第39章
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井珩正看得氣息不順思緒纏亂的時候,書房的門從外面被打開,珠珠伸了顆腦袋進來,看向他好奇地問:“你一個人在這裏,你在幹什麽?”
擡頭看到珠珠,井珩面色淡定,把面前的電腦合上,“在看點東西。”
這話聽起來很敷衍,珠珠好奇心沒減,直接推開門進去,走到書桌邊,看著他問:“能給我看看嗎?”
電腦裏的網頁頁面沒叉,都是他搜出來的人妖內容,井珩猶豫了一下,結果珠珠已經自己上手把電腦掀開了。屏幕亮起來,網頁上是密密麻麻的字,還有幾張插圖。
搶著要把電腦合上這不對,於是井珩定著沒說話,微微屏氣,然後等珠珠看一會後,他聽到她微驚一聲說:“哦~我都看不懂呢,你說給我聽吧……”
“……”
他差點忘了,她一個字都不認識……
井珩這便真淡定了,目光掃到電腦屏幕上,清一下嗓子一本正經睜眼說瞎話:“嗯,這個上面說,飛行器有五類,分別為航空器、航天器、火箭、導彈和制導武器,航空器是在大氣層內飛行的飛行器,比如,氣球、飛機……”
珠珠完全沒聽懂,但她毫無障礙地把話題接起來了,認真地對井珩說:“嗯,我喜歡芭比娃娃氣球。”
井珩用一副“你真乖”的表情看著她,“下次出去給你買。”
珠珠點點頭,“好的呢。”
至於心裏在想的人和妖的事,井珩就自己藏下了。
***
井珩和王老教授一起幫珠珠看好的那個幼兒園,園長沒有拖延太長時間,在第二天快到中午的時候就給井珩打了電話。倒不是壞消息,她們經過商量,願意接受珠珠入園。
園長說:“我們正常收費正常教學,希望能對您女朋友的病情有所幫助。如果您也放心得下,明天就送過來吧,直接報到直接入學。中午要在這裏午休,可能需要帶個小毯子和枕頭。”
井珩對這個結果很滿意,算是松了口氣。他打算這周結束就回去研究院上班了,能在這周把珠珠上學的事搞定,並且他能留下兩天觀察一下珠珠的上學生活,這是最好的結果。
電話掛掉後不多久,尤阿姨按了門鈴來做午飯。
井珩畢竟沒有這方面的經驗,從珠珠不再做河蚌開始,他都是一邊摸索一邊養她,全靠臨場發揮。王老教授從旁幫助了不少,尤阿姨也幫助了不少。
為了不引起不必要的麻煩,他在這方面從不去井媽媽那裏討教,因為說不準她會插手管。現在有關上學的事,他想著尤阿姨養過孩子應該都懂些,自然就找她問了問。
尤阿姨那是什麽年代的養娃了,而且是在鄉下養娃,和現在井珩這情況差了太多。但她還是有心想幫點,便問井珩:“讓珠珠上什麽學啊?”
井珩也沒打算瞞,告訴尤阿姨,“幼兒園。”
尤阿姨正站在餐桌邊盛飯,一碗飯盛一半頓住了動作,擡起目光幽幽看了眼井珩,然後落下目光來繼續盛飯,低聲重覆:“幼兒園……??”
井珩還沒說話,珠珠過來餐桌邊坐下,等著吃飯,對尤阿姨說:“對呀,我要去上幼兒園了,還有,我現在還是井珩的女朋友了呢……”
聽了珠珠這話,尤阿姨端著盛滿了飯的碗又頓住了,看看珠珠再看向井珩,用同樣的語氣又低聲重覆了句:“女朋友……??”
井珩:“……”
他到底做啥了,為啥每天都要承受身邊人的異樣眼光??
雖然“幼兒園”和“女朋友”這兩詞放一起確實很奇特,但井珩仍然淡定,他在餐桌邊坐下,不管尤阿姨腦補了什麽,開口說:“除了書包文具被子枕頭,應該沒別的要買了吧?”
尤阿姨則動作慢得像開了超慢速按鈕,還沒從剛才那兩個詞的信息量裏反應過來呢。
珠珠這麽個成人樣貌去上幼兒園,這個都夠她消化一會的了。然後又加上,一個還需要上幼兒園的女孩,突然從客人轉變身份成了她老板的女朋友,這就更夠她消化的了。
她想……
她老板這是……
這……
真……不是誘拐了珠珠麽?
尤阿姨放下手裏的碗,把目光再度轉到珠珠身上,那全部的眼神好像都在說——乖乖,你是被騙了麽?能知道自己是不是被騙了麽?如果是被騙了,你眨眨眼呀!
珠珠當然是完全看不懂尤阿姨眼神裏的意思,井珩倒是能看得懂幾分。他也是很無奈,默默吸口氣——怎麽就因為這點事,就都忘了他的為人了?對他的人品就這麽信不過麽?
飯都盛好了,尤阿姨才有點緩過神來,驚醒般地看向井珩,有點尷尬,“先生,您說什麽?”
井珩拿起筷子,不跟她解釋自己人品的事,這原本也不是能解釋得清的事,禽獸也好騙子也罷,隨她怎麽想去。
他再次問:“珠珠明天去上學,除了書包文具,還給她買點什麽?”
尤阿姨想了想,上學不就要這點東西,平時上課需要什麽,老師肯定會布置。如果說入學前再準備點什麽,她想來想去,看著珠珠的樣子,跟井珩建議了一句:“要不,買個手機吧?”
珠珠畢竟不是真的小孩子,手機肯定會用的。不知道她之前是什麽情況,至少自從到井珩這裏後,她就沒有單獨自己呆著或者出去過。為了方便聯系,身上裝個手機還是有必要的。
井珩點點頭沒再說話,和珠珠一起吃晚飯後,尤阿姨就往一邊收拾去了。
她進了陽光房,澆澆花換換水,不自覺把剛才聽到的一串事情又連起來想了一下。一開始聽到的時候下意識覺得都跟胡鬧說笑話似的,現在意識到都是真的,再不敢相信也接受了。
尤阿姨以前一直覺得井珩的擇偶標準太高,又因為自己工作忙,所以才會一直沒有女朋友。現在冷不丁和珠珠在一起了,倒是讓她懵了。
懵著想想……
原來她家老板也是個看臉的人啊……
高級知識分子,那也抵不住女娃娃的一張臉啊……
不過,尤阿姨最關心的還是,也不知道珠珠到底懂不懂男女朋友這種關系。如果珠珠根本連這個也不懂,就被井珩這麽誘拐了當女朋友,想想還真是……
想到這裏尤阿姨突然打住,覺得自己想多了。依據他對她家老板的了解,她家老板並不是一個見色起意沒有節操的人。如果真和珠珠在一起了,應該是真心的。
思路換了個方向,這便暖心多了。
珠珠因為大腦受傷成了現在這個樣子,井珩不嫌棄她,無微不至地照顧她,甚至和她在一起。如果珠珠一直不好,那可能要照顧一輩子,這要還不是真愛,那這世界上就沒有真愛了。
噴壺裏的水細密地往外灑,尤阿姨又默默在心裏替珠珠祈禱起來,希望她能在井珩的照顧下早點好起來,能真的和他攜手走一輩子。
珠珠和井珩都挺好的,都值得最好的幸福。
當然井珩和珠珠突然在一起這件事,尤阿姨沒有特意去告訴蕭雨芹知道。
她早就覺得井珩不是蕭雨芹的緣分,上一次的見面也說明了一切。為了不讓蕭雨芹失望,她盡力了,也讓蕭雨芹認清了現實——井珩對她沒有好感。
自從蕭雨芹從井珩家裏走後,尤阿姨跟蕭雨芹明說了井珩的態度,現在則是基本不在蕭雨芹面前提井珩。
她沒別的想法,不讓蕭雨芹再得知井珩的任何生活點滴,只希望蕭雨芹能慢慢相通,早點死了這條心,找個靠譜男孩子好好談戀愛。
***
吃完午飯,井珩帶著珠珠在家裏休息了一會,下午便又出去逛街買東西去了。買去學校午睡用得上的單人小毯子,再買個可愛造型的枕頭。
最後,一個芭比娃娃氣球和一部手機。
在專賣店買完手機,井珩又帶珠珠去營業廳辦了張自己的副卡,拿副卡塞到新手機裏給她用。至於手機怎麽用,井珩並不需要多教,除了打電話發信息,其他的珠珠差不多都會。
她每天在家,不是玩平板電腦就是玩井珩的手機,對於解鎖打開娛樂軟件看視頻這些,熟的不能再熟了。而她不識字,發信息不需要教,再教個打電話就可以。
打電話操作很簡單,電話標志更是極其好認,珠珠一學就會。在井珩把自己的號碼備註到通訊錄以後,她還當場給井珩表演了一下。
她坐在車副駕,撥出電話以後,拿著電話放在耳邊,滿臉都是有了新玩具的欣喜,對著手機笑著說:“餵?井珩呀,我是珠珠呀,我在給你打電話呢。”
井珩看著她臉上的表情,再聽著聽筒裏她的聲音,低眉笑一下,沒有什麽放不開的樣子,自然地陪她玩過家家,“珠珠你好。”
珠珠拿著手機不知道在學誰,正兒八經道:“你想不想我呀?”
井珩嘴角的笑意更濃了些,擡起頭看向她,繼續配合:“想你呀,你想我嗎?”
珠珠“哈哈哈”笑起來,像個被點了笑穴的小傻子,卻說井珩:“你是傻子呀,你就在我面前,我想你幹什麽呀?”
哦可以,她現在都知道想一個人是看不見的時候才會想的了。井珩坐在駕駛座上,手機還放在耳邊,微偏著頭看她:“明天就要去上學了,會不會想我?”
珠珠認真想了想,臉上的笑意越來越少,然後她突然來情緒把電話掛了,看著井珩道:“我……能不能不去上學了?我要跟你在一起,不要想你。”
井珩把手機也放下來,目光軟軟地看著她,“不上學怎麽行?這個世界上,每個人都是一個獨立的個體,我以後沒辦法去哪都帶著你,你要慢慢獨立起來,還要出去交朋友……”
珠珠越聽這話越不愛聽了,委屈頓生,眼睛瞬間變得水汪汪,把臉往旁邊一扭,耍脾氣嘟噥道:“我不要上學,不要獨立,不要出去交朋友。”
井珩看她這樣,有點感動,又有點想笑。
什麽叫孩子氣?這就叫孩子氣。
想想也怪他自己,提這個幹什麽,本來她開開心心挺期待去上學的,因為可以學唱歌跳舞畫畫,可以認識老師小朋友。結果他跟她提分別與獨立,強行作死呀。
井珩伸手搭上珠珠的肩,又開始想辦法安撫她的情緒。結果他並不擅長這方面,於是便看著珠珠汪了滿眼的眼淚轉過身,伸出胳膊一把抱住他的脖子。
珠珠把他抱緊緊的,一邊哭一邊說:“我要是去上學,我肯定會很想你的……”
井珩被她哭笑了,嘴角抿著笑,任她抱著,用手慢慢撫她的背,“嗯,我也會很想珠珠的,放學我就去接你……”
這是提到上學分別時的哭哭啼啼場景,好像古人城外折柳送別一樣難過,一秒鐘的分開都忍受不了,而真實的情況是……
珠珠在第二天早上進了學校以後,認識了班級裏老師和一堆小男孩小女孩,開始了一天的學習玩耍課程,就直接把井珩忘腦後了。
想他?她那點腦子根本用不過來,壓根沒有地方能再留下來想他哦~~
而井珩卻是心神不寧地在家想了珠珠整整一天,因為這麽一段時間家裏一直有她,自己一直在照顧她,現在突然不在了,總覺得空落落的,不習慣不適應不得勁。
他本來以為珠珠上學去了,自己能輕松很多,可以多出來很多時間忙自己的事情。結果哪知道,他這一天什麽都沒幹,就擔心珠珠在學校好不好適不適應了,根本放心不下。
他不自覺地想很多,害怕她獨自去接觸陌生人不適應,擔心她融入不了小朋友的集體,也擔心她不聽老師的話,還怕她會在學校哭。一想到她掉眼淚的樣子,心裏就是亂糟糟一團。
一直心神不寧到傍晚,時間還早呢,井珩也沒再等等,拿上鑰匙就直接開車接珠珠去了。到了學校還沒到放學時間,便在門外又等了二十多分鐘。
然後盯表到了時間,他立馬開門下車去學校裏接人,就怕珠珠離開他不行,等他等急了。他微急地趕進學校裏,結果打眼就看到珠珠那是笑得比向日葵還燦爛,好得不得了。
於是他頓時就不急了——所以說,這一天心神不寧的根本就只有他自己啊!
而珠珠在人群裏看到他來了,更是面色發亮,直接就往他這邊沖過來,這見到親人般的迫不及待,倒是沒讓他失望,並緩解了一下他剛才那一瞬間的失落。
珠珠自然地牽上井珩的手,微仰頭看他,“你來帶我啦?”
那邊老師還在跟各位家長告別,井珩這邊也便打了個招呼。然後招呼一打,就吸引了其他家長的註意。在井珩和珠珠走了以後,她們都悄悄說:“送女朋友上幼兒園,挺逗的。”
旁邊有人接話,“網上不是有個說高中生的段子,說什麽年輕人不要著急談戀愛,好好學習努力工作賺大錢,你們的女朋友還在上幼兒園呢,急什麽?瞧瞧,這就是現實版本。”
然後又有知情的接話,“別胡說了,問過老師了,人家女朋友出事傷了腦子,希望通過這種方式能夠慢慢恢覆,別開人家這種玩笑,多可憐啊……”
而被同情了的井珩和珠珠已經出學校坐到了車裏,井珩系上安全帶問珠珠:“上學好玩嗎?”
珠珠明顯因為接觸了新的世界而非常興奮,重重點兩下頭,“好玩呀!”
井珩開始自討沒趣了,一邊發車一邊問:“想我了嗎?”
珠珠楞一下,有點不好意思,捏了捏安全帶,“我忘了……”
呵……女人……
昨天是誰抱著他哭哭啼啼,說不想上學不想交朋友,去上學也肯定會很想他的??
珠珠看他沒說話,嘴角有淺淺笑意,也不怕他會生氣,但還是連忙又說了句:“我今天忘了,我明天再想你好不好?”
井珩又默一會,沒忍住笑容大了些,“好。”
而明天是周六,學校全部放假休息。珠珠只上了一天的課,就進入了兩天周末時間。想井珩就不用想了,因為在面前的時候不需要想。
周末這兩天也是井珩假期的最後兩天,他打算好了,周一開始回去上班。不管怎麽樣,他熱愛並選擇了這一行,不管遇到什麽事,都要在這一行裏好好幹活。
他們這些人,兢兢業業做這些事,與追名逐利無關,是為了夢想,也是為了人類與社會。有沒有知道並肯定無所謂,他們默默地做他們該做的。
周末兩天平淡地過去,結束假期開始恢覆上班,井珩的生活就自然規律了起來。以前他早上會去單位吃早飯,現在不了,他要在家和珠珠一起吃,所以便增加了尤阿姨的工作量。
尤阿姨周一早上設了鬧鐘,打著哈欠起床,隨便梳洗了一下便來給珠珠和井珩做早餐。她之前在廠子裏幹了將近一個星期,比這起得早,倒也不覺得多痛苦。
她給井珩和珠珠做好早餐,讓他們吃完走人,自己吃點後把屋子整個收拾一下,再回去自己的小屋裏補個覺。家裏沒了人,想做什麽都是她自己的事。
井珩出門後,開車先把珠珠送到學校,自己再去研究院。
投入到工作當中,這一天便沒那麽多時間讓他來心神不寧了,當然他現在也不會再心神不寧,因為放心珠珠在學校的狀況。老師挺靠譜,珠珠也喜歡那裏。
他在實驗裏泡個一天半天,有閑暇空隙的時候,會想一下珠珠在學校不知道好不好。因為他現在是臨時做別的項目,沒有主管自己那個項目的時候那麽忙,傍晚便按點走人。
他按點走沒別的事,就是去學校接珠珠,按的是學校放學的點。以前他生活中沒珠珠的時候,很多時候下班也不回家,全部泡在實驗室。泡到很晚,有時候甚至直接睡在單位。
現在他的心態有所變化,希望能稍微分一點時間給自己的生活。工作不耽誤,最好也能兼顧到生活一點,畢竟他現在有了珠珠,不再是自己一個人。
他到學校接到珠珠,路上還是問她一些在學校的事。珠珠在學校裏適應得很好,主要是幼兒園的環境和人員情況無比簡單,老師有愛心有耐心負責任,而小朋友只要有的玩就行,別的不管。
珠珠從入園後就感覺像是打開了新世界的大門,每天放學都是非常高興的樣子,跟井珩說很多她在學校的見聞。比如,小班的朵朵尿褲子了,大班的豆豆推人了。
而且在井珩觀察看來,珠珠也幾乎是一天一個樣子,成長痕跡比較明顯。她的思維在變敏捷,表達能力在變強,而且對情緒的感知能力,對感情的理解能力,也都在提升。
然而珠珠只在學校高興了三天,等到周四放學的時候,井珩接到她,她便看起來有點悶悶呆呆的,上了車也沒說話。不知道是受了委屈,還是怎麽回事。
井珩自然看得出來,但還是和之前一樣,照例問她:“今天在學校做什麽了?”
珠珠目光放空,還是悶悶呆呆的,仿佛在夢游,朝著擋風玻璃方向說:“做夢了……”
“???”
雖然關心珠珠,但井珩還是被她逗得沒忍住笑了一下。為了確認,他向珠珠重覆一遍:“做夢了?”
珠珠呆呆地點點頭,仍然還是一副夢游的樣子,“嗯,做夢了。”
井珩不知道她說做夢是什麽意思,感覺她又開始犯迷糊賣傻萌了,好像是隨口胡亂回答的,可能現在還在做夢呢,於是繼續問她:“今天沒上課嗎?”
珠珠又點點頭,目光還是放空的,然後稍微回憶了一下,對井珩說:“上了,上午做手工了,下午上了體育課。可是滑滑梯和秋千都太小了,我都不能玩。”
井珩聽懂了,問她:“所以你不開心了?”
珠珠也不說謊,“嗯,我不開心了。”
想想也是嘛,那些小了幾號的游樂設施,都是為三四歲的小娃娃打造的,珠珠這麽大個人,全都鉆不進去,只能看著別的小朋友爬上爬下地玩,肯定郁悶壞了。
這沒辦法,井珩只能哄她開心,“那明天上完課,後天放假,我帶你去游樂場好不好?”
珠珠聽到游樂場便來精神了,像夢游忽然醒了一樣,轉頭看向井珩:“好呀,你後天帶我去游樂場,陪我一起玩。”
井珩點點頭,“陪你一起玩。”
說完腦子裏又冒出新的想法,他轉頭看一眼珠珠,“喜歡蕩秋千的話,在家裏裝一個給你,好不好?”
珠珠聽了這話更精神了,直接笑起來點頭,“好!”
這是真高興了,馬上又接了甜甜的一句:“井珩,我愛你!”
井珩差點沒踩穩油門,看是不敢看珠珠那笑得像吃了糖的樣子了,只手握方向盤默默看著前方的路,嘴角呷一絲很淺的笑……
作者有話要說:感謝大土豆和諷仙.小仙女投了2個地雷;感謝北冥有魚和愛看書(?°3°)-?小仙女投了1個地雷,愛你們
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擡頭看到珠珠,井珩面色淡定,把面前的電腦合上,“在看點東西。”
這話聽起來很敷衍,珠珠好奇心沒減,直接推開門進去,走到書桌邊,看著他問:“能給我看看嗎?”
電腦裏的網頁頁面沒叉,都是他搜出來的人妖內容,井珩猶豫了一下,結果珠珠已經自己上手把電腦掀開了。屏幕亮起來,網頁上是密密麻麻的字,還有幾張插圖。
搶著要把電腦合上這不對,於是井珩定著沒說話,微微屏氣,然後等珠珠看一會後,他聽到她微驚一聲說:“哦~我都看不懂呢,你說給我聽吧……”
“……”
他差點忘了,她一個字都不認識……
井珩這便真淡定了,目光掃到電腦屏幕上,清一下嗓子一本正經睜眼說瞎話:“嗯,這個上面說,飛行器有五類,分別為航空器、航天器、火箭、導彈和制導武器,航空器是在大氣層內飛行的飛行器,比如,氣球、飛機……”
珠珠完全沒聽懂,但她毫無障礙地把話題接起來了,認真地對井珩說:“嗯,我喜歡芭比娃娃氣球。”
井珩用一副“你真乖”的表情看著她,“下次出去給你買。”
珠珠點點頭,“好的呢。”
至於心裏在想的人和妖的事,井珩就自己藏下了。
***
井珩和王老教授一起幫珠珠看好的那個幼兒園,園長沒有拖延太長時間,在第二天快到中午的時候就給井珩打了電話。倒不是壞消息,她們經過商量,願意接受珠珠入園。
園長說:“我們正常收費正常教學,希望能對您女朋友的病情有所幫助。如果您也放心得下,明天就送過來吧,直接報到直接入學。中午要在這裏午休,可能需要帶個小毯子和枕頭。”
井珩對這個結果很滿意,算是松了口氣。他打算這周結束就回去研究院上班了,能在這周把珠珠上學的事搞定,並且他能留下兩天觀察一下珠珠的上學生活,這是最好的結果。
電話掛掉後不多久,尤阿姨按了門鈴來做午飯。
井珩畢竟沒有這方面的經驗,從珠珠不再做河蚌開始,他都是一邊摸索一邊養她,全靠臨場發揮。王老教授從旁幫助了不少,尤阿姨也幫助了不少。
為了不引起不必要的麻煩,他在這方面從不去井媽媽那裏討教,因為說不準她會插手管。現在有關上學的事,他想著尤阿姨養過孩子應該都懂些,自然就找她問了問。
尤阿姨那是什麽年代的養娃了,而且是在鄉下養娃,和現在井珩這情況差了太多。但她還是有心想幫點,便問井珩:“讓珠珠上什麽學啊?”
井珩也沒打算瞞,告訴尤阿姨,“幼兒園。”
尤阿姨正站在餐桌邊盛飯,一碗飯盛一半頓住了動作,擡起目光幽幽看了眼井珩,然後落下目光來繼續盛飯,低聲重覆:“幼兒園……??”
井珩還沒說話,珠珠過來餐桌邊坐下,等著吃飯,對尤阿姨說:“對呀,我要去上幼兒園了,還有,我現在還是井珩的女朋友了呢……”
聽了珠珠這話,尤阿姨端著盛滿了飯的碗又頓住了,看看珠珠再看向井珩,用同樣的語氣又低聲重覆了句:“女朋友……??”
井珩:“……”
他到底做啥了,為啥每天都要承受身邊人的異樣眼光??
雖然“幼兒園”和“女朋友”這兩詞放一起確實很奇特,但井珩仍然淡定,他在餐桌邊坐下,不管尤阿姨腦補了什麽,開口說:“除了書包文具被子枕頭,應該沒別的要買了吧?”
尤阿姨則動作慢得像開了超慢速按鈕,還沒從剛才那兩個詞的信息量裏反應過來呢。
珠珠這麽個成人樣貌去上幼兒園,這個都夠她消化一會的了。然後又加上,一個還需要上幼兒園的女孩,突然從客人轉變身份成了她老板的女朋友,這就更夠她消化的了。
她想……
她老板這是……
這……
真……不是誘拐了珠珠麽?
尤阿姨放下手裏的碗,把目光再度轉到珠珠身上,那全部的眼神好像都在說——乖乖,你是被騙了麽?能知道自己是不是被騙了麽?如果是被騙了,你眨眨眼呀!
珠珠當然是完全看不懂尤阿姨眼神裏的意思,井珩倒是能看得懂幾分。他也是很無奈,默默吸口氣——怎麽就因為這點事,就都忘了他的為人了?對他的人品就這麽信不過麽?
飯都盛好了,尤阿姨才有點緩過神來,驚醒般地看向井珩,有點尷尬,“先生,您說什麽?”
井珩拿起筷子,不跟她解釋自己人品的事,這原本也不是能解釋得清的事,禽獸也好騙子也罷,隨她怎麽想去。
他再次問:“珠珠明天去上學,除了書包文具,還給她買點什麽?”
尤阿姨想了想,上學不就要這點東西,平時上課需要什麽,老師肯定會布置。如果說入學前再準備點什麽,她想來想去,看著珠珠的樣子,跟井珩建議了一句:“要不,買個手機吧?”
珠珠畢竟不是真的小孩子,手機肯定會用的。不知道她之前是什麽情況,至少自從到井珩這裏後,她就沒有單獨自己呆著或者出去過。為了方便聯系,身上裝個手機還是有必要的。
井珩點點頭沒再說話,和珠珠一起吃晚飯後,尤阿姨就往一邊收拾去了。
她進了陽光房,澆澆花換換水,不自覺把剛才聽到的一串事情又連起來想了一下。一開始聽到的時候下意識覺得都跟胡鬧說笑話似的,現在意識到都是真的,再不敢相信也接受了。
尤阿姨以前一直覺得井珩的擇偶標準太高,又因為自己工作忙,所以才會一直沒有女朋友。現在冷不丁和珠珠在一起了,倒是讓她懵了。
懵著想想……
原來她家老板也是個看臉的人啊……
高級知識分子,那也抵不住女娃娃的一張臉啊……
不過,尤阿姨最關心的還是,也不知道珠珠到底懂不懂男女朋友這種關系。如果珠珠根本連這個也不懂,就被井珩這麽誘拐了當女朋友,想想還真是……
想到這裏尤阿姨突然打住,覺得自己想多了。依據他對她家老板的了解,她家老板並不是一個見色起意沒有節操的人。如果真和珠珠在一起了,應該是真心的。
思路換了個方向,這便暖心多了。
珠珠因為大腦受傷成了現在這個樣子,井珩不嫌棄她,無微不至地照顧她,甚至和她在一起。如果珠珠一直不好,那可能要照顧一輩子,這要還不是真愛,那這世界上就沒有真愛了。
噴壺裏的水細密地往外灑,尤阿姨又默默在心裏替珠珠祈禱起來,希望她能在井珩的照顧下早點好起來,能真的和他攜手走一輩子。
珠珠和井珩都挺好的,都值得最好的幸福。
當然井珩和珠珠突然在一起這件事,尤阿姨沒有特意去告訴蕭雨芹知道。
她早就覺得井珩不是蕭雨芹的緣分,上一次的見面也說明了一切。為了不讓蕭雨芹失望,她盡力了,也讓蕭雨芹認清了現實——井珩對她沒有好感。
自從蕭雨芹從井珩家裏走後,尤阿姨跟蕭雨芹明說了井珩的態度,現在則是基本不在蕭雨芹面前提井珩。
她沒別的想法,不讓蕭雨芹再得知井珩的任何生活點滴,只希望蕭雨芹能慢慢相通,早點死了這條心,找個靠譜男孩子好好談戀愛。
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吃完午飯,井珩帶著珠珠在家裏休息了一會,下午便又出去逛街買東西去了。買去學校午睡用得上的單人小毯子,再買個可愛造型的枕頭。
最後,一個芭比娃娃氣球和一部手機。
在專賣店買完手機,井珩又帶珠珠去營業廳辦了張自己的副卡,拿副卡塞到新手機裏給她用。至於手機怎麽用,井珩並不需要多教,除了打電話發信息,其他的珠珠差不多都會。
她每天在家,不是玩平板電腦就是玩井珩的手機,對於解鎖打開娛樂軟件看視頻這些,熟的不能再熟了。而她不識字,發信息不需要教,再教個打電話就可以。
打電話操作很簡單,電話標志更是極其好認,珠珠一學就會。在井珩把自己的號碼備註到通訊錄以後,她還當場給井珩表演了一下。
她坐在車副駕,撥出電話以後,拿著電話放在耳邊,滿臉都是有了新玩具的欣喜,對著手機笑著說:“餵?井珩呀,我是珠珠呀,我在給你打電話呢。”
井珩看著她臉上的表情,再聽著聽筒裏她的聲音,低眉笑一下,沒有什麽放不開的樣子,自然地陪她玩過家家,“珠珠你好。”
珠珠拿著手機不知道在學誰,正兒八經道:“你想不想我呀?”
井珩嘴角的笑意更濃了些,擡起頭看向她,繼續配合:“想你呀,你想我嗎?”
珠珠“哈哈哈”笑起來,像個被點了笑穴的小傻子,卻說井珩:“你是傻子呀,你就在我面前,我想你幹什麽呀?”
哦可以,她現在都知道想一個人是看不見的時候才會想的了。井珩坐在駕駛座上,手機還放在耳邊,微偏著頭看她:“明天就要去上學了,會不會想我?”
珠珠認真想了想,臉上的笑意越來越少,然後她突然來情緒把電話掛了,看著井珩道:“我……能不能不去上學了?我要跟你在一起,不要想你。”
井珩把手機也放下來,目光軟軟地看著她,“不上學怎麽行?這個世界上,每個人都是一個獨立的個體,我以後沒辦法去哪都帶著你,你要慢慢獨立起來,還要出去交朋友……”
珠珠越聽這話越不愛聽了,委屈頓生,眼睛瞬間變得水汪汪,把臉往旁邊一扭,耍脾氣嘟噥道:“我不要上學,不要獨立,不要出去交朋友。”
井珩看她這樣,有點感動,又有點想笑。
什麽叫孩子氣?這就叫孩子氣。
想想也怪他自己,提這個幹什麽,本來她開開心心挺期待去上學的,因為可以學唱歌跳舞畫畫,可以認識老師小朋友。結果他跟她提分別與獨立,強行作死呀。
井珩伸手搭上珠珠的肩,又開始想辦法安撫她的情緒。結果他並不擅長這方面,於是便看著珠珠汪了滿眼的眼淚轉過身,伸出胳膊一把抱住他的脖子。
珠珠把他抱緊緊的,一邊哭一邊說:“我要是去上學,我肯定會很想你的……”
井珩被她哭笑了,嘴角抿著笑,任她抱著,用手慢慢撫她的背,“嗯,我也會很想珠珠的,放學我就去接你……”
這是提到上學分別時的哭哭啼啼場景,好像古人城外折柳送別一樣難過,一秒鐘的分開都忍受不了,而真實的情況是……
珠珠在第二天早上進了學校以後,認識了班級裏老師和一堆小男孩小女孩,開始了一天的學習玩耍課程,就直接把井珩忘腦後了。
想他?她那點腦子根本用不過來,壓根沒有地方能再留下來想他哦~~
而井珩卻是心神不寧地在家想了珠珠整整一天,因為這麽一段時間家裏一直有她,自己一直在照顧她,現在突然不在了,總覺得空落落的,不習慣不適應不得勁。
他本來以為珠珠上學去了,自己能輕松很多,可以多出來很多時間忙自己的事情。結果哪知道,他這一天什麽都沒幹,就擔心珠珠在學校好不好適不適應了,根本放心不下。
他不自覺地想很多,害怕她獨自去接觸陌生人不適應,擔心她融入不了小朋友的集體,也擔心她不聽老師的話,還怕她會在學校哭。一想到她掉眼淚的樣子,心裏就是亂糟糟一團。
一直心神不寧到傍晚,時間還早呢,井珩也沒再等等,拿上鑰匙就直接開車接珠珠去了。到了學校還沒到放學時間,便在門外又等了二十多分鐘。
然後盯表到了時間,他立馬開門下車去學校裏接人,就怕珠珠離開他不行,等他等急了。他微急地趕進學校裏,結果打眼就看到珠珠那是笑得比向日葵還燦爛,好得不得了。
於是他頓時就不急了——所以說,這一天心神不寧的根本就只有他自己啊!
而珠珠在人群裏看到他來了,更是面色發亮,直接就往他這邊沖過來,這見到親人般的迫不及待,倒是沒讓他失望,並緩解了一下他剛才那一瞬間的失落。
珠珠自然地牽上井珩的手,微仰頭看他,“你來帶我啦?”
那邊老師還在跟各位家長告別,井珩這邊也便打了個招呼。然後招呼一打,就吸引了其他家長的註意。在井珩和珠珠走了以後,她們都悄悄說:“送女朋友上幼兒園,挺逗的。”
旁邊有人接話,“網上不是有個說高中生的段子,說什麽年輕人不要著急談戀愛,好好學習努力工作賺大錢,你們的女朋友還在上幼兒園呢,急什麽?瞧瞧,這就是現實版本。”
然後又有知情的接話,“別胡說了,問過老師了,人家女朋友出事傷了腦子,希望通過這種方式能夠慢慢恢覆,別開人家這種玩笑,多可憐啊……”
而被同情了的井珩和珠珠已經出學校坐到了車裏,井珩系上安全帶問珠珠:“上學好玩嗎?”
珠珠明顯因為接觸了新的世界而非常興奮,重重點兩下頭,“好玩呀!”
井珩開始自討沒趣了,一邊發車一邊問:“想我了嗎?”
珠珠楞一下,有點不好意思,捏了捏安全帶,“我忘了……”
呵……女人……
昨天是誰抱著他哭哭啼啼,說不想上學不想交朋友,去上學也肯定會很想他的??
珠珠看他沒說話,嘴角有淺淺笑意,也不怕他會生氣,但還是連忙又說了句:“我今天忘了,我明天再想你好不好?”
井珩又默一會,沒忍住笑容大了些,“好。”
而明天是周六,學校全部放假休息。珠珠只上了一天的課,就進入了兩天周末時間。想井珩就不用想了,因為在面前的時候不需要想。
周末這兩天也是井珩假期的最後兩天,他打算好了,周一開始回去上班。不管怎麽樣,他熱愛並選擇了這一行,不管遇到什麽事,都要在這一行裏好好幹活。
他們這些人,兢兢業業做這些事,與追名逐利無關,是為了夢想,也是為了人類與社會。有沒有知道並肯定無所謂,他們默默地做他們該做的。
周末兩天平淡地過去,結束假期開始恢覆上班,井珩的生活就自然規律了起來。以前他早上會去單位吃早飯,現在不了,他要在家和珠珠一起吃,所以便增加了尤阿姨的工作量。
尤阿姨周一早上設了鬧鐘,打著哈欠起床,隨便梳洗了一下便來給珠珠和井珩做早餐。她之前在廠子裏幹了將近一個星期,比這起得早,倒也不覺得多痛苦。
她給井珩和珠珠做好早餐,讓他們吃完走人,自己吃點後把屋子整個收拾一下,再回去自己的小屋裏補個覺。家裏沒了人,想做什麽都是她自己的事。
井珩出門後,開車先把珠珠送到學校,自己再去研究院。
投入到工作當中,這一天便沒那麽多時間讓他來心神不寧了,當然他現在也不會再心神不寧,因為放心珠珠在學校的狀況。老師挺靠譜,珠珠也喜歡那裏。
他在實驗裏泡個一天半天,有閑暇空隙的時候,會想一下珠珠在學校不知道好不好。因為他現在是臨時做別的項目,沒有主管自己那個項目的時候那麽忙,傍晚便按點走人。
他按點走沒別的事,就是去學校接珠珠,按的是學校放學的點。以前他生活中沒珠珠的時候,很多時候下班也不回家,全部泡在實驗室。泡到很晚,有時候甚至直接睡在單位。
現在他的心態有所變化,希望能稍微分一點時間給自己的生活。工作不耽誤,最好也能兼顧到生活一點,畢竟他現在有了珠珠,不再是自己一個人。
他到學校接到珠珠,路上還是問她一些在學校的事。珠珠在學校裏適應得很好,主要是幼兒園的環境和人員情況無比簡單,老師有愛心有耐心負責任,而小朋友只要有的玩就行,別的不管。
珠珠從入園後就感覺像是打開了新世界的大門,每天放學都是非常高興的樣子,跟井珩說很多她在學校的見聞。比如,小班的朵朵尿褲子了,大班的豆豆推人了。
而且在井珩觀察看來,珠珠也幾乎是一天一個樣子,成長痕跡比較明顯。她的思維在變敏捷,表達能力在變強,而且對情緒的感知能力,對感情的理解能力,也都在提升。
然而珠珠只在學校高興了三天,等到周四放學的時候,井珩接到她,她便看起來有點悶悶呆呆的,上了車也沒說話。不知道是受了委屈,還是怎麽回事。
井珩自然看得出來,但還是和之前一樣,照例問她:“今天在學校做什麽了?”
珠珠目光放空,還是悶悶呆呆的,仿佛在夢游,朝著擋風玻璃方向說:“做夢了……”
“???”
雖然關心珠珠,但井珩還是被她逗得沒忍住笑了一下。為了確認,他向珠珠重覆一遍:“做夢了?”
珠珠呆呆地點點頭,仍然還是一副夢游的樣子,“嗯,做夢了。”
井珩不知道她說做夢是什麽意思,感覺她又開始犯迷糊賣傻萌了,好像是隨口胡亂回答的,可能現在還在做夢呢,於是繼續問她:“今天沒上課嗎?”
珠珠又點點頭,目光還是放空的,然後稍微回憶了一下,對井珩說:“上了,上午做手工了,下午上了體育課。可是滑滑梯和秋千都太小了,我都不能玩。”
井珩聽懂了,問她:“所以你不開心了?”
珠珠也不說謊,“嗯,我不開心了。”
想想也是嘛,那些小了幾號的游樂設施,都是為三四歲的小娃娃打造的,珠珠這麽大個人,全都鉆不進去,只能看著別的小朋友爬上爬下地玩,肯定郁悶壞了。
這沒辦法,井珩只能哄她開心,“那明天上完課,後天放假,我帶你去游樂場好不好?”
珠珠聽到游樂場便來精神了,像夢游忽然醒了一樣,轉頭看向井珩:“好呀,你後天帶我去游樂場,陪我一起玩。”
井珩點點頭,“陪你一起玩。”
說完腦子裏又冒出新的想法,他轉頭看一眼珠珠,“喜歡蕩秋千的話,在家裏裝一個給你,好不好?”
珠珠聽了這話更精神了,直接笑起來點頭,“好!”
這是真高興了,馬上又接了甜甜的一句:“井珩,我愛你!”
井珩差點沒踩穩油門,看是不敢看珠珠那笑得像吃了糖的樣子了,只手握方向盤默默看著前方的路,嘴角呷一絲很淺的笑……
作者有話要說:感謝大土豆和諷仙.小仙女投了2個地雷;感謝北冥有魚和愛看書(?°3°)-?小仙女投了1個地雷,愛你們
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