三個問題？”

鴉雀無聲。

宋教授是犯罪心理學的權威，且不提卓絕的雙商，單憑幾十年與罪犯鬥智鬥勇的經驗，他們也不可能在這“老奸巨猾”的前輩手裏，套出有用的消息。

“教授！”一位帶著眼鏡的男生舉起了手，他演草的紙上寫著最簡單的三次方程，他有些緊張，因為覺得不會這麽簡單，卻又忍不住想證明自己，也許教授這次的寓意——就是不要把事情想覆雜呢？

“請說。”宋教授點頭示意。

“教授，第一個問題,行[x]列[y]序號之和加上墻面序號[z],為多少？”

“27。”宋教授輕笑一聲。

“第二個問題，行[x]列[y]序號之和減去墻面序號[z]，等於多少？”

“7。”宋教授抽空打量了一眼李華，他和身邊的少年都是一副事不關己的模樣，根本沒有參與進來，似乎也不打算參與進來。

宋教授眼角的笑意更深，示意戴眼鏡的同學繼續。

“第三個問題，行[x]列[y]序號相減，得多少？”男生胸有成竹問道。

“1。”

“教授，答案是(10，9，8)。”他重覆道，“第十面墻上，第九行與第八列交叉處掛著的鑰匙，就是打開那輛車的唯一鑰匙。”

“很好，同學...”宋教授示意他坐下，“我不懷疑你解方程的數學能力，但這門課是犯罪心理學。”

他頓了頓，接著說，“我想問問，你憑什麽確認......我給出的答案，就一定是對的？”

將來，你們要面對的，不乏高智商反社會人格型罪犯，他們...可不會好心地提醒對錯。

作者有話要說：

x加y加z=？

x加y-z=？

x-y=？

解x,y,z(高中時入門的三次方程，懷念一下)

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