“嘉年？”

焦嘉年抱著書，正準備去教室上課，後面突然有一個人叫住了他。

焦嘉年回頭，就看了一個長相白皙秀氣的男生——他的“表哥”，傅和光。

焦嘉年那本就不好接近的氣質更加冷冽了幾分。

傅和光笑得很柔和：“嘉年，昨天聽同學說你來學校了，我還很驚訝呢，以為你會多休息一陣子，畢竟家裏發生了那樣的事。”

說到這裏，傅和光連忙噤聲，然後眼裏迅速浮現出一抹歉意：“抱歉，嘉年，我不小心提到你的傷心事了，我不是故意的。”

焦嘉年冷冷的看著他，不說話。

倒是傅和光身邊的朋友看到焦嘉年油鹽不進的模樣，頗有些生氣，陰陽怪氣的開了口：“和光，算了，你這表弟也不需要你的關心，做什麽熱臉貼冷屁股。”

“你別這麽說。”傅和光輕輕斥責了一下身邊的朋友。

假惺惺，焦嘉年在心裏評價道。

沒有人比他更清楚他這個所謂的表哥的真面目了，小時候他甚至還差點因為這個表哥淹死。

那時候，傅和光不小心掉進了游泳池裏，焦嘉年下去救他，傅和光因不會游泳把救他的焦嘉年當做唯一的浮木死死困住。

焦嘉年到底年紀小，沒能掌握救人的正確方法，被摁在池裏嗆了不少水，幸好被正在尋焦嘉年的傭人發現。

傭人慌忙將兩人救了上來，傅和光上了岸就大哭起來，說焦嘉年推他。

焦衛華怎麽可能不知道自己的孩子是個什麽樣的性子。

於是他說這裏有監控，看看監控就知道發生了什麽事。

傅和光再怎麽心思多也只是個小孩子，瞬間就慌了。

焦衛華一看就懂了，震怒之下和和傅和光一家斷了往來。

“表弟？我可沒有什麽所謂的表哥，當然，如果你們說的是那種不知道出了幾服，遠的不能再遠的閑雜人等，在我家沒倒時趨炎附勢攀關系，倒了後一個個撇清關系的人能稱為表哥，好吧，我承認，我的表哥有一個足球隊了。”

焦嘉年沒有說誇張，傅和光的媽媽和焦父沾點親帶點故，但說起來，也並不是多麽親的關系。

傅和光臉色一僵，眼看著身邊有的人投來異樣的目光，他心裏暗恨，面上卻委屈的不行，轉眼間，眼淚都在眼眶裏打轉了。

“嘉年，我知道你受不了因家裏變故而突如其來的落差，可是你不能就把所有人都想得那麽壞，我是真的關心你。”

傅和光身材纖細，長得白皙秀氣，一哭眼眶就紅的很明顯。

傅和光身邊的朋友心疼的不行，不滿的看著焦嘉年：“焦嘉年，今時不同往日，你不是以前的那個小少爺了，和光已經是對你仁至義盡了，你問問現在誰還敢搭理你？”

“嗤——”

後面突然傳來一聲不屑的嗤笑聲。

周圍看戲吃瓜的同學更激動了，臥槽，黎昕怎麽來了？！

焦嘉年身邊走上一個容貌極盛的漂亮小男生，眉眼艷麗，神色刁蠻。

黎昕和焦嘉年都是濃顏系的昳麗長相，都是精致到漂亮的類型。

只是不同的是，焦嘉年的長相更顯正派一些，以前臉上還帶點嬰兒肥時，那真是一個純純的小天使。

現在五官線條更清晰些了後，不笑時如同仰山雪，他是天邊懸掛的清冷月。

可黎昕的漂亮不一樣，狐貍眼，微笑唇，哪兒哪兒都透著一股壞孩子的不正經感。

大家就見黎昕開了口：“再怎麽今時不同往日，人家也只是鳳凰落了水，不像有的人，從頭到尾，就是山雞一只。”

黎昕的聲音被刻意放大拉長，諷刺的意味十足。

周圍有人笑出了聲，對面傅和光和他朋友臉色難看，又不敢反駁什麽。

黎昕那刁蠻的兇殘性子，誰惹誰倒黴，而且焦家雖倒了，黎家可還好好的呢，他們可不敢隨便得罪黎昕。

焦嘉年倒是有些意外的看了黎昕一眼，他知道黎昕不喜歡自己，以前就喜歡處處和自己比較，沒想到居然會幫自己說話。

黎昕察覺到了焦嘉年的視線，和他對視了一眼，然後有些不自在的回了頭，躍過他們走了，仿佛自己只是路過隨口說一句。

看著黎昕的背影，又想到黎昕和傅和光的覆雜關系。

看來黎昕比起自己還是更討厭傅和光，那句話果然說得沒錯，敵人的敵人就是朋友。

焦嘉年收回了視線，最後將輕蔑的眼神落在了淚眼漣漣的傅和光身上。

焦嘉年眼神譏諷，他比傅和光個子要高一些，所以他看傅和光的時候，黑色的瞳孔下至，那股不屑的勁兒就更足了。

“你是小姑娘嗎？”焦嘉年突然說了句牛頭不對馬嘴的話。

傅和光一楞：“什麽？”

焦嘉年哼笑一聲：“不是小姑娘怎麽說句話你就要哭了呢？做什麽矯情姿態？”

說完，焦嘉年就躍過了傅和光的身子，朝著教室走去。

留下的人本來看著傅和光那傷心的姿態，在心裏還對焦嘉年有些批判，可是在聽到焦嘉年的話後，一時間，看傅和光的眼神就不對勁了。

也是，動不動就紅眼眶掉眼淚，小家子氣十足，真正家裏出事的焦嘉年都沒這樣。

傅和光回頭看著焦嘉年纖長挺直的背影，眼裏閃過一絲憎惡。

小時候，焦嘉年是被千嬌百寵的小少爺，無論他怎麽作討好的姿態，這小少爺都視而不見，現在好不容易他家裏出事了，他憑什麽還那麽驕傲？

焦嘉年進了教室就隨意挑了一個角落的位置坐了下來。

這節課並不是專業課，而是公共課馬原，所以焦嘉年才會和傅和光、黎昕等不是同一專業的人聚集在一個教室裏上課。

頭發已經有些花白的老師一手夾著教材，另一只手捧著保溫杯走進了教室。

很多人可能會認為像這種公共課，更適合來補覺，或玩手機。

可其實不是的，這種更偏向哲學點的課，若是在學術精湛老師的栩栩如生講解下和同學們的討論間，反而會有一種別樣的魅力。

這種哲學課，會讓人認識歷史，認識社會，認識自我。

Q大本就是是國內的頂尖學府，學生的學習意識會更好，他們更能意識到這種課本身的價值，彌足珍貴。

所以教室裏低著頭的人不多，大多數人都在擡著頭看著多媒體及講臺前的教授。

“在講到辯證統一中的必然和偶然之前，我想先問問大家，今天你們來上我的課，是偶然還是必然？”

有個男生轉著筆，有些吊兒郎當回答：“老師，當然是必然。”

老教授長長“哦”了一聲，然後問：“為什麽？”

“因為，我們不來上課，就沒了平時分啊，考試掛了怎麽辦？”

教室裏哄然大笑，老教授也笑出了聲，這是在埋汰他天天上課點名呢。

但他還是搖了搖頭說：“不對。”

老教授做了個暫停的手勢，止住了教室的哄笑聲，解釋說：“在一開始，我就說了，偶然和必然是辯證統一的，為什麽這麽說呢？因為世界上沒有一件事是完全的絕對，沒有一件事我們能斷定說它是絕對必然的，也不能說他是絕對偶然，它是由無數個偶然和必然支撐著形成的。”

“為什麽要來上我的課，是因為你選了我的課，選我的課是一件偶然的事，可若是你選課時間晚了，只有我的課有名額了，那你選我的課就是一件必然的事，可你為什麽選課選晚了？可能是你電腦偶然的壞了，或者是你偶然的出了車禍必然的進了醫院，最終必然錯過了選課時機。”

“看，每一件事的偶然和必然的不同，在它們綜合作用下，就會衍生出不同的偶然或必然事件。”

老教授的神色很溫和：“有一個詞很浪漫，叫做緣分。”

“它高度且充分的概括了必然和偶然的辯證統一。”

有學生就舉了手：“老師，類似之前講因果時，您就說了，我們課本中的因果是辯證科學，佛教中的因果和這個不同，那是沒有依據的更為玄乎的一種說法，有句話叫緣分天註定，那緣分不也是一種玄乎的說法嗎？”

“舉個例子，我們一生中會愛上一個人。”底下的同學笑了，年輕人大抵都是喜歡這種帶點浪漫意味的話題的。

可老教授停頓了一下，繼續說：“——或多個人。”

大家笑得更厲害了，焦嘉年聽得都彎了下嘴角。

“人活著，會有正常的情感的需求，在我們整個人成長的過程中，若是接受了關於‘愛’的教育，就會對這種感情產生向往，這是一件必然的事，可是，一生中，我們會遇見那麽多的人，經歷那麽多的事，愛上這個人，是否能與這個人在一起，或者說我在追求他的過程中又會發生什麽？這又是偶然的事了。”

“必然的情感需求加上偶然的遇見與相愛，即是緣分。”

老教授的聲音微沙，娓娓道來時，有一種看古書般的感覺，帶著濃濃的故事感及書卷氣。

焦嘉年心裏一跳，書上已經被他用鋼筆緩緩寫下了兩個字——緣分。

力道很深，墨跡甚至透過了紙張浸到了下一層紙。

在愛中長大的焦嘉年，熱烈單純，他相信愛，向往愛。

經歷種種挫折與背叛後的焦嘉年，孤苦仿徨，他渴望愛，乞求愛。

這是他的必然需求。

茫茫人海中，他被一個人撿回了家，他被尊重，被呵護，被寵溺。

那個人說愛他，那焦嘉年就會相信，盡管他的愛和自己想象和理解的不一樣。

可是沒關系，那也是愛。

他想，這是他和霍先生之間的緣分，是無數必然和偶然創造下辯證統一的緣分。

作者有話要說：

作者不是學哲學的，說錯了球球不要罵我！只是很早之前聽過徐濤老師的課，現在印象已經有些淡了，但是“緣分充分的概括了必然和偶然的辯證統一”這句話記的一直很清。

高亮！！要是有考研的妹妹們看了，球球把我說的話當屁！純粹是為了劇情服務，不要當真，政治還是得聽專業的老師講。

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