第 138 章節
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眼前這個街道上隔了幾米就有一棵巨大的樹木,沒有落光的樹葉把街道的上方蓋住,如夏日一般;而那個學校門就是兩根石柱,零零散散的大學生們走進走出著。小源走過去一看,發現這學校被稱之為公園一點也不為過——任何人都能進去嘛,連個保安也沒。
“這條街就是最好的保安了,”蘭斯告訴他,然後領著他往校園走去,幾個認識他的學生朝他打著招呼,他揮手回應。“我也許是估計錯了你的年齡,”蘭斯邊走邊說,“但你看上去和這些人差不多,他們是不會把你當——”
“十七歲?是啊,的確如此。”小源說到,蘭斯驚訝的看了他一眼:“你才十七歲?可你看上去完全——”
“不像?”小源笑道,“聽說心理學家都會準確的推測年齡的,難道我是唯一一個讓你判斷失誤的人?”
“決不可能。”蘭斯帶著小源穿過幹凈的校園,然後來到自己的辦公室裏。“我今天要給新人們講解心理學,過程可能會有些無聊。”他從辦公桌上拿起幾本書說到,小源聳聳肩:“這就得看你能不能答應我在你的課上睡覺了——我可以進去嗎?”
“我同意就行。”蘭斯說著走出去把辦公室的門關上,兩人走進一棟教學樓的後門裏。“為什麽不走前門?”小源疑惑的問到,蘭斯對他笑了笑:“我們來晚了,走前門會被詢問的。”說著兩人便走上樓梯,來到二樓。“我離開學校其實只有一年,”小源對他說到。這是句實話,在孤兒院那會兒有老師給他們上課。
“哦,那這太好了,你挺聰明的。”蘭斯把一間教室門推開,教室裏十幾個學生的視線隨著開門聲轉了過來,“我相信你能聽懂我的課的,”蘭斯拍了拍他的肩膀,然後帶著他走進教室。教室很大,但裏面的視線讓小源緊張了起來。“哦不,小源,你不能和我一塊站在講臺上,”蘭斯見小源跟著他上了講臺便提醒道,學生們捂嘴偷笑著。“去找個自己喜歡的位置坐下吧,”他對小源說,“喜歡哪裏就坐哪裏。”
小源點點頭,鼓著嘴在圍觀的視線下坐到了最後排的那個位置。蘭斯輕輕的皺了皺眉,但隨即就悶咳了一聲,把書放到了講臺上。“各位好,”他語氣官方,“歡迎各位選擇這門科目——無聊、乏味,有時甚至都不知道自己在說什麽的課程。據說這科目催眠的能力為百分之八十,”幾個人偷笑起來,“但別急——剩下的那百分之二十沒睡覺的原因據說是因為他們在盯著老師的嘴唇看——對,我說的就是你,艾倫,”他拿起一支筆就往一個男學生的頭上扔去,“我不是你們的父母,在你們用像瞪父母的眼神瞪著我時,我是沒什麽好脾氣的。”但他看到小源正盯著他看……好吧,有些人除外。他在心裏想到。
“我的名字叫蘭斯·克裏斯丁,”蘭斯轉過身在黑板上寫下自己的名字,“你們不可以叫我蘭斯,只能叫克裏斯丁,或者克裏斯丁教授,懂嗎?”幾聲“懂了”的聲音響了起來,蘭斯正了正身子,開始切入正題:
“心理是研究人和動物心理現象發生、發展和活動規律的一門科學。心理學既研究動物的心理也研究人的心理,而以人的心理現象為主要研究對象……我知道這門科目很無聊,但——柯瑞思?”他用一把直尺敲了敲一個女同學的課桌,“如果你覺得我這麽說只是為了讓你們想幹嘛就幹嘛的話,你最好就給我出去。”那位柯瑞思急忙把桌上的數學課本收了下去,蘭斯拿回直尺,“那道題的答案是5,科瑞,你算錯了。”他提醒了一句,學生們都笑了起來。
小源沒笑。他的視線一直往窗外看著,不知道在想些什麽。蘭斯在心裏嘆了口氣,心想詹姆斯真不應該把他留在這裏。但現在埋怨有什麽用呢?蘭斯收回視線,繼續自己的教學。
“你們在來的時候都知道了心理學的歷史了,對吧?”蘭斯問到,學生們點了點頭。“……那好,請告訴我,標志現代心理學建立的那本《夢的解析》是誰發表的?”
“威廉·馮特!”一個女同學飛快的答道,蘭斯楞了楞:“……不錯,記得很好,但回答錯誤。誰再——”
“弗洛伊德。”剛剛那位做數學的柯瑞思答道,蘭斯滿意的點點頭:“不錯,回答得很好,現在就讓我們正式的走進心理學這門課程。你們在我的教學中可以提問——隨時都行,只要那問題有用。你們還可以在桌子底下幹其他事,只要別讓我看到;也可以偷傳小紙條,上網發短信。不過你們要記住,你們是自願來這裏浪費時間的,我也是自願來這為你們浪費時間的。所以,你們就得計算好自己時間和金錢,這是你們的選擇,而不是你們的選項。現在,讓我們打開課本。”
……
時間一分一秒慢慢的流動著,蘭斯在教學中一直盯著小源看。他發現小源的視線從未離開過窗口——坐下之後就沒離開過。這樣會出問題的,蘭斯心想。得讓他知道詹姆斯現在是活著還是死了,不然他會一直這樣,直到自己支撐不住或者是詹姆斯回來為止。
“……好了,你們可以自由的翻閱手中書籍,說話聲也不要太高……大衛,”他吩咐好一切後便走下講臺,朝一個長得有些虛胖的同學走去,“你可以去和他坐在一塊嗎?”他俯在大衛的課桌上指著小源小聲說到,大衛回頭看了看,“我……我還有事呢,教授,理科的那個魔鬼讓我們——”
“他什麽都會,”蘭斯下定結論,“他叫源·洛夫安特,什麽理科題都會,你只要和他坐在一起就能——”
“我能和他坐一塊嗎?”旁邊的一女同學把身子伸過來說到,“既然他什麽都會,人也長得……哦,不對,長得不——哦,也不對……我是說,我能和他坐一塊嗎?”
“不,你不能,埃米。”蘭斯告訴她,然後把視線轉回大衛,“你可以向他提出所有的理科問題,他不會拒絕的……不然我就找艾倫,他下定決心可比你要快得多。”大衛咬咬嘴唇,轉過頭看了正在埋頭發短信的艾倫一眼。“好吧,我去。”他拿起書站了起來,“但就這一次哦。”
蘭斯拍了拍他的肩膀,然後直起身子就往小源那走了過去。“我要出去一趟,”他對小源說,“是校長那裏,你——”
“我要跟著去,”小源擡起頭對他說到,“這裏沒勁透了,我情願在你的書房裏用左手敲鍵盤。”
“我要去差不多一個小時,而你只能站在走廊上。”他說,“看到那邊的胖子了嗎?他叫大衛,他會和你過來坐到一起,你不會無聊的,行嗎?”
小源朝那邊看了一眼,大衛這時拿起一堆書往這邊走來。“……好吧,”他答應到,“但就這一次。”
蘭斯笑著點點頭,然後起身就往教室外走去。
得想辦法知道詹姆斯的消息。蘭斯提醒自己,然後他拿出手機撥通了傑伊的電話。“……你好傑伊,是我,”電話很快就通了,“我有件事想找你幫忙下,你能幫忙聯系到詹姆斯嗎?我需要知道他的情況。”
“哦,好的,你等等——”傑伊回的很快,“他們在鯊魚窩裏遇到陷阱,被八支敵對的雇傭兵團圍攻,”傑伊一邊聯系,一邊向蘭斯說著近況,“他們在兩天前沖出了那艘輪船,躲進了島上茂密的樹林裏。我在這邊什麽也看不到,他們進了樹林之後我只能通過坐標點知道他們的位置。”
“他們現在怎樣?”蘭斯問到。
“無線電不能用呢,蘭斯。”傑伊告訴他,“那邊昨天剛下了一場暴風雨,太陽出來之後除了圖像什麽都接受不到了。”
蘭斯焦急的來回走動著,“這麽說你也不知道他們是死是活?”他盡量壓低聲音,“你知道一切的!傑伊!”
傑伊有些慌亂了:“我……我知道,但我現在……”
“我不想聽那麽多,傑伊,”蘭斯停下來回走動,“現在詹姆斯的男朋友在我這整天悶悶不樂,他需要知道詹姆斯的情況,所以就算我求你,給我聯系上詹姆斯,行嗎?”
“他男友?”傑伊楞了下,“哦,天啦,你打電話就是為了告訴我詹姆斯他床伴想他了?你去告訴那家夥,詹姆斯現在——”
“我能告訴他什麽?他17歲!”蘭斯低聲吼道,“天知道詹姆斯怎麽找了個這樣的,但我不能告訴用開玩笑的口吻告訴他詹姆斯現在生死不明,
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“這條街就是最好的保安了,”蘭斯告訴他,然後領著他往校園走去,幾個認識他的學生朝他打著招呼,他揮手回應。“我也許是估計錯了你的年齡,”蘭斯邊走邊說,“但你看上去和這些人差不多,他們是不會把你當——”
“十七歲?是啊,的確如此。”小源說到,蘭斯驚訝的看了他一眼:“你才十七歲?可你看上去完全——”
“不像?”小源笑道,“聽說心理學家都會準確的推測年齡的,難道我是唯一一個讓你判斷失誤的人?”
“決不可能。”蘭斯帶著小源穿過幹凈的校園,然後來到自己的辦公室裏。“我今天要給新人們講解心理學,過程可能會有些無聊。”他從辦公桌上拿起幾本書說到,小源聳聳肩:“這就得看你能不能答應我在你的課上睡覺了——我可以進去嗎?”
“我同意就行。”蘭斯說著走出去把辦公室的門關上,兩人走進一棟教學樓的後門裏。“為什麽不走前門?”小源疑惑的問到,蘭斯對他笑了笑:“我們來晚了,走前門會被詢問的。”說著兩人便走上樓梯,來到二樓。“我離開學校其實只有一年,”小源對他說到。這是句實話,在孤兒院那會兒有老師給他們上課。
“哦,那這太好了,你挺聰明的。”蘭斯把一間教室門推開,教室裏十幾個學生的視線隨著開門聲轉了過來,“我相信你能聽懂我的課的,”蘭斯拍了拍他的肩膀,然後帶著他走進教室。教室很大,但裏面的視線讓小源緊張了起來。“哦不,小源,你不能和我一塊站在講臺上,”蘭斯見小源跟著他上了講臺便提醒道,學生們捂嘴偷笑著。“去找個自己喜歡的位置坐下吧,”他對小源說,“喜歡哪裏就坐哪裏。”
小源點點頭,鼓著嘴在圍觀的視線下坐到了最後排的那個位置。蘭斯輕輕的皺了皺眉,但隨即就悶咳了一聲,把書放到了講臺上。“各位好,”他語氣官方,“歡迎各位選擇這門科目——無聊、乏味,有時甚至都不知道自己在說什麽的課程。據說這科目催眠的能力為百分之八十,”幾個人偷笑起來,“但別急——剩下的那百分之二十沒睡覺的原因據說是因為他們在盯著老師的嘴唇看——對,我說的就是你,艾倫,”他拿起一支筆就往一個男學生的頭上扔去,“我不是你們的父母,在你們用像瞪父母的眼神瞪著我時,我是沒什麽好脾氣的。”但他看到小源正盯著他看……好吧,有些人除外。他在心裏想到。
“我的名字叫蘭斯·克裏斯丁,”蘭斯轉過身在黑板上寫下自己的名字,“你們不可以叫我蘭斯,只能叫克裏斯丁,或者克裏斯丁教授,懂嗎?”幾聲“懂了”的聲音響了起來,蘭斯正了正身子,開始切入正題:
“心理是研究人和動物心理現象發生、發展和活動規律的一門科學。心理學既研究動物的心理也研究人的心理,而以人的心理現象為主要研究對象……我知道這門科目很無聊,但——柯瑞思?”他用一把直尺敲了敲一個女同學的課桌,“如果你覺得我這麽說只是為了讓你們想幹嘛就幹嘛的話,你最好就給我出去。”那位柯瑞思急忙把桌上的數學課本收了下去,蘭斯拿回直尺,“那道題的答案是5,科瑞,你算錯了。”他提醒了一句,學生們都笑了起來。
小源沒笑。他的視線一直往窗外看著,不知道在想些什麽。蘭斯在心裏嘆了口氣,心想詹姆斯真不應該把他留在這裏。但現在埋怨有什麽用呢?蘭斯收回視線,繼續自己的教學。
“你們在來的時候都知道了心理學的歷史了,對吧?”蘭斯問到,學生們點了點頭。“……那好,請告訴我,標志現代心理學建立的那本《夢的解析》是誰發表的?”
“威廉·馮特!”一個女同學飛快的答道,蘭斯楞了楞:“……不錯,記得很好,但回答錯誤。誰再——”
“弗洛伊德。”剛剛那位做數學的柯瑞思答道,蘭斯滿意的點點頭:“不錯,回答得很好,現在就讓我們正式的走進心理學這門課程。你們在我的教學中可以提問——隨時都行,只要那問題有用。你們還可以在桌子底下幹其他事,只要別讓我看到;也可以偷傳小紙條,上網發短信。不過你們要記住,你們是自願來這裏浪費時間的,我也是自願來這為你們浪費時間的。所以,你們就得計算好自己時間和金錢,這是你們的選擇,而不是你們的選項。現在,讓我們打開課本。”
……
時間一分一秒慢慢的流動著,蘭斯在教學中一直盯著小源看。他發現小源的視線從未離開過窗口——坐下之後就沒離開過。這樣會出問題的,蘭斯心想。得讓他知道詹姆斯現在是活著還是死了,不然他會一直這樣,直到自己支撐不住或者是詹姆斯回來為止。
“……好了,你們可以自由的翻閱手中書籍,說話聲也不要太高……大衛,”他吩咐好一切後便走下講臺,朝一個長得有些虛胖的同學走去,“你可以去和他坐在一塊嗎?”他俯在大衛的課桌上指著小源小聲說到,大衛回頭看了看,“我……我還有事呢,教授,理科的那個魔鬼讓我們——”
“他什麽都會,”蘭斯下定結論,“他叫源·洛夫安特,什麽理科題都會,你只要和他坐在一起就能——”
“我能和他坐一塊嗎?”旁邊的一女同學把身子伸過來說到,“既然他什麽都會,人也長得……哦,不對,長得不——哦,也不對……我是說,我能和他坐一塊嗎?”
“不,你不能,埃米。”蘭斯告訴她,然後把視線轉回大衛,“你可以向他提出所有的理科問題,他不會拒絕的……不然我就找艾倫,他下定決心可比你要快得多。”大衛咬咬嘴唇,轉過頭看了正在埋頭發短信的艾倫一眼。“好吧,我去。”他拿起書站了起來,“但就這一次哦。”
蘭斯拍了拍他的肩膀,然後直起身子就往小源那走了過去。“我要出去一趟,”他對小源說,“是校長那裏,你——”
“我要跟著去,”小源擡起頭對他說到,“這裏沒勁透了,我情願在你的書房裏用左手敲鍵盤。”
“我要去差不多一個小時,而你只能站在走廊上。”他說,“看到那邊的胖子了嗎?他叫大衛,他會和你過來坐到一起,你不會無聊的,行嗎?”
小源朝那邊看了一眼,大衛這時拿起一堆書往這邊走來。“……好吧,”他答應到,“但就這一次。”
蘭斯笑著點點頭,然後起身就往教室外走去。
得想辦法知道詹姆斯的消息。蘭斯提醒自己,然後他拿出手機撥通了傑伊的電話。“……你好傑伊,是我,”電話很快就通了,“我有件事想找你幫忙下,你能幫忙聯系到詹姆斯嗎?我需要知道他的情況。”
“哦,好的,你等等——”傑伊回的很快,“他們在鯊魚窩裏遇到陷阱,被八支敵對的雇傭兵團圍攻,”傑伊一邊聯系,一邊向蘭斯說著近況,“他們在兩天前沖出了那艘輪船,躲進了島上茂密的樹林裏。我在這邊什麽也看不到,他們進了樹林之後我只能通過坐標點知道他們的位置。”
“他們現在怎樣?”蘭斯問到。
“無線電不能用呢,蘭斯。”傑伊告訴他,“那邊昨天剛下了一場暴風雨,太陽出來之後除了圖像什麽都接受不到了。”
蘭斯焦急的來回走動著,“這麽說你也不知道他們是死是活?”他盡量壓低聲音,“你知道一切的!傑伊!”
傑伊有些慌亂了:“我……我知道,但我現在……”
“我不想聽那麽多,傑伊,”蘭斯停下來回走動,“現在詹姆斯的男朋友在我這整天悶悶不樂,他需要知道詹姆斯的情況,所以就算我求你,給我聯系上詹姆斯,行嗎?”
“他男友?”傑伊楞了下,“哦,天啦,你打電話就是為了告訴我詹姆斯他床伴想他了?你去告訴那家夥,詹姆斯現在——”
“我能告訴他什麽?他17歲!”蘭斯低聲吼道,“天知道詹姆斯怎麽找了個這樣的,但我不能告訴用開玩笑的口吻告訴他詹姆斯現在生死不明,
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