☆、chapter46
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Tom.Riddle,是一個非常,非常神奇的人。
至少斯萊特林的同學和所有教他的教授都發現了。
在同齡的小孩無論是喜歡讀書的拉文克勞還是秉承純血與野心的斯萊特林,在面對霍格沃茨一年級天文課,魔咒課,黑魔法防禦課,草藥課,魔法史,魔藥課,變形課 ,飛行課一共八門課的時候,都是皺著臉。
想賴床,想吃零食,想偷懶走神,總之,拒絕飛行課之外其他所有課。
好吧,不僅僅只是一年級,這應該是天下學生都會有的心思。
可Tom卻是截然相反的畫風。
他完全符合開學分院時候表示想讀書的態度,每天除了正常的早上晨起鍛煉(霍格沃茨小動物們:哪裏正常?)之外,完全就是教室—宿舍—圖書館過著三點線的生活,並且手裏面除了書之外還一直拿著筆記本記來記去。
有什麽好記的呢?他們不理解,卻也莫名其妙的不願靠近。
Tom:回想一下我在星耀魔法城,除了魔法課還有鬥氣課、煉金術課、魔紋課、魔法陣課、培植課,還有音樂課、繪畫課、禮儀課、品評與鑒賞課等一大堆課程,每天八大節課,瞬間覺得一學期只有八門課,一周才三、四節課的霍格沃茨簡直不能更輕松愉快啊!
這是同學。而教授這一邊呢......
或許是因為Tom和黑魔王小時候同名同姓同長相的緣故,幾乎所有教授對於Tom的關註都非常高,然後他們發現,Tom永遠都是第一個來到教室的,並且到了教室之後一聲不吭的坐在第一排看書,寫寫畫畫,等到了正式上課之後,他更是在紙上寫寫畫畫停不下來,等教授示範的時候,他就絕對會停下筆,一雙紅色的眼睛死死的盯著教授的動作、手勢,以及身上,然後在示範之後依舊寫寫畫畫。
“我就不明白他究竟在記些什麽,”米列娃.麥格私下裏對著鄧布利多開啟瘋狂吐槽的模式:“我上課的時候說的話都沒有他記的字多。”
更心塞的是,他寫的東西,她每一個單詞都認識,他畫的圖,她看得出來是人形,但是她完全看不懂他寫的他畫的是什麽意思!
除此之外,她上課問他問題,Tom全部回答上來。讓他示範一下,Tom全部完美使出來。
教導學生魔咒課的拉文克勞院長菲利烏斯.弗利維在提到Tom的時候也感慨得很,他甚至不同於比voldemort小九歲的麥格,他在學生時代就和voldemort同年級,現在又開始教Tom,那種對比感他是非常清楚的。
學生時期的voldemort在學校勤奮學習,對知識如饑似渴,而且十分有禮貌,見人面帶三分笑的學生,老師們對他印象都很好。但是Tom卻比他更喜歡讀書,並且不茍言笑沈默寡言,不喜歡和同學打交道說話,甚至長期面無表情的臉上總是帶著揮之不去的冷漠,與偶爾流露出深不可測的虛無眼神,都明明白白的告訴著身邊的人一句話。
【不要靠近我。】
完全就是不一樣的兩個人嘛!
同樣的,在斯萊特林院長,也就是魔藥課教授斯拉格霍恩眼裏,這個Tom,和自己年輕時的愛徒是不一樣。
他記得年輕時候的Tom,不,應該說年輕時候的voldemort,年輕稚嫩的英俊臉龐上,一雙黑色的眼睛裏燃燒著熊熊烈火一般的野心,那是斯萊特林都會有的野心。
而Tom沒有,或許還算是比較年輕的麥格和弗利維感覺不到,但是在他和鄧布利多這兩個都教了這兩個人的教授眼裏,他們的不同很明顯。
最明顯的,就是Tom身上,有著voldemort沒有的暮氣,就像是除了讀書學習,他的人生沒有絲毫的樂趣。就好像......
他從一開始,就不曾有過孩子的天真與童年稚氣。
聽到相熟的教授和學生的反映之後,鄧布利多深思了很久,很久。
然後沒過幾天,Tom收到了一封信。
來自校長鄧布利多邀請他去校長室的一封信。
Tom默默地回想了一下自己開學至今的表現,嗯,沒有殺人(...),沒有揍人(...),也沒有炸了圖書館和實驗室【劃掉】宿舍(...),好像,可能,大概,也沒有什麽會被校長找去喝茶的錯誤,於是他回了一下信表示同意,便將這件事丟在腦後了。
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至少斯萊特林的同學和所有教他的教授都發現了。
在同齡的小孩無論是喜歡讀書的拉文克勞還是秉承純血與野心的斯萊特林,在面對霍格沃茨一年級天文課,魔咒課,黑魔法防禦課,草藥課,魔法史,魔藥課,變形課 ,飛行課一共八門課的時候,都是皺著臉。
想賴床,想吃零食,想偷懶走神,總之,拒絕飛行課之外其他所有課。
好吧,不僅僅只是一年級,這應該是天下學生都會有的心思。
可Tom卻是截然相反的畫風。
他完全符合開學分院時候表示想讀書的態度,每天除了正常的早上晨起鍛煉(霍格沃茨小動物們:哪裏正常?)之外,完全就是教室—宿舍—圖書館過著三點線的生活,並且手裏面除了書之外還一直拿著筆記本記來記去。
有什麽好記的呢?他們不理解,卻也莫名其妙的不願靠近。
Tom:回想一下我在星耀魔法城,除了魔法課還有鬥氣課、煉金術課、魔紋課、魔法陣課、培植課,還有音樂課、繪畫課、禮儀課、品評與鑒賞課等一大堆課程,每天八大節課,瞬間覺得一學期只有八門課,一周才三、四節課的霍格沃茨簡直不能更輕松愉快啊!
這是同學。而教授這一邊呢......
或許是因為Tom和黑魔王小時候同名同姓同長相的緣故,幾乎所有教授對於Tom的關註都非常高,然後他們發現,Tom永遠都是第一個來到教室的,並且到了教室之後一聲不吭的坐在第一排看書,寫寫畫畫,等到了正式上課之後,他更是在紙上寫寫畫畫停不下來,等教授示範的時候,他就絕對會停下筆,一雙紅色的眼睛死死的盯著教授的動作、手勢,以及身上,然後在示範之後依舊寫寫畫畫。
“我就不明白他究竟在記些什麽,”米列娃.麥格私下裏對著鄧布利多開啟瘋狂吐槽的模式:“我上課的時候說的話都沒有他記的字多。”
更心塞的是,他寫的東西,她每一個單詞都認識,他畫的圖,她看得出來是人形,但是她完全看不懂他寫的他畫的是什麽意思!
除此之外,她上課問他問題,Tom全部回答上來。讓他示範一下,Tom全部完美使出來。
教導學生魔咒課的拉文克勞院長菲利烏斯.弗利維在提到Tom的時候也感慨得很,他甚至不同於比voldemort小九歲的麥格,他在學生時代就和voldemort同年級,現在又開始教Tom,那種對比感他是非常清楚的。
學生時期的voldemort在學校勤奮學習,對知識如饑似渴,而且十分有禮貌,見人面帶三分笑的學生,老師們對他印象都很好。但是Tom卻比他更喜歡讀書,並且不茍言笑沈默寡言,不喜歡和同學打交道說話,甚至長期面無表情的臉上總是帶著揮之不去的冷漠,與偶爾流露出深不可測的虛無眼神,都明明白白的告訴著身邊的人一句話。
【不要靠近我。】
完全就是不一樣的兩個人嘛!
同樣的,在斯萊特林院長,也就是魔藥課教授斯拉格霍恩眼裏,這個Tom,和自己年輕時的愛徒是不一樣。
他記得年輕時候的Tom,不,應該說年輕時候的voldemort,年輕稚嫩的英俊臉龐上,一雙黑色的眼睛裏燃燒著熊熊烈火一般的野心,那是斯萊特林都會有的野心。
而Tom沒有,或許還算是比較年輕的麥格和弗利維感覺不到,但是在他和鄧布利多這兩個都教了這兩個人的教授眼裏,他們的不同很明顯。
最明顯的,就是Tom身上,有著voldemort沒有的暮氣,就像是除了讀書學習,他的人生沒有絲毫的樂趣。就好像......
他從一開始,就不曾有過孩子的天真與童年稚氣。
聽到相熟的教授和學生的反映之後,鄧布利多深思了很久,很久。
然後沒過幾天,Tom收到了一封信。
來自校長鄧布利多邀請他去校長室的一封信。
Tom默默地回想了一下自己開學至今的表現,嗯,沒有殺人(...),沒有揍人(...),也沒有炸了圖書館和實驗室【劃掉】宿舍(...),好像,可能,大概,也沒有什麽會被校長找去喝茶的錯誤,於是他回了一下信表示同意,便將這件事丟在腦後了。
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