第1229章 未來
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將近兩億只洪荒飛鷹飛向遙遠蒼穹，葉靈在華夏光明門總門看著越飛越遠的鷹，心中充滿對未來的期待。
少年少女是世界的未來，人族劣根已然深重，難以根除，再富裕的人，人格脈絡裏也有燒殺搶掠奸和坑蒙拐騙偷的造化，只能在下一代上寄托希望。
少年少女是紙，染什麽顏色就是什麽。
雪瑤和宋竹主宰區域，雪瑤也認為少年少女是未來的希望，只是她的希望是禍害世人的希望。
要教會少年少女怎麽侮辱別人，要教會少年少女怎麽咒罵別人，要教會少年少女怎麽扇其他其她同齡人耳光。
用少年少女們相互的痛苦來映襯父母們的罪惡。
同是少年少女，接受的教育不同，給出的表現力就會明顯不同。
一般父母喜歡把小孩往學府裏一扔就行了，等少年少女長大看好壞，好就是老師父母教育的好，不好就是沒出息。
願意去付諸教育的父母很少，多數父母只從小孩身上取樂。
飛躍在茫茫星空，學生們透過飛鷹的銳利眼眸看向外面，只見風沙茫茫，陽光照耀著星辰，散發出璀璨之光。
星辰，遠方看很漂亮，近處看都是石頭。
在星航裏看外面星空，會看到星空的美，看不到石頭的近景。
“哇，外面好美。”學生們慨嘆，慶幸自己報名參加了這次冒險。
小時候看星空，只能看到一點點的閃爍的光芒，現在看到的是中距離的星空。
“這就是寰宇星空。”有女同學也報名參加，見識到了星空之美。
百聞不如一見，其實她父母不太同意，覺得女孩家家沒有必要去未知領域冒險。
只因這女同學老師竭力建議班裏同學去金星冒險。
為什麽竭力建議，因為知道沒有危險，有華夏光明門精英弟子護航，很難發生意外，華夏光明門不讓老師跟學生說沒有危險。
最終老師說服了女同學的父母，允許她來金星冒險。
華夏光明門讓老師盡可能多讓一些女同學來冒險，因為如果都是男同學來冒險，那麽男同學冒險的熱情會不高。
有女同學在，男同學們才有表現欲，才會踴躍報名。
洪荒飛鷹裏的男女同學比例是七比三，男同學占七，女同學占三。
這些學生的年紀在十五歲到十七歲之間，多數沒烙印神格，等待著新秩序全身心投入。
兩億只洪荒飛鷹浩浩蕩蕩飛在一百條星航裏，四周是護衛的華夏光明門精英弟子。
葉靈放了一個未來無在星空千條星航起端，防止被偷襲。
葉靈相信雪念和雪瑤會用下三濫手段來偷襲，在未來沒看到，做簡單防禦就好。
雪瑤暫時的想法是先禍害主宰區域的人，把人們禍害的老老實實，哪怕再被雪念拯救也救不了的地步，那就成了。
有一種折磨，叫不敢過好日子。
只要讓人們在心中確信，只要一過好日子就會有特別痛苦的災難發生，那麽人們就永遠不想過好日子，哪怕被虐待也就麻木了，等待著生命結束的那天就好。
雪瑤手下一方面跟雪念手下戰鬥，一方面不停侮辱主宰區域裏的人。
燒殺搶掠奸，坑蒙拐騙偷，今年主燒，雪瑤手下四處放火，把數以億記的活人綁在石柱上活活燒死。
雪瑤手下斥責道：“邪惡的葉靈和陳帆，枉為月之氏上位貴族，如此慘無人道，不想讓我們過安寧日子，我們不知道，他們為什麽會這樣，我們到底怎麽招惹了他們。”
好人喊抓賊，賊也容易喊抓賊，到底誰是誰非，不是外人很難明白。
“少年少女是這世界的未來，我們不希望這世界的未來被邪惡之人利用，我們要孝敬父母，善待老人，為光明門的未來做出自己應有的貢獻，而不是整天只知道修煉。”
對於雪瑤手下在道場的講道，人們報以雷鳴般的掌聲。
雪瑤手下不讓人們修煉，沒人修煉，沒人工作，四處是流離失所的人，無家可歸的人只能在道場裏鼓掌，躲避一下血雨腥風。
一般人進不來道場，沒有報以雷鳴般掌聲的機會，只有那些有覺悟的人，才允許進來躲避躲避血雨腥風。
怎麽說，生活越好，覺悟就越低，生活越苦，覺悟就越高。
只有苦難才能讓人願意去懂的更多。
人們渴望能回到當初富裕的生活，出入懸浮瓊樓，乘坐豪華坐騎，錦衣玉食，美酒仙丹。
好生活都被那些被人利用的少年少女破壞，人們對少年少女別提多恨。
好好的生活為什麽飛要忤逆。
能做出逆生這種事，根本就不是好少年少女，
這些少年少女想過好日子，幹嘛要殺害父母呢？
不懂！
很多人對少年少女充滿了憤怒，手中刀劍不停向沒有逆生的少年少女砍去。
殺害普通少年少女的人受到了雪瑤手下表揚，被稱讚為光明的勇士。
“人們過的那麽辛苦，要允許人們發洩憤怒。”
雪瑤手下鼓勵人們勇敢的向普通少年少女舉起屠刀。
人們感恩戴德，心說雪瑤的手下真是好手下，那麽體諒世界的艱辛，如此好的手下，上哪去找。
這也就是光明門，換做華夏光明門主宰區域，根本就不給人們發洩憤怒的機會。
人們四處找少年少女殺，少年還好說，少女殺之前會先被侮辱一番再殺。
人們以被害者為名，以流浪者為名，以無辜者為名，四處作惡，然後繼續博取著同情。
家裏有少年少女的不能再上街，只能待在家裏。
然而房屋很容易被道法破壞，父母帶著孩子流浪，被人們四處追殺。
要說什麽是害人的造化，通常都是從被害開始。
因為被害，所以去害人。
因為害人，創造了更多被害的人。
因為被害，所以去害人。
造化循環往覆，生生不息，沒人能阻止。
是為擊鼓傳害。
覺悟高的，會把鼓槌扔掉，獨自等待死亡，不想吃苦受罪的，就拼命生孩子。
把痛苦傳遞給孩子，孩子痛苦了，自身的痛苦就會減弱。
本章完
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雪瑤和宋竹主宰區域，雪瑤也認為少年少女是未來的希望，只是她的希望是禍害世人的希望。
要教會少年少女怎麽侮辱別人，要教會少年少女怎麽咒罵別人，要教會少年少女怎麽扇其他其她同齡人耳光。
用少年少女們相互的痛苦來映襯父母們的罪惡。
同是少年少女，接受的教育不同，給出的表現力就會明顯不同。
一般父母喜歡把小孩往學府裏一扔就行了，等少年少女長大看好壞，好就是老師父母教育的好，不好就是沒出息。
願意去付諸教育的父母很少，多數父母只從小孩身上取樂。
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星辰，遠方看很漂亮，近處看都是石頭。
在星航裏看外面星空，會看到星空的美，看不到石頭的近景。
“哇，外面好美。”學生們慨嘆，慶幸自己報名參加了這次冒險。
小時候看星空，只能看到一點點的閃爍的光芒，現在看到的是中距離的星空。
“這就是寰宇星空。”有女同學也報名參加，見識到了星空之美。
百聞不如一見，其實她父母不太同意，覺得女孩家家沒有必要去未知領域冒險。
只因這女同學老師竭力建議班裏同學去金星冒險。
為什麽竭力建議，因為知道沒有危險，有華夏光明門精英弟子護航，很難發生意外，華夏光明門不讓老師跟學生說沒有危險。
最終老師說服了女同學的父母，允許她來金星冒險。
華夏光明門讓老師盡可能多讓一些女同學來冒險，因為如果都是男同學來冒險，那麽男同學冒險的熱情會不高。
有女同學在，男同學們才有表現欲，才會踴躍報名。
洪荒飛鷹裏的男女同學比例是七比三，男同學占七，女同學占三。
這些學生的年紀在十五歲到十七歲之間，多數沒烙印神格，等待著新秩序全身心投入。
兩億只洪荒飛鷹浩浩蕩蕩飛在一百條星航裏，四周是護衛的華夏光明門精英弟子。
葉靈放了一個未來無在星空千條星航起端，防止被偷襲。
葉靈相信雪念和雪瑤會用下三濫手段來偷襲，在未來沒看到，做簡單防禦就好。
雪瑤暫時的想法是先禍害主宰區域的人，把人們禍害的老老實實，哪怕再被雪念拯救也救不了的地步，那就成了。
有一種折磨，叫不敢過好日子。
只要讓人們在心中確信，只要一過好日子就會有特別痛苦的災難發生，那麽人們就永遠不想過好日子，哪怕被虐待也就麻木了，等待著生命結束的那天就好。
雪瑤手下一方面跟雪念手下戰鬥，一方面不停侮辱主宰區域裏的人。
燒殺搶掠奸，坑蒙拐騙偷，今年主燒，雪瑤手下四處放火，把數以億記的活人綁在石柱上活活燒死。
雪瑤手下斥責道：“邪惡的葉靈和陳帆，枉為月之氏上位貴族，如此慘無人道，不想讓我們過安寧日子，我們不知道，他們為什麽會這樣，我們到底怎麽招惹了他們。”
好人喊抓賊，賊也容易喊抓賊，到底誰是誰非，不是外人很難明白。
“少年少女是這世界的未來，我們不希望這世界的未來被邪惡之人利用，我們要孝敬父母，善待老人，為光明門的未來做出自己應有的貢獻，而不是整天只知道修煉。”
對於雪瑤手下在道場的講道，人們報以雷鳴般的掌聲。
雪瑤手下不讓人們修煉，沒人修煉，沒人工作，四處是流離失所的人，無家可歸的人只能在道場裏鼓掌，躲避一下血雨腥風。
一般人進不來道場，沒有報以雷鳴般掌聲的機會，只有那些有覺悟的人，才允許進來躲避躲避血雨腥風。
怎麽說，生活越好，覺悟就越低，生活越苦，覺悟就越高。
只有苦難才能讓人願意去懂的更多。
人們渴望能回到當初富裕的生活，出入懸浮瓊樓，乘坐豪華坐騎，錦衣玉食，美酒仙丹。
好生活都被那些被人利用的少年少女破壞，人們對少年少女別提多恨。
好好的生活為什麽飛要忤逆。
能做出逆生這種事，根本就不是好少年少女，
這些少年少女想過好日子，幹嘛要殺害父母呢？
不懂！
很多人對少年少女充滿了憤怒，手中刀劍不停向沒有逆生的少年少女砍去。
殺害普通少年少女的人受到了雪瑤手下表揚，被稱讚為光明的勇士。
“人們過的那麽辛苦，要允許人們發洩憤怒。”
雪瑤手下鼓勵人們勇敢的向普通少年少女舉起屠刀。
人們感恩戴德，心說雪瑤的手下真是好手下，那麽體諒世界的艱辛，如此好的手下，上哪去找。
這也就是光明門，換做華夏光明門主宰區域，根本就不給人們發洩憤怒的機會。
人們四處找少年少女殺，少年還好說，少女殺之前會先被侮辱一番再殺。
人們以被害者為名，以流浪者為名，以無辜者為名，四處作惡，然後繼續博取著同情。
家裏有少年少女的不能再上街，只能待在家裏。
然而房屋很容易被道法破壞，父母帶著孩子流浪，被人們四處追殺。
要說什麽是害人的造化，通常都是從被害開始。
因為被害，所以去害人。
因為害人，創造了更多被害的人。
因為被害，所以去害人。
造化循環往覆，生生不息，沒人能阻止。
是為擊鼓傳害。
覺悟高的，會把鼓槌扔掉，獨自等待死亡，不想吃苦受罪的，就拼命生孩子。
把痛苦傳遞給孩子，孩子痛苦了，自身的痛苦就會減弱。
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