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飯,臉上露著微笑,沒有說一句話。

當我們從食堂裏走出來在經過這裏的時候,那幾幅畫面依舊還在。經過崔剛才坐過的地方,卻沒有看見崔和他母親的影子了,而是換了人。不過,那一幅母親看著子女吃飯的畫面依舊沒有換掉。

曾記得崔在無意間談起過他母親送飯的事。說每天中午的時候,母親都是在十點半的時候做菜,等菜做好了之後,又開始著慢慢的做飯。如果有時候有湯的話,時間還要早一點。而飯菜做好了之後已經是快過去半個小時,然後盛好、放好,慢慢地從家裏騎上十幾分鐘的車,才到學校。吃過飯之後,又騎著車慢慢的回去。

我想著崔說過的話,如果距離遠一點,那麽是不是要早早的做中飯,然後趕到學校裏,看著子女吃著飯?是否在這之前,已經吃過了,還是等子女吃過了之後再回去吃著飯?

想一想,崔的母親已經來過三年的時間了,風雨無阻,夏雨冬雪,從沒有停過

誰,能理解這樣一份心中的感受?誰,又能理解這樣的一份心情?

或許,有一種幸福,是一種習慣!

走進教室,看著剛才的那些畫面所在的地方,但是現在卻是看不到了,空曠曠的。不過,明天這些畫面依舊會出現,出現在視線裏。

我知道,這樣的畫面並不會消失,即使我們離開了這裏,依舊還在。只不過,這裏就不再出現我們自己母親的身影,但別人母親的身影依舊會出現。直到是高中畢業,高考結束。

風吹雨打一幅畫,寒雪烈日幾分情!

轉動的筆或許真的不想說一點什麽,只是靜靜的轉動著。我停下手中轉動的筆,放在一邊。然後自己撲在了桌子上,披著一件外套,休息著。

這些溫暖而又溫馨的片段,在多年之後,不知道是否會想起?想起之後,是一陣陣的低頭沈思,還是淡然一笑?

三年的光陰,她們站在那裏,就是一座豐碑!

多年後,被人送飯的孩子為人父母後,是否會想到當年自己的父母為自己送飯時的那一種心情,以及自己在她們面前吃飯不語的畫面?

那時候,自己是否會像現在父母這般給自己的子女送這飯菜?

“世間爹媽情最真,淚血溶入兒女心。殫竭心力終為子,可憐天下父母心!”

九八

或許,真的是畢業了,就那麽的幾天時間了。

那天下午,麗麗給我一張紀念冊的紙,說:“留一個紀念。”我看著上面的目錄,然後拿著放下的筆,慢慢地寫著。

我看著自己寫在上面的字,一點都不怎麽樣的漂亮,反而是橫七豎八。背面是留言,說一些什麽呢?自己卻不知道。雖然這個時候是畢業季,但是都寫成了畢業祝福,就有一點千篇一律了。

想了一段時間,自己確定想不出來的時候,一笑,還是用一首詩來表達吧。詩的類型很簡單,藏頭詩再加一點祝願!於是,幾分鐘的時間過去,一首詩被我寫好了。上面寫著麗麗的名字,還加一點祝福。

麗麗收回去的時候,翻過背面,看見了那一首詩,也看見了自己的名字,默念了一遍,然後說了一聲謝謝。我一笑,說謝謝應給是我吧。

這或許就是我唯一的一次寫同學錄吧,我記不清了,但目前為止,記住的就只有這一次。

再次的一幅畫面□□來,還是敏。

那天我寫了一首雜事,是把我們班老師的名字以同音的方式寫下來,然後敏看過了一遍,說寫的很好!但有一點可惜,原稿已經不見了,不知道被自己放在哪裏了,多半是被自己弄丟了。

上一次給他們寫紀念冊是在兩年之前了,是在分班的時候,最後並沒有分班。這一次寫紀念冊,是在畢業之前的幾天,是不是最後都不會畢業?

想著一笑,時間到了,怎麽不會畢業呢?只是一個去,一個留的問題!但多半不用考慮這個問題,都是去,而不是留。

這一次,在畢業之前,我卻沒有想過拿出紀念冊,然後給他們,寫下一份留言、或要說的話。在麗麗給我的時候,我心動了一下,但最後還是沒有。

朋友並不是記在紙上的,而是刻在心底的。

看著窗外的陽光,又快要翻過一頁了。在這一年的時間裏,認識了很多人,誠、敏、小付、雙雙、小雅……或許以後,有的人會成為過客路人,有的人會成為紅顏知己!

時間不想解釋,於是,等著我們去驗證!

他們幾個人留下了些什麽呢?誠留下了最舒心的一段友誼,敏留下了一段最美麗的光陰,小付一直都是一個精靈鬼,還有著精靈鬼的模樣,雙雙留下了那年冬天的溫暖,小雅留下了名副其實的三好學生……

想了一下,有一點可惜,在生命裏留下了你們的笑靨,而在白紙上卻沒有留下你們的字跡!如果有一天想起你們了,那麽我會告訴你們的,以任何的方式!一個電話、一個微笑、一個眼神、一個擁抱、一句問候、一行字跡、一個特別的符號……但願那時候你們並沒有忘記!

什麽時候,多愁善感又開始泛濫成災了,又把記憶深處的那些美麗的村莊淹沒了!

忘記了的,就淹沒吧。珍惜擁有的,珍藏未曾遺忘的!

天邊的雲被風托著,而黃昏卻又快要被風給帶走了。這個季節的黃昏,似乎每一天都是被風拽走的一般。

是啊,我多次想再看一眼,但是時間卻不允許!

夜空,星光燦爛。我靜靜的看著夜色,這樣美麗的月色,奈何是一個離別的季節!

一張紙傳在了我的眼前,我一看,上面寫著《班級同學聯系錄》,我看了一下,然後就寫上了自己的名字,在手機這一欄空著,而家庭電話這一欄寫上了一連串的數字,之後的愛好、理想、願望也都寫上了自己的字跡。只不過這些字跡看上去有一點亂。

他們寫的什麽,沒有去看,也來不及。

寫過了之後,拿著轉動的筆,不停地又轉動起來了。轉動的時間一晃而過、轉動的青春一去不覆返、轉動的腳步從不曾停下、轉動的風景四季更疊……

今天是一個什麽日子,又是一個什麽日期?看了一眼黑板上的數字,一個一,一個零。十天的時間,還真的是一個好數字!

十天後,我們從這裏進入考場;十天後,我們從這裏別離;十天後,我們從這裏離開;十天後,該說再見的一切都要再見了……

如果有時間,那麽我們還會再見;如果沒有時間,那麽我們來生再見!來生,你們都還在身邊嗎?不要來生了,今生只要在身邊就行了!

見與不見,也沒有什麽關系了!

九九

此時此刻的晚自習,已經沒有了那麽多的約束,只要是在覆習著,不管是在用什麽樣的方式,都可以。

我換了一個地方,坐在後面的窗邊,誠依舊是坐在先前他的座位上,而娜卻也在一邊。

教室裏的聲音依舊吵鬧,不過卻也在說明這一切都還好。

誠在聽著歌,我隱約的聽見是《偏愛》。這一首歌都快被他聽了一個學期了,沒有想過他卻還沒有聽夠。其實,《星月神話》這首歌我也沒有聽夠。

娜不知道是什麽時候坐在了我的前面,耳朵上有著耳塞。我看著一笑,然後看著窗外。像這樣的情景很難得,這樣的瞬間應該被捕捉下來,然後成為記憶深處的一朵綻放的花!

“這個題怎麽是這樣的啊!我不懂,你給我講一下!”娜轉過身對著我說。

此時的她已經摘掉了耳塞,拿著一張試卷。

“你坐我旁邊吧,這樣你聽著也累,我講著也累。”看著她撲在書上,還真的是有點難堪!而這個時候我的旁邊還真的沒有人坐。

娜二話不說的坐在了我的旁邊,把試卷放在我的面前。對於這樣的習慣,早已經是司空見慣了。

那道題看了一會,而這個時候娜催著我講個她聽。

“你哪個地方不懂呢?”我簡單的反問了一句。

“就是不知道為什麽會是這樣的答案。”

“那你聽仔細了!”

沒有一會的時間,這道題就已經被我講解完了。

“你這裏沒人坐吧。”

“沒人。”

“那就好。”

之後娜就沒有離開,一直的坐在這裏。只不過,娜卻沒有戴上耳塞,而是在認真地看著書、寫著作業。她從前的那一面又回來了,又變得那麽的安靜,又是那麽的認真的模樣。

時不時的她會問我幾個問題,問完了之後又看著書、寫著作業。

看著她的模樣,和敏有點像。甚至是在某些地方,影子有一點重疊!

我有時看著書,有時寫著作業,偶爾看著窗外。

此時此刻,誰又會是誰眼中的風景?誰成為了我眼中的風景,而我又是誰眼中的風景?

鈴聲響起,我轉過自己的眼神,依舊是看見娜在覆習著。於是自己又轉過自己的眼神,看著書。

“你有什麽事嗎?”娜問著我。

“你剛才聽著的歌叫什麽名字?”

“《斷橋殘雪》。你要聽嗎?”

我還沒有回答我要不要聽的時候,娜已經把耳塞遞在了我的眼前。我看了一眼,然後接過。娜按下了播放鍵,然後一陣歌聲從耳塞傳入耳中。

一首歌的時間很快就過去了,我以為會換掉一首歌的時候,卻聽見相同的旋律又在耳邊響起了。並不是隨機播放,而是單曲循環。我轉眼看著娜,娜卻在認真地看著書。

有多少的人一直聽著同一首歌,單曲循環!忘記時間,想念一段光陰;忘記回憶,思念一個人;忘記後悔,彌補遺憾;忘記憂傷,尋找幸福微笑……

聽過了幾遍之後,我摘下了耳機,放在了一邊。感覺還挺不錯,裏面的旋律很美,卻微帶著淡淡的憂傷!

“這首歌感覺怎麽樣?”娜放下手中的書,看著我說。

“裏面的畫面很美,但旋律卻很憂傷!”

“柔和的音符,加上淡淡的憂傷,不正適合這樣的一個季節嗎?”

我一笑,娜說的沒有錯,適合這個季節,卻更適合這個季節的心情。

“有些畫面不是挽留就可以了,其實,誰也挽留不了。”

又是一片沈寂,寫著作業、看著書、背著單詞、看著窗外……

鈴聲響起,看著娜走在燈光下的背影,在耳邊響起了剛才的那一首歌:

尋不到花的枯葉蝶/永遠也看不見雕謝/江南夜色下的小橋屋檐/讀不懂塞北的荒野/梅開時節因寂寞而纏綿……

柔和的旋律,淡淡的憂傷……

一零零

拿到畢業照的那一刻,輕輕一笑,看著黑板上的時間,不多不少,一個星期的時間。

看過畢業照一眼,然後就放在了一本筆記本中。並不像很多人那樣,看過了一遍又一遍。誠和我一樣,拿到畢業照的那一刻,瞟過一眼,直接的放在桌子裏面。

並不是我們不在乎,而是我們在乎了又能怎麽樣?這個季節只屬於畢業的季節,而不是屬於想念的季節。等想念這個季節到來的時候,我會打開相冊,看著那些相片,看著他們的身影,指尖一個又一個的數著。

看過幾張畢業照,都已經把文科班的畢業照看完了。看他們畢業照的時候,比看自己的看得認真仔細。不過時間依舊並不是很長,只有短暫的幾分鐘。

把畢業照還給他們的時候,並沒有什麽不舍,這只不過是畢業,而又不是生離死別!

在畢業照上看到了許多熟悉的臉龐,還有著許多陌生的微笑。在上面看見了小敏,也看見了燕子,還有豆子,還有曾經在同一個班級的那些人。不過卻依舊送一份祝福給他們,願他們夢想成真,願每一個人都心想事成!

熟悉的並不一定還能遇上,陌生的並不一定不會再見!

對自己好一點,因為只有這一輩子;對自己身邊的人好一點,因為不知道下輩子還能不能遇見!

目光掃過教室裏的人,掃過一些熟悉的畫面,然後目光慢慢地變得呆滯,緩緩的從某一個角落停下,不再移開。目光的視線看得了多遠,不知道,不過看見的都是片刻的永恒,然後成為了一個片段的回憶!

畢業照,是幾天前某一個時間的片段,也就是這一個片段,被哢嚓的兩聲定格,成為了被拿在手中的永恒。有很多的東西是可以成為永恒的,但是卻回得了那個時間嗎?回得過去了嗎?

時間,是可以回到原點,但卻是一段新的時間;路,是可以走回原點,但卻是一段新的旅程……

結束,並不是終點,而是一個□□;開始,並不是□□,而是一個終點。

時間就是一個圓,沒有終點□□,卻在一直的走下去;時間就像是一條線,有終點沒有□□,有□□沒有終點,卻一直的都在路上;時間就像是日升月落,從一端升起,從一端落下,卻一直的不曾停下……

我看著窗外一閃而過的飛鳥,是誰掛在臉頰的微笑浮現在我的眼前?我聽著香樟樹葉颯颯聲響,是誰的輕言細語在我的耳邊掠過?我仰望著藍天白雲,是誰在說著數不盡的千言萬語?我眺望著夕陽下落,是誰在輕嘆著時光在流逝……

歲月流轉,滄海桑田;花開花落,春去春來;時光荏苒,物是人非……

靜看著窗外,我回憶著不堪回首的往事。

高中三年來,並沒有留下多少張的相片,一年只有一張,而且都是合影。第一張相片是那年下雪的冬天,宿舍的幾個人的合影;第二張相片是高二那年的一張班級合影,但是人卻並沒有到齊;第三張相片就是這一張畢業合影,全體班級師生以及學校領導。

三張相片,三年的時光,那一年,那些年……

有很多的畫面並不是以相片的形式而存在著,而是以回憶的形式存在著。有些人,不是在相片上,而是在回憶裏;有些風景,不是在相片上,而是在路上;有些愛,不是在相片上,而是在心中……

走過三年的時間,有什麽後悔的嗎?走過三年的光陰,是否留下了些許的遺憾?走過三年的歲月,心情是否還是如以前一般波瀾不驚?

三年,學會了什麽,又不懂得什麽?得到了什麽,又失去了什麽……或多或少,學會了一些,不懂得很多;得到了很多,而失去的更多……

看著相片上一張張的笑臉

是你們留下微笑的弧度

那些熟悉可愛的人影兒

是青春最純真的好孩子

定格片刻的永恒

相信時光可以留下永遠

善良美麗異想天開的夢

懷念著最燦爛的美好

觸摸那時的光陰

一絲一縷安靜的動情

相片上的人,記錄著成長時留下的足跡;相片上的微笑,刻錄著一個又一個單純的幸福;相片上的顏色,描繪著時光輕擦而過;相片上的風景,勾勒著一段又一段的美好祝願……

多年後,我是否會拿著一張畢業相片,在某一個晨曦、午後,或黃昏、深夜時分,一個人安靜地回想著那時的點點滴滴,然後一個人哭泣流淚,不出聲響?

或許,那時候自己會情不自禁的想起相片上的你們,久久的看著,不說一句話;也許,那時候自己會歇斯底裏的喊出你們的名字,久久的不停下,不流一滴淚;可能,那時候自己會痛徹心扉的回憶有你們的時光,久久的不離開,不滴一片血……

這滋味……

一零一

下午,一張紙出現在自己的面前,上面並沒有寫著什麽,只是一首歌的歌詞。這首歌很熟悉,大家都知道——《敢問路在何方》——相信沒有幾個人是不知道、不熟悉的。

看了一眼,哼了幾句,卻哼不出來那種旋律。然後索性的不哼了,直接的把歌詞放在了一邊,看著窗外,一副奈若我何的模樣。

“這首歌可不是你這樣唱的,感覺你不是在唱歌,而是在讀歌詞。”敏說。

“是啊,我的確並不會唱歌。你會唱這首歌?”我看著她說。

“我也不會,但只會一點。不過我媽媽挺喜歡這首歌的,她經常的唱給我聽。只是,那已經是很小時候的事了。”

“算了,不會唱就不會唱。免得唱出來走調,笑掉了牙齒就不好了。”

敏一笑,沒有說話,低著頭,看著歌詞。

“我只會唱一段,你聽嗎?”

“嗯,我聽!”

沒有過一會,敏的聲音就傳了過來,聽著聲音,比我唱的好聽多了。只是過了一會,就沒有下文了。我知道,她只會唱著這一段。

我轉眼看著敏的時候,她還在認真地看著手中的歌詞。

“比我唱的好聽多了。”

“你這算是表揚我咯!不過怎麽聽起來有點損我的味道。”

“是表揚你啊!”

“既然是表揚我,那我勉為其難的收下,不過我這道題不會。”

我一笑,沒有說話,不過卻很開心。

“你要講慢一點,我記不下來那麽多。”

我看著她的眼神,她轉過自己的眼神,沒有過幾秒的時間,再轉過來的時候,說:“你不要這樣的看著我,快點講題。”

看了一會,然後拿著自己放在桌子上的筆,圈了幾個地方,在紙上畫了幾筆,這道題就已經解決了。

敏用著她驚訝的眼神看著我,沒有說話。對於她驚訝的眼神,我已經司空見慣了。和紅在一起同桌的時候,紅曾經也有過驚訝的眼神。反而是在其他人的身上,卻沒有一種驚訝的眼神!

下過了第二節課後,高三年級的人都走進了食堂,因為今天下午要在這裏舉行著離別儀式。

走進食堂的時候,溫度就仿佛一下子沸騰了。即使這個時候裏面的扇子在不停地轉動著,可卻依舊是擋不住汗滴在流淌著。

我們坐在下面,上面的學校領導在不停地說著關於這次高考的安排。

一分鐘的時間過去了,十分鐘的時間過去了,一節課的時間過去了,一個小時的時間過去了,上面講話的人是一個換了一個,不過,卻依舊是沒有停下來的意思,依舊還在綿延不絕的說著。

下面聽著的人在聽著,沒有聽著的人在玩著、或是在休息著。不過,上面的人在講著話,下面的人也是在說著話。甚至是有的時候,下面說話的聲音掩蓋了上面說話的聲音。

這樣的鬧劇已經不是第一次出現了,已經有過好幾次了。我和誠在最後面,這個位置並不是很好的一個,因為沒有一點的風。不過還好的是靠窗,時不時的有風吹過。站在這裏並不是因為其他,而是方便離開。

又是一段時間過去了,距離放學的時間也不是很長了。當鈴聲響起的時候,已經放學了。不過這個時候的食堂卻並沒有開飯,因為領導在講話。

過了段時間,當聽見要結束的那一刻,食堂再次的沸騰了。不過,就以為結束的時候,唱起了《敢問路在何方》這首歌。於是,全體的師生都唱起了這首歌,算是告別了這最後的一次大會,也算是告別了這個走過了三年的校園。

“你挑著擔我牽著馬/迎來日出送走了晚霞/踏平坎坷城大道/鬥罷艱險又出發/又出發/啦……/一番番春秋冬夏/一場場酸甜苦辣/敢問路在何方/路在腳下/敢問路在何方/路在腳下/你挑著擔我牽著馬/翻山洩水兩肩霜花/風雲雷電任叱咤/一路豪歌向天涯/向天涯/啦……/一番番春秋冬夏/一場場酸甜苦辣/敢問路在何方/路在腳下/敢問路在何方/路在腳下……”

告別,告別了他們,告別了你們,也告別了我們,還告別了它們……今天誰吻了誰告別?

敢問路在何方,路在何方?在腳下,還是在心中?

結束之後的人群並沒有散開,而是向窗口湧來。我和誠離窗口近,所以很快就靠上了窗口,然後在一張桌椅上坐著吃著晚餐……

一零二

晚上,透著月光,參雜著些許昏黃的燈光,我和誠走在路上,只不過我和誠的手中都是一堆書。

在旁邊的一側,教學樓裏面白色的燈光在閃爍著,還時不時的聽見讀書的聲音。

一百米不到的距離,就這樣的被我們兩個人走了很長的一段時間。當放下手中的書那一刻,真的輕松了許多。喝過了一杯水,休息了一會,然後又沿著原來的路走回去。

走到校門口的時候,腳步停了一下,看了一校園,然後沒有轉身的向前走去。

昏黃的燈光,兩個人的身影有一點單薄,有一點落寞……看著時而拉得長長的身影,時而被縮得短短的影子,時而分離,時而疊影。

“過一個星期之後,高考就結束了!”我擡著頭看著夜空閃爍的星星說。

“過一個月之後,高考分數就出來了。”誠輕輕的說。

“過兩個月之後,一紙通知書就來了。”

“過三個月之後,報名的時間到來了。”

“過三四年之後,畢業的季節又來了。”

兩人相看一眼,一笑。繼續的向前走去。

“考試之後,你準備去哪一所城市呢?”我知道,這個問題已經被我反覆的問過很多遍了,但是我卻依舊還是在問著。

“不知道了,奈何天下之大,卻沒有哥容身之處!”

我聽著一笑,是啊,世界這麽大,我們卻不知道去何處安身,這讓我們情何以堪!

“放心,你要是沒有地方去,回到這裏來吧。”我伸出自己的雙手,一個擁抱。

“哪天你要是有個可以待的地方,我一定去你那裏。”

“好啊,只要你敢來。”

“行,我來了只要你敢收。”

“我一定收。”

“你呢,你去哪?”

“看心情了。”

不知不覺的來到了一家餐館前,看著餐館一笑,今天晚上忘記吃晚餐了。

兩個人,慢慢的走進去,然後找了一個地方坐下。

這個餐館並不是第一次來了,也不是最後一次來了。以前同學聚會、同學生日、同學吃飯都是在這家餐館吃飯的。來過幾次之後,已經和這裏的老板有點熟悉了。

坐下之後,老板娘就認出我們了。

“今天晚上你們是準備吃什麽呢?”老板娘問著我們,她手中還拿著一支筆和一疊紙。

“這裏還有著什麽呢?”我反問著一句。

老板娘說了幾個菜,而這個時候也被我打斷了,因為我們需要的菜已經在裏面了。

“來兩個菜吧,一個紅燒土豆片,一個紅燒魚塊。”

老板娘寫下之後就離開了。

看著周圍的桌子,沒有幾個人在吃著飯。這裏的生意還是不錯的,特別是在白天的時候,那時候幾乎是人滿為患,忙也忙不過來。

沒有幾個人,這樣挺適合吃晚餐的,沒有一點的吵鬧,也沒有一點的喧嘩。

沒有一會,菜已經都上來了,而誠卻像是餓昏了一般,還沒有來齊的時候,就已經是拿著筷子在吃了。

“你也太不客氣了吧。”

“在你的面前還真的是不能客氣,那既不是你的風格,也不是我的作風!”

我盛了兩碗飯,放在他的面前,另一碗放在我的面前,拿著筷子,慢慢的吃著。

吃到一半的時候,我說:“老板,來兩瓶飲料。”過會兩瓶飲料就放在了桌上。

時間在滴答滴答的走過,看了下時間,不到一會的時間就要下晚自習了。

付清賬單,就轉身的向學校走去,而身後卻留下了沒有一點剩菜的盤子。

走在路上的時候,沒有說一句話,似乎害怕著打破夜色中的一份寧靜。慢慢地走著,慢慢地喝著;慢慢的搖晃著,慢慢的飄落著……

走進校門口,走上樓梯,走在走廊上,遇見了敏。她看著我和誠,嘴唇動了下,然後還是從我的身邊走過。我一笑,走進教室,而教室裏卻已經是沒有幾個人。

看著敏欲言又止的模樣,再看著教室裏的沒有幾個人的情景。敏是否有什麽事找我,而等了一段時間?我不知道,因為沒有人告訴我。

整理著書桌,也整理著此時此刻的心情。誠在整理好了之後,說了一句就走出了教室。而在教室裏沒有人的時候,淡白色的燈光熄滅,變成一片黑暗,我坐了片刻,看著月色……

一個人的身影,走出門口,出現在操場上,慢慢的淡去,漸行漸遠……

一零三

沒有想過在剩下的時間裏還換了一間教室,然而卻就這樣的發生了。

那天下午就換了一間教室,於是,我們又從三樓換到了一樓。座位並沒有什麽改變,還是一切如舊。

聽著搬桌椅的聲音,在自己的耳邊就像是炸開了鍋,一片吵鬧就像是臺風一般的襲來。時不時有書掉落在地上,散開一片,還有著人在不停地呼喊著,笑著。一片混亂的聲音,還真的是有點不習慣。

雖然在以前的時候也換過教室,換過座位,但是卻沒有這一次這麽的激動。或許,不因為考試寫在試卷上的分數,不因為座位不好而感嘆一陣的牢騷,不因為同桌是誰而不高興……也許,因為畢業就在眼前吧,因為假期就在眼前,因為屬於自己的世界就要到來了……

終於,教室換好了。我還是原來的座位,敏依舊還是我的同桌,坐在我的左邊。我的右邊不再是透明的窗,而是一道墻。在我的前面,是一扇門。我瞥過眼神,看見的不再是一棵又一棵的香樟樹,而是宣傳欄,以及一片空曠的操場。

這個時候宣傳欄上寫著的是什麽,我不知道了。已經有很長的時間沒有站在宣傳欄的前面了,看著宣傳欄上的字,看著宣傳欄上的美……有時間的時候,還得再次的走在宣傳欄前面,重溫一下自己心中那一份曾經的感受。

這個時候一點戲劇性,高三,曾經的教室在三樓,而現在是變成了一樓,教室只不過是一個在上,一個在下;高一,曾經的教室在一樓,變成了三樓,也不過是一個在下,一個在上。

崔他們也換教室了,高三的都換教室了。崔他們的教室依舊是在我們的隔壁,只不過中間隔著樓梯。

在這個教室裏呆的時間並不是很長,只有不到一個星期的時間了。

我拿著一支筆,桌上放著一張紙,只不過紙上面沒有一個文字,卻留下了幾道淺淺的弧線,在上面躺著。

在倒計時成為個位數的那一刻,已經沒有了堆成山的作業了,剩下的時間都是自由覆習的時間。偶爾有時間的時候老師會講著幾個題,或是在教室裏轉上幾圈,然後在講桌前坐下。

教室裏的音符有一點不均勻,時而一陣讀書的聲音響起,時而就變成了死一般的沈寂。

每一個人的心都在吶喊著,而每一個人的情卻都在沈默著。

看著教室裏熟悉的光景,很快就會變成回憶裏的風景,又被一張紙簽下了記憶這兩個字,述說著只屬於過去,而不是現在,也不是未來。只不過在現在很容易想起,而在未來卻很容易的忘記。

坐在椅子上,誠坐在一邊,我拿著一本書在翻弄著,而誠卻戴著耳塞在聽著一首歌。靠著椅子,看著夕陽下落,又是一天的時間這樣的匆忙而去了。

一片陽光折射著幾縷片段

瞬間模糊了雙眼

一寸目光交錯著幾縷憂傷

臉頰掛著兩行淚光

一朵花香沁透著多少傷感

手心握著幾縷芬芳

一地樹葉寫滿著多少淡然

枝丫又有幾縷情愫

逝去了陣陣暗香

時日過後依舊綻放

如春天一簾幽夢

被時間緩慢地笑忘

下落的夕陽不說著一句話,但是在身後卻響起了一片片的讀書聲音。聽著一片片讀書的聲音,我仔細的聽著,尋找著些許不同,但自己卻聽不出來有什麽不同。

或許,一直都是這樣,只不過在現在這個時間聽著卻是另一種心情。以後的時間裏,我還可以聽見這樣的聲音嗎?或許會,或許不會。不過能聽見每天蟲鳴鳥叫的聲音,而你們的聲音也許就在天邊。

如果,有一個音樂盒,把你們的聲音都儲存在裏面,那麽,有一天,我想聽聽你們聲音的時候,就打開這個音樂盒,然後緩緩的閉上自己的雙眼,聽著你們熟悉的聲音,然後在自己的眼前浮現著你們那時候的笑臉……

一零四

那天,坐在我後面的小玲沒有吃晚飯,肚子有一點餓。而敏給了她一個蘋果。

第二天的時候,小玲還了敏一個蘋果,敏卻不要了。

“別人一片好意還你一個蘋果,你還是收下吧。”我說著。

“我當初給她蘋果的時候也沒有想過她還給我啊。”

“她當初知道她不還你蘋果的時候,她還會接受你的蘋果嗎?”

“反正我是不要了,她還是留著她自己吃吧,我還有。”

“你怎麽能拒絕別人的一片好意呢?”

“我就是這樣。”

“你們兩個不要吵了,不就是一個蘋果嘛,芝麻大的一點事,有必要吵嗎?”小玲說著。

兩個人,沒有一個人回答。紅在一邊看著,一時不知道說

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