第一百三十章 啟蒙
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時隔不久,張廷瑞便結識了村內的一名十六歲的小青年孟慶昌。
孟慶昌家,雖然也種著幾畝稻田,但是,因為母親意外病故,父親又重病在身,常年的求醫問藥,致使家境由衣食不愁,很快便掉進了萬丈深淵。雪上加霜的是:母親離去後,在親戚們的撮合下,父親又娶了一位其貌不揚、性格怪異、比父親大得多的尚未嫁過人的老處女。雖然她長得一副潑婦相,但人性倒也不算太壞。只是窘迫的家境制約了她的手腳,致使她對這位繼子也奉獻不出更多的關愛之情。本來求知欲很強的孟慶昌,也只得面對這個殘酷的現實了。就在繼母進了孟家門不久,孟慶昌就含淚退了學,並責無旁貸地承擔起了所有繁重的家務勞動。
因為孟慶昌的家就住在學校的一旁,平時與張廷瑞總是低頭不見擡頭見,一來二去的,他倆很快就交上了朋友。
張廷瑞了解了孟慶昌的境況後,對他抱有很深的同情。因而,主動與他接觸的機會也更加頻繁了。
春雨蒙蒙的一天中午,上完最後一堂課的張廷瑞走出了沈悶的教室,一擡頭正好發現了站在學校墻外,看著學校裏歡蹦亂跳的學生們,臉上明顯露出渴望表情的孟慶昌。此刻,他身上的衣服、淩亂的頭發都已被雨水淋透。
看到這一幕,張廷瑞的心仿佛在熱火上烘烤一樣疼痛。
晚上,張廷瑞吃過晚飯,就去了孟慶昌家裏。在他家院裏的葫蘆架底下,兩位年紀相差十來歲的朋友進行了一番長談。
張廷瑞問:“你願意繼續讀書嗎?”
孟慶昌羞怯地說:“窮人家的孩子有幾個不渴望念書的?書中自有顏如玉。書中自有黃金屋。可是我每天都得去幹活。還要給老牛割草。雖然這頭老牛已經老的不成樣子了,不能再下地幹活了,但是,它為我們家立下了汗馬功勞,總不能看著它被活活餓死呀!做人不能沒有良心。”
張廷瑞說:“你說的太對了。其實,動物和人是一樣的:都有生命、都有靈氣、都有感情。做人不能過了河就拆橋。對不對?”
孟慶昌說:“對呀!我媽在世的時候,總是跟我講這些做人的大道理。”
張廷瑞說:“既然你懂得這麽多做人的大道理,就更應該好好學文化了。有了文化,長了本事,好回報你父母的養育之恩。還要回報這個社會。我早就看出來了:你是個很有理想、很有抱負的青年,所以,我想幫幫你。”
孟慶昌說:“可我家的情況您也都看到了,哪有錢供我去讀書啊!”
張廷瑞說:“沒關系。我可以義務教你呀。”
孟慶昌似乎不相信自己的耳朵。因而問道:“您說什麽,要義務教我文化?”
張廷瑞幹脆地說:“對呀!誰讓咱倆是朋友呢?白天沒工夫去上學,咱們就改在晚上。好不好?”
孟慶昌長這麽大,還是第一次聽到這麽溫暖的話語。他望著張廷瑞火熱的眼神,咕咚一聲跪在了張廷瑞面前磕起了響頭。口中說:“張老師,您是全世界上最善良的人。請受學生一拜!”
張廷瑞趕忙將他攙扶起來。說:“快別說這些客氣話了。現在都是什麽年代了,這些大禮早就被政府廢除了。”
這時,孟慶昌從懷裏掏出一本書說:“老師,您就教我這個吧!這上邊的字我已經認識一些了。”
張廷瑞接過書,借著月光看了幾眼。問:“你為什麽非要念這本書啊?對讀書人來講,要讀的聖賢書很多呀!”
“我爸說:學好千字文,一輩子不求人。窮苦人最怕的就是去求人了。”
張廷瑞笑了。啟發說:“人活著不能光想著自己不求人就行了,還要學會去幫助別人的本領。只有互相幫助,這個社會才不會像現在這樣冷冰冰的。尤其是我們窮人更要團結起來才會有力量。人多力量大嘛!”
從此,孟慶昌每天晚上,都來學校找張廷瑞學文化。學到深夜,就和張廷瑞住在一起。
三個月後的一天上午,孟慶昌領著一名怯生生的小夥子來到了學校。
這天正是五月的端午。孟慶昌手裏端著一大碗熱乎乎的粽子,對張廷瑞介紹說:“老師,他叫趙福龍,是我的好朋友。這粽子是他家送給您吃的。還熱著哪。您快吃吧!”
張廷瑞接過粽子,感激地說:“謝謝你倆。更要感謝你們的父母。不過以後可不要這樣做了。因為誰家都不算富裕。作為一名老師,隨便收學生的饋贈是有失師道尊嚴的。”
孟慶昌很認真地說:“您不是教育我要樂於助人嗎?我們就是想做一個言而有信的人。說到就得做到。否則就是華而不實。是讀書人所不恥的。”接著笑著說:“老師,我現在已經開始教他讀《千字文》了。他比我還聰明哪!只要是教上兩遍,他自己就能讀了。您不是還說過麽:做人要知恩圖報。要飲水思源。趙福龍說:沒有您教會我,我怎麽可能再教會他呢?所以,他說要感謝您這位大恩人。於是我們就來了。他奶奶也很支持我們這樣做。這些粽子都是他奶奶親手包的。可香啦!”
此時,十七歲的趙福龍還一直沒有開口說話。只是用一雙聰慧睿智的大眼睛死死地盯著張廷瑞的臉。
張廷瑞充滿好感地問趙福龍:“你也喜歡讀書?”
張福龍說:“恩!可我家……”
張廷瑞制止他說:“你不要說了。既然這麽喜歡讀書,以後就和孟慶昌一起來找我吧!我收下你這個學生了。”
孟慶昌提醒說:“趙福龍,還不快給老師磕頭!”
趙福龍剛要屈膝跪地,就被張廷瑞攔住了。並善意地責備孟慶昌說:“孟慶昌,你怎麽還來這一套啊!我不是說了嗎?這是舊禮教。早就被廢除了。既然都是朋友,彼此都隨便點。你們有困難了,我來幫你們。等我遇到困難了,你們再來幫我。這樣我們這個社會就和諧了、美滿了。老百姓的生活才像到了天堂一樣。當然了,我這只是打個比方而已。其實,世界上根本就沒有天堂可言。天堂一詞,是人們對未來美好生活的企盼和向往。今後你倆就是讀書人了,千萬不要迷信什麽上帝和天堂。真正的救世主是我們自己。真正美好的生活還得靠我們用自己的雙手去創造。記住我的話了嗎?”
孟慶昌、趙福龍同時響亮地答道:“記住了。”
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因為孟慶昌的家就住在學校的一旁,平時與張廷瑞總是低頭不見擡頭見,一來二去的,他倆很快就交上了朋友。
張廷瑞了解了孟慶昌的境況後,對他抱有很深的同情。因而,主動與他接觸的機會也更加頻繁了。
春雨蒙蒙的一天中午,上完最後一堂課的張廷瑞走出了沈悶的教室,一擡頭正好發現了站在學校墻外,看著學校裏歡蹦亂跳的學生們,臉上明顯露出渴望表情的孟慶昌。此刻,他身上的衣服、淩亂的頭發都已被雨水淋透。
看到這一幕,張廷瑞的心仿佛在熱火上烘烤一樣疼痛。
晚上,張廷瑞吃過晚飯,就去了孟慶昌家裏。在他家院裏的葫蘆架底下,兩位年紀相差十來歲的朋友進行了一番長談。
張廷瑞問:“你願意繼續讀書嗎?”
孟慶昌羞怯地說:“窮人家的孩子有幾個不渴望念書的?書中自有顏如玉。書中自有黃金屋。可是我每天都得去幹活。還要給老牛割草。雖然這頭老牛已經老的不成樣子了,不能再下地幹活了,但是,它為我們家立下了汗馬功勞,總不能看著它被活活餓死呀!做人不能沒有良心。”
張廷瑞說:“你說的太對了。其實,動物和人是一樣的:都有生命、都有靈氣、都有感情。做人不能過了河就拆橋。對不對?”
孟慶昌說:“對呀!我媽在世的時候,總是跟我講這些做人的大道理。”
張廷瑞說:“既然你懂得這麽多做人的大道理,就更應該好好學文化了。有了文化,長了本事,好回報你父母的養育之恩。還要回報這個社會。我早就看出來了:你是個很有理想、很有抱負的青年,所以,我想幫幫你。”
孟慶昌說:“可我家的情況您也都看到了,哪有錢供我去讀書啊!”
張廷瑞說:“沒關系。我可以義務教你呀。”
孟慶昌似乎不相信自己的耳朵。因而問道:“您說什麽,要義務教我文化?”
張廷瑞幹脆地說:“對呀!誰讓咱倆是朋友呢?白天沒工夫去上學,咱們就改在晚上。好不好?”
孟慶昌長這麽大,還是第一次聽到這麽溫暖的話語。他望著張廷瑞火熱的眼神,咕咚一聲跪在了張廷瑞面前磕起了響頭。口中說:“張老師,您是全世界上最善良的人。請受學生一拜!”
張廷瑞趕忙將他攙扶起來。說:“快別說這些客氣話了。現在都是什麽年代了,這些大禮早就被政府廢除了。”
這時,孟慶昌從懷裏掏出一本書說:“老師,您就教我這個吧!這上邊的字我已經認識一些了。”
張廷瑞接過書,借著月光看了幾眼。問:“你為什麽非要念這本書啊?對讀書人來講,要讀的聖賢書很多呀!”
“我爸說:學好千字文,一輩子不求人。窮苦人最怕的就是去求人了。”
張廷瑞笑了。啟發說:“人活著不能光想著自己不求人就行了,還要學會去幫助別人的本領。只有互相幫助,這個社會才不會像現在這樣冷冰冰的。尤其是我們窮人更要團結起來才會有力量。人多力量大嘛!”
從此,孟慶昌每天晚上,都來學校找張廷瑞學文化。學到深夜,就和張廷瑞住在一起。
三個月後的一天上午,孟慶昌領著一名怯生生的小夥子來到了學校。
這天正是五月的端午。孟慶昌手裏端著一大碗熱乎乎的粽子,對張廷瑞介紹說:“老師,他叫趙福龍,是我的好朋友。這粽子是他家送給您吃的。還熱著哪。您快吃吧!”
張廷瑞接過粽子,感激地說:“謝謝你倆。更要感謝你們的父母。不過以後可不要這樣做了。因為誰家都不算富裕。作為一名老師,隨便收學生的饋贈是有失師道尊嚴的。”
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此時,十七歲的趙福龍還一直沒有開口說話。只是用一雙聰慧睿智的大眼睛死死地盯著張廷瑞的臉。
張廷瑞充滿好感地問趙福龍:“你也喜歡讀書?”
張福龍說:“恩!可我家……”
張廷瑞制止他說:“你不要說了。既然這麽喜歡讀書,以後就和孟慶昌一起來找我吧!我收下你這個學生了。”
孟慶昌提醒說:“趙福龍,還不快給老師磕頭!”
趙福龍剛要屈膝跪地,就被張廷瑞攔住了。並善意地責備孟慶昌說:“孟慶昌,你怎麽還來這一套啊!我不是說了嗎?這是舊禮教。早就被廢除了。既然都是朋友,彼此都隨便點。你們有困難了,我來幫你們。等我遇到困難了,你們再來幫我。這樣我們這個社會就和諧了、美滿了。老百姓的生活才像到了天堂一樣。當然了,我這只是打個比方而已。其實,世界上根本就沒有天堂可言。天堂一詞,是人們對未來美好生活的企盼和向往。今後你倆就是讀書人了,千萬不要迷信什麽上帝和天堂。真正的救世主是我們自己。真正美好的生活還得靠我們用自己的雙手去創造。記住我的話了嗎?”
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